2021-2022學(xué)年河北省保定市祁州中學(xué)高三物理期末試題含解析

1、2021-2022學(xué)年河北省保定市祁州中學(xué)高三物理期末試題含解析一、 選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計(jì)15分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意1. 如圖，可視為質(zhì)點(diǎn)的小球A、B用不可伸長(zhǎng)的細(xì)軟輕線連接，跨過(guò)固定在地面上、半徑為R的光滑圓柱，A的質(zhì)量為B的兩倍。當(dāng)B位于地面時(shí)，A恰與圓柱軸心等高。將A由靜止釋放，B上升的最大高度是（ ）A.2R B.5R/3 C.4R/3 D.2R/3參考答案：BD2. （單選）酒精測(cè)試儀用于機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)藛T是否酗酒及其他嚴(yán)禁酒后作業(yè)人員的現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)。它利用的是一種二氧化錫半導(dǎo)體型酒精氣體傳感器，酒精氣體傳感器的電阻隨酒精氣體濃度的變化而變化，在如圖所示的電路中，不同

2、的酒精氣體濃度對(duì)應(yīng)著傳感器的不同電阻這樣，電壓表的指針就與酒精氣體濃度有了對(duì)應(yīng)關(guān)系。如果二氧化錫半導(dǎo)體型酒精氣體傳感器電阻的倒數(shù)與酒精氣體的濃度成正比，那么，電壓表示數(shù)U與酒精氣體濃度C之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是 AU越大，表示C越大，C與U，成正比 BU越大表示C越大，但是C與U不成正比 CU越大，表示C越小，C與U成反比 DU越大，表示C越小，但是C與U不成反比參考答案：B3. 圖5是一列簡(jiǎn)諧橫波在t = 2s時(shí)的波形圖，圖6是這列波中P點(diǎn)的振動(dòng)圖象，則該波的傳播速度和傳播方向是 Av = 25 m/s ，向x軸負(fù)方向傳播 Bv = 25 m/s ，向x軸正方向傳播 Cv = 50 m/s ，

3、向x軸負(fù)方向傳播 Dv = 50 m/s ，向x軸正方向傳播參考答案：C4. （單選）如圖所示，兩個(gè)質(zhì)量不同的小球用長(zhǎng)度不等的細(xì)線拴在同一點(diǎn)，并在同一水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則它們的()A繩子的拉力一樣大。B線速度的大小相等C角速度的大小相等D向心加速度的大小相等參考答案：C5. (單選)在物理學(xué)的發(fā)展過(guò)程中，物理學(xué)家們提出了許多物理學(xué)的研究方法，以下關(guān)于物理學(xué)的研究方法的敘述中，正確的是（）A在不需要考慮帶電物體本身的大小和形狀時(shí)，用點(diǎn)電荷來(lái)代替物體的方法叫微元法B在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí)，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，用的是假設(shè)法C電

4、場(chǎng)強(qiáng)度E=，電容=，磁感應(yīng)強(qiáng)度B=，采用的都是比值定義法D在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這里采用了理想模型法參考答案：C二、 填空題：本題共8小題，每小題2分，共計(jì)16分6. 如圖所示，水平板上有質(zhì)量m=1.0kg的物塊，受到隨時(shí)間t變化的水平拉力F作用，用力傳感器測(cè)出相應(yīng)時(shí)刻物塊所受摩擦力Ff的大小。已知9s末的速度為9.5m/s，取重力加速度g=10m/s2。則4s末物塊的加速度的大小為 ，4s9s內(nèi)合外力對(duì)物塊做功為 。參考答案：7. 如圖所示的電路中，電源電動(dòng)勢(shì)V，內(nèi)電阻，當(dāng)滑動(dòng)變阻器R1的阻值調(diào)為后

5、，電鍵S斷開(kāi)時(shí)，R2的功率為W，電源的輸出功率為W，則通過(guò)R2的電流是 A接通電鍵S后，A、B間電路消耗的電功率仍為W則參考答案：0.5；8. 在2004年6月10日聯(lián)合國(guó)大會(huì)第58次會(huì)議上，鼓掌通過(guò)一項(xiàng)決議。決議摘錄如下：聯(lián)合國(guó)大會(huì)，承認(rèn)物理學(xué)為了解自然界提供了重要基礎(chǔ)，注意到物理學(xué)及其應(yīng)用是當(dāng)今眾多技術(shù)進(jìn)步的基石，確信物理教育提供了建設(shè)人類發(fā)展所必需的科學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施的工具，意識(shí)到2005年是愛(ài)因斯坦科學(xué)發(fā)現(xiàn)一百周年，這些發(fā)現(xiàn)為現(xiàn)代物理學(xué)奠定了基礎(chǔ)， ； ；宣告2005年為 年參考答案：國(guó)際物理（或世界物理） 9. 如圖所示，是一列沿x軸負(fù)方向傳播的 簡(jiǎn)諧橫波在t = 0時(shí)刻的波形圖，若波的傳

6、播速 度v= 8m/s,則x=4m處的質(zhì)點(diǎn)P的振動(dòng)方程y =_cm, x = 1m處的質(zhì)點(diǎn)O在5s內(nèi)通過(guò)的路程為_(kāi)cm.參考答案：10. 如圖所示，某車沿水平方向高速行駛，車廂中央的光源發(fā)出一個(gè)閃光，閃光照到了車廂的前、后壁，則地面上的觀察者認(rèn)為該閃光_(填“先到達(dá)前壁”“先到達(dá)后壁”或“同時(shí)到達(dá)前后壁”)，同時(shí)他觀察到車廂的長(zhǎng)度比靜止時(shí)變_(填“長(zhǎng)”或“短”)了參考答案：先到達(dá)后壁短11. 某同學(xué)采用如圖3所示的裝置進(jìn)行了有關(guān)“動(dòng)能定理”研究的實(shí)驗(yàn)。a按圖3把實(shí)驗(yàn)器材安裝好，不掛配重，反復(fù)移動(dòng)墊木直到小車做勻速直線運(yùn)動(dòng)；b把細(xì)線系在小車上并繞過(guò)定滑輪懸掛質(zhì)量為100g的配重，接通電源，放開(kāi)小

7、車，電火花計(jì)時(shí)器在被小車帶動(dòng)的紙帶上打下一系列點(diǎn)。從某點(diǎn)A開(kāi)始，此后在紙帶上每隔4個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，依次標(biāo)為B、C、D、；c測(cè)量出B、C、D、各點(diǎn)與A點(diǎn)的距離，分別記為x1、x2、x3、；d用配重受到的重力分別乘以x1、x2、x3、，得到配重重力所做的功W1、W2、W3、；e求出B、C、D、各點(diǎn)的速度大小，分別記為1、2、3、，再求出它們的平方12、22、32、；f用縱坐標(biāo)表示速度的平方2，橫坐標(biāo)表示配重重力所做的功W，作出2W圖象，并在圖象中描出（Wi，i2）坐標(biāo)點(diǎn)，再連成圖線；(重力加速度g=9.80m/s2，以下計(jì)算保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位） 該同學(xué)得到的2W圖象如圖4所示。通過(guò)圖象可知，打A

8、點(diǎn)時(shí)對(duì)應(yīng)小車的速度0 = _m/s； 小車的質(zhì)量M= kg。參考答案：12. 在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中（1）為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響，采取的做法是將帶滑輪的長(zhǎng)木板一端適當(dāng)墊高，使小車在 （填“掛”或“不掛”）鉤碼的情況下做 運(yùn)動(dòng)；（2）某次實(shí)驗(yàn)中所用交流電的頻率為50Hz.得到的一條紙帶如圖所示，從比較清晰的點(diǎn)起，每五個(gè)點(diǎn)取一個(gè)點(diǎn)作為計(jì)數(shù)點(diǎn)，分別標(biāo)明0、1、2、3、4.量得x1=30.0mm,x2=36.0mm,x3=42.0mm,x4=48.0mm,則小車的加速度為 m/s2.參考答案：（1）不掛（2分）；勻速（2分） （2）0.6（4分）13. 重的木塊用水平

9、力壓在豎直墻上靜止不動(dòng)，已知，木塊與墻的動(dòng)摩擦因數(shù)，此時(shí)墻對(duì)木塊的摩擦力的大小是_；若撤去力F，木塊沿墻下滑，則此時(shí)墻對(duì)木塊的摩擦力大小是_。參考答案：10N 0三、 實(shí)驗(yàn)題：本題共2小題，每小題11分，共計(jì)22分14. 在研究平拋物體運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長(zhǎng)L=125c m若小球在平拋運(yùn)動(dòng)途中的各個(gè)位置如圖中的a b c d所示，則小球平拋的初速度的計(jì)算式為v0 （用L g表示）其值是 (g= 98m/s2)abcd參考答案：15. 在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中：（1）某組同學(xué)用如圖甲所示裝置，采用控制變量的方法，來(lái)探究小車質(zhì)量不變的情況下，小車的加

10、速度與小車受到的力的關(guān)系。該組同學(xué)由實(shí)驗(yàn)得出的數(shù)據(jù)，作出a-F圖象，如圖乙所示，那么該組同學(xué)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題可能是 A實(shí)驗(yàn)中摩擦力沒(méi)有平衡B實(shí)驗(yàn)中摩擦力平衡過(guò)度C實(shí)驗(yàn)中繩子拉力方向沒(méi)有跟平板平行D實(shí)驗(yàn)中小車質(zhì)量發(fā)生變化（2）下圖所示是某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶，他在紙帶上取A、B、C、D、E、F、G等7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)（每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫出），將毫米刻度尺放在紙帶上。根據(jù)下圖可知，打下E點(diǎn)時(shí)小車的速度為 ms，小車的加速度為 ms2。（計(jì)算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）參考答案：由題圖可看出當(dāng)受力為0時(shí)，小車已經(jīng)有一定的加速度，故斜面墊塊過(guò)高，平衡摩擦力過(guò)度，選B。利用“勻變速直線運(yùn)動(dòng)中

11、間時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于該段時(shí)間的平均速度”和逐差法可得要求的速度和加速度。四、計(jì)算題：本題共3小題，共計(jì)47分16. 如圖所示，水平傳送裝置A、B兩點(diǎn)間距離l=7m，皮帶運(yùn)行的速度v0=10ms。緊靠皮帶（不接觸）右側(cè)有質(zhì)量M=4kg、上表面與皮帶等高的平板小車停在光滑水平面上，車上表面高h(yuǎn)=08m?，F(xiàn)有質(zhì)量m=2kg的小物塊，無(wú)初速地從A點(diǎn)放到皮帶上，物塊與皮帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)1=035，與平板車間的動(dòng)摩擦因數(shù)2=02。已知物塊由皮帶過(guò)渡到平板車時(shí)速度不變，物塊離開(kāi)平板車后落在水平面上的C點(diǎn)，落地速度與水平方向成53角，B、C間的水平距離S=112m（g取10ms2，sin53=08，cos53=06）。求：（1）物塊在皮帶上滑動(dòng)過(guò)程中因摩擦而產(chǎn)生的熱量Q（2）物塊離開(kāi)平板車時(shí)，平板車的速度參考答案：17. 如圖所示，圓柱形氣缸A中用質(zhì)量為2m的活塞封閉有一定質(zhì)量的理想氣體，溫度為27，氣缸中的活塞通過(guò)滑輪系統(tǒng)懸掛一質(zhì)量為m的重物，穩(wěn)定時(shí)活塞與氣缸底部距離為h，現(xiàn)在重物m上加掛質(zhì)量為的小物體，已知大氣壓強(qiáng)為p0，活塞橫截面積為S，不計(jì)一切摩擦，求當(dāng)氣體溫度升高到37且系統(tǒng)重新穩(wěn)定后，重物m下降的高度。參考答案：18. 如圖所示，傾角為30o的光滑斜面下端有一水平傳送帶，傳送帶正以6 m/s的速度運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)方向如圖所示。一個(gè)質(zhì)量為