一年級(jí)語(yǔ)文S版語(yǔ)文上冊(cè)期末整理復(fù)習(xí)精選練習(xí)

1、 PAGE 頁(yè)碼 13 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 13一年級(jí)語(yǔ)文S版語(yǔ)文上冊(cè)期末整理復(fù)習(xí)精選練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語(yǔ)】1. 看拼音，寫字詞。（1）dng天里，寒fng吹，xu hu飄，童話wng gu多歡喜。（2）天qng了，小朋友，寫shng z，珍惜sh間愛學(xué)習(xí)。（3）池草qng，hu兒hng，chn天到，真美麗。2. 拼一拼，寫一寫。z j tng xu dng x xio nio w men y y l zhng mng bai 3. 看拼音，寫詞語(yǔ)。chn fng gu wng jn qi zu yu hu bn bi jng g xing ti yng 4. 看拼

2、音寫詞語(yǔ)。sh jin qin wn dn rn dn sh ti yn yn wi xio yun chn ji h ch kn jin 5. 讀拼音，寫詞語(yǔ)。t men xio h shu hu y x co d tng shu g ge h shu 【筆畫填空】6. 寫出下面字的筆順及筆畫數(shù)。來(lái)_，共_畫。比_，共_畫。山_，共_畫。7. 我會(huì)寫，我會(huì)填。塊 “塊”字共（ ）筆，第四筆是（ ）。常 “?！弊值穆暷甘?，偏旁是 ，組詞 。瓜 “瓜”字的筆順是 。8. 根據(jù)筆畫筆順知識(shí)填空。1.“馬”的筆順是_，第二筆是_。2.“耳”共_筆，第二筆是_。3.看拼音寫筆畫：sh zh_hng

3、pi_9. 照樣子填空。例：“日”，筆順是，共4畫，第二畫是 。1.“山”，筆順是_，共_畫，第二畫是_。2.“火”，筆順是_，共_畫，第一畫是_。3.“蟲”，筆順是_，共_畫，第一畫是_。10. 我會(huì)寫，我會(huì)填。 各“各”字共（ ）筆，第五筆是（ ）。京“京”字的聲母是 ，韻母是 ，組詞 。這“這”字的筆順是 ?！具x詞填空】11. 根據(jù)語(yǔ)境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。盼望 張望（1）棉姑娘多么_有醫(yī)生來(lái)給她治病??！ （2）小松鼠四處_了一下，終于跳了出來(lái)。 呢 嗎 呀（3）燕子燕子，你為什么飛得這么低_？ （4）你知道今天是什么節(jié)日_？ （5）要下雨了，我們正忙著搬東西_！12. 選一選，填一填。

4、（1）在吃水不忘挖井人一課中，（_）帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖了一口井。周總理毛主席鄧小平（2）“我”畫了四個(gè)太陽(yáng)，分別送給哪個(gè)季節(jié)？選一選。春天夏天 秋天冬天綠綠的太陽(yáng)（_） 紅紅的太陽(yáng)（_）金黃的太陽(yáng)（_） 彩色的太陽(yáng)（_）13. 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。因?yàn)樗?如果就 雖然但是（1）_沒有太陽(yáng)，_沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界。（2）_太陽(yáng)離地球太遠(yuǎn)了，_我們看上去只有一個(gè)盤子那么大。（3）太陽(yáng)_離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，_它和我們的關(guān)系非常密切。14. 選擇合適的詞語(yǔ)填空。1. 常常 天天 小力不怕苦，跑步。 小白兔給白菜捉蟲。2. 小心 專心上課時(shí)，我們要聽老師講課。下雪天，走路要。上課要3.一邊一邊 有

5、的 有的下課了，同學(xué)們唱歌，做游戲。小鳥飛 ， 叫。15. 讀詞語(yǔ)，想象畫面，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)送回詩(shī)句中。（填寫序號(hào)）暖暖的 柔柔的 播種 嘩嘩 喳喳喳綠綠的 紅紅的 嘎嘎 發(fā)芽 快活春天來(lái)了， 春天來(lái)了，太陽(yáng)_， 草兒_，風(fēng)_， 花兒_河水_，鴨子_， 農(nóng)民_，果樹_，還有小鳥唱歌_。 房前的小花狗也_地玩耍?！具B詞成句】16. 連詞成句。（只填序號(hào)）（1）上 潔白的 盛開著 雪蓮 雪山_（2）飛得 你 為什么 呀 這么 低_（3）我們 毒（d）品 要 遠(yuǎn)離_（4）樹上的 開得 漂亮 多 啊 花_17. 按要求寫句子。1照樣子寫句子。操場(chǎng)上的同學(xué)一聽到上課鈴聲，就回到教室。_一_，就_。2連詞

6、成句。（寫序號(hào)）空著手 只好 回家去 小猴子_18. 照樣子，寫句子。（1）例：一片片葉子從樹上落下來(lái)。_從_。（2）例：我家的墻白白的。妹妹的_。（3）例：我是春天。_是_。19. 按要求寫句子。（1）那位戴著墨鏡的盲人穿著一身整齊的西裝。（縮寫句子）_（2）我知道魯迅先生是同我們一起的。歷經(jīng)艱苦我哼都不哼一聲。（用關(guān)聯(lián)詞連接句子）_（3）老農(nóng)在訴說(shuō)著過(guò)去的辛酸往事。（修改病句）_20. 連詞成句。（填序號(hào)）（1）我們 祖國(guó) 的 家 就是_（2）小樹林的 蝸牛 住在 一家 旁邊_（3）他 為什么 今天 沒上學(xué) 呢_【古詩(shī)閱讀】21. 把古詩(shī)補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。春曉唐孟浩然春眠_(dá)覺曉，處處聞

7、啼_。夜來(lái)_聲，花落知_。1把古詩(shī)補(bǔ)充完整。2從“春曉”這個(gè)題目中，我們可以知道詩(shī)人描寫的是_（季節(jié)）的情景。22. 讀畫這首詩(shī)，做一做。畫遠(yuǎn)看山有色，近聽水無(wú)聲。春去花還在，人來(lái)鳥不驚。1這首詩(shī)是謎面，讀完了我知道謎底是（_）（山 畫）2詩(shī)人的觀察順序是（_）（從遠(yuǎn)到近 從近到遠(yuǎn)）23. 閱讀理解。詠雪一片兩片三四片，五片六片七八片。九片十片十一片，飛入?yún)仓卸疾灰姟?用“_”畫出詩(shī)里的數(shù)字。2小朋友在數(shù)什么?_24. 讀古詩(shī)，完成小練習(xí)。詠鵝鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。（1）這首詩(shī)寫的是什么動(dòng)物？請(qǐng)從文中用“”畫出。（2）用“O”畫出表示顏色的詞語(yǔ)。25. 讀一讀，做一做

8、。遠(yuǎn)看山有色，近聽水無(wú)聲。春去花還在，人來(lái)鳥不驚。（1）這是一首謎語(yǔ)詩(shī)，謎底是（_）。（2）我能從詩(shī)中找出三對(duì)意思相反的詞語(yǔ)。遠(yuǎn)（_）有（_）去（_）（3）這首詩(shī)描寫了四種景物，分別是山、_、_和_?！鹃喿x理解】26. 讀短文，做練習(xí)。再見，太陽(yáng)傍晚，小姑娘和太陽(yáng)告別，太陽(yáng)坐在地平線上?！霸僖姡?yáng)！”小姑娘說(shuō)。“再見，小姑娘！”太陽(yáng)回答，“睡覺吧，我也要休息了。明天一大早，我在那扇小窗子里等你。”小姑娘睡覺了。她夢(mèng)見了藍(lán)色的天空。第二天，太陽(yáng)升起來(lái)了，用溫柔的光芒撫摸著小姑娘的臉蛋。小姑娘醒來(lái)了，她說(shuō)：“早上好，太陽(yáng)！看到您，我是多么高興??！”1短文共_個(gè)自然段。2短文主要講了_和_的故事。

9、3第二天，小姑娘對(duì)太陽(yáng)說(shuō)了什么？用“ ”在文中畫出來(lái)。4下面說(shuō)法對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。（1）短文中的小姑娘是個(gè)有禮貌的孩子。（_）（2）短文中的小姑娘夢(mèng)到了白色的云朵。（_）27. 讀短文，完成練習(xí)。 奇怪（gui）的雨傘天下起雨來(lái)，媽媽撐（chng）開一把漂（pio）亮的雨傘，一邊走，一邊和女兒聽小雨點(diǎn)兒在傘上唱歌。為了不讓雨點(diǎn)兒淋濕（ln sh）女兒的衣服，媽媽總是把傘伸向女兒那邊。雨停了，媽媽收起雨傘。女兒摸（m）摸自己身上，一點(diǎn)兒也沒濕，再看看媽媽，半邊身子全濕了，她疑惑（hu）地說(shuō)：“這把雨傘真奇怪?！?“小雨點(diǎn)兒在傘上唱歌”，小雨點(diǎn)此時(shí)的心情可以用下面的哪個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容？將答案的序

10、號(hào)填在括號(hào)里。（ ）A害怕B開心C生氣2短文一共有_個(gè)自然段。3女兒為什么覺得這把雨傘真奇怪？（ ）A小雨點(diǎn)兒會(huì)跳舞、唱歌。B兩個(gè)人一起打著雨傘，自己一點(diǎn)兒沒濕，媽媽卻濕了半邊身子。4你知道為什么女兒身上一點(diǎn)兒沒濕，媽媽卻濕了半邊身子嗎？答案就在文中，請(qǐng)你用“_”畫出來(lái)。從這句話我們看出媽媽很_女兒。28. 課內(nèi)閱讀。 他們走到小河邊。小鴨子說(shuō):“公雞弟弟,我到河里捉魚給你吃?！毙」u說(shuō):“我也去。”小鴨子說(shuō):“不行,不行,你不會(huì)游泳,會(huì)淹死的!”小公雞不信,偷偷地跟在小鴨子后面,也下了水。小鴨子正在水里捉魚,忽然,聽見小公雞喊救命。他飛快地游到小公雞身邊,讓小公雞坐在自己的背上。小公雞上了岸

11、,笑著對(duì)小鴨子說(shuō):“鴨子哥哥,謝謝你?！?這一故事講的是_和_的事。2在朗讀“不行，不行，你不會(huì)游泳，會(huì)淹死的！”一句時(shí)，應(yīng)該用_的語(yǔ)氣來(lái)讀。3從哪些詞語(yǔ)可以看出小鴨子在奮力地?fù)尵刃」u？ _4你喜歡文中的誰(shuí)？說(shuō)一說(shuō)喜歡的原因。_ 29. 課外閱讀。小猴打電話小猴家里新裝了電話，想請(qǐng)朋友們來(lái)做客。于是，小猴拿起桌上的電話開始撥號(hào)，先撥小白兔家的電話號(hào)碼。電話接通后，他說(shuō)：“嘿，是三瓣嘴家嗎？”小白兔氣得掛掉了電話。他又往小豬家打，電話接通了，他說(shuō)：“嘿，是胖皮球家嗎？”小豬氣得沒理他。第三個(gè)電話打給誰(shuí)呢？小猴想了想，打給小白鵝，電話接通后，_小白鵝氣得不理他。猴媽媽看見了，對(duì)小猴說(shuō)：“你打電話

12、時(shí)，說(shuō)話太不禮貌了，你不懂得尊重別人，別人怎么會(huì)來(lái)做客呢？”小猴聽了，慚愧地低下頭來(lái)。1小猴共打了_個(gè)電話，分別給_、_、_打的。2哪些句子體現(xiàn)了小猴沒禮貌，請(qǐng)你用直線畫出來(lái)。3“你不懂得尊重別人，別人怎么會(huì)來(lái)做客呢？”這句話的意思是（）。A你不懂得尊重別人，別人不會(huì)來(lái)做客。B你不懂得尊重別人，別人會(huì)來(lái)做客。4要想把朋友請(qǐng)到家里來(lái)做客，小猴應(yīng)該怎樣打電話呢？請(qǐng)你選其中一個(gè)，寫一寫。電話接通了，小猴對(duì)_說(shuō)：_30. 閱讀短文，回答問題。畫畫星期天下午，我坐在陽(yáng)臺(tái)上畫畫。我先用綠色的水彩筆在紙上畫了一片森林。森林碧綠碧綠的，樹木長(zhǎng)得非常茂密。我又在森林的上方，畫上湛（zhn）藍(lán)的天空。天空中還飄蕩著一朵朵潔白的云。接著，我在森林里畫了幾只小鳥，黃黃的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。最后，我給圖畫取了名字：小鳥的家。1這篇短文共有（_）個(gè)自然段。第二自然段有（_）句話。2照樣子，寫詞語(yǔ)。碧綠碧綠 _ _ _3用“ ”畫出文中表示顏色的詞語(yǔ)。4我在紙上畫了_、_、_和_?！究磮D寫話】31. 寫話百花園。仔細(xì)觀察圖，看看圖上畫的是什么季節(jié)？誰(shuí)在什么地方？它在干什么？想一想，寫下來(lái)。_32. 看圖寫話。 仔細(xì)觀察圖畫，看圖都有誰(shuí)？他們?cè)谀模吭谧鍪裁矗?/p>