二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-第七單元 2　10000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 第3課時(shí)　10000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)(練習(xí)課) 人教版

1、第七單元 210000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 第3課時(shí)10000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)(練習(xí)課)課時(shí)目標(biāo)導(dǎo)航教學(xué)導(dǎo)航一、教學(xué)內(nèi)容10000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)的運(yùn)用練習(xí)。(教材第8789頁(yè)練習(xí)十七)二、教學(xué)目標(biāo)1進(jìn)一步掌握數(shù)位順序表和10000以內(nèi)數(shù)的組成以及讀、寫法。2能通過練習(xí)比較熟練地讀、寫10000以內(nèi)的數(shù)。3充分地感受到10000以內(nèi)的數(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。三、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握10000以內(nèi)數(shù)的組成及讀、寫法。難點(diǎn)：掌握含“0”的數(shù)的讀、寫。四、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：課件、算盤、卡片。學(xué)生準(zhǔn)備：算盤。教學(xué)過程一、基礎(chǔ)練習(xí)1數(shù)位順序表中，從右邊起，第一位是()位，第二位是()位，第三位是()位，

2、第四位是()位，第五位是()位。2一百里面有()個(gè)十，()里面有10個(gè)一千。38個(gè)十組成的數(shù)是()；6個(gè)千和8個(gè)一組成的數(shù)是()。49999是()位數(shù)，它的最高位是()位。5一個(gè)數(shù)的最高位是千位，它是()位數(shù)。二、指導(dǎo)練習(xí)1.教學(xué)教材第88頁(yè)練習(xí)十七第5題。(課件出示教材第88頁(yè)第5題)學(xué)生獨(dú)立讀數(shù)。組織小組交流：讀數(shù)時(shí)要注意什么？1533讀作：一千五百三十三1300讀作：一千三百2155讀作：二千一百五十五2016讀作：二千零一十六1492讀作：一千四百九十二小結(jié)：讀數(shù)時(shí)，從高位起，按數(shù)位順序讀，千位上是幾就讀幾千，百位上是幾就讀幾百中間有一個(gè)0或兩個(gè)0，都只讀一個(gè)“零”，末尾不管有幾個(gè)0，

3、都不讀。2.教學(xué)教材第88頁(yè)練習(xí)十七第9題。(課件出示教材第88頁(yè)第9題)學(xué)生先獨(dú)立寫數(shù)，然后小組內(nèi)互相訂正。組織小組交流：寫數(shù)時(shí)要注意什么？一百九十一寫作：191六百八十六寫作：686二千二百五十三寫作：2253五千九百一十九寫作：5919小結(jié)：寫數(shù)時(shí)，從高位起，按數(shù)位順序?qū)懀瑤浊Ь驮谇簧蠈憥?，幾百就在百位上寫幾中間或末尾哪一位上一個(gè)計(jì)數(shù)單位也沒有，就在哪一位上寫“0”占位。3.教學(xué)教材第89頁(yè)練習(xí)十七第13題。學(xué)生先填寫，再讀一讀。指名學(xué)生說一說每列火車上的數(shù)的規(guī)律。使學(xué)生明確：第一列火車上后一個(gè)數(shù)依次比前一個(gè)數(shù)多10，所以應(yīng)填3000,3010。第二列火車上后一個(gè)數(shù)依次比前一個(gè)數(shù)多10

4、0，所以應(yīng)填9700,9800,10000。4.教學(xué)教材第89頁(yè)練習(xí)十七“思考題”。學(xué)生嘗試寫一寫。組織小組內(nèi)交流：怎樣寫不會(huì)重復(fù)，也不會(huì)遺漏？使學(xué)生明確：可以排成6個(gè)不同的三位數(shù)，即346,364,463,436,643,634。三、鞏固練習(xí)1完成教材第88頁(yè)練習(xí)十七第6,8題。(學(xué)生獨(dú)立填空，集體訂正)第6題：(1)5319(2)千一(3)253600第8題：25002完成教材第88頁(yè)練習(xí)十七第10題。(學(xué)生先獨(dú)立寫數(shù)，然后小組內(nèi)相互訂正)答案：25007603404050093完成教材第89頁(yè)練習(xí)十七第11題。(學(xué)生獨(dú)立連一連，再集體訂正)答案：4完成教材第89頁(yè)練習(xí)十七第12題。(學(xué)生

5、獨(dú)立填空，再集體訂正)答案：1001000100005完成教材第89頁(yè)練習(xí)十七第15題。(教師先幫助學(xué)生分析，再指導(dǎo)學(xué)生照樣子填一填)答案：2831200080030160856000805900790007四、課堂小結(jié)通過今天的練習(xí)，同學(xué)們還有什么疑問嗎？板書設(shè)計(jì)10000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)(練習(xí)課)10000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)eq blcrc (avs4alco1(10000以內(nèi)數(shù)的組成,10000以內(nèi)數(shù)的讀法,10000以內(nèi)數(shù)的寫法)教學(xué)反思1練習(xí)課的設(shè)置，就是為了讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，學(xué)以致用。因此本節(jié)課設(shè)置了多層次的練習(xí)，讓學(xué)生通過練習(xí)自己去發(fā)現(xiàn)、去體會(huì)、去獨(dú)立思考、去和同學(xué)合作交流，從而理解并鞏固所學(xué)知識(shí)。進(jìn)行練習(xí)時(shí)，我在了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況后，根據(jù)學(xué)生掌握的情況，安排一部分學(xué)生對(duì)容易出錯(cuò)的題目進(jìn)行練習(xí)，同時(shí)充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣的練習(xí)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生充分地感受到10000以內(nèi)的數(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用，提高學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識(shí)。對(duì)于10000以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法，我讓學(xué)生通過同桌或小組合作交流的方式來鞏固練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和口頭表達(dá)能力。2