小學(xué)語(yǔ)文人教二年級(jí)上冊(cè)（統(tǒng)編）第七單元-劉容敕勒歌教學(xué)設(shè)計(jì)

1、敕勒歌 劉容 課前背兒歌一、導(dǎo)入1、請(qǐng)生讀題，干脆的讀題目。2、每首詩(shī)都有自己的朝代，這首詩(shī)是什么朝代的？北朝是什么時(shí)候？（北朝距現(xiàn)在大約有1500年了，在中國(guó)的北方有很多少數(shù)民族建立的朝代，合起來(lái)叫北朝）。3、大家想想看，她的作者是誰(shuí)？生：當(dāng)時(shí)的百姓4、你怎么知道的？誰(shuí)知道什么是民歌？給“民”字組詞 村民 農(nóng)民 5、北朝的民歌就是老百姓傳唱的歌謠，知道它的作者是誰(shuí)嗎？你知道這些老百姓是什么民族嗎？6、中國(guó)的少數(shù)民族可多了，你知道這首民歌是哪個(gè)少數(shù)民族唱的嗎？7、在黑板上可以找到這個(gè)名族-敕勒族8、敕勒族生活在哪里呢？敕勒族就生活在現(xiàn)在的內(nèi)蒙古大草原那個(gè)地方，很遙遠(yuǎn)。9、那么敕勒人唱的歌就叫：

2、“敕勒歌”。10、那你知道敕勒人生活的地方叫什么嗎？生：敕勒川11、你是怎么知道的？讀出這句詩(shī)：敕勒川，陰山下。12、哪位同學(xué)知道剛剛讀的那句詩(shī)里，哪個(gè)字是大草原的意思？生：川13、我們知道“川”平時(shí)表示的是河流，而這里表示的是大草原。14、大草原在哪呢？生：陰山下二、畫詩(shī)歌1、師梳理第一句詩(shī)歌：敕勒川，陰山下。然后畫出來(lái)，這個(gè)敕勒川就在大山底下，一大片的都是草原。2、那這首詩(shī)到底講些什么？開(kāi)書84頁(yè)，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。三、初讀古詩(shī)，圈出生字詞1、請(qǐng)生上臺(tái)圈出生字詞，全班校對(duì)。生貼生字上黑板。2、抽生讀古詩(shī)。3、在大草原上唱這首詩(shī)歌，小聲了聽(tīng)得見(jiàn)嗎？請(qǐng)個(gè)大點(diǎn)的學(xué)生讀。4、那個(gè)地方很大，風(fēng)衣吹

3、就聽(tīng)不見(jiàn)了，放慢速度讀。5、師范讀，加上動(dòng)作，聽(tīng)的同學(xué)猜猜老師的心情怎樣？生：開(kāi)心6、在傳唱這首歌的時(shí)候?yàn)槭裁催@么開(kāi)心呢？自己邊讀邊想你看見(jiàn)了什么？7、你看到了哪些景色？8、這首詩(shī)里什么叫大草原？生：川、野9、“野是什么野？10、你們看到了一塊怎樣的大草原？生：廣闊、無(wú)邊無(wú)際的大草原11、用詩(shī)里面的話講這個(gè)大草原怎么樣？三個(gè)字：野茫茫12、這個(gè)大草原到底有多大?師創(chuàng)設(shè)情境理解大草原的大：這個(gè)大草原到底有多大？站在草原上往前面看是野茫茫，轉(zhuǎn)身往后面看也是野茫茫，再往后邊也是野茫茫，往上面看是天蒼蒼13、所以這個(gè)“茫?！本褪牵阂煌麩o(wú)際、很遼闊的意思。14、相機(jī)學(xué)習(xí)“茫”這個(gè)生字，組詞。（1）蒼茫：

4、表示一眼望不到邊，遼闊的意思。15、大草原是“野茫?！保炀褪恰疤焐n蒼”。16、學(xué)習(xí)“蒼”字。注意是平舌音，這個(gè)“蒼”字小朋友經(jīng)常見(jiàn)到，它有幾個(gè)意思：（1）有時(shí)候它表示很老很老，那可以和那個(gè)字組詞？“蒼老”。（2）它還可以和顏色組成詞語(yǔ)：“蒼白”。（3）有時(shí)候表示藍(lán)藍(lán)的天，所以叫“蒼天”。17、那天蒼蒼，野茫茫，講的就是懶懶的天，遼闊的草原。過(guò)渡：那這個(gè)大草原上，除了天空，除了草地，啥都沒(méi)有了，那就沒(méi)意思了。往東邊看天，往西邊看天，往南邊看天還是，往北邊看天還是 生：天藍(lán)藍(lán)18、這個(gè)天空，詩(shī)里是怎么說(shuō)的？像什么？“穹廬”。19、“似”是什么意思？像 似字一般讀平舌音，但在“似的”這個(gè)詞里讀翹舌

5、音。2個(gè)音節(jié)比較讀。20、天像“穹廬”，穹廬是什么意思？“廬”字看他的部首，跟什么有關(guān)？廣字頭跟建筑有關(guān)，“穹廬”是什么樣的房子呢？21、師繼續(xù)畫出 蒙古包22、所以古代有些人窮，蓋不起房子，用草搭的房子就叫“草廬”。23、蒙古包下面蓋住的草地只有一小塊，天蓋住的大草原有多大，再把這句詩(shī)讀讀，看看到底有多大？生讀:天似穹廬，籠蓋四野。24、大帳篷把天蓋在下面了，所以這個(gè)詞叫什么？ 蓋住 讀2遍25、“籠”字小朋友見(jiàn)過(guò)嗎？平時(shí)好像不讀這個(gè)音，早上吃的包子叫：小籠包 讀 2聲。所以用木頭做的籠子叫： “木籠”。家里養(yǎng)鳥(niǎo)的叫：“鳥(niǎo)籠”。26、但是在這兒他不表示2聲的籠子，而表示的是3聲的是罩下來(lái)，蓋下來(lái)，讀“籠罩”。27、天這么大，草原這么大，草原上什么都沒(méi)有就不好玩了，還有什么？生：牛 、羊28、牛羊在哪兒？“見(jiàn)”你怎么知道它讀四聲的XIAN的？生：下面有注釋29、風(fēng)一吹，小草彎腰，牛羊就出現(xiàn)了想不想看一下牛羊？30、師畫圖上黑板。蘆葦草、左邊的草該怎么畫？31、看，牛羊來(lái)了。師貼牛羊圖片。32、就這么幾只夠了嗎？草原有多大？讀句子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一群一群的，師畫遠(yuǎn)處點(diǎn)點(diǎn)的小羊。33、整首詩(shī)連起來(lái)讀。34、同學(xué)們，在草原上坐著唱歌可不好聽(tīng)，站起來(lái)，面對(duì)著茫茫大草原，我們放聲來(lái)歌唱。生：起立，齊讀。四、唱詩(shī)歌，體會(huì)詩(shī)意。1、生聽(tīng)詩(shī)歌2、生跟唱五、拓展延伸1、想去這個(gè)地方