初中復(fù)活讀書心得作文5篇

1、初中復(fù)活讀書心得作文5篇復(fù)活是俄國作家列夫托爾斯泰創(chuàng)作的長篇小說，首次出版于1899年。在這里給大家共享一些初中復(fù)活讀書心得作文，希望對(duì)大家能有所幫忙。初中復(fù)活讀書心得作文1復(fù)活是托爾斯泰長期思想探究的藝術(shù)總結(jié)，是他對(duì)俄國地主資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)批判最全面、深入、有力的一部長篇小說。復(fù)活托爾斯泰在復(fù)活中，對(duì)地主資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)進(jìn)行了鋒利無比的批判，表達(dá)了他對(duì)國家、教會(huì)、土地私有制和資本主義的看法。他以劇烈的憤慨，揭發(fā)專制制度給人民帶來的深重災(zāi)難。主人公：瑪斯洛娃、涅赫柳多夫。在托爾斯泰的臉上，沒有他全部作品里，肖像、照片上流露出來的那種令人生畏的表情，沒有因五官線條分明而使人感到的那種僵硬的感覺，沒有像塊

2、塊壘起的花崗巖似的那種堅(jiān)強(qiáng)然而呆板的神色，沒有一生中使全部的人都聽從于他的那種無限的威勢(shì)，這些特征都沒有了。而這些特征過去是有過的，而且曾經(jīng)一度正是托爾斯泰的根本特征，但是伴著歲月的消逝和他本人的努力，卻消逝了。初中復(fù)活讀書心得作文2自古至今名著始終是一種文化的延續(xù)，不同時(shí)期的大家都對(duì)名著有所解讀。然而我們寫的讀后感可能達(dá)不到那么高的境界，但是可以從名著中吸取到一些自己受用的東西就好了，這也是名著傳遞給我們的思想。復(fù)活里寫的雖然是貴族的懺悔，但是托爾斯泰并不是把這個(gè)母題當(dāng)做貴族的X，他是把懺悔放在人的心靈的內(nèi)在的、普遍的沖突中綻開的。人都有神性和。當(dāng)人放縱了自己，就可能墮落；而當(dāng)人自覺，就可能

3、復(fù)活。所以托爾斯泰主見以道德的自我完成來轉(zhuǎn)變社會(huì)的不公平和罪惡。在社會(huì)革命劇烈的時(shí)期，他提倡勿以暴力抗惡，是反對(duì)階級(jí)斗爭(zhēng)的。但是，作為人類尋求精神解放的一種文獻(xiàn)，在我們這個(gè)把道德的自我完善當(dāng)成笑話的時(shí)期，讀這樣的書，或許會(huì)引起某種慚愧的感覺。初中復(fù)活讀書心得作文3復(fù)活概要：小說主人公卡秋莎瑪絲洛娃本是一個(gè)貴族地主家的養(yǎng)女，她被主人的侄子、貴族青年聶赫留朵夫公爵后遭到遺棄。由此她陷入了苦難的生活，她懷著身孕被主人趕走，四處漂泊，淪為X達(dá)八年之久。后來她被人誣陷謀財(cái)害命而被捕入獄。十年后，聶赫留朵夫以陪審員的身份出庭審理瑪絲洛娃的案件。他認(rèn)出了被告就是十年前被他遺棄的瑪絲洛娃，他受到了良心的責(zé)備。

4、為了給自己的靈魂贖罪，他四處奔波為她減刑。當(dāng)全部的努力都無效時(shí)，瑪絲洛娃被押送去西伯利亞，聶赫留朵夫與她同行。途中，傳來了皇帝恩準(zhǔn)瑪絲洛娃減刑的通知，苦役改為流放。這時(shí)的瑪絲洛娃盡管還愛著聶赫留朵夫，但為了他的前途，拒絕了他的求婚，與西蒙松結(jié)合。這兩個(gè)主人公的閱歷，表現(xiàn)了他們?cè)诰裆虾偷赖律系膹?fù)活。小說揭露了那些貪贓枉法的官吏，觸及了舊法律的本質(zhì)。初中復(fù)活讀書心得作文4近期，我讀完了俄19世紀(jì)大作家列夫托爾斯泰的又一大著作復(fù)活?！皬?fù)活”，故明思意指死去的人再一次或得生命，現(xiàn)實(shí)生活中不行能有這種事。我對(duì)托爾斯泰頗有了解。其并不是一個(gè)科幻作家，因此我懷著愛好翻開了這本書。讀過后，我仍不大理解，在片刻深思后。才漸有所悟：精神是肉體的支柱，有些人雖仍活在世上，卻只是行尸走肉。受人唾罵。相反之，有的人雖已死去上百年，然而即使再過上千萬，他（她）的精神仍然永存于世，受到世人的仰慕。初中復(fù)活讀書心得作文5在現(xiàn)今社會(huì)，人們對(duì)四周發(fā)生的事情所表現(xiàn)出來的冷漠，對(duì)弱勢(shì)群體表現(xiàn)出來的鄙視，無不彰顯著人性的缺失。更有甚者受著欲望的驅(qū)使，利益熏心，不擇手段。道德的淪喪，人性的缺失，驚心動(dòng)魄。社會(huì)在進(jìn)步，人類卻在倒退。從古自今，人類始終都