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1、八年級(jí)英語下冊(cè)Unit1WhatsthematterSectionB第5課時(shí)3a_3b教案新版人教新目標(biāo)版八年級(jí)英語下冊(cè)Unit1WhatsthematterSectionB第5課時(shí)3a_3b教案新版人教新目標(biāo)版PAGE Page * MERGEFORMAT 3八年級(jí)英語下冊(cè)Unit1WhatsthematterSectionB第5課時(shí)3a_3b教案新版人教新目標(biāo)版Section B 第五課時(shí)(3a3b)類別學(xué)習(xí)重點(diǎn)重點(diǎn)單詞 nurse重點(diǎn)短語 health problem, get hit by, fall down重點(diǎn)句式1.What happened? 2。No, I dont feel
2、 well.3.Are you OK?課前預(yù)習(xí)寫一寫護(hù)士 nurse譯一譯1。健康問題health problem 2。被擊中g(shù)et hit by3.摔倒fall down背一背1。發(fā)生什么事了?What happened?2。你還好嗎?Are you OK?新課導(dǎo)入 Teacher: Imagine you have an accident or a health problem。 Can you tell me what you should do and shouldnt do?新課展示【完成教材3a3b的任務(wù)】1.小組內(nèi)通過對(duì)話的形式來完成3a,一人扮演護(hù)士,其他學(xué)生扮演前來就診的病人
3、,護(hù)士就病人的情況給出建議,然后邀請(qǐng)幾組學(xué)生來表演對(duì)話。典例參考A:Whats the matter?B:I have a sore throat. What should I do?A:You should drink some water with honey, and you shouldnt speak loudly.B:Thank you.2。認(rèn)真閱讀3b中給出的句型及短語,然后用這些句型及短語兩兩編練對(duì)話,完成后邀請(qǐng)幾組學(xué)生表演對(duì)話?;顚W(xué)活練1.Whats B ?-I have a headache。A。 the wrong B。 the matter C. trouble D. happened2。You should C more fruit.A。 eats B. eating C。 eat D。to eat布置作業(yè):教師引導(dǎo)學(xué)生課后完成本課時(shí)對(duì)應(yīng)練習(xí),并預(yù)習(xí)下一單元內(nèi)容。教學(xué)反思本課時(shí)學(xué)習(xí)了當(dāng)身體出現(xiàn)不適或遭遇意外需就醫(yī)時(shí),應(yīng)如何開展對(duì)話,并且能針對(duì)健康問題寫出合理的建議.提高了學(xué)生的口頭表達(dá)能力和書面寫作能力
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