1.1從生物圈到細胞課件-高一上學(xué)期生物人教版必修1

1、發(fā)現(xiàn)了大腦內(nèi)定位系統(tǒng)相關(guān)的細胞 諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎第1章 走近細胞第1節(jié) 從生物圈到細胞生物必修1分子與細胞你是由什么構(gòu)成的？除病毒外，生物體都是由細胞構(gòu)成的。一、生物的分類非細胞生物病毒細胞細胞生物生物類型單細胞生物：多細胞生物HIV(人類免疫缺陷病毒)SARS、H7N9病毒酵母菌、草履蟲、變形蟲、細菌動物植物部分真菌：蘑菇、青霉菌病毒單細胞生物多細胞生物HIVSARS病毒酵母菌大腸桿菌草履蟲變形蟲細胞生物細菌真菌二、生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次系統(tǒng)是指彼此間相互作用、相互依賴的組分有規(guī)律地結(jié)合而形成的整體。能獨立完成生命活動的系統(tǒng)叫做生命系統(tǒng)。細胞組織器官系統(tǒng)個體種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)

2、層次（按從小到大的順序）思考： 哪些東西可看作是生命系統(tǒng)？病毒可看作是生命系統(tǒng)？最大最小、最基本名詞概念舉例細胞組織器官系統(tǒng)個體細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞和細胞間質(zhì)聯(lián)合在一起不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起由各種器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動的生物。單細胞生物由一個細胞構(gòu)成生物體。心肌細胞心肌組織心臟血液循環(huán)系統(tǒng)紅白錦鯉例下列各項中，依次屬于種群和群落的是（ ） A.七中墨池中的紅白錦鯉與墨池中的所有魚 B.七中校園內(nèi)所有的蛇與全部的鳥 C.七中校園內(nèi)所有的花背蟾蜍與所有的生物 D

3、.七中校園內(nèi)所有的桂花與全部植物C名詞概念舉例一定區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個體一定區(qū)域內(nèi)，所有種群的總和 生物群落與它的無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體由地球上所有的生物和這些生物生活的無機環(huán)境一同組成墨池中所有的紅白錦鯉墨池中的紅白錦鯉和其他所有的生物紅白錦鯉生活的墨池生態(tài)系統(tǒng)地球上只有一個生物圈種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈細胞組織器官系統(tǒng)個體種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈植物沒有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次，其他結(jié)構(gòu)層次都有。討論： 如果將紅白錦鯉換成一棵樹，其具有的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次會不會發(fā)生變化？若換成一只草履蟲又會怎樣？草履蟲等單細胞生物沒有組織、器官和系統(tǒng)三個結(jié)構(gòu)層次，其他結(jié)構(gòu)層次都有。單細胞生物既是細胞層次

4、也是個體層次。紅白錦鯉具有以及參與形成的生命系統(tǒng)層次有哪些？紅白錦鯉例下列哪項不屬于生命系統(tǒng)（ ） A一個酵母菌 B青蛙的表皮細胞 C表皮細胞中的水和蛋白質(zhì)分子 D池塘中的水、陽光等環(huán)境因素以及生活在池塘中的青蛙等各種生物C例下列各項中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜的正確層次是（ ） 皮膚 人的血液 神經(jīng)細胞 一個蟋蟀 細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)等化合物 病毒 同一片草地上的所有山羊 一樹林中的所有鳥類 我國的大興安嶺 一塊農(nóng)田的所有生物 A BCD B三、生命活動離不開細胞1.單細胞生物的生命活動觀看草履蟲的運動和分裂，并思考這些生命活動能否離開細胞。草履蟲結(jié)論： 單細胞生物的生命活動離不開細胞。2.多細胞生物的生命活動你的生命是從什么細胞開始的？你與父母之間，什么細胞充當了遺傳物質(zhì)的“橋梁”？胚胎發(fā)育過程中涉及細胞的哪些生命活動？受精卵精子和卵細胞細胞分裂、生長、分化。結(jié)論：多細胞生物的生命活動離不開細胞。10周胚胎 5周胚胎細胞分裂卵細胞