逛蘋果園-幼兒園小班數(shù)學(xué)教案_第1頁
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1、Word - 3 -逛蘋果園-幼兒園小班數(shù)學(xué)教案小班優(yōu)秀數(shù)學(xué)藏匿課教案逛蘋果園活動目標(biāo)：1正確感知3以內(nèi)的數(shù)量，并按點(diǎn)卡匹配相應(yīng)的實(shí)物。2能用容易的語言表述活動的過程和結(jié)果，體悟活動的歡樂。活動預(yù)備：1音樂鈴兒響叮當(dāng)2紅色和綠色蘋果，蘋果券，上面印有不同數(shù)量的圓點(diǎn)。3小橋，小水溝，紅綠籃子各2個?；顒舆^程：（一）提問導(dǎo)入老師：今日教師接到一個電話，蘋果園里的老婆婆說昨晚刮了大風(fēng)，蘋果樹上的蘋果都被大風(fēng)刮下來了，請我們幫忙撿蘋果，你情愿幫幫老婆婆嗎？老師：我們動身吧，瞧，前面有一座小橋，我們過小橋時候要當(dāng)心哦。這里還有一條小水溝呢，我們一起跨過去。（二）撿蘋果，正確感知3以內(nèi)的數(shù)量。1走進(jìn)“果園

2、”，幼兒簇?fù)頁焯O果，教師參加幼兒活動。老師：蘋果園到了，瞧，蘋果掉了一地，我們把蘋果一個一個拾起來夾在衣服上，好嗎？老師：哈哈，你們都變成了蘋果樹啦！我們一起來唱蘋果歌吧！2感知蘋果的數(shù)量。老師：你的樹上結(jié)了幾個蘋果？老師：誰的樹上也是3個蘋果的請上來，我們一起來數(shù)一數(shù)。老師：請樹上結(jié)了2個蘋果的小伴侶站起來給大家看一看。老師：請你去找一找還有誰的樹上也是1個蘋果的。（三）送蘋果，按色彩特征分類。老師：現(xiàn)在蘋果寶寶該回家啦，我們把蘋果送回去吧！看，那里有什么色彩的籃子？老師：紅蘋果寶寶應(yīng)當(dāng)送到什么色彩的籃子里去？綠蘋果呢？老師：送蘋果寶寶回家的時候要說一句好聽的話，紅蘋果我送你回紅色彩的家，綠蘋果我送你回綠色彩的家。誰先來試一試？老師：我們來檢查一下小伴侶送得對不對？（四）送禮物，按點(diǎn)卡匹配相應(yīng)的實(shí)物。老師：老婆婆說，小伴侶幫他撿回了這么多蘋果，她要感謝小伴侶，這是她送給小伴侶的蘋果券，券上面有幾個點(diǎn)，你就可以拿幾個蘋果。拿完后請小伴侶說說你的蘋果券上有幾個點(diǎn)，拿了幾個蘋果。老師：你的蘋果券上有幾個點(diǎn)？老師：小伴侶都拿到蘋果了，嘗一嘗蘋果的滋味怎么樣。（五）結(jié)束活動老師：今日小伴侶幫老婆婆做了這么多事情，愉快嗎？我們也累了，和老婆婆再見，我們回家歇息歇息吧

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