班主任學期個人工作總結(jié)范文

1、報告rfpcpt班主任學期個人工作總結(jié)范文（常用版）Class teachers personal work summary in term匯報人：JinTai College e班主任學期個人工作總結(jié)范文（常用版） 前言：報告是按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務(wù)，一般都要向上級寫報告， 反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓、存在的問題以及今后工作設(shè)想等， 以取得上級領(lǐng)導部門的指導。本文檔根據(jù)申請報告內(nèi)容要求展開說明，具有實踐指 導意義，便于學習和使用，本文檔下載后內(nèi)容可按需編輯修改及打印。201*-201*學年度第一學期是緊張而充實的一個學期，以 迎接11月份的本科合格評估為契機，

2、加強班級學分與班風建 設(shè)，本人主要從以下幾方面抓起：第一，堅持“三早”活動。在本學期為了督促和豉勵學 生參加“三早”活動，我每周堅持3次查早讀。為了帶動大家的學習積極性，我豉勵和動員大家報考國家英語四級和校三級， 以考促學。有了目標就有了動力，部分同學都能堅持早讀，從 不中斷，給班級樹立了很好的學習榜樣。第二，參加班會等活動。基本上是每月參加一次班會， 在傳達學校精神的同時，也了解班上同學的學習生活狀況。班 會有時候會變成動員會，在大家懈怠的時候，時不時給他們打 打氣，接下來的一周早讀、到課情況就有所好轉(zhuǎn)。第三，溝通。溝通是了解的最好渠道，可以通過查寢、 談心、網(wǎng)絡(luò)等方式進行。這學期的兩訪兩創(chuàng)

3、工作大部分是在查寢過程中完成的。走進寢室跟他們聊天，不管是學習上還是生 活上的，或者是班級建設(shè)，都會談到。到了大二，很多人就開 始考慮以后要從事什么樣的工作，或者是否要繼續(xù)深造的.問題，這是大學生所面臨的最直接的問題。戴芬是我們班上成績 最好的學生，上學年度獲得了 “校級三好學生”的光榮稱號， 在開學初她一直糾結(jié)要不要套讀本科，向我征求意見。通過了 解，她的真實想法是想在有限的大學時光里多學點專業(yè)知識， 但是又擔心經(jīng)濟上的壓力，我就說首先上好每一節(jié)課，其次是 好好利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)，自學也能成才。她課余時間經(jīng)常泡在 圖書館，好幾個周末我都碰到她去圖書館自習。這學期變化最大的是張林，上學期基本上什

4、么課都不上， 白天睡覺，晚上失眠，整個學期都在渾渾噩噩中度過。上學期 期末跟他談了一次心，他也許諾大二一定“痛改前非”。開學 初確實見到了變化，堅持早讀，按時上課，不遲到，不早退。 大家都見證了他的“改過自新”。除了面對面的交流外，網(wǎng)絡(luò)也給我們提供了交流的便利。 很多同學個性靦腆，膽小，不敢面對面很自然的跟老師交流， 但是他們可以通過 QQ暢所欲言。所以有時候真實的想法需要 通過這虛擬的屏障加以呈現(xiàn)。有些不方便的交談，或者不善于 言談的學生就可以采用這種方式加深了解，獲悉近況。這學期我也擔任本班專業(yè)課花卉學的教學，對于班上同 學的到課情況和課堂表現(xiàn)都比較了解。部分同學還是很有學習 興趣的，課間有同學會把拍攝的植物照片給我認，課后也會發(fā) 郵件跟我討論花卉知識，這點還比較欣慰。而且還有同學自己 去購進部分盆花回來銷售，既豐富自己的專業(yè)知識，又鍛煉自 己的動手能力。擔任班主任以來，一直盡職盡責，在學習和生活上不時 給予同