小學(xué)音樂人音三年級上冊2023年新編第8課豐收歌舞-《如今家鄉(xiāng)山連山》教案_第1頁
小學(xué)音樂人音三年級上冊2023年新編第8課豐收歌舞-《如今家鄉(xiāng)山連山》教案_第2頁
小學(xué)音樂人音三年級上冊2023年新編第8課豐收歌舞-《如今家鄉(xiāng)山連山》教案_第3頁
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文檔簡介

1、如今家鄉(xiāng)山連山教案 定稿授課類型:歌唱綜合課授課年級:三年級授課老師:林媛授課課時:一課時教學(xué)目標(biāo)：1.引導(dǎo)學(xué)生用歡快、熱烈的情緒正確的演唱歌曲如今家鄉(xiāng)山連山，唱出對家鄉(xiāng)的熱愛與贊美。2.認(rèn)識頓音記號，并掌握其唱奏方法。3.在歌曲中運(yùn)用連音和頓音的唱法，表現(xiàn)出孩子天真活潑的形象。4.教學(xué)難點：能讓學(xué)生將歌曲中頓音處以及最后一句歌曲的情緒準(zhǔn)確的表達(dá)出來。教學(xué)重點：用歡快、熱烈的情緒正確的演唱歌曲如今家鄉(xiāng)山連山，唱出對家鄉(xiāng)的熱愛與贊美。教學(xué)用具：鋼琴、課件、音頻、視頻。教學(xué)過程：1.組織教學(xué)2.導(dǎo)入:喂同學(xué)們好同學(xué)們好同學(xué)們好同學(xué)們，剛剛林老師跟你們打招呼的方式你們聯(lián)想到了什么呢？（山谷、回聲）那

2、同學(xué)們，你們可不可以模仿林老師和你們打招呼的方式跟我打打招呼呢？今天呀，林老師要帶大家去一個美麗的小山村，大家想不想去？就讓我們唱著兒一起出發(fā)吧！（初聽音樂：生腳下輕輕踏步，師畫旋律線）聽著歌兒我們就來到小山村門口啦！老師已經(jīng)看到有一個小姑娘在山村門口等咱們了，我們就跟隨她的腳步去山村里面逛一逛吧！3.播放視頻：小山村里面給你們留下印象最深的是什么？（板書曲目）4.再聽歌曲感受歌曲的情緒和速度孩子們：糧食豐收了誰最開心??？（農(nóng)民伯伯）因為我們的生活條件越來越好了，不像以前糧食收成不好，每天吃飽都成問題，如今啊，和從前大不相同了，谷跺堆得山連山，說明所以開心。那農(nóng)民伯伯會怎樣表達(dá)他的開心呢？（笑）你們開心的時候是怎樣笑的？把手放在肚子上感受一下。5.用輕快有彈性的聲音演唱歌曲中的“哈哈哈哈哈”6.頓音記號的作用（用有頓音記號和沒有頓音記號演唱，請孩子們對比區(qū)別，從而引出頓音記號的作用）7.按節(jié)奏朗讀歌詞（間奏的地方用拍手提示這部分不唱）8.師生接龍唱9.整首歌曲完整演唱歌曲創(chuàng)編1.加動作演唱2.在四個器皿內(nèi)注入不同的水，分別構(gòu)成“re、mi、sol、la”四個音，用筷子敲擊色塊中的旋律課堂小結(jié)今天這首歌曲是關(guān)于豐收的，請

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