教科版六年級下冊科學(xué)《怎樣放得更大》課件1_第1頁
教科版六年級下冊科學(xué)《怎樣放得更大》課件1_第2頁
教科版六年級下冊科學(xué)《怎樣放得更大》課件1_第3頁
教科版六年級下冊科學(xué)《怎樣放得更大》課件1_第4頁
教科版六年級下冊科學(xué)《怎樣放得更大》課件1_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、怎樣(znyng)放得更大掃描(somio)隧道顯微鏡第一頁,共十五頁。 一個凸透鏡的放大(fngd)倍數(shù)是有限的,怎樣才能把物體放得更大呢第二頁,共十五頁。 1.用兩只手一前一后,或者一上一下分別拿兩個(lin )凸透鏡調(diào)整它們之間的距離來觀察物體,直到看得最清楚為止。然后拿開一個透鏡,只用一個透鏡觀察物體。反復(fù)幾次,看看有什么發(fā)現(xiàn)? 做個簡易(jiny)顯微鏡第三頁,共十五頁。 2.上下移動調(diào)整兩個凸透鏡之間的距離,直到找到物體(wt)最清楚的圖像,用塑料筒把兩個透鏡固定下來,一個簡易的顯微鏡就做好了。試試看,物體(wt)的圖像是不是被放得更大了。第四頁,共十五頁。小知識(zh shi):

2、最早的顯微鏡 在17世紀(jì),人們發(fā)現(xiàn)把兩個凸透鏡組合起來明顯提高了放大能力。這是因為一個(y )凸透鏡把另外一個(y )凸透鏡成的像進(jìn)一步放大了。這就是早期的顯微鏡。 顯微鏡是個了不起的發(fā)明,它使人類的視野一下子拓寬了許多。第五頁,共十五頁。用自制(zzh)的顯微鏡觀察周圍的物體,與放大鏡比物體圖像的放大倍數(shù)是不是增加了?我們是不是又有了新發(fā)現(xiàn)?把我們的發(fā)現(xiàn)記下來。 觀察(gunch)周圍的物體第六頁,共十五頁。 觀察周圍(zhuwi)的物體青苔(qngti)青苔看起來好像綠茸茸的“地毯”。在顯微鏡下看,簡直就像是一片叢林第七頁,共十五頁。 觀察(gunch)周圍的物體植物(zhw)的花肉眼看到

3、的花顯微鏡下看到的花粉顯微鏡下看到的花粉管第八頁,共十五頁。資料(zlio)列文虎克和他的顯微鏡 荷蘭生物學(xué)家列文虎克年輕時在一家(y ji)雜貨店當(dāng)學(xué)徒,經(jīng)常磨制鏡片玩,后來他用兩塊鏡片制成了世界上最早可以放大300倍的金屬結(jié)構(gòu)的顯微鏡。第九頁,共十五頁。資料(zlio)列文虎克和他的顯微鏡列文虎克用他的顯微鏡觀察(gunch)到的微生物第十頁,共十五頁。顯微鏡的發(fā)展(fzhn)掃描隧道顯微鏡電子顯微鏡光學(xué)顯微鏡最大放大倍數(shù)(bish)1500倍左右最大倍數(shù)200萬倍可放大3億倍第十一頁,共十五頁。顯微鏡下的微小(wixio)世界非典病毒(bngd)非典病毒侵入人體細(xì)胞第十二頁,共十五頁。顯微鏡下的微小(wixio)世界大腸桿菌(d chn n jn)大腸桿菌的菌毛第十三頁,共十五頁。顯微鏡下的微小(wixio)世界放大(fngd)200倍的新頭發(fā)放大500倍的新頭發(fā)放大1000倍的新頭發(fā)第十四頁,共十五頁。課堂(ktng)小結(jié)1.用兩個放大鏡組合制作一個簡易(jiny)顯微鏡。兩個凸透鏡組合起來可以使物

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論