教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《怎樣放得更大》課件1

1、怎樣(znyng)放得更大掃描(somio)隧道顯微鏡第一頁(yè)，共十五頁(yè)。 一個(gè)凸透鏡的放大(fngd)倍數(shù)是有限的，怎樣才能把物體放得更大呢第二頁(yè)，共十五頁(yè)。 1.用兩只手一前一后，或者一上一下分別拿兩個(gè)(lin )凸透鏡調(diào)整它們之間的距離來(lái)觀察物體，直到看得最清楚為止。然后拿開(kāi)一個(gè)透鏡，只用一個(gè)透鏡觀察物體。反復(fù)幾次，看看有什么發(fā)現(xiàn)？ 做個(gè)簡(jiǎn)易(jiny)顯微鏡第三頁(yè)，共十五頁(yè)。 2.上下移動(dòng)調(diào)整兩個(gè)凸透鏡之間的距離，直到找到物體(wt)最清楚的圖像，用塑料筒把兩個(gè)透鏡固定下來(lái)，一個(gè)簡(jiǎn)易的顯微鏡就做好了。試試看，物體(wt)的圖像是不是被放得更大了。第四頁(yè)，共十五頁(yè)。小知識(shí)(zh shi)：

2、最早的顯微鏡 在17世紀(jì)，人們發(fā)現(xiàn)把兩個(gè)凸透鏡組合起來(lái)明顯提高了放大能力。這是因?yàn)橐粋€(gè)(y )凸透鏡把另外一個(gè)(y )凸透鏡成的像進(jìn)一步放大了。這就是早期的顯微鏡。 顯微鏡是個(gè)了不起的發(fā)明，它使人類的視野一下子拓寬了許多。第五頁(yè)，共十五頁(yè)。用自制(zzh)的顯微鏡觀察周圍的物體，與放大鏡比物體圖像的放大倍數(shù)是不是增加了？我們是不是又有了新發(fā)現(xiàn)？把我們的發(fā)現(xiàn)記下來(lái)。 觀察(gunch)周圍的物體第六頁(yè)，共十五頁(yè)。 觀察周圍(zhuwi)的物體青苔(qngti)青苔看起來(lái)好像綠茸茸的“地毯”。在顯微鏡下看，簡(jiǎn)直就像是一片叢林第七頁(yè)，共十五頁(yè)。 觀察(gunch)周圍的物體植物(zhw)的花肉眼看到

3、的花顯微鏡下看到的花粉顯微鏡下看到的花粉管第八頁(yè)，共十五頁(yè)。資料(zlio)列文虎克和他的顯微鏡 荷蘭生物學(xué)家列文虎克年輕時(shí)在一家(y ji)雜貨店當(dāng)學(xué)徒，經(jīng)常磨制鏡片玩，后來(lái)他用兩塊鏡片制成了世界上最早可以放大300倍的金屬結(jié)構(gòu)的顯微鏡。第九頁(yè)，共十五頁(yè)。資料(zlio)列文虎克和他的顯微鏡列文虎克用他的顯微鏡觀察(gunch)到的微生物第十頁(yè)，共十五頁(yè)。顯微鏡的發(fā)展(fzhn)掃描隧道顯微鏡電子顯微鏡光學(xué)顯微鏡最大放大倍數(shù)(bish)1500倍左右最大倍數(shù)200萬(wàn)倍可放大3億倍第十一頁(yè)，共十五頁(yè)。顯微鏡下的微小(wixio)世界非典病毒(bngd)非典病毒侵入人體細(xì)胞第十二頁(yè)，共十五頁(yè)。顯微鏡下的微小(wixio)世界大腸桿菌(d chn n jn)大腸桿菌的菌毛第十三頁(yè)，共十五頁(yè)。顯微鏡下的微小(wixio)世界放大(fngd)200倍的新頭發(fā)放大500倍的新頭發(fā)放大1000倍的新頭發(fā)第十四頁(yè)，共十五頁(yè)。課堂(ktng)小結(jié)1.用兩個(gè)放大鏡組合制作一個(gè)簡(jiǎn)易(jiny)顯微鏡。兩個(gè)凸透鏡組合起來(lái)可以使物