信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)（商務(wù)智能）本科人才培養(yǎng)方案

1、信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)（商務(wù)智能）本科人才培養(yǎng)方案（專業(yè)代碼：120102）一、培養(yǎng)目標本專業(yè)將“做人做事的基本道理、社會主義核心價值觀的要求、實現(xiàn)民族復興的理想和責任”有機融入到人才培養(yǎng)的全過程，實現(xiàn)專業(yè)育人與思政育人同向同行；堅持“價值引領(lǐng)、五育并舉”的育人導向，致力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。本專業(yè)立足于大數(shù)據(jù)、云計算和人工智能等新一代信息技術(shù)，面向商務(wù)智能領(lǐng)域，培養(yǎng)具備信息系統(tǒng)分析、設(shè)計、開發(fā)與實施以及基于數(shù)據(jù)分析的管理決策能力、能夠在國家各級政府部門、企事業(yè)單位、大型信息技術(shù)公司從事信息系統(tǒng)建設(shè)、數(shù)據(jù)分析與挖掘等工作的高素質(zhì)、應(yīng)用型、復合型專門人才。二、畢業(yè)要求1

2、. 掌握思想政治、中文、外語、數(shù)學、體育、勞育和美育等通識教育類、經(jīng)濟、管理、統(tǒng)計和計算機等學科基礎(chǔ)類、信管專業(yè)類知識及相關(guān)學科知識，并能將所學知識用于解釋信管專業(yè)領(lǐng)域及商務(wù)智能等相關(guān)領(lǐng)域的現(xiàn)象和問題，了解本學科發(fā)展前沿，具有國際視野。學生體質(zhì)健康測試必須合格。2. 能夠應(yīng)用管理科學與工程學科基本原理、方法對信管專業(yè)領(lǐng)域及商務(wù)智能相關(guān)領(lǐng)域問題進行判斷、分析和研究，提出相應(yīng)對策和建議，并形成解決方案。3. 能夠恰當使用信息和計算機建模技術(shù)等現(xiàn)代工具，對信管專業(yè)領(lǐng)域及商務(wù)智能相關(guān)領(lǐng)域數(shù)據(jù)信息進行收集和分析處理，完成所從事的專業(yè)領(lǐng)域任務(wù)。4. 能夠使用書面和口頭表達方式與國內(nèi)外業(yè)界同行、社會公眾就信

3、管專業(yè)領(lǐng)域及商務(wù)智能相關(guān)領(lǐng)域現(xiàn)象和問題進行有效溝通與交流。5. 具有團隊協(xié)作意識，能夠在管理科學與工程學科及多學科團隊活動中發(fā)揮個人能力，并能與其他成員進行協(xié)作。能夠發(fā)揮管理能力，在團隊中承擔團隊負責人角色；6. 具有自主學習和終身學習意識，掌握自主學習的技術(shù)和本領(lǐng)，有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力及不斷學習與適應(yīng)發(fā)展的能力。7. 具有人文素養(yǎng)、科學精神和社會責任感，熟悉信管專業(yè)領(lǐng)域及商務(wù)智能相關(guān)領(lǐng)域相關(guān)政策及法律、法規(guī)，能夠在這些專業(yè)領(lǐng)域?qū)嵺`活動中理解并遵守職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范，恰當履行職責。三、培養(yǎng)特色1. 強調(diào)實踐能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)地位。在強化思想政治、勞動教育、第二課堂、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等實踐教育的同時，建立實驗課程

4、、專業(yè)實習、畢業(yè)實習和畢業(yè)設(shè)計有機銜接的專業(yè)實踐教育體系，著力提高學生的實踐創(chuàng)新能力。2. 強化專業(yè)技能在商務(wù)智能領(lǐng)域的深度應(yīng)用。面向社會實際需求，以實踐問題為導向，將信息系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)以及數(shù)據(jù)分析與挖掘等專業(yè)技能應(yīng)用到智能系統(tǒng)實現(xiàn)和現(xiàn)代商業(yè)管理決策中。3. 實現(xiàn)雙創(chuàng)教育與專業(yè)教育深度融合。打造“基地-師資-課程-教材”一體化培養(yǎng)模式，依托創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、學科競賽、科創(chuàng)項目、社會實踐等平臺，實現(xiàn)雙創(chuàng)教育與專業(yè)教育在培養(yǎng)目標、教育內(nèi)容、教育方式與手段上的深度融合。四、核心課程深化課程思政建設(shè)，堅持課程思政、專業(yè)思政一體化設(shè)計、一體化實施。本專業(yè)的核心課程主要包括：管理學、經(jīng)濟學原理、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)

5、計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用、數(shù)據(jù)分析理論與實踐（雙語）、信息管理概論、運籌學、統(tǒng)計學、管理信息系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、Web前端開發(fā)技術(shù)、Web應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)實踐、商務(wù)智能與數(shù)據(jù)倉庫、數(shù)據(jù)挖掘方法與技術(shù)。五、學制與學位本專業(yè)基本學制為四年，實行彈性修業(yè)年限制度，學生在校修業(yè)年限可以提前至三年或延長至六年，修滿規(guī)定的學分準予畢業(yè)。符合學士學位授予條件者，授予管理學學士學位。六、學分一覽表總學分一覽表總學分教學方式理論與實踐教學比例（%）164課堂教學環(huán)節(jié)137理論教學112理論教學68實驗教學25實踐教學32課外教學環(huán)節(jié)27實習、軍訓等27課堂教學學時分配表課程類別門數(shù)總學時總學分比例（%

6、）通識教育必修課2310726043.79學科基礎(chǔ)課104642921.17專業(yè)核心課62721712.41通識教育選修課107.30個性教育專業(yè)提升課212115.33專業(yè)拓展課不限合 計137100實踐教學環(huán)節(jié)一覽表類別實踐環(huán)節(jié)學期安排周學時學分實習類軍事技能122認知實習43 3專業(yè)實習633畢業(yè)實習88 4畢業(yè)論文（設(shè)計）88 4素養(yǎng)提升類第二課堂2創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)2思政育人類思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)1毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論1中國近現(xiàn)代史綱要1馬克思主義基本原理概論1形勢與政策1勞動育人類勞動類實踐課程2專業(yè)實驗類EXCEL高級應(yīng)用實務(wù)1161程序設(shè)計基礎(chǔ)與應(yīng)用1322面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計2161數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)3161計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用3161數(shù)據(jù)分析理論與實踐（雙語）4161數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用4161信息安全技術(shù)與應(yīng)用4161計算機硬件與系統(tǒng)軟件4161管理信息系統(tǒng)5161Web前端開發(fā)技術(shù)5161數(shù)據(jù)挖掘方法與技術(shù)5322計量分析方法與建模5161大數(shù)據(jù)分布式概論5161動態(tài)網(wǎng)站