三年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教案－2.3窗口百變小行家｜遼師大版

1、課題： 第3課 窗口百變小行家 教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1、認(rèn)識(shí)Windows 7界面、桌面圖標(biāo)、任務(wù)欄和“開(kāi)始”菜單。2、學(xué)會(huì)更改圖標(biāo)大小，能夠?qū)ψ烂鎴D標(biāo)排序。過(guò)程與方法：1、學(xué)會(huì)用觀察法了解信息，發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)“桌面”上的內(nèi)容，認(rèn)識(shí)桌面上的圖標(biāo)，任務(wù)欄和“開(kāi)始”菜單。2、通過(guò)直觀演示、動(dòng)手實(shí)踐，更改圖標(biāo)大小并排序，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：1、通過(guò)自主觀察，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的好奇心與求知欲。2、通過(guò)觀察、自學(xué)、小組討論Windows界面，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于探索的精神。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)Windows界面及桌面組成。教學(xué)難點(diǎn)：了解操作系統(tǒng)在計(jì)算機(jī)應(yīng)用中的作

2、用。教學(xué)方法：教師講授、自主探究的方式教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體教室教學(xué)過(guò)程：教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、常規(guī)基本功練習(xí)（練習(xí)內(nèi)容）二、導(dǎo)入：1、導(dǎo)語(yǔ)：大家打開(kāi)【我的電腦】窗口，誰(shuí)能試著介紹一下這個(gè)窗口的各部分名稱。大家可以回憶一下，在玩紙牌游戲時(shí)，老師交待過(guò)窗口的組成。2師生討論探究：從上向下依次是：標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄和滾動(dòng)條、窗口邊框、編輯區(qū)、狀態(tài)行。三、新授：（一）學(xué)一學(xué)：（一）學(xué)習(xí)“學(xué)知識(shí)”、“練技能”、“動(dòng)腦筋”：、學(xué)知識(shí)：1、小組協(xié)作、研究問(wèn)題：（1）窗口有哪幾部分組成？（2）窗口的標(biāo)題欄有哪些按鈕？（3）怎樣移動(dòng)窗口？（4）怎樣調(diào)整窗口的大?。浚?）怎樣切換窗口？2、學(xué)生動(dòng)手操作，互相學(xué)習(xí)討論

3、：（1）認(rèn)識(shí)窗口的標(biāo)題欄。（2）動(dòng)手移動(dòng)窗口？（3）動(dòng)手調(diào)整窗口的大?。?、學(xué)生匯報(bào)，教師小結(jié)：通過(guò)局域網(wǎng)播放教學(xué)光盤，總結(jié)上面討論的問(wèn)題：（1）學(xué)生演示說(shuō)明：窗口的標(biāo)題欄：窗口控制圖標(biāo) 最小化按鈕 最大化按鈕 關(guān)閉按鈕 還原按鈕。（2）移動(dòng)窗口：教師邊演示邊講解（如果有學(xué)生會(huì)讓學(xué)生演示講解）：交窗口設(shè)置成還原狀態(tài)；用鼠標(biāo)指向標(biāo)題欄，按住左鍵移動(dòng)鼠標(biāo)；將窗口拖動(dòng)到適當(dāng)位置再放開(kāi)鼠標(biāo)。（3）窗口魔術(shù)：（二）做一做：學(xué)生互相練習(xí)設(shè)置。師生討論：怎樣調(diào)整窗口的大?。坷蠋熯呇菔具呏v解，學(xué)生會(huì)，找學(xué)生演示講解。將窗口設(shè)置成還原狀態(tài)；鼠標(biāo)移動(dòng)窗口的下邊框，出現(xiàn)上下雙箭頭擇時(shí)示時(shí)，拖動(dòng)鼠標(biāo)可進(jìn)行窗口上下大小

4、的調(diào)整。鼠標(biāo)移動(dòng)到窗口的左邊框或右邊框，出現(xiàn)左右雙箭頭時(shí)，拖動(dòng)鼠標(biāo)可進(jìn)行窗口左右大小的調(diào)整；鼠標(biāo)移動(dòng)到窗口的某個(gè)頂點(diǎn)，出現(xiàn)左右雙箭頭時(shí)，拖動(dòng)鼠標(biāo)可同時(shí)進(jìn)行窗口上下在右大小的調(diào)整。4、孰練技能：1、打開(kāi)多個(gè)窗口，將窗口設(shè)置成橫向平鋪方式。打開(kāi)多個(gè)窗口后，右鍵單擊任務(wù)欄的空白處。單擊快捷菜單中的【橫向平鋪窗口】選項(xiàng)；這就是橫向平鋪方式下的窗口顯示方式。2、鎖定任務(wù)欄，使任務(wù)欄不能隨意移動(dòng)。右鍵單擊任務(wù)欄的空白處；。單擊快捷菜單中的【鎖定任務(wù)欄】選項(xiàng)；使其前面出現(xiàn) “”號(hào)，這樣任務(wù)欄就不能隨意移動(dòng)了。3、在任務(wù)欄上顯示快速啟動(dòng)按鈕。4、打開(kāi)多個(gè)窗口，將其設(shè)置成層疊方式排列。（三）練一練：1、窗口最小

5、化和關(guān)閉窗口有什么不同？2、為什么“還原”按鈕和“最大化”按鈕不能同時(shí)出現(xiàn)在同一個(gè)窗口中呢？學(xué)窗口處于“最大化”狀態(tài)時(shí)，標(biāo)題欄上所顯示的是“還原”按鈕還是“最大化”按鈕呢？四、總結(jié)評(píng)價(jià)：1、組織學(xué)生填寫教材“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得交流”的空白。（1）在計(jì)算機(jī)窗口中，你可以獲得哪些信息？（2）在何種情況下，需要對(duì)窗口進(jìn)行縮放操作？（3）在學(xué)習(xí)過(guò)程中，你與老師和同伴有互動(dòng)和交流嗎？你收到了哪些啟發(fā)？（4）標(biāo)題欄右側(cè)包括哪些按鈕？它們的功能分別是什么？（5）如何移動(dòng)窗口？（6）切換窗口的方法有哪些？2、請(qǐng)學(xué)生代表談本課學(xué)習(xí)收獲，教師予以點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)。進(jìn)入新課學(xué)習(xí)狀態(tài)，準(zhǔn)備完成任務(wù)。學(xué)生動(dòng)手互相學(xué)習(xí)討論（以小組為單位，探究問(wèn)題。）學(xué)生實(shí)際操作，對(duì)窗口進(jìn)行移動(dòng)