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PAGE PAGE 3蘇教版二年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)厘米數(shù)學(xué)教案蘇教版二年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)厘米數(shù)學(xué)教案第2課時(shí) 認(rèn)識(shí)厘米教學(xué)內(nèi)容：課本第6163頁。教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位厘米，初步建立1厘米的長(zhǎng)度概念。2、使學(xué)生初步學(xué)會(huì)用刻度尺量物體長(zhǎng)度的方法，學(xué)會(huì)用直尺畫定長(zhǎng)線段。3、培養(yǎng)學(xué)生的估測(cè)意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生初步建立對(duì)1厘米的印象教學(xué)難點(diǎn)：能用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、直尺。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境。1、請(qǐng)同學(xué)們看一看自己的課桌的寬。提問：你們覺得這條邊有多長(zhǎng)再說說你是用什么方法得知的2、提問：想一想為什么他們說的數(shù)不同3、小結(jié)：為了更加準(zhǔn)確，我們一般情況下用尺子來量一量最好，要量出物體的長(zhǎng)度，首先要認(rèn)識(shí)尺上的長(zhǎng)度單位，這節(jié)課我們先來認(rèn)識(shí)較小的長(zhǎng)度單位厘米。二、知識(shí)新授。1、認(rèn)識(shí)厘米（1）觀察尺上的厘米刻度。出示米尺圖，告訴學(xué)生：這是米尺的一部分，它上面一個(gè)又一個(gè)的刻度叫刻度線，刻度線的數(shù)字表示所對(duì)應(yīng)的刻度長(zhǎng)多少，看左端的刻度數(shù)字寫著0。聲明刻度由此開始，從0到1是1厘米。從1到2也是1厘米每一個(gè)這么長(zhǎng)就是1厘米，厘米可以用字母cm表示。（板書：1厘米）那么

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