高中生物人教版高中必修3穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第1章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)-1細(xì)胞生活的環(huán)境

1、第1章第1節(jié) 細(xì)胞生活的環(huán)境教學(xué)目標(biāo)1、簡(jiǎn)述體內(nèi)細(xì)胞生活在細(xì)胞外液中。（生命觀念、科學(xué)思維）2、嘗試構(gòu)建組織液、血漿、淋巴液之間的聯(lián)系模型圖。（生命觀念、科學(xué)思維）二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn)：細(xì)胞外液各組成成分，組織液、血漿、淋巴液三者之間的內(nèi)在聯(lián)系。2、教學(xué)難點(diǎn)：細(xì)胞外液各組成成分，組織液、血漿、淋巴液三者之間的內(nèi)在聯(lián)系。三、教學(xué)過程教學(xué)階段教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖新課導(dǎo)入【展示圖片】【提出問題】1、圖和圖各是什么細(xì)胞？請(qǐng)說出細(xì)胞的名稱？2、它們分別生活在什么樣的環(huán)境中？?jī)烧叩纳瞽h(huán)境有何異同？組成我們軀體的絕大多數(shù)細(xì)胞沒有直接與外界環(huán)境接觸，不能直接與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換。這些細(xì)胞直接

2、生活的環(huán)境是什么呢？思考并回答：血細(xì)胞、草履蟲血細(xì)胞生活在血漿中；草履蟲直接生活在外界水環(huán)境中。展示血細(xì)胞和草履蟲的圖片，通過回顧舊知引入新知。新課講解一、體內(nèi)細(xì)胞生活在細(xì)胞外液中體內(nèi)含有大量以水為基礎(chǔ)的液體，這些液體統(tǒng)稱為體液。體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液。【提出問題】細(xì)胞液是什么？細(xì)胞內(nèi)液是否等同于細(xì)胞液？（細(xì)胞內(nèi)液 細(xì)胞液）體液是否等同于人體內(nèi)的全部液體？（1）消化道、呼吸道、尿道、膀胱等與外界環(huán)境相通，其內(nèi)的液體屬于外界環(huán)境中的物質(zhì)；（2）可以直接分泌到外界環(huán)境中的液體，如汗液、淚液也屬于外界環(huán)境中的物質(zhì)。）3、細(xì)胞外液中主要包括血漿、組織液和淋巴。什么是血漿、組織液和淋巴呢？二、血漿、

3、組織液、淋巴之間的關(guān)系【閱讀教材】【小組討論】閱讀教材P3第2-3段，1、通過下圖解釋血漿、組織液和淋巴之間的關(guān)系；2、用箭頭和文字構(gòu)建血漿、組織液和淋巴、細(xì)胞內(nèi)液的關(guān)系圖。3、為什么組織液到淋巴，淋巴到血漿是單向聯(lián)系的？學(xué)生回答：1、細(xì)胞液指的是植物細(xì)胞液泡中的液體。2、學(xué)生回答，有認(rèn)為等同的，也有認(rèn)為不同的。教師需幫助分析。閱讀教材，理解什么叫血漿、組織液、淋巴。學(xué)生先閱讀教材，理解書本內(nèi)容，再小組合作，將理解的文字內(nèi)容轉(zhuǎn)化為圖表。提高文字轉(zhuǎn)化能力。在小組中選擇代表分別上臺(tái)講解左圖，繪制血漿、組織液和淋巴、細(xì)胞內(nèi)液的關(guān)系圖。學(xué)生仔細(xì)聆聽。講解體液相關(guān)知識(shí)后，通過2個(gè)問題加深學(xué)生對(duì)體液的理解。培養(yǎng)學(xué)生閱讀、提取信息、整合信息的能力。理解組織液到淋巴到血漿之間是單向流動(dòng)。新課結(jié)束【練習(xí)】學(xué)習(xí)以上知識(shí)后，課后分析表格中不同種細(xì)胞分別所處的細(xì)胞外液是什么？學(xué)生依據(jù)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容分析不同種細(xì)胞所處的細(xì)胞外液環(huán)境是什么。檢驗(yàn)對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況。四、教學(xué)反