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1、 PAGE 7/7沒(méi)頭腦和不興奮讀后感200字(通用16篇)沒(méi)頭腦和不興奮讀后感200字(通用16篇)看完一本名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,以下是我為大家整理的沒(méi)頭腦和不興奮讀后感200字(通用16篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫忙。沒(méi)頭腦和不興奮讀后感1我讀了這一本書(shū)是沒(méi)頭腦和不興奮讀后感,這本書(shū)有很多故事是任榕西爺爺寫(xiě)的,看了以后,我笑的半死,真是太好笑了。故事里兩個(gè)主人公的外號(hào)沒(méi)頭腦不是不聰慧,只是做事馬馬虎虎,常常丟三落四。不興奮不是不會(huì)笑,而是固執(zhí)任性,總不愿和他人配合。我覺(jué)得我也有沒(méi)頭腦和不興奮
2、這些壞毛病,比如丟三落四做事馬馬虎虎,假如現(xiàn)在不改正。這些壞習(xí)慣,長(zhǎng)大就像沒(méi)頭腦和不興奮一樣。我從這本書(shū)中學(xué)到了很多。做人的道理,比如怎樣克服缺點(diǎn),怎樣尊重長(zhǎng)輩怎樣獨(dú)立思考,怎樣與人合作怎樣刻苦學(xué)習(xí)。沒(méi)頭腦和不興奮讀后感2我讀完了沒(méi)頭腦和不興奮這本書(shū),我對(duì)這本書(shū)中一個(gè)天才雜技演員這篇文章非凡感愛(ài)好。里面講了一個(gè)雜技團(tuán)里有一個(gè)叫泰焦傲和甄用工的兩個(gè)人。其中泰焦傲走鋼絲非常厲害。觀眾都喜歡看他表演,他真的驕傲了,一次他休息,覺(jué)得自己非常了不起,是個(gè)天才,開(kāi)始吃了很多雞蛋和肉。胖的像個(gè)大皮球。連下床都費(fèi)力。到了上場(chǎng)走鋼絲那天跟本上不了鋼絲,表演不了,一直在轉(zhuǎn)個(gè)不停,最后掉下來(lái),是他平時(shí)看不起的甄用工
3、把他用手指托起來(lái)才完成表演。故事講的非常有意思,這個(gè)故事告訴大家不要學(xué)泰焦傲的行為,太自信看不起別人。我們小學(xué)生學(xué)習(xí)也一樣,會(huì)了不能驕傲,要學(xué)習(xí)甄用工小丑。做事學(xué)習(xí)仔細(xì),謝謝大家!沒(méi)頭腦和不興奮讀后感3今日,今日我要給大家講的是沒(méi)頭腦和不興奮。我最喜歡的故事是:小心身上的小妖精。這個(gè)故事講的是一個(gè)小孩叫多多,他以前很乖巧,直到他生了一次病,他就開(kāi)始淘氣了。有一天爺爺來(lái)了,爺爺?shù)闹R(shí)很豐富,于是多多就把發(fā)生在自己身上希奇的事全都告訴了爺爺。中午吃飯,爸爸媽媽給多多加了一些菜,多多正要說(shuō)不吃,爺爺就在多多耳旁念了一個(gè)口號(hào),多多就把嘴閉上了。沒(méi)頭腦和不興奮這本書(shū),就是一個(gè)拐杖,雖然他薄,但是他就是我
4、們成長(zhǎng)的紀(jì)念。沒(méi)頭腦和不興奮讀后感4老師給我們發(fā)一本書(shū),名字叫沒(méi)頭腦和不興奮。當(dāng)然“沒(méi)頭腦”可不是他沒(méi)有腦子,而是他非常粗心大意。有一次,“沒(méi)頭腦”正在找筆,到了最后,卻發(fā)現(xiàn)筆在自己手里?!安慌d奮”是每日都是不興奮。書(shū)里還講了“小小小”和“大大大”,名字好玩吧!其實(shí)“小小小”是從小人國(guó)來(lái)的,“大大大”是從大人國(guó)來(lái)的。因?yàn)椤靶⌒⌒ 币ヒ粋€(gè)小島旅行,卻被巨浪吹到一個(gè)大船上,就這樣“大大大”“小小小”熟悉了?!靶⌒⌒ 币?yàn)樘“研±鲜螽?dāng)做一只巨大的老鼠,小老鼠啃了一個(gè)小洞把一條大船沉下去了。“小小小”用聰慧久救了他們。這讓我懂得了,大的有用,小的也有用,做事情要?jiǎng)幽X筋。沒(méi)頭腦和不興奮讀后感5今日,
5、我看了一本沒(méi)頭腦和不興奮的書(shū)。里面有兩個(gè)小朋友,一個(gè)叫沒(méi)頭腦,還有一個(gè)叫不興奮。沒(méi)頭腦做事總是丟三落四的,不興奮則叫他做什么他都不興奮。后來(lái)他們碰到了一位仙人,仙人把沒(méi)頭腦變成了一個(gè)建筑師,把不興奮變成了一個(gè)演員。沒(méi)頭腦建了一座少年宮,可是,沒(méi)有電梯,所以,人們只好走樓梯。一共有二百二十五層呢!人們?yōu)榱丝磻?,還得帶糧食。不興奮演武松打虎中的老虎。不興奮和武松打了好幾天,不興奮還不興奮死。把武松快累死了!最后,他們打得沒(méi)完沒(méi)了了!沒(méi)頭腦只好拉著不興奮去見(jiàn)仙人,讓仙人把他們變回來(lái),他們要重新做個(gè)好孩子。這本書(shū)讓我懂得了不能像沒(méi)頭腦和不興奮,從小就得把壞習(xí)慣改正。沒(méi)頭腦和不興奮讀后感6經(jīng)這過(guò)了一段時(shí)
6、間,我把沒(méi)頭腦和不興奮這本書(shū)看完了。其中一個(gè)使我印象最深刻的一個(gè)故事是“一個(gè)天才雜技演員”,主要描述了泰焦傲表演完走鋼絲的節(jié)目回去休養(yǎng),他在屋子里那面狹長(zhǎng)的穿衣鏡里一看,自己又高又長(zhǎng),瘦瘦的,英俊極了。所以每日吃了又睡,而甄用工卻每日都在練習(xí)。最后泰焦傲變得胖乎乎的。我再給你們介紹兩個(gè)人,他們叫“沒(méi)頭腦”和“不興奮”?!皼](méi)頭腦”總是糊里糊涂地造了三百層的少年宮,卻把電梯給忘了;“不興奮”任著自己的性子來(lái),上臺(tái)演武松打虎里的老虎,他不興奮了,武松怎么也打不死老虎。讀完了這本書(shū),我明白了一個(gè)道理,無(wú)論做什么事情,都不能太驕傲。沒(méi)頭腦和不興奮讀后感7讀了沒(méi)頭腦和不興奮這本書(shū)中,沒(méi)頭腦總是丟三落四,不
7、興奮總是不聽(tīng)別人的勸。有一次,沒(méi)頭腦到我家玩。傍晚的時(shí)候,沒(méi)頭腦就走了,我剛關(guān)上門(mén),沒(méi)頭腦就說(shuō):“我的包忘拿了,”沒(méi)頭腦進(jìn)去拿就走了。我剛關(guān)上門(mén),沒(méi)頭腦又說(shuō):“我的帽子忘拿了?!彼诌M(jìn)去拿,;又走了。就這樣,一連幾次,他都忘拿東西。最后,還是我?guī)退谬R了。有一天,放學(xué)時(shí),不興奮走了。他走的路前面有一個(gè)土坑,他的同學(xué)告訴他,可他就是不興奮,結(jié)果掉進(jìn)坑里了。沒(méi)頭腦建了個(gè)有一千層的樓房,人們上頂樓看電影,沒(méi)頭腦忘了造電梯,人們走了一個(gè)多月,才到頂樓。這個(gè)故事告訴咱們,人人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),不能嘲笑別人。沒(méi)頭腦和不興奮讀后感8讀了沒(méi)頭腦和不興奮這本書(shū),里面的小妖精的咒語(yǔ)我非常喜歡。他說(shuō)的是有個(gè)小學(xué)生叫“
8、阿土”,他的算術(shù)從來(lái)都不好,因此阿土對(duì)算術(shù)失去了信心,覺(jué)的自己不是搞數(shù)學(xué)的這個(gè)料。正在他困惱的時(shí)候,小妖精出現(xiàn)了,他教給阿土一個(gè)神奇的咒語(yǔ),阿土背熟咒語(yǔ)之后,就做出了所有的算術(shù)題。后來(lái),阿土的每次數(shù)學(xué)都得一百分。通過(guò)這個(gè)小故事,告訴我們以后在學(xué)習(xí)中不能忽略掉那些重要的算式口訣,要好好的利用它們。做到勤奮學(xué)習(xí)不偷懶,堅(jiān)持到底。沒(méi)頭腦和不興奮讀后感9星期天,媽媽從網(wǎng)上買(mǎi)了一本沒(méi)頭腦和不興奮的故事書(shū)。我很興奮,拿著這本書(shū)看了起來(lái)。書(shū)中講了兩個(gè)主人公,一個(gè)是“沒(méi)頭腦”另一個(gè)是“不興奮”?!皼](méi)頭腦”并不是沒(méi)有頭腦,就是做事馬馬虎虎,常常丟三落四?!安慌d奮”不是常常不興奮,而是太固執(zhí),不愿和他人配合。當(dāng)我
9、讀完這本書(shū)明白了一個(gè)道理:好習(xí)慣就要從小養(yǎng)起,從小事做起,不然長(zhǎng)大了之后很多事情會(huì)輸在習(xí)慣和細(xì)節(jié)上,所以我們要從他身上吸取教訓(xùn),努力學(xué)習(xí),注重細(xì)節(jié)養(yǎng)成良好習(xí)慣,千萬(wàn)不能變得和他們一樣。沒(méi)頭腦和不興奮讀后感10沒(méi)頭腦和不興奮這本書(shū)是任溶溶老爺爺寫(xiě)的。主要講的是一個(gè)叫沒(méi)頭腦和一個(gè)叫不興奮的兩個(gè)孩子,沒(méi)頭腦為什么叫沒(méi)頭腦呢?因?yàn)樗浭裁炊家騻€(gè)折扣,缺點(diǎn)零頭,做什么都丟三落四。不興奮,因?yàn)樽鍪裁炊疾慌d奮,才得到了這個(gè)名字。有一天,他們碰到了一位仙人,仙人讓他們說(shuō)出自己的夢(mèng)想,仙人滿足了他們的愿望,但是他們沒(méi)有改掉他們的壞毛病。反而給人們帶來(lái)了麻煩,他們?cè)谶@個(gè)麻煩中熟悉到了自己的缺點(diǎn)。于是他們跑去讓仙
10、人把他們變回小孩的樣子,他們決定要好好學(xué)習(xí),改掉自己的壞習(xí)慣。我們不能像前面的沒(méi)頭腦和不興奮學(xué)習(xí),要從小養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。沒(méi)頭腦和不興奮讀后感11暑假到了,為豐富我的暑假生活,奶奶給我買(mǎi)來(lái)了沒(méi)頭腦和不興奮這本書(shū)讓我讀,聽(tīng)到題目我就布滿了好奇,所以奶奶一買(mǎi)回來(lái),我就迫不及待的打開(kāi)這本書(shū),津津有味的讀了起來(lái)。第一個(gè)故事就是沒(méi)頭腦和不興奮,里面講的是有個(gè)孩子總愛(ài)丟三落四,大家叫他“沒(méi)頭腦”,媽媽為他的將來(lái)發(fā)愁,他卻不以為然;還有個(gè)孩子叫“不興奮”,他總愛(ài)跟人唱反調(diào),天天嘴里說(shuō)著:不興奮、不興奮。后來(lái)他們發(fā)現(xiàn)自己的這些習(xí)慣很不好,并改正了。讀了這個(gè)故事我知道了:做事不能丟三落四,天天都要開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)
11、樂(lè)千萬(wàn)不能學(xué)習(xí)他們兩個(gè)!沒(méi)頭腦和不興奮讀后感12星期一下午我讀了沒(méi)頭腦和不興奮一文。這篇文章寫(xiě)的是一個(gè)12歲的少年,丟三拉四的習(xí)慣。例如他在朋友家寫(xiě)作業(yè),回家的時(shí)候忘了拿書(shū)包,回來(lái)拿書(shū)包時(shí)又忘記拿手套,又回來(lái)拿手套。后來(lái)他熟悉到自己的缺點(diǎn),改掉了毛病。讀了這篇故事后,仔細(xì)一想我也有這個(gè)毛病。例如寫(xiě)字缺橫少點(diǎn)的毛病,所以每次聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候總得不到滿分。讓老師一次又一次幫我糾正,我感到很羞愧。以后寫(xiě)字的時(shí)候要仔細(xì),避開(kāi)發(fā)生這種錯(cuò)誤。沒(méi)頭腦和不興奮讀后感13寒假里,我買(mǎi)了幾本喜歡看的書(shū),其中最?lèi)?ài)的是沒(méi)頭腦和不興奮這本書(shū)。書(shū)中“沒(méi)頭腦”不是不聰慧,而是個(gè)馬虎鬼,常常丟三落四的;“不興奮”不是不會(huì)笑,而是固
12、執(zhí)任性,總是和別人唱反調(diào)。之后,“不興奮”在泥坑邊碰到了一位仙人,于是他把好朋友“沒(méi)頭腦”帶到仙人面前,要求仙人把他們變成大人。長(zhǎng)大后,“沒(méi)頭腦”成了建筑工程師,“不興奮”成了演員。“沒(méi)頭腦”和“不興奮”在長(zhǎng)大后,各自透過(guò)自我的努力奮斗,取得了好成績(jī)。我要向他們學(xué)習(xí),去掉自我的短處,取吸別人的優(yōu)點(diǎn),碰到問(wèn)題不怕困難,勇敢地應(yīng)對(duì),長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。沒(méi)頭腦和不興奮讀后感14沒(méi)頭腦和不興奮是一本很好笑的書(shū)。沒(méi)頭腦在朋友家玩好了,走了,結(jié)果他忘記帶書(shū)包。他回去取書(shū)包,卻又忘記了手套,他回去取手套,又忘記了書(shū)包。長(zhǎng)大后,沒(méi)頭腦成了工程師,他設(shè)計(jì)的少年宮沒(méi)有電梯,爬上去要半個(gè)月,下來(lái)要半個(gè)月。
13、大家都背著自己需要的糧食衣服上了樓。沒(méi)頭腦被小孩子用繩子拖上來(lái)了。不興奮總是愛(ài)說(shuō)不興奮。長(zhǎng)大后,不興奮成了演員。不興奮演“老虎”,沒(méi)頭腦演“武松”。不興奮很厲害,把“武松”打敗了。戲演完了,“武松”投降了,沒(méi)頭腦一邊跑一邊沖下樓去。我們不要向沒(méi)頭腦和不興奮學(xué)習(xí)。呆頭呆腦,做事老是忘記,長(zhǎng)大了也做不成事。老說(shuō)不興奮,這樣就交不到朋友。沒(méi)頭腦和不興奮讀后感15沒(méi)頭腦和不興奮這本書(shū)里面有很多有趣的故事,其中一篇我印象最深刻。沒(méi)頭腦和不興奮都有一個(gè)壞毛病。沒(méi)頭腦的壞毛病是不是忘了這樣就是忘了那樣。不興奮的壞毛病是別人說(shuō)什么他就跟別人唱反調(diào)。一天放學(xué)回家,同學(xué)們都走遠(yuǎn)一點(diǎn)的平路,不興奮偏要走都是大水坑的近路,一邊走一邊說(shuō):“不興奮,不高”“興”字還沒(méi)說(shuō)出口就倒在了一個(gè)大水坑里這個(gè)故事告訴我從小要養(yǎng)成好習(xí)慣,不然長(zhǎng)大了做什么事情就都做不好了。沒(méi)頭腦和不興奮讀后感16我有一本我最
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