第一學(xué)期小學(xué)年級的班主任工作計劃

1、第一學(xué)期小學(xué)年級的班主任工作計劃學(xué)期二年級的班主任工作計劃新的一個學(xué)期又開始了。班主任工作是有一定難度的，的整體情況的把握，紀(jì)律、等等的工作，要做好不是容易的事。為了把班主任工作做好，現(xiàn)擬定本學(xué)期計劃如下：一、指導(dǎo)：本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)為，以德育工作計劃和少先大隊工作計劃為依據(jù)，以、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊會和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本校實際情況，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“我愛”、“我愛讀書”的活動，對進(jìn)行常規(guī)，發(fā)揮小干的作用，深入開展小雛鷹活動，體現(xiàn)時代氣息的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色。二、工作目標(biāo)：1、貫徹落實“我愛”、“我愛”主題活動，具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。2、對

2、進(jìn)行養(yǎng)成慣的。3、對個人的養(yǎng)成的。三、工作重點及措施：1、做好時的常規(guī)工作。（1）校園，進(jìn)行愛的。（2）開展評比活動，每月樹立典型，使能夠從身邊找到榜樣，做到學(xué)有榜樣。（3）組建班委會，班干實行輪換，使每個都有機(jī)會，定期培訓(xùn)。（4）充分好板報、專欄等，對的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，激勵繼續(xù)努力，取得更大的進(jìn)步。2、開展“我愛”、“我愛讀書”主題活動。（1）愛護(hù)校園，通過自己的實際來愛護(hù)自己的校 園（2）開展讀課外書，積累好詞、句、段的活動。（3）的表達(dá)，能用自己的表達(dá)出對校園的喜愛。3、重視對進(jìn)行安全，樹立安全意識。4、積極開展家教活動。開好每學(xué)期的家長會；做好家訪工作，多種形式與家長溝通。5、重視心

3、理，做好保健衛(wèi)生工作。6、開展“雛鷹爭章”活動，使每個都能取得“雛鷹爭章”的榮譽(yù)。四、各月工作重點：九月份：重點：良好的生活慣、慣，激發(fā)的意識，的興趣。采用和自己比賽的形式，爭取每天都有人進(jìn)步，無論進(jìn)步多少都要給肯定適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行表揚(yáng)。在時從小事做起，在自己允許的圍內(nèi)，幫助每一個需要幫助的人，使共同進(jìn)步。措施：1、制定工作計劃并公布。2、提出環(huán)境，愛護(hù)校園，撿拾白色。3、組建班干，宣布其職責(zé)，實行輪換。4、在“學(xué)雷鋒日”為別人做一件好事，在“三八”這天為家長做一件事，在3月12日節(jié)之際做好，并鼓勵進(jìn)行栽樹活動，愛護(hù)大自然的感情。十月份：增強(qiáng)的小主人公意識，愛校如家，從日常的行為規(guī)起，重點的榮譽(yù)感。

4、1做整齊。2主動拾起校園一片紙，護(hù)校園一片土。3積極開展“雛鷹爭章”活動。4并進(jìn)行安全。月份：工作重點：積極開展“雛鷹爭章”的活動，爭取每一個都能取得榮譽(yù)，爭做一名合格、光榮的少先隊員。1、雛鷹爭章活動。2、通過自己的實際，使自己努力做一名合格的少先隊員。3、進(jìn)行安全。十二月份：給充分展示的空間：展示我的特長、作業(yè)、畫、獎狀等；朗讀、朗誦比賽；提出期末階段的，做好復(fù)工作。1、開展評比活動。2、復(fù)動員。3、開好“”聯(lián)歡會，讓過好自己的節(jié)日。在時，把爭章和專題結(jié)合起來，家訪與個別生結(jié)合，從每件小事起，使教學(xué)和育人相結(jié)合，努力為創(chuàng)建良好的，生活環(huán)境。班主任工作計劃 篇1新的學(xué)期，新的起點，我的班主任

5、工作也將迎接新的。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：一、建立一日常規(guī)，自理就是幫助人養(yǎng)成良好的慣，良好的慣是享用不盡的。為良好的行為慣，我會班隊課和晨會時間讓我校提出的每月一事“慣主題訓(xùn)練和綜合素養(yǎng)”的內(nèi)容，結(jié)合年齡特點，開展文明、文明行為等活動。通過從身邊小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛長、愛、互相友愛等行為慣，樹立人人爭做合格的意識。加強(qiáng)隊伍的管理，包括隊做、隊上、下樓、隊放學(xué)、隊等。良好的慣，包括課前的準(zhǔn)備、集中聽講、自覺完成作業(yè)等。二、循循善誘，做好生的轉(zhuǎn)化工作由于“生”往往和有隔，存在抵觸或

6、逆反心理，所以一定要注意，我認(rèn)為以下幾點很重要：（一）充分尊重愛護(hù)，不能的自尊和自，因為只有對發(fā)自真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的暖，才能點燃追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火。（二）要注意表揚(yáng)和的。對寬容但不放縱，嚴(yán)格但不苛刻，這很重要，差的，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處，容易自卑，封閉自我。這就我們善于住他們的閃光點，讓愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動力。（三）要為差的創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍?？梢院桶鄡?nèi)任課及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時，取得家長的理解、任和，做好堅強(qiáng)的后盾。三、認(rèn)真上好每一節(jié)德育課積極參加每星

7、期的德育教研活動，精心設(shè)計好每一個主題班隊會，上好每一節(jié)德育課，讓在具體的情景、真實的活動過程中，潛移默化地自我，自我管理，自我規(guī)，以達(dá)到良好的效果。四、協(xié)調(diào)與家長的，開好家長會的進(jìn)步，的成長，離不開教，也離不開家長。在校外，我會經(jīng)常和家長聯(lián)系，交流的和情況。對的優(yōu)缺點不夸大，也不縮小，采取與家長共同和商討的態(tài)度，爭取和家長配合，推動家庭和校外，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展。在家長會中與家長可以的、心中的疑惑，也可以說說自己的、自己的感受，做到人人互動。五、確立班的奮斗目標(biāo)班的共同奮斗目標(biāo)，是班的和前進(jìn)的方向，班如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會前進(jìn)的動力。所以，一個良好的班應(yīng)該有一個的奮斗目標(biāo)。本學(xué)

8、期我班的目標(biāo)就是爭做“陽光班級”。因為我班是七色光中隊，所以我會努力使班級里的每一名都成為有愛心，心，互助心的“陽光天使”。努力將“一班一品”變成為我們二年一班的。六、加強(qiáng)班干的班級管理光靠班主任來管理是不夠的，而班干卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我仍將采取班干競爭上崗，讓每個班干的潛能都得到充分的掘，做事認(rèn)真有性的人，使他們學(xué)會，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班。七、其他方面班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展。所以本學(xué)期我會在各項活動中掘各種人才及的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，要在班級繼續(xù)開展各種活動，大力推出新人，新作，讓每

9、個都敢于面對展示自我，充分鍛煉自己，提的自心。還給一個金色的童年。新的學(xué)期，新的起點。我仍將會用心去和交流，用欣賞的眼光尋找身上的每一處閃光點。我相，只要關(guān)愛，尊重，寬容，我們就能找到開啟心靈的鑰匙。班主任工作計劃 篇2過完了寒假生活，驅(qū)寒意，迎來了一個新的學(xué)期。我所擔(dān)任的是四年級班主任工作，為了使能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向進(jìn)行有針對性的常規(guī)。因此，我做了四年級班主任工作計劃：、常規(guī)方面1、為了使們的日常生活水不斷提，我充分班隊會及晨會的時間對進(jìn)行以及行為，并在日常的過程中讓知道行為是對的，是不對的，使養(yǎng)成良好的和

10、生活慣。我將在班級設(shè)立班干監(jiān)督崗，專門監(jiān)督檢查的日常行為，并在晚點時間進(jìn)行一日工作總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，對表現(xiàn)不夠好的，及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)。2、合理升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)的德育。這學(xué)期、節(jié)、勞動日和等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使懂得做人的道理，其情感。同時，讓在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。第二、班級紀(jì)律方面我深知，一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我做了兩方面的工作計劃：1、課堂紀(jì)律首先生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是自己制定的，這樣變的各種為主動的行為，有助于將內(nèi)化為行

11、為。我們班的宗旨是；努力做的最好。2、課間紀(jì)律課間是輕松休息的時間，良好的.課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對的年齡特點，采用生共同參與的方式，開展“看雜志、做、球”等活動，使既健體又受，還能增進(jìn)生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時，隨時要注意的危險活動和場地，寓教于樂。第三、衛(wèi)生方面教會講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。好衛(wèi)生，既能使身體，又能養(yǎng)成良好的生活慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：衣著整潔，做好；三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩勤做。2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主

12、動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時花環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花的。第四、班干的方面班級管理光靠班主任來管理是不夠的，而班干卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新，讓每個的潛能都得到充分的掘，有個性的人，使學(xué)會，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。班主任工作計劃 篇3新學(xué)期開始了，任命我為二年級六班的班主任，我非常感謝能給我這次鍛煉的機(jī)會，同時也感覺身上的擔(dān)子異常的沉重。展望新學(xué)期的班主任工作，我心中充滿了自?，F(xiàn)制定本學(xué)期班主任工作計劃如下。一、情況分析我們班現(xiàn)有62人，從的面貌上看，做事認(rèn)真，班級風(fēng)氣比較向上。但也存在一些：做事沒有規(guī)矩；自制力較差

13、，課堂不能很好的遵守紀(jì)律；課間瘋、打、鬧現(xiàn)象比較嚴(yán)重；在上，表現(xiàn)出不會聽課、不會看書、理解差等。這些的存在，在一定程度上到的和成長，需要在今后的工作中注意加以。二、指導(dǎo)和目標(biāo)1、依據(jù)和政教處工作計劃，切實加強(qiáng)對的品德、紀(jì)律、心理。2、引導(dǎo)樹立正確的人生觀、道德觀和價值觀，養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)和健全的。3、通過的自我管理，“從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起”，自主管理意識、主動和自覺的慣，達(dá)到讓的活動向無人監(jiān)管方向正常發(fā)展，促使養(yǎng)成良好的行為慣。4、整合各方面的力量，發(fā)揮、家庭和個人的力量，以班為載體，創(chuàng)設(shè)“勤奮向上”的特色班級，讓每一位都能成為最好的自己，班級成為最好的班級，班主任成為最好的班主

14、任。三、本學(xué)期班級工作計劃：1、充分發(fā)揮的主體作用，讓每一個都能積極參與班級管理，班級事兒人人有事做，事事有人管。2、班級干，強(qiáng)化干的職能。加強(qiáng)干工作和的指導(dǎo)，讓每位干充分發(fā)揮工作潛能，讓他們樹立為班級，為同學(xué)，為分憂意識；干的正義和正氣，讓正氣充滿班級。3、制定特制定班級班級量化考核辦法和班級日志等，每日進(jìn)行班內(nèi)同學(xué)間的互相督促、檢查和評比，班級量化考核辦法具體是：每位同學(xué)的起始分為每學(xué)期100分，依照加分減分。班級日志實行每天一記，主要記錄作業(yè)完成情況、班級有無重大違紀(jì)情況和班級的好人好事。對屢次完不成作業(yè)的同學(xué)，或及時通報家長。對違紀(jì)的同學(xué)和班級好人好事及時表揚(yáng)。4、良好的慣。聽說讀寫的

15、關(guān)鍵是慣，前把下節(jié)課所用的所有東西準(zhǔn)備好，集中注意力聽講，每天的作業(yè)書寫工整、按時完成，課后認(rèn)真復(fù)。5、重視好班級的紀(jì)律，特別是紀(jì)律，給提供一個安靜的環(huán)境。6、加強(qiáng)對后進(jìn)生和的引導(dǎo)。變后進(jìn)生的最好是讓他為班級做力所能及的事，本學(xué)期我決定為他們制定合他們實際的個性化目標(biāo)。7、加強(qiáng)班級建設(shè)。一方面充分發(fā)揮黑板報的作用以及教室黑板上勵志名言，做到日日更新。另一方面創(chuàng)建班級，本學(xué)期我決定剛剛建立的班級，不斷地豐富班級的，與家長和進(jìn)行有效的溝通。8、加強(qiáng)家校聯(lián)系，加強(qiáng)科任間的聯(lián)系，為科任的工作分憂解愁。通過聯(lián)系、家訪活動、以及家長開放日等方式與家長及時溝通，讓家長了解，了解班級，了解，取得家長的配合和。

16、班主任工作計劃 篇4一、現(xiàn)狀分析：從整體上來說,自制差，時常不能自己，時愛隨便說話或者做小動作。很多行為慣有待進(jìn)一步。二、工作要點以及采取的采措施1、配合各課任教，認(rèn)真轉(zhuǎn)化困難生，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。（1）及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進(jìn)全班成績的穩(wěn)、扎實地上升。（2）從的角度出發(fā)，了解關(guān)心。及時了解的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。（3）家教結(jié)合：經(jīng)常保持和家長聯(lián)系，使和家庭有機(jī)地結(jié)合起來。2、重視行為慣的養(yǎng)成，落實素質(zhì)。重視養(yǎng)成：養(yǎng)成良好的慣和生活慣，對的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為慣使一個人的發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的

17、養(yǎng)成是十分必要的。根據(jù)的實際情況，與的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對進(jìn)行性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好日常行為規(guī)，使逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為慣，慣和積極的態(tài)度。作好安全和安全管理對進(jìn)行安全，增強(qiáng)安全意識和自我防意識，在和生活中自我。5、重視情感：（1）要關(guān)心的生活，對于生活中出現(xiàn)的，及時和家長聯(lián)系；（2）做好和的溝通，了解的心理，建立等的生。三、班級主題活動：次主題活動備注1、提出新學(xué)期，做好新學(xué)期打算。2、加強(qiáng)安全，日常行為規(guī)和管理。3、好常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。第二1、行慣養(yǎng)成，形成良好行為慣。2.、繼續(xù)好常規(guī)。第三1、繼續(xù)鞏固上兩的活動內(nèi)容。2、加強(qiáng)勞動觀念，搞好個人和衛(wèi)

18、生。第四1、強(qiáng)化學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成。2、繼續(xù)好常規(guī)。第五慶“”，進(jìn)行。第六1、對進(jìn)行安全。2、的參與意識和主義。第七繼續(xù)好紀(jì)律和目的。第八1、繼續(xù)好課堂常規(guī)。2、進(jìn)行尊敬父母的。第九正確的是非觀念。第十1、準(zhǔn)備期中。2、繼續(xù)好和安全。第1、向進(jìn)行目的，好復(fù)。2、繼續(xù)好常規(guī)。3、期中。第十二1、總結(jié)期中，吸驗。2、樹立正確的目的和審美觀念。第十三1、向進(jìn)行。2、再次進(jìn)行安全。第十四對進(jìn)行愛護(hù)公物。第十五準(zhǔn)備閱讀，寫字。第十六1、的主義觀念。2、早睡早起，不能因天冷而貪睡。第十七制定復(fù)計劃，鼓勵努力。第1、搞好期末測評工作。2、加強(qiáng)安全，做好放假前的準(zhǔn)備工作。第十九放假班主任工作計劃 篇5俗話說：“萬事開

19、頭難”。的確，任何一件事開頭是最重要的，同時又是最難的。教學(xué)同樣也不例外，所以要做好階段的班主任工作一定要把握好一新生入學(xué)這一環(huán)節(jié)。假如能夠把握好，以后開展的工作就可以達(dá)到事半功倍的效果。從進(jìn)入，迎接他們的是全新的環(huán)境 新同學(xué)，新，新的課程，新的等。剛進(jìn)入的一從心理上對別人的依賴程度還非常之，非常需要及時而積極的引導(dǎo)。因此，做好一新生的入學(xué)工作是每一個一班主任必須做好的件事，也是到整個班是否能發(fā)展的關(guān)鍵。以下幾點是本人在做班主任過程中總結(jié)如何做好一新生的入學(xué)工作的。一、良好的班風(fēng)提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮，共同為班級的未來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強(qiáng)

20、班的凝聚力。的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。好班級一日常規(guī)，好自課紀(jì)律，提課堂效率。班會等課余時間，對進(jìn)行行為慣的養(yǎng)成。作為班主任，本人要做到早上早到教室、時多去教室，及時的不良慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。二、選拔、班干擔(dān)任班主任后，首先注意選拔班級的積極分子，物色班干，組成臨時班委，讓步自己管理自己。首先，幫助班委樹立；其次，鼓勵班膽工作，他們工作；第三，嚴(yán)格班干在知識、上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上，力求從各方面給全班起到模帶頭作用；第四，班干團(tuán)結(jié)協(xié)作的，要能夠通過班干這個小建立正確、健全的輿論，帶動整個班開展與自我，形成的性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。三、從實際出發(fā)

21、，制定出一套較為完整而容易作的班規(guī)?！盁o規(guī)矩不成方圓”，班級管理一定要有一套較為完整而容易作的班規(guī)。有人說：“不是有一套校規(guī)，還需要班規(guī)？”。理由很簡單：的校規(guī)的圍太廣，內(nèi)容太多，作起來比較困難，而班規(guī)可以針對本班的具體情況對癥下藥，由班委會和全班同學(xué)共同制定出來，重點突出而且容易作。有了班規(guī)，就有了班全體同學(xué)共同的行為準(zhǔn)則，班主任開展工作就容易多了。因為，同學(xué)們從心里面認(rèn)同了這些行為準(zhǔn)則，如果誰違反了這些行為準(zhǔn)則，那么誰就應(yīng)當(dāng)受到紀(jì)律，就要接受同學(xué)們和的幫助。同時，一套嚴(yán)格的班紀(jì)班規(guī)能幫助班主任在班中樹立。當(dāng)然，在制定班規(guī)的時候，一定要注意以下一些：（一）公、公正、合理。（二）具體細(xì)致，可作

22、性強(qiáng)。（三）不能與的校規(guī)相抵觸，應(yīng)以校規(guī)為準(zhǔn)。（四）調(diào)動積極性，讓全體參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀(jì)班規(guī)?？傊嘁?guī)要制定好，要落實好，這樣就為建設(shè)良好的班打下了良好的基。四、做好個別的工作在開展活動的同時，注意對進(jìn)行個別工作。對于班級里一些較特殊的，他們或是差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。做好這些特殊的工作。具體如下：對于個別的，保持正確的態(tài)度，做到上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意后進(jìn)生的自尊心和自心，做到動之以情，曉之以理。對個別的工作要對癥下藥，個別生首先要找出個別生特殊在地方，有的成績不，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，

23、群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個別要對待，對癥下藥，因材施教。定期與談心交流，了解的動態(tài)，及時疏導(dǎo)的。五、創(chuàng)造機(jī)會，的主義。一個真正的班，應(yīng)該有明確的奮斗目標(biāo)，健全的系統(tǒng)，嚴(yán)格的規(guī)章與紀(jì)律，強(qiáng)有力的，正確的輿論和優(yōu)良的作風(fēng)與傳統(tǒng)?！皥F(tuán)結(jié)就是力量”，作為一個班主任必須深刻地認(rèn)識到的主義的重要性。班不僅是的，而且是的巨大力量。蘇聯(lián)家馬卡柯說：“一個班，使每個都參加共同的活動。這樣一來，我們就了，團(tuán)結(jié)了，加強(qiáng)了，以后自身就能成為很大的力量?！卑嘁彩谴龠M(jìn)個性發(fā)展的一個重要因素。班還能的自我。那么如何他們的主義？1、了解和。開學(xué)前

24、通過學(xué)籍卡或重點家訪等方式了解本班情況，開學(xué)后通過、談話、等方式了解。了解人數(shù)，男比例；家庭情況；德育情況，原班主任對的德育評語；入學(xué)成績，各科是否衡；的興趣愛好性格等。2、確定的奮斗目標(biāo)。目標(biāo)是的發(fā)展方向和動力。班首先要使明確奮斗的目標(biāo)。近期目標(biāo)，如搞好課堂紀(jì)律，搞好衛(wèi)生等；中期目標(biāo)，如成為優(yōu)秀班；遠(yuǎn)期目標(biāo)，如每個都成為全面發(fā)展的好。3、有計劃的開展活動。其實，在實際生活中是有很多機(jī)會可以增強(qiáng)的主義觀念的，關(guān)鍵在于你有沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。六、對進(jìn)行安全對的安全要做到：時時處處都得講、時時處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)及時處理，及時，想盡辦法把隱患在萌芽狀態(tài)，把和降到最低點。尤其使校外安全和校內(nèi)休息

25、時間的安全，必須最好，確全工作萬無一失。七、與家庭相結(jié)合時，把在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助，作好的工作，同時，向家長了解在家的表現(xiàn)，及時找到所在，對癥下藥。結(jié)合的表現(xiàn)，開好家長會，針對的現(xiàn)狀，與家長共同探討的，并對下一步工作做好，盡快形成家長、教、三位一體的模式。計劃只是一個期望，一個目標(biāo)。本人將在本學(xué)年中，在不斷向老班主任的同時，加強(qiáng)班主任工作的理論，努力好各項常規(guī)工作，從的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教，積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，爭取七（1）班在本學(xué)年中做到穩(wěn)步前進(jìn)，成為一個文明班。八、付出愛心，用愛去做的后盾。世間上，有很

26、多種愛，其中有母愛、父愛、愛、之間的愛它們都有一個共同的特點：愛能夠使人的心靈受到洗禮，使人的心靈受到熏陶，使人的得到升華。有人說，教是太陽底下最光輝的職業(yè)，我們作為一名教，歷史賦予我們重任，我們肩負(fù)這重任，我們都有做好自己的本職工作。我們要用自己的熱情，用自己真實而又感性的愛心去感染。蘇霍姆林斯基說：“所喜歡的是那種本人就喜歡、離開就不行、而且感到跟交往是一種幸福和快樂的人?！蹦敲丛鯓硬潘銗圩o(hù)，怎樣去愛自己的？教的愛應(yīng)該表現(xiàn)在對的、和身體的關(guān)心上，幫助克服困難，做他們的貼心人；在上要與等相待，以誠相見；教的愛還要體現(xiàn)對的嚴(yán)格和任并且不能過分溺愛；對于雙困生，班主任更要愛護(hù)他們的自尊心，善于發(fā)

27、現(xiàn)他們的優(yōu)點，及時鼓勵，使他們在教的關(guān)懷中成長。九、見微知著，從宏觀上把握住整個班。班主任一定要有的宏觀上把握住整個班。在我們身邊發(fā)生的任何事情，都會有它萌芽的狀態(tài)。我們要善于去了解和發(fā)現(xiàn)它們。例如，有些很喜歡打籃球，就積極去引導(dǎo)認(rèn)識打籃球的：能夠放松身心，消除疲勞，鍛煉身體。但是如果過分沉溺其中，就會。要正確分配和打籃球的時間。如果沒有的積極的引導(dǎo)，由于中分辨不強(qiáng)，分就會沉溺其中不能自拔，這樣就了他們的。所以，作為班主任要用發(fā)展的眼光去看待他的每一個。當(dāng)然，做好一個班主任，除了要做到以上幾點之外，我認(rèn)為還需要有過硬的教學(xué)技能。“藝為，身正為”，教對教學(xué)掌握得不夠，缺乏教學(xué)，很難讓從心底里去佩

28、服你，從而在一定的程度上班主任工作的開展。這一點，對于剛剛的新教特別要值得注意的。、合理的開展一新生入學(xué)的工作，能夠讓盡快適應(yīng)階段的生活，明確目標(biāo)，樹立正確的人生觀。一新生入學(xué)的工作對于形成一個成長的班，對于教的教學(xué)，的進(jìn)步等多方面具有深遠(yuǎn)的。班主任工作計劃 篇6一、班級情況分析：本班36人，其中男生25人，11人。經(jīng)過上學(xué)期的，熟悉了的日常生活和，對各項常規(guī)也不再陌生，大體上跟上了的步驟，對于的也能夠理解和執(zhí)行。大多數(shù)也有了步的意識，能夠按時的完成作業(yè)，班級紀(jì)律，大膽參與班級的事情，可塑性極強(qiáng)?？墒且灿幸环值男袨閼T不良，意識不足，還需要花大力氣在這分身上，希望在這學(xué)期的的悉心下，他們會有所轉(zhuǎn)

29、變。二、班的目標(biāo)：每天進(jìn)步一點點。三、主要工作和具體措施：（一）工作要點1、班干隊伍建設(shè)2、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)（二）具體措施1、好的常規(guī)向進(jìn)行文明禮貌，教他們學(xué)會使用禮貌用語，見到同學(xué)主動問好。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，不、不人。進(jìn)行遵守紀(jì)律的，他們按時上學(xué)、不、不早退，嚴(yán)格請假。專心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不，認(rèn)真聽講。訓(xùn)練就問的良好慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。不在走廊上和追跑打鬧，上下輕聲慢步，鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好課前準(zhǔn)備，等待來。進(jìn)行安全，班會遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道，單獨在家時的安全、不私自外出等的。教記住火警、匪警、急救中心的、能記住自己的家庭住址和父母的，以便緊急情況時自己

30、。進(jìn)行講衛(wèi)生的，班隊會和打掃衛(wèi)生的時間，教給打掃衛(wèi)生的、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們鍛煉的機(jī)會，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生慣。2、班級活動根據(jù)德育工作，引導(dǎo)開展各項實踐活動。要加強(qiáng)對品德和創(chuàng)新與實踐的，面向全體，促進(jìn)全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動，設(shè)計好活動并扎扎實實地實施，力求取得主題的效應(yīng)。確定好本學(xué)期各項活動的主題，和指導(dǎo)開展多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園活動、社會實踐活動等。3、造向上氛圍根據(jù)的年齡特點，努力造等、圍結(jié)、進(jìn)取的班級氛圍。（1）制定班級公約、班風(fēng)。（2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立書角、衛(wèi)生角、雛鷹爭章等。（3）讓參與班級管理，的和心，使

31、每個都有成功的機(jī)會和成就感。的參與意識，在潛移默化中逐漸形成自理。4、指導(dǎo)小干班級小干是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干，同時要精心小干。，幫助小干樹立；第二，鼓勵小干大膽工作，他們工作；第三，嚴(yán)格小干在知識、上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上，力求從各方面給全班起到模帶頭作用，亦即以點帶面第四，干團(tuán)結(jié)協(xié)作的，要能夠通過干這個小建立正確、健全的輿論，帶動整個班開展與自我，形成的性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。班主任工作計劃 篇7一、指導(dǎo)：本學(xué)期， 我班的德育工作以校德育工作計劃為指導(dǎo)，圍繞打造“美麗公小、公小、公小”的理念， 提升知名度，打響的發(fā)展規(guī)劃下， 我班堅持樹立以“以人為本，德育為先”的觀念，以

32、行為規(guī)和養(yǎng)成為中心，開展一系列課內(nèi)外活動。進(jìn)一步完善常規(guī)管理，形成班級特色。二、工作思路：1、以為主體，通過常規(guī)的管理讓形成良好的慣和生活慣。2、通過開展各種各樣的活動增強(qiáng)的榮譽(yù)感，增強(qiáng)團(tuán)隊意識，加強(qiáng)班級體凝聚力。3、得力班干，加強(qiáng)班級管理，做的得力小助手。4、創(chuàng)建良好、的班風(fēng)，加強(qiáng)班級的凝聚力。增強(qiáng)榮譽(yù)感。三、具體措施：1、好班級常規(guī)管理， 良好的行為慣。2、加強(qiáng)和行為規(guī)的落實。誠、好學(xué)、遵紀(jì)的良好品行，構(gòu)建、衛(wèi)生的班級環(huán)境。3、做的良益友，加強(qiáng)與的溝通，關(guān)愛后進(jìn)生，做好的表率。5、加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同和關(guān)愛的成長。6、開展多種多樣的班級活動，加強(qiáng)班級的凝聚力，強(qiáng)榮譽(yù)感。四、具體工作：九月：1

33、、教節(jié)，了解教節(jié)知識，開展尊重教活動，出板報（教節(jié)和安全結(jié)合）。2、教室評比。3、班級召開家長會。4、慶活動（觀看“迎奧運(yùn)展新姿”飛帕墊球大比拼比賽）。十月：1、長假2、少先隊建隊日活動。3、“小小博覽會。”4、秋游活動的和策劃。5、“迎奧運(yùn)展新姿”乒乓球生海選賽活動和選拔。6、班隊活動：隊前和少先隊知識8、繼續(xù)開展班級讀書交流月活動。9、籌備校第三屆親子會活動。10、班干競選。月：1、舉行“中外名人故事”講故事比賽。2。 “愛”主題黑板報。3、參與“愛月活動”。4、舉行第三屆親子會。5、經(jīng)典詩文的誦讀比賽。十二月：1、繼續(xù)好各項常規(guī)。2、開展“迎新杯”課本劇、英語單詞、比賽活動。3、“慶元旦

34、、迎奧運(yùn)”聯(lián)歡活動。4、班級“十大最令人感動的人”評選活動。5、班級親子活動。元月：1、制定復(fù)計劃，全面復(fù)。2、期末總動員。3、完成本學(xué)期開展各項活動的總結(jié)和發(fā)獎。4、假期安全5、指導(dǎo)參加寒假社會實踐活動教學(xué)工作計劃 篇1一、指導(dǎo)本學(xué)期，堅持以值及五星級班級評比為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)養(yǎng)成為重點，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使德育工作與實際情況相結(jié)合，探索更適合年齡與身心特點、使德育工作真正落實到的生活中。二、主要工作（一）、班級建設(shè)充分“班級”建設(shè)，強(qiáng)化班級的認(rèn)同感。繼續(xù)朝著“環(huán)境布置馨，日常管理嚴(yán)謹(jǐn)，氛圍濃厚，特色創(chuàng)建凸顯。”的管理目標(biāo)邁進(jìn)。（二）、以行為慣養(yǎng)成為中心開展好少先隊工

35、作1、以值工作為手，繼續(xù)好一日常規(guī)評比工作，加強(qiáng)日常行為慣的檢查監(jiān)督，提值質(zhì)量，及時反饋，以檢促進(jìn)，同時要加強(qiáng)對值生的檢查指導(dǎo)。2、加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè)，充分現(xiàn)有的陽光校園廣播站和校園吉尼斯等項目帶動和提升訴說心語箱、升旗臺等的活動質(zhì)量，努力開發(fā)新建成的少隊活動室、書室、窗等少先隊陣地作用，開展活動。3、開展文明禮儀養(yǎng)成，從在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、”為突破口提升的文明禮儀素養(yǎng)，造一個積極向上、文明禮貌的校園環(huán)境。（三）、社團(tuán)工作1、認(rèn)真規(guī)劃現(xiàn)有社團(tuán)活動的內(nèi)容和形式，根據(jù)的興趣、愛好、資優(yōu)勢，全面開展社團(tuán)建設(shè)活動。學(xué)期內(nèi)組建計算機(jī)興趣社團(tuán)，學(xué)期末舉辦社團(tuán)節(jié)2、各社團(tuán)根據(jù)韓興莊社團(tuán)管理和

36、本社團(tuán)實際制定本社團(tuán)的日常管理規(guī)章，強(qiáng)化課程意識，加強(qiáng)對社團(tuán)活動的指導(dǎo)、檢查、督促與評比工作，確保社團(tuán)活動有序、有效開展。3、強(qiáng)化社團(tuán)活動過程的收集與存檔工作管理，堅持做好每學(xué)期末的社團(tuán)成果展示活動。（四）、繼續(xù)深化“一月一主題”主題活動。九月份：開展以行為規(guī)為主題的一年級入學(xué)和民族月活動、“十月份：以新隊員入隊為契機(jī)開展少隊禮儀”、“月份：開展心理月和節(jié)活動”、“十二月份：安全月”等系列主題活動，豐富的校園生活。（五）、重視課堂主渠道建設(shè)。重視與進(jìn)行面對面的、互動式的，上好品德與社會課、主題班會課。各班輔導(dǎo)員及各任課教要充分課堂主陣地進(jìn)行德育，積極配合進(jìn)行良好行為慣的養(yǎng)成。（六）、創(chuàng)新開展經(jīng)

37、典誦讀工作結(jié)合實際創(chuàng)造性的開展經(jīng)典誦讀工作，可以在對內(nèi)容進(jìn)行精選的基上通過讀經(jīng)典、典、寫經(jīng)典、畫經(jīng)典、看經(jīng)典、聽經(jīng)典等多種形式保持經(jīng)典的興趣，讓經(jīng)典的內(nèi)涵深入的。（七）、體衛(wèi)藝工作1、大力開展“陽光體育”，確保每天一小時體育活動時間，將“豐富人生”的理念植根于每一位的心中；2、積極參加開展的體育訓(xùn)練隊，推進(jìn)校園工作；3、規(guī)劃、制訂大課間與課外體育活動實施，努力推進(jìn)大課間活動向課程化發(fā)展，進(jìn)一步提武術(shù)的動作整齊度，明確大課間自選活動的分工、場地和相關(guān)；4、落實每年至少一次體檢、四次視力檢測等，并根據(jù)體檢結(jié)果制定切實可行的措施。提眼保健質(zhì)量，對穴位按壓不準(zhǔn)確、態(tài)度不端莊的要及時予以。根據(jù)傳染病在不

38、同季節(jié)流行特點，認(rèn)真做好預(yù)防工作。按時質(zhì)量完成體質(zhì)數(shù)據(jù)工作。5、依托類社團(tuán)的資優(yōu)勢指導(dǎo)確立一種以上愉悅身心的愛好，進(jìn)一步開展篆刻進(jìn)校園活動。不失時機(jī)的開展如節(jié)之類的活動，給提供展示的。（八）、強(qiáng)化家校聯(lián)系，努力形成合力。進(jìn)一步加強(qiáng)息反饋，切實發(fā)揮校訊通或班級QQ群的作用，通過召開家長會、上門回訪、發(fā)公開等形式，及時的觀念，指導(dǎo)家長搞好家庭，使在家長的指導(dǎo)下，加快良好慣的養(yǎng)成。教學(xué)工作計劃 篇2一、教材分析：這是一個豐富多彩的人生，會感受到傳統(tǒng)的，會知道古代先人的的教誨，領(lǐng)略到流傳幾千年的。二、教學(xué)目標(biāo)：1、 在完成原有的學(xué)科課程，保證質(zhì)量的基上，突現(xiàn)“國學(xué)課”的特色。2、 弟子規(guī)進(jìn)行童蒙養(yǎng)正。

39、3、 千家詩擴(kuò)識字量三、教學(xué)重點：4. 擴(kuò)的閱讀量，開闊的視野。5、 思維活躍、心境和、有自、會自省、能自學(xué)、敢大膽展示自己的。四、：學(xué)期三月五月上旬：熟讀1-8課文，能讀會寫;聲律啟蒙熟讀于心并落實于實際生活當(dāng)中。五中旬七月底：熟讀9-17課文，精講課文，完成相應(yīng)的題;弟子規(guī)，繼續(xù)監(jiān)督其落實情況;神童詩。卷首語。弟子規(guī)千家詩熟記于心，繼續(xù)監(jiān)督弟子規(guī)在生活中的落實情況。(注：在第二學(xué)期期間，根據(jù)實際情況，同時進(jìn)行、自學(xué)、交際、看說話。)五、輔助活動：1、 開學(xué)進(jìn)行識字、閱讀興趣、品德行為的摸底。2、 學(xué)期末進(jìn)行識字、閱讀興趣、品德行為的對比。3、 每對落實弟子規(guī)情況進(jìn)行評價、表揚(yáng)，表彰優(yōu)秀的同

40、學(xué)。附：教跟進(jìn)：1、 熟讀弟子規(guī)千字文三字經(jīng)等經(jīng)典。2、 不斷查找、閱讀相關(guān)教學(xué)，主動與、專家探討交流。教學(xué)工作計劃 篇3課題：目標(biāo)：參與、技能教學(xué)目標(biāo)：1、 樂于腳內(nèi)側(cè)踢球的動作，并對練表現(xiàn)出勇敢頑強(qiáng)的2、 能積極主動參與各種活動，學(xué)會交流和合作并能充分展示自我3、 能有克服困難、勇往直前的品質(zhì)內(nèi)容：腳內(nèi)側(cè)踢球過程：一、醞釀情緒，激發(fā)興趣階段教活動：整隊，由講解引出課題, 帶領(lǐng)徒手熱身活動活動：體委整隊，與教親切問好積極參與對體育的交流，明確內(nèi)容 認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動二、合作探究、完成動作教活動：分成4人一組，每組一只，啟發(fā)合作探究腳內(nèi)側(cè)踢球的，并對練結(jié)果進(jìn)行匯報； 巡回指導(dǎo)，參與的對有困難的小組給予幫助 進(jìn)行成果展示，對情況做出評議 講解示動作要領(lǐng)，練中的錯誤；進(jìn)行正確動作練活動：能發(fā)揮的智慧進(jìn)作的和，對練中出現(xiàn)的進(jìn)行探討，或向其他小組請教積極參與動作展示，并能對其他小組的練做出簡要的評議 動作，錯誤，再練 ：分成4人一組在的場地上進(jìn)行練三、 努力拼搏，敢于（8人傳球）教活動：講解8人傳