二年級下學(xué)期語文期末考試培優(yōu)補(bǔ)差檢測題

1、 PAGE 頁碼 5 / NUMPAGES 總頁數(shù) 5二年級下學(xué)期語文期末考試培優(yōu)補(bǔ)差檢測題姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語。 lin y qin jn ju j shn ln（_） （_） （_） （_）li y w hi chun h hun yn（_） （_） （_） （_）二、 組詞闖關(guān)。似（_） 忙（_） 驚（_） 野（_）以（_） 茫（_） 涼（_） 里（_）三、 日積月累。讀一讀，連一連。一棵 小馬 脫掉 童話一匹 楓樹 奔向 食物 一把 鳥窩 編織 棉襖 一個(gè) 雨傘 搬運(yùn) 田野四、 照樣子，寫一寫

2、，再完成練習(xí)。1“炸”字的部首是_，這個(gè)字作偏旁時(shí)要把_變成_。2“車”的第三筆是_，“轉(zhuǎn)”的第三筆是_。五、 補(bǔ)充詞語。（_）吞（_）咽 （_）風(fēng)（_）雨 （_）氣（_）現(xiàn)（_）言（_）語 （_）（_）古跡 云（_）霧（_）六、 聽讀短文，判斷對錯(cuò)。（_）1小刺猬坐在田埂上看星星一直很高興。（_）2小刺猬以為流星劃過天空是星星小弟弟掉下來了，所以很傷心。（_）3媽媽告訴小刺猬，這是星星小弟弟在玩滑梯。（_）4小刺猬開心是因?yàn)閶寢尩脑捥貏e有趣，讓人聽了發(fā)笑。（_）七、 選詞填空。認(rèn)真 漸漸 惋惜 靜靜 高興1張老師（_）地躺在床上養(yǎng)病。2在父母的關(guān)懷下，我（_）地長大了。3小亮在（_）地畫畫。

3、4弟弟（_）地對姐姐說：“這次考試，我只差一分就滿分了。”5小青（_）地拍起手來。八、 按要求寫句子。1這里生產(chǎn)的葡萄干非常有名。（用加點(diǎn)詞語寫句子）_非常_。2加上括號里的詞，讓句子更生動(dòng)、具體。枝葉向四面展開，就像搭起了涼棚。（茂密的一個(gè)個(gè)綠色的）_3這個(gè)島把湖水分成兩半。（改為“被”字句）_九、 快樂閱讀。迷人的秋色花木燦爛的春天固然可愛 ，然而瓜果遍地的秋色卻更加使人欣喜。你瞧，西面山洼里那一片柿樹，紅得那么好看，簡直像一片火，紅得耀眼。古今多少詩人畫家都稱道楓葉的顏色，然而，比起柿樹來，楓葉不知要遜色多少呢。還有那著名的紅香蕉蘋果，也是那么紅，那么鮮艷，那么逗人喜愛；大金帥蘋果金光閃

4、閃，一片黃澄澄的顏色。山楂樹上綴滿了一顆顆瑪瑙似的紅果。那種叫水晶的葡萄，長得長長的綠綠的，晶瑩透明，真像是用水晶和玉石雕刻出來似的。而那 種叫做紅玫瑰的葡萄，則紫中帶亮，圓潤可愛，活像一串串紫色的珍珠哦，好一派迷人的秋色呀！1短文一共有_個(gè)自然段，文中描寫的水果有_、_、_、_。2根據(jù)短文內(nèi)容填一填。燦爛的（_） 紫色的（_） 迷人的（_）3用“ ”畫出短文中的一處比喻句。4哪一句話是總結(jié)全文的？_十、 看圖寫話仔細(xì)觀察下面這幅圖,想一想:這是哪里?圖中的小動(dòng)物們在做什么?請你用幾句話把圖上的內(nèi)容寫具體。注意:語句要通順,故事要完整。不會寫的字可以用拼音代替。_答案1、蓮葉 窮盡 絕句 山嶺

5、 雷雨 烏黑 窗戶 歡迎 2、相似 幫忙 驚嚇 田野 以為 茫然 涼水 里邊 3、4、炸 炸 炸 轉(zhuǎn) 轉(zhuǎn) 轉(zhuǎn) 1火 、 2一 |5、狼 虎 和 細(xì) 神 活 自 自 名 勝 里 里6、1 2 3 47、靜靜 漸漸 認(rèn)真 惋惜 高興 8、公園里的花 漂亮 茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。 湖水被這個(gè)島分成兩半。9、1 4 紅香蕉蘋果 大金帥蘋果 山楂 葡萄 2 春天 珍珠 秋色 3西面山洼里那一片柿樹，紅得那么好看，簡直像一片火，紅得耀眼。4哦，好一派迷人的秋色呀！10、示例：一個(gè)陽光明媚的早上，小白兔背著書包上學(xué)去。小猴子和它的媽媽也來到了小河邊，它們要到小河的對岸摘桃子，對岸的桃子又紅又大，像一個(gè)個(gè)小燈籠。在獨(dú)木橋的另一邊，小兔子正要過橋。小猴子和它媽媽也正好來到橋頭邊，小猴子看見小兔子在獨(dú)木橋的另一邊，就對媽媽說:“小兔姐姐要上學(xué)去了，我們讓它先過橋吧!”媽媽笑了笑直夸小猴子，她說:“小寶貝，你真懂事，我們