四年級美術(shù)下冊教案-15. 銀飾之美12-湘美版

1、銀飾之美教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】1.感受不同質(zhì)地材料的特性并找到合適制作仿銀飾品的材料。2.學(xué)會利用多種不同的方法將收集的材料制作成一支仿銀發(fā)簪。3.關(guān)注身邊的事物，體驗特殊材料帶給我們的樂趣。【教學(xué)重難點】發(fā)簪的形狀、結(jié)構(gòu)和外表特征，大膽設(shè)計一個發(fā)簪，并有所創(chuàng)新。利用錫紙材料的特點進(jìn)行折疊、搓揉、繞等造型?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入：師：今天老師給大家?guī)砹藥准貏e的物件。這些物件呀是根據(jù)我國苗族銀飾的造型仿制而來的，它們就在我們桌面上的盒子里，那么現(xiàn)在請同學(xué)們拿來看一看，摸一摸，那么我請同學(xué)來說一說你剛剛看到的這件飾物給你帶來了什么樣的感受？有什么樣的質(zhì)感？生:軟 光滑 容易定性。師：那請同學(xué)們用一

2、個詞來形容它們，怎么樣？生：美。師：那今天我們就共同來學(xué)習(xí)第十五課，板書：銀飾之美出示課堂目標(biāo)：二、視頻賞析 師：同學(xué)們我國的銀飾文化歷史悠久，其中以苗族的銀文化最為突出，我們這就來一起欣賞苗族的銀飾之美吧。師：苗族的銀飾不僅美輪美奐，而且做工精細(xì)，那你們想不想擁有一件這樣的作品呢？生：想。 三、學(xué)生動手體驗錫箔紙的特性師：現(xiàn)在請同學(xué)們拿起桌面上的一小塊錫箔紙，自己動手來摸一摸，折一折，來感受一下這種材料有什么特性？（一分鐘小組討論）生：匯報師板書：捏、搓揉、疊繞、繞，剪刻。師：這種錫紙有亮閃閃的光澤，特別容易定性，今天我們就要用我們桌面上的錫箔紙制作一件仿銀制品。四、師示范制作簪花方法的視頻

3、 五、師：今天老師也帶來了一支漂亮的簪花，請一名同學(xué)來告訴我做這支簪花都用到了我們剛剛學(xué)過的那些制作方法，還有其他的方法么？作業(yè)要求：用錫箔紙等合適的材料，用不同的方法制作一支美麗的仿銀發(fā)簪。強調(diào)安全注意事項。 六、學(xué)生完成作業(yè)，教師巡視指導(dǎo)。 七、作業(yè)評價（簪花秀展示）每組選出一名簪花展示模特，先讓這些同學(xué)向大家介紹他設(shè)計的意圖，師引導(dǎo)學(xué)生討論不滿意需要改進(jìn)的地方。再評選出優(yōu)勝小組作品。八、教師總結(jié) 師：制作簪花的材料還有很多，方法也多種多樣，只要我們積極想辦法，我們的作品以一定很出彩。 九、知識拓展欣賞圖片，藝術(shù)家用鐵絲、皺紋紙等材料完成的創(chuàng)意作品。師：其實在我們的生活當(dāng)中還有很多的廢舊材料可以