個人工作總結(jié)-2020年四年級期末班主任總結(jié)

1、個人工作參考總結(jié)-2021年四年級期末班主任參考總結(jié)2021年四年級期末班主任總結(jié)一一個學(xué)年馬上完畢，這個學(xué)期，我們班在學(xué)校的統(tǒng)一組織、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，平安、學(xué)習(xí)、工作等方面都獲得較突出的成績，現(xiàn)將我所做的一些工作總結(jié)如下：一、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德質(zhì)量，凈化學(xué)生的心靈。注重每周的班會課，開好班會課;注重與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。注重班會，開好班會，為的是在班中構(gòu)成正確的言論導(dǎo)向，構(gòu)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個好的大環(huán)境，注重的是學(xué)生的共性。為配合學(xué)校各項工作的落實，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康開展的

2、活動，讓學(xué)生在活動中明事理、長見識。學(xué)生自尊心也非常強，直截了當(dāng)?shù)呐袚Q回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對學(xué)生進展思想教育的好處，確實是防止單調(diào)重復(fù)的批判說教而引起學(xué)生的反感，容易為學(xué)生接受，能實在協(xié)助學(xué)生澄清思想上的模糊認識，提高學(xué)生的思想境地。二、班主任工作，爭做學(xué)生的良師益友。作為一名小學(xué)班主任，我時刻謹(jǐn)記“學(xué)高為師，身正為范”這條古訓(xùn)。要求學(xué)生做到的，我本人首先應(yīng)做到。在過去的一年當(dāng)中，我時刻留意從小事做起，對學(xué)生進展以身作則。比方，同學(xué)們要到專用教室去上課，臨出教室時，我悄悄地把燈關(guān)掉，把門關(guān)好。學(xué)生看在眼里，記在內(nèi)心，通過幾次下來，同學(xué)們也養(yǎng)成了一種良好的行為適應(yīng)。不開無人燈，教

3、室沒人要關(guān)好門窗。通過這種無聲的教育，使學(xué)生遭到潛移默化的妨礙，同時也拉近了學(xué)生與老師之間的間隔。在過去一年的工作中，我安心教學(xué)，把主要精力放在班集體建立和教育教學(xué)工作上，服從學(xué)校工作安排，積極參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和集體活動，盡本人的力量為學(xué)校出一份力。對待學(xué)生，我盡量在學(xué)習(xí)上和生活上協(xié)助他們，加強為學(xué)生效勞的認識，把學(xué)生與家長作為效勞的對象。二、加強班級治理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深化全面地理解學(xué)生，努力培養(yǎng)團結(jié)、嚴(yán)格、爽朗、奮進的班集體。四年級的學(xué)生思想、心理開展、變化非?？?。因而，對學(xué)生的思想工作顯得尤其復(fù)雜和重要。在這個學(xué)期里，我的班級治理工作主要從三方面施行：一方面，我主要加大

4、了對學(xué)生自治自理才能培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既留意指導(dǎo)學(xué)生進展自我教育，讓學(xué)生在自我認識的根底上產(chǎn)生進取心，逐步構(gòu)成良好的思想行為質(zhì)量;又留意指導(dǎo)學(xué)生如何進展自我治理，培養(yǎng)他們多方面的才能，放手讓學(xué)生自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體;還留意培養(yǎng)學(xué)生的自我效勞的才能，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)控本人，使本人在集體中成為班集體的建立者，而不是包袱。在這點上，特別值得一提的是班干部的選用，這是讓學(xué)生自治的重要途徑。班主任的治理代表的是學(xué)校的治理，不管班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時候，通過班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠獲得意想不到的效果。班干部

5、起的是協(xié)助班主任治理班級的作用，他們接受班主任的指導(dǎo)，又及時向班主任反應(yīng)班級情況和同學(xué)們的思想動態(tài);他們分工治理班級的各項事務(wù)，同時又是一個團結(jié)合作的整體。選好班干部，不但有利于班級治理，而且有利于全體學(xué)生共同開展。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部，是培養(yǎng)學(xué)生才能、提高學(xué)生素養(yǎng)的一種非常有效的方法，如培養(yǎng)其組織才能、治理才能、社交才能、語言表達才能等，還能夠培養(yǎng)其關(guān)懷集體、關(guān)懷別人、樂于奉獻、積極進取等優(yōu)良的思想質(zhì)量。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面開展。通過班干部治理班級，讓學(xué)生自治自理，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生的治理、自制才能。同時，做好宏觀的調(diào)控，做好班級的帶頭人、帶路人，把好方向關(guān)，帶著學(xué)生不斷前進、不斷開展，

6、促進他們?nèi)骈_展，健康成長。使班級治理工作向著健康的方向開展。三、積極抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，一方面能夠選一些能辯明是非、有才能又與其比擬熟悉的班干部對其進展提示和協(xié)助;另一方面，也是主要的方面，是班主任對其進展耐心的教育。冰凍三尺非一日之寒，要想學(xué)困生的心解凍不是不可能的事，也不是一天兩天就能辦到的事。惟有老師對他們的理解、尊重和真心、真誠的暖和，才可能消解冰凍。確實，老師的關(guān)懷、關(guān)懷和關(guān)愛是打開學(xué)生心靈之門的金鑰匙，老師主動與后進生溝通，多理解他們的思想狀態(tài)，用真誠的心去關(guān)懷、去協(xié)助他們，他們是明白的、明白得的，最終也會被感動的。班主任深信這一點，并努力實行，轉(zhuǎn)化后進生才

7、會有成功的轉(zhuǎn)機。四、積極開展好課外文體活動，做好早操、課間操、眼保健操，保護學(xué)生視力，加強學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。五、抓好平安工作。我一直做到，平安第一，預(yù)防為主。一方面利用周會、隊會、談心、家訪等方式做好縝密細致的思想工作，另一方面制定實在可行的平安措施。一學(xué)期沒有發(fā)生平安事故?？傊?，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作有了較大的起色，學(xué)生的整體素養(yǎng)在不斷的提高，圓滿完成了各項任務(wù)。我還會不斷的努力，把工作做好2021年四年級期末班主任總結(jié)二作為班主任，每天面對的是幾十雙渴求知識的眼睛;每天面對的是一雙雙逐步具有本人的推斷力和思想的眼睛，小學(xué)四年級下學(xué)期班主任工作總結(jié)。班

8、主任工作，使我體會到艱苦與勞累，但使我更加難以忘懷的，是成功的喜悅以及甘為人師的幸福。今天，我結(jié)合本人的班級工作實際，談一談本學(xué)期班主任工作的一些體會。一、深化思想教育。為了加強學(xué)生的愛國主義教育，鼓舞學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動，加強班級凝聚力，本學(xué)期接著標(biāo)準(zhǔn)每周一的升旗儀式，充分發(fā)揮黑板報、德育活動等作用，對學(xué)生進展品德教育;愛國主義、集體主義教育。以嚴(yán)重節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機，特別結(jié)合五月母親節(jié)和六月父親節(jié)進展感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會感恩。結(jié)合助殘捐款活動，讓學(xué)生理解理解殘疾人的痛苦和不便，奉獻本人的愛心。讓學(xué)生更好的接受思想品德教育。二、抓學(xué)風(fēng)，促班風(fēng)。1.分層、有針對性、因材施教

9、。由于學(xué)生的不同情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴(yán)峻妨礙班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。為此，我制定了詳細的計劃和目的，對這部分同學(xué)進展有計劃的輔導(dǎo)。我把這批同學(xué)分為三個組。第一組是有才能提高，但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的時機，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué)，但由于才能不強的同學(xué)。對這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，漸漸提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓舞。只要他們肯努力，成績有望提高;第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認真，根底又不好的同學(xué)。對這部分人要進展課余時間個別輔導(dǎo)。2.做好課后輔導(dǎo)工作。3.鼓舞、輔導(dǎo)學(xué)生積極參加活動

10、，發(fā)揮潛能，增長才能。三、對學(xué)生負責(zé)。愛還要嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。老師的責(zé)任不僅在于教會學(xué)生知識，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的根本技能，及做人的根本行為準(zhǔn)則。(1)、我在工作中，發(fā)覺學(xué)生的不好的苗頭后，就及時和家長溝通，盡快將錯誤消滅在萌芽狀態(tài)。(2)、為了改正個別學(xué)生不做作業(yè)和不交作業(yè)的壞適應(yīng)，以及提高全班學(xué)生的衛(wèi)生自律行為，我在教室墻壁上張貼了衛(wèi)生大搜捕和作業(yè)大追查兩張表，每天一記錄公布，期終在成績總分中扣掉相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，作為評選三好學(xué)生的參考分，如此，有效的提高了作業(yè)的質(zhì)量和衛(wèi)生的自覺行為。德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣確實是愛。四、今后努力方向：金無足赤，人無完人，在工作中難免有許多缺陷，例如：1、思想教育重點不夠明確，平時關(guān)于學(xué)生整體照顧不夠等。2、要加強本身根本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對。學(xué)生才能的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。3、加強守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中留意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約