《綜合設(shè)計一》課程教學(xué)大綱

1、綜合設(shè)計一實踐教學(xué)大綱課程代碼：ARCH3312課程名稱：綜合設(shè)計（一）英文名稱：Integrated Design 課程學(xué)時（周數(shù)）：72實踐學(xué)時（周數(shù)）：54課程學(xué)分：2.5學(xué)分適用專業(yè)：建筑學(xué)、建筑學(xué)（室內(nèi)設(shè)計）、城市規(guī)劃一、實踐教學(xué)的性質(zhì)、目的與任務(wù)綜合設(shè)計一的內(nèi)容為建筑外部空間環(huán)境設(shè)計及室內(nèi)環(huán)境設(shè)計，為建筑設(shè)計及其理論的實踐環(huán)節(jié)。1、實踐教學(xué)性質(zhì)本實踐環(huán)節(jié)讓學(xué)生初步掌握設(shè)計的基本步驟，即從實例調(diào)研、場地勘察、任務(wù)分析開始，經(jīng)過多方面的構(gòu)思、優(yōu)化選擇、修改調(diào)整、深入完善等，一直到正式方案表現(xiàn)的全部設(shè)計過程。2、實踐教學(xué)目的本實踐環(huán)節(jié)中，注意培養(yǎng)學(xué)生在應(yīng)對未來設(shè)計實踐中的部分基本能力：（

2、1）獨立查閱資料的能力；（2）探索多方案的能力；（3）運用工作模型幫助設(shè)計的能力；（4）在草圖階段用徒手線條表達(dá)方案的能力；（5）方案深入設(shè)計能力；（6）在上版階段的正圖表現(xiàn)能力。3、實踐教學(xué)任務(wù)（1）建筑外部空間環(huán)境設(shè)計：理解建筑外部空間環(huán)境的概念，掌握人的尺度及基本行為規(guī)律、空間的尺度、空間形態(tài)的基本表現(xiàn)形式，并能夠運用各種空間組織的手法設(shè)計室外環(huán)境空間；（2）基本建筑室內(nèi)單元室內(nèi)環(huán)境設(shè)計：理解室內(nèi)環(huán)境設(shè)計系統(tǒng)的組成，學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計系統(tǒng)的各個要素，以及行為心理對室內(nèi)環(huán)境的影響，重點掌握室內(nèi)環(huán)境設(shè)計的語言和方法，并能使用其方法設(shè)計良好的室內(nèi)環(huán)境空間。二、實踐環(huán)節(jié)教學(xué)的基本要求按“認(rèn)識”、“會操

3、作”、“掌握” 三個層次寫明實踐教學(xué)的基本要求。“認(rèn)識”：了解不同類型的建筑有不同的使用要求，包括使用規(guī)律、行為特點、心理特點等。同時，總體布局、功能分區(qū)、流線設(shè)計、綠化設(shè)計、外部空間與建筑形體關(guān)系是小型公共建筑設(shè)計的重要內(nèi)容。“會操作”：以場地和設(shè)計對象為發(fā)動機(jī)，初步具備案例分析、設(shè)計構(gòu)思、概念深化及完成成果等全過程實踐環(huán)節(jié)。“掌握”：初步理解場地設(shè)計、功能分區(qū)、單元體組合及造型設(shè)計要點。三、實踐環(huán)節(jié)的內(nèi)容1、實踐教學(xué)地點：設(shè)計教室、多媒體教室；2、實踐教學(xué)內(nèi)容：外部空間環(huán)境及室內(nèi)環(huán)境設(shè)計的原理與方法；外部空間環(huán)境及室內(nèi)環(huán)境相關(guān)案例的調(diào)研和閱讀；外部空間環(huán)境及室內(nèi)環(huán)境設(shè)計實踐。3、時間安排：

4、第1-8周四、實踐環(huán)節(jié)的形式與方法1、場地踏勘：實地考察任務(wù)書指明的場地，對該場地在校園內(nèi)的位置、與學(xué)院樓的空間關(guān)系以及功能、流線進(jìn)行分析，研究主要人流的方向，處理好人流的引導(dǎo)、場地與道路、建筑的外部空間關(guān)系。2、案例分析：實地調(diào)研校園周邊的外部環(huán)境，根據(jù)任務(wù)書有目的的了解設(shè)計對象。3、調(diào)研報告：根據(jù)現(xiàn)場調(diào)研和文獻(xiàn)閱讀，分小組匯報前期準(zhǔn)備情況。4、課堂輔導(dǎo)：采取集中講解和個別指導(dǎo)相結(jié)合的方法，完成設(shè)計任務(wù)。五、實踐環(huán)節(jié)的考核和成績評定 1、實踐環(huán)節(jié)考核方法：本課程設(shè)計由統(tǒng)一的課題組成，課題有一個相對完整的過程，本課程設(shè)計考核方法是由課題的總過程成果綜合而成。2、實踐環(huán)節(jié)成績評定：本課程設(shè)計總評成績由平時成績和期末成績按照一定比例匯總而成。平時成績由課題的每階段草圖評分組成，占總評成績的30%；期末成績由課題的最終成果分加權(quán)而成，占總評成績的70%。六、實踐報告的內(nèi)容與要求1、A1圖幅出圖（594mm841mm），1張；合理版面設(shè)計。2、外部環(huán)境設(shè)計的模型比例1：500，室內(nèi)環(huán)境設(shè)計的模型比例1：50。硬質(zhì)白卡建模，模型要求可以適當(dāng)分解，方便觀察建筑內(nèi)部空間。七、實踐教學(xué)教材、指導(dǎo)書及主要參考書1、教材：建筑空間組合論，彭一剛著