學(xué)校家風(fēng)家訓(xùn)踐行活動(dòng)方案

1、2020年4月19日學(xué)校家風(fēng)家訓(xùn)踐行活動(dòng)方案文檔僅供參考xx小學(xué)“優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)”踐行活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的為了促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良品德的形成，發(fā)揮學(xué)校在學(xué)生家庭家風(fēng)家訓(xùn)提煉過(guò)程中的指導(dǎo)和協(xié)助作用，培養(yǎng)學(xué)生形成正確的規(guī)則和規(guī)范意識(shí)，達(dá)到幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)家風(fēng)家訓(xùn)、教育學(xué)生主動(dòng)踐行家風(fēng)家訓(xùn)的目標(biāo)，認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于家風(fēng)建設(shè)的重要講話精神，落實(shí)關(guān)于開(kāi)展“家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)( x委宣 56號(hào))的文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，開(kāi)展優(yōu)良家訓(xùn)踐行活動(dòng)。二、任務(wù)目標(biāo)對(duì)照關(guān)于在全縣學(xué)生中開(kāi)展優(yōu)良家訓(xùn)踐行活動(dòng)的通知（x教工委 56號(hào)）文件要求，認(rèn)真總結(jié)、積極反思，制定適合本校的家訓(xùn)踐行活動(dòng)方案。在全校師生中，經(jīng)過(guò)集會(huì)、教職

2、工學(xué)習(xí)、學(xué)生大會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等契機(jī)，廣泛宣傳家訓(xùn)踐行活動(dòng)的重要意義，向全體師生和家長(zhǎng)講解家訓(xùn)踐行活動(dòng)對(duì)學(xué)生思想道德教育、對(duì)學(xué)校良好風(fēng)氣、對(duì)社會(huì)良好風(fēng)氣形成的重要作用。三、具體措施（一）全學(xué)區(qū)組織一次教師家訪聯(lián)系活動(dòng)，經(jīng)過(guò)家校聯(lián)系的形式，讓教師主動(dòng)向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳講解家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)的意義、了解學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)家風(fēng)家訓(xùn)的認(rèn)識(shí)狀況和家庭家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè)的實(shí)際情況，經(jīng)過(guò)情況摸查，制定適合本班學(xué)生家長(zhǎng)提煉家風(fēng)家訓(xùn)、形成家風(fēng)家訓(xùn)的手段和策略，力求發(fā)揮學(xué)校和教師的引領(lǐng)與協(xié)助作用，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生家庭都有良好的家風(fēng)家訓(xùn)。（ 10月11月完成）（二）開(kāi)展一次以家風(fēng)家訓(xùn)為主題的家長(zhǎng)論壇或家風(fēng)家訓(xùn)指導(dǎo)活動(dòng)，與家長(zhǎng)一起探討“良好的家訓(xùn)與家

3、風(fēng)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性”，并引導(dǎo)家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生踐行家風(fēng)家訓(xùn)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)一方面要經(jīng)過(guò)言傳身教為學(xué)生樹(shù)立榜樣，同時(shí)要幫助家長(zhǎng)掌握監(jiān)督學(xué)生踐行家風(fēng)家訓(xùn)的方法。（ 10月 11月完成）（三）以家風(fēng)家訓(xùn)為主要內(nèi)容，開(kāi)展一次“我的家風(fēng)家訓(xùn)”講故事或演講比賽，經(jīng)過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，讓學(xué)生對(duì)家風(fēng)家訓(xùn)踐行活動(dòng)獲得思想上的認(rèn)同。（ 11月完成）（四）以班級(jí)為單位開(kāi)展一次學(xué)生優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)展示評(píng)選活動(dòng)，讓學(xué)生自己書(shū)寫(xiě)家風(fēng)家訓(xùn)，做成班級(jí)學(xué)生家風(fēng)家訓(xùn)小手冊(cè)，認(rèn)真收集評(píng)比學(xué)生家庭優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)，結(jié)合家風(fēng)家訓(xùn)等傳統(tǒng)文化，做成家風(fēng)家訓(xùn)專欄專版，營(yíng)造活動(dòng)氛圍，真正讓每一個(gè)學(xué)生都參與到提煉家庭家風(fēng)家訓(xùn)的活動(dòng)中。（ 10月11月完成）（五）開(kāi)展一

4、次班級(jí)文化建設(shè)指導(dǎo)和評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)班級(jí)將家風(fēng)家訓(xùn)等傳統(tǒng)文化融合到班級(jí)文化建設(shè)之中，建立具有家訓(xùn)文化氣息的班級(jí)環(huán)境。（ 12月完成）（六）利用寒假期間開(kāi)展“家風(fēng)家訓(xùn)我踐行”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要經(jīng)過(guò)讓學(xué)生自己制定踐行家訓(xùn)家風(fēng)的行為目標(biāo)，并經(jīng)過(guò)學(xué)校教師與家長(zhǎng)共同監(jiān)督、跟蹤、測(cè)評(píng)學(xué)生踐行家風(fēng)家訓(xùn)的行為情況，為學(xué)生踐行優(yōu)良家訓(xùn)提供具體的行為指導(dǎo)。（ 2月完成）四、組織機(jī)構(gòu)1、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成員： 2、具體分工統(tǒng)籌管理： 統(tǒng)一策劃和部署： 各項(xiàng)活動(dòng)具體安排實(shí)施： 攝影及宣傳報(bào)道： 后勤保障： 各項(xiàng)活動(dòng)音響調(diào)控： 安全保障： 五、工作要求（一）各班班主任及各分校負(fù)責(zé)人按活動(dòng)內(nèi)容逐層落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)

5、。（二）各班班主任在11月25日前做好家訪工作，認(rèn)真組織家長(zhǎng)會(huì)，收集每個(gè)學(xué)生家庭提煉出的家風(fēng)家訓(xùn)。（三）各班在11月11日前推薦上報(bào)3-5篇學(xué)生家庭優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)以及“我的家風(fēng)家訓(xùn)”講故事或演講1人(參照附件1格式)，并在全學(xué)區(qū)推薦3篇學(xué)生家庭優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)作品于均衡中心及“我的家風(fēng)家訓(xùn)”講故事或演講1人。上報(bào)材料的電子文本于 主任處。（四）征集作品要求：反應(yīng)優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)的作品文字不超過(guò)300字，內(nèi)容包括優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)以及對(duì)家風(fēng)家訓(xùn)的簡(jiǎn)單闡釋。家風(fēng)家訓(xùn)故事（演講稿）內(nèi)容要求：學(xué)生家庭中祖輩流傳的關(guān)于家風(fēng)家訓(xùn)的歷史故事、學(xué)生家庭中關(guān)于繼承家風(fēng)傳承家訓(xùn)的故事、以及學(xué)生家庭在提煉家風(fēng)家訓(xùn)過(guò)程中發(fā)生的事情、或?qū)W生對(duì)家風(fēng)家訓(xùn)踐行活動(dòng)的反思與感悟等，文字在1000字以內(nèi)，內(nèi)容情感真實(shí)、講故事或演講的時(shí)間不超過(guò)8分鐘。 10月13日附件：優(yōu)良家