（精品）八年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(共3套)

1、12019-2020 學(xué)年上學(xué)期期中考試試卷八年級(jí)語(yǔ)文注意事項(xiàng)：1本試卷共 6 頁(yè)，總分 120 分，考試時(shí)間 120 分鐘。2 答卷前將密封線左側(cè)的項(xiàng)目填寫(xiě)清楚。3 答案須用黑色字跡的鋼筆、簽字筆或圓珠筆書(shū)寫(xiě)。第一部分(14 題 21 分)1 在下列橫線上填寫(xiě)出相應(yīng)的句子。 (每空 1 分，共 8 分)(1)錢(qián)塘湖春行一詩(shī)中生動(dòng)形象地寫(xiě)出了西湖早春的嫵媚和生機(jī)的詩(shī)句是： _，_。(2) 渡荊門(mén)送別一詩(shī)中表現(xiàn)詩(shī)人思念家鄉(xiāng)的詩(shī)句是： _，_。(3)落日一向受到詩(shī)人的青睞。王績(jī)?cè)谝巴杏谩?_，_ ”寫(xiě)山中落日；馬致遠(yuǎn)在天凈沙 秋思中用“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”寫(xiě)旅途落日。 (4) 記承天寺夜游中

2、蘇軾與友共賞中庭月色，“ _，_ ”兩句用比喻的修辭手法寫(xiě)出了月光澄澈、竹影斑駁的迷人夜景。2 閱讀下面文字，回答后面的問(wèn)題。 (共 4 分)根據(jù)諾貝爾的遺囑，“諾貝爾獎(jiǎng)每年發(fā)給那些在過(guò)去的一年里，在物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)及和平事業(yè)方面為人類做出最大貢獻(xiàn)的人”。諾貝爾獎(jiǎng)由4 個(gè)機(jī)構(gòu)班發(fā)，從按諾貝爾遺囑建立的基金中撥款。歷史似乎總是充滿戲劇性，面對(duì)榮眷的桂冠，求者不得，得者不求。在諾貝爾獎(jiǎng)獲得者中，大多數(shù)人根本無(wú)意于得獎(jiǎng)。這些人長(zhǎng)期淡泊名利，甘于寂寞。(1)這段文字中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)并加以改正。 (2 分)_應(yīng)改為_(kāi) _應(yīng)改為_(kāi)(2)給這段文字中加著重號(hào)的詞語(yǔ)注音。 (2 分)遺

3、囑( ) 桂冠( )3下列關(guān)于作家作品的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( ) (3 分)A崔顥，唐代詩(shī)人，最為人稱道的作品是黃鶴樓。B 王維，唐朝著名詩(shī)人、畫(huà)家。擅長(zhǎng)五言詩(shī)，多詠山水田園，與孟浩然合稱“王孟”。王安石評(píng)價(jià)他：“味摩詰之詩(shī)，詩(shī)中有畫(huà)；觀摩詰之畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)?！?C李白，唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人，被后人譽(yù)為“詩(shī)仙”。代表作有望廬山瀑布 行路難蜀道 難等。D白居易，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，代表作有長(zhǎng)恨歌 賣(mài)炭翁 琵琶行等。4 仔細(xì)觀察下面的漫畫(huà)，回答問(wèn)題。 (共 6 分)(1)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述這幅漫畫(huà)的內(nèi)容。 (3 分)(2)如果你是漫畫(huà)中的孩子，你將會(huì)怎樣對(duì)奶奶說(shuō)？(3 分)第二部分(520 題

4、49 分)一、閱讀下面這首詩(shī)，回答 56 題。 (6 分)使至塞上王 維單車(chē)欲問(wèn)邊，屬國(guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。5下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是( ) (3 分)A 這首詩(shī)首尾敘事，中間寫(xiě)景，融寫(xiě)景、敘事、抒情于一體。B 頷聯(lián)既言事又寫(xiě)景，更在敘事寫(xiě)景中傳達(dá)出詩(shī)人出漢塞入胡天時(shí)激動(dòng)、自豪的情感。C 這首詩(shī)中最值得稱頌的是頸聯(lián)，它充分體現(xiàn)了王維詩(shī)歌“詩(shī)中有畫(huà)”的特色。D 這首詩(shī)形象生動(dòng)地描繪出壯麗、奇特、別致的塞外風(fēng)光，動(dòng)靜結(jié)合，意境雄渾。6這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？(3 分)二、閱讀下面文言文，回答 710 題。 (14

5、分)3賈島初赴舉，在京師 。一日于驢上得句云：“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門(mén)?！庇钟巴啤弊?，煉之未 定，于驢上吟哦，引手作推敲之勢(shì)，觀者訝之。時(shí)韓退之權(quán) 京兆尹 ，車(chē)騎方出，島不覺(jué)得止第三節(jié) ，尚 為手勢(shì)未已。俄為左右擁止尹前。島具對(duì)所得詩(shī)句，“推”字與“敲”字未定，神游象外 ，不知回避。退 之立馬久之，謂島曰：“敲字佳。”遂并轡而歸，共論詩(shī)道，留連累日，因與島為布衣之交?！咀ⅰ抠Z島：唐朝詩(shī)人。京師：京城。權(quán)：代理。京兆尹：京城地方長(zhǎng)官。第三節(jié)：指韓退之 儀仗的第三節(jié)。象外：現(xiàn)實(shí)生活，眼前事物之外。7 解釋下列句子中加著重號(hào)的詞語(yǔ)。 (每小題 1 分，共 4 分)(2)煉之未定 煉： (1)一日于

6、驢上得句云 得： (4)島具對(duì)所得詩(shī)句 具： (3)觀者訝之 訝： 8 把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (每小題 2 分，共 4 分)(1) 于驢上吟哦，引手作推敲之勢(shì)，觀者訝之。(2) 留連累日，因與島為布衣之交。9這篇短文作者意在贊揚(yáng)賈島什么精神？(3 分)10你認(rèn)為“僧敲月下門(mén)”和“僧推月下門(mén)”哪個(gè)好？為什么？(3 分)三、閱讀下面文字，回答 1113 題。 (8 分)回憶我的母親(節(jié)選)朱 德母親一共生了十三個(gè)兒女。因?yàn)榧揖池毟F，無(wú)法全部養(yǎng)活，只留下了八個(gè)，以后再生下的被迫溺死了。 這在母親心里是多么慘痛悲哀和無(wú)可奈何的事情??！母親把八個(gè)孩子一手養(yǎng)大成人?？墒撬臅r(shí)間大半被家務(wù)和耕種占去了

7、，沒(méi)法多照顧孩子，只好讓孩子們?cè)诘乩锱乐?。母親是個(gè)好勞動(dòng)。從我能記憶時(shí)起，總是天不亮就起床。全家二十多口人，婦女們輪班煮飯，輪到就煮一年。母親把飯煮了，還要種田，種菜，喂豬，養(yǎng)蠶，紡棉花。因?yàn)樗眢w高大結(jié)實(shí)，還能挑水挑糞。母親這樣地整日勞碌著。我到四五歲時(shí)就很自然地在旁邊幫她的忙，到八九歲時(shí)就不但能挑能背，還 會(huì)種地了。記得那時(shí)我從私塾回家，常見(jiàn)母親在灶上汗流滿面地?zé)垼揖颓那陌褧?shū)一放，挑水或放牛去 了。有的季節(jié)里，我上午讀書(shū)，下午種地；一到農(nóng)忙，便整日在地里跟著母親勞動(dòng)。這個(gè)時(shí)期母親教給我 許多生產(chǎn)知識(shí)。佃戶家庭的生活自然是艱苦的，可是由于母親的聰明能干，也勉強(qiáng)過(guò)得下去。我們用桐子榨油來(lái)點(diǎn)

8、燈， 吃的是豌豆飯、菜飯、紅薯飯、雜糧飯，把菜籽榨出的油放在飯里做調(diào)料。這類地主富人家看也不看的飯4食，母親卻能做得使一家人吃起來(lái)有滋味。趕上豐年，才能縫上一些新衣服，衣服也是自己生產(chǎn)出來(lái)的。 母親親手紡出線，請(qǐng)人織成布，染了顏色，我們叫它“家織布”，有銅錢(qián)那樣厚。一套衣服老大穿過(guò)了， 老二老三接著穿還穿不爛。11請(qǐng)根據(jù)選文內(nèi)容概括母親的性格特點(diǎn)。 (3 分)12“總是天不亮就起床”一句中加點(diǎn)的“總是”一詞有什么表達(dá)效果？(2 分)13選文第三段用很多文字描寫(xiě)“我”對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)，這樣寫(xiě)是否偏離了文章的中心？為什么？(3 分)四、根據(jù)你對(duì)文學(xué)名著的閱讀，回答 1415 題。 (7 分)14埃德加

9、 斯諾在紅星照耀中國(guó)一書(shū)中寫(xiě)道：“在西安進(jìn)行的這場(chǎng)軍事政變時(shí)機(jī)抓得很好，執(zhí)行得也十分利落，使中國(guó)最終站到了即將來(lái)臨的世界反法西斯斗爭(zhēng)一邊?！彼怪Z所說(shuō)的“這場(chǎng)軍事政變”是指( ) (3 分)A八一三事變 B西安事變 C九一八事變 D七七事變15毛澤東曾說(shuō)過(guò)：“長(zhǎng)征是歷史記錄上的第一次。長(zhǎng)征是宣言書(shū)，長(zhǎng)征是宣傳隊(duì)，長(zhǎng)征是播種機(jī)?！备鶕?jù)對(duì)埃德加 斯諾紅星照耀中國(guó)的閱讀，說(shuō)說(shuō)長(zhǎng)征是宣言書(shū)、宣傳隊(duì)、播種機(jī)的理由。 (4 分)五、閱讀下面文字，回答 1620 題。 (14 分)撿拾一地暖包利民那個(gè)時(shí)候我還小，家還在農(nóng)村。我家是村西的第二戶，第一戶是幾年前從唐山搬過(guò)來(lái)的一家。那戶 人家很窮，雖然當(dāng)時(shí)每一家都

10、不富裕，可他家里，更是一貧如洗，只有一個(gè)人的口糧地，產(chǎn)的糧食甚至不 夠一家人填飽肚子。秋天的時(shí)候，家家戶戶從田地里用馬車(chē)往回運(yùn)糧食，他家就更顯落寞。每當(dāng)有馬車(chē)從門(mén)前的土路上 經(jīng)過(guò)，他家的兩個(gè)孩子都會(huì)眼巴巴地望著。車(chē)過(guò)后，他們便沖到路上，去撿那些從車(chē)上掉下來(lái)的玉米棒、 谷穗什么的。整個(gè)秋天，他們撿的糧食數(shù)目也是極為可觀，甚至夠他們一家維持大半年的。這讓我們很是眼紅，于是也想著在車(chē)經(jīng)過(guò)時(shí)去路上撿，卻被大人們嚴(yán)厲制止。便想不明白，為什么他們可以撿，我們卻不行。有一次，幫叔叔家收地，拉了一車(chē)的玉米棒回村里。我和叔叔坐在馬車(chē)上，身下是金黃的玉米棒子。 從村西剛一進(jìn)村， 路過(guò)那戶人家門(mén)前時(shí)， 叔叔故意用腳

11、把一些玉來(lái)棒子蹬下車(chē)去。 我問(wèn)： “你這是干嘛？” 叔叔不讓我回頭看，說(shuō)：“他家的情況大家都知道，又不好直接給他們，只好這樣做。你沒(méi)發(fā)現(xiàn)嗎？咱村 里的人家，田地在村西的，往回拉糧食時(shí)，都會(huì)在他家門(mén)前故意掉落下一些！”多年以后，在一個(gè)城市當(dāng)郵遞員，常去十公里外很偏僻的一個(gè)軍營(yíng)送信件。由于熟悉，所以每周要 去的時(shí)候，我都會(huì)搭乘他們?cè)诔抢锿乩旱钠?chē)。在軍營(yíng)附近，有幾戶人家，住著很破敗的草房。有一 年冬天，我坐著他們的軍車(chē)回軍營(yíng)，車(chē)上拉的依然是煤。經(jīng)過(guò)那幾戶人家時(shí)，開(kāi)車(chē)的小戰(zhàn)士，不知怎么便5將車(chē)開(kāi)得極為不穩(wěn)，其實(shí)道路倒是很平整的。小戰(zhàn)士告訴我，這樣做只為了從車(chē)上顛下一些煤去，給那幾 戶人家。而且，

12、他們每一輛車(chē)的司機(jī)都會(huì)這么做，倒不是為別的，只是大家覺(jué)得，這幾戶人家的草房，看 起來(lái)極像他們的家鄉(xiāng)，給他們一種溫暖的感覺(jué)。我覺(jué)得，那幾戶人家一定也知道經(jīng)過(guò)的每一輛軍車(chē)都是故意這樣做，因?yàn)樽谲?chē)上，我會(huì)看到他們 望向軍車(chē)那溫暖的眼神和燦爛的笑臉。那樣的時(shí)刻，我的心里也暖暖的，仿佛整個(gè)冬天都變得不那么寒冷。有個(gè)朋友曾給我講過(guò)她的一段經(jīng)歷。那時(shí)候她上班到很晚，下班時(shí)正好趕上末班車(chē)，冬天的時(shí)候， 天便早已黑透了。她坐車(chē)一直到終點(diǎn)，終點(diǎn)在一條街的盡頭，而她家就在正對(duì)著街的一條深巷子里。她說(shuō)： “我都是最后一個(gè)下車(chē)的，而那車(chē)也不開(kāi)走，依然亮著前燈，正好照進(jìn)通向我家的深巷子，我便一點(diǎn)兒也 不害怕了，踩著那一

13、地明亮的光走向家門(mén)！直到我進(jìn)了家門(mén)，公交車(chē)才掉頭開(kāi)走?！彼仓?，那個(gè)好心 的司機(jī)一直這樣默默地關(guān)照著她。雖然那個(gè)時(shí)候，她的一切都很不如意，可是卻從沒(méi)喪失過(guò)希望，就是因 為寒冷黑暗的路上，那一束暖暖的光。有一年回故鄉(xiāng)的縣城，遇見(jiàn)了當(dāng)初在農(nóng)村時(shí)鄰家的兩個(gè)孩子中的一個(gè)。他在縣城里開(kāi)了一家電腦公 司，閑談間提及故鄉(xiāng)的小村子，他對(duì)我說(shuō)：“那時(shí)候我家很窮，是那么多的好心人家?guī)土宋覀?，要不，?和弟弟不可能總在我家門(mén)前撿到那些糧食”是的，在長(zhǎng)長(zhǎng)的來(lái)路上，我們總會(huì)撿拾到許許多多的溫暖，讓我們有勇氣、有力量渡過(guò)那么多艱難 黯淡的境遇。其實(shí)，是有許多許多的人在默默地關(guān)心著我們，是他們?cè)谖覀冄矍暗穆飞先雎淞四敲炊?/p>

14、的溫 暖。所以，我們也應(yīng)該繼續(xù)把這份溫暖撒落給別人，就像不經(jīng)意間撒落下的種子，會(huì)在別人的心里開(kāi)出最 美的花朵！16 作者在文中講述了經(jīng)歷中的三個(gè)片段，請(qǐng)仿照示例，概括情節(jié)。 (3 分)示例：收獲季節(jié)，馬車(chē)抖落一地糧食，讓鄰居拾起一份希望；17文章以“撿拾一地暖”為題目，有什么妙處？(3 分)18 分析下面句子中的神態(tài)描寫(xiě)，揣摩人物的心理。 (2 分)每當(dāng)有馬車(chē)從門(mén)前的土路上經(jīng)過(guò)，他家的兩個(gè)孩子都會(huì)眼巴巴地望著。19 聯(lián)系全文，為第段結(jié)尾省略處補(bǔ)寫(xiě)幾句話。 (2 分)20結(jié)尾第段有何作用？(4 分)第三部分(21 題 50 分)21作文。 (50 分)傾聽(tīng)，就是集中精力，開(kāi)動(dòng)腦筋，認(rèn)真聽(tīng)取。一個(gè)

15、謙虛好學(xué)的人，一個(gè)懂得善待他人的人，一個(gè)善于 反思、自強(qiáng)不息的人，永遠(yuǎn)懂得傾聽(tīng)。傾聽(tīng)，是親近自然的方式；傾聽(tīng)，是接受信息的渠道；傾聽(tīng)，是凈6化心靈的藝術(shù)傾聽(tīng)自然的聲音，傾聽(tīng)美妙的音樂(lè)，傾聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)、朋友、同學(xué)真摯溫暖的話語(yǔ)我們?cè)趦A聽(tīng)中成長(zhǎng)。請(qǐng)以“傾聽(tīng)”為話題，寫(xiě)一篇文章。要求：題目自擬；有真情實(shí)感；文體不限；不少于 600 字(寫(xiě)成詩(shī)歌不少于 30 行)；文章 中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。720192020 學(xué)年度上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)八 年 級(jí) 語(yǔ) 文說(shuō)明：1試題 1 至 4 頁(yè),共 4 頁(yè)?？偡?120 分，考試時(shí)間 90 分鐘。2答題前請(qǐng)將密封線內(nèi)的項(xiàng)目及座號(hào)填寫(xiě)清楚。一、積累運(yùn)用 (

16、35 分)1下面各組詞語(yǔ)中的讀音完全正確的一項(xiàng)是( ) (3 分)A屏息(png) 熾熱(ch) 銳不可當(dāng)(dng)B翹首(qio)C畸形(q)D面頰(ji)默契(qi)繚亂(lio)佃農(nóng)(din)繃直(bng)提防(d)尷尬(gn)2下面各組詞語(yǔ)中字形完全正確的一項(xiàng)是( ) (3 分)A桅竿 鐫刻 殫精竭慮 摧枯拉朽B遷徒 浩翰 藏污納垢 為富不人 C窒息 韁繩 誠(chéng)惶誠(chéng)恐 杳無(wú)消息 D膽怯 追朔 抑揚(yáng)頓挫 深惡痛疾3下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) (3 分)B如果我們犯錯(cuò)了，老師總是和顏悅色地告誡，從不斥責(zé)我們。A路邊有一只小鳥(niǎo)在吃食，我小心翼翼地走過(guò)，生怕打擾了它吃早餐。D人們

17、聽(tīng)了歌唱家騰格爾的經(jīng)歷，再聽(tīng)他演唱的經(jīng)典歌曲天堂，不由得觸目傷懷，流下眼淚。C今天的熒屏和銀幕，并不缺少令人眼花繚亂的離奇情節(jié)，缺少的恰恰是能夠觀照自我的活生生的生命個(gè)體。4下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ) (3 分)A能否最大限度地調(diào)動(dòng)全體員工的工作熱情，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)的勤政廉潔和管理智慧。B經(jīng)過(guò)持續(xù)不斷的環(huán)保治理、重拳出擊，讓我們的山變得更青了，水變得更綠了。 C精準(zhǔn)扶貧不但要給予物質(zhì)和經(jīng)濟(jì)上的幫助，而且要給予方法和技能上的指導(dǎo)。 D丁細(xì)牙痛膠囊的主要成分是由丁香葉、細(xì)辛組成的，因此毒副作用比較小。5下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用規(guī)范的一項(xiàng)是( ) (3 分)A什么，就這么個(gè)侏儒？這么個(gè)小巧玲瓏的家伙

18、！難道真的是列夫托爾斯泰嗎？B此種情況，一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)，另一方面，這和國(guó)民黨反動(dòng)派拒絕簽訂 和平協(xié)定，有很大關(guān)系。C我到四、五歲時(shí)就很自然地在旁邊幫她的忙，到八、九歲時(shí)就不但能挑能背，還會(huì)種地了。8D瑪麗說(shuō)：“不要點(diǎn)燈！”接著輕輕地笑了笑，再說(shuō)：“你記得你對(duì)我說(shuō)我希望它有很美麗的顏 色的那一天嗎？”6古詩(shī)文默寫(xiě)(7 分)，望峰息心； ，窺谷忘反。 (吳均與朱元思書(shū))風(fēng)聲一何盛， ！(劉楨贈(zèng)從弟其二)，猿則百叫無(wú)絕。 (吳均與朱元思書(shū))？煙波江上使人愁。 (崔浩黃鶴樓) 詩(shī) 中 有 畫(huà) ， 是 中 國(guó) 古 典 詩(shī) 歌 的 藝 術(shù) 特 點(diǎn) 之 一 。 如 果 說(shuō) 白 居 易

19、 錢(qián) 塘 湖 春 行 中 的“， 誰(shuí)家新燕啄春泥?！笔且环哂腥嵝悦赖膱D畫(huà)，那么王維使 至塞上中“大漠孤煙直， ?！眲t是一幅具有剛性美的圖畫(huà)。7名著導(dǎo)讀。他是一個(gè)傳奇式的人物。個(gè)子清瘦，中等身材，骨骼小而結(jié)實(shí)，盡管胡子又長(zhǎng)又黑，外表上仍不脫孩 子氣，又大又深的眼睛富于熱情。他確乎有一種吸引力，似乎是羞怯、個(gè)人的魅力和領(lǐng)袖的自信的奇怪混 合的產(chǎn)物。他講英語(yǔ)有點(diǎn)遲緩，但相當(dāng)準(zhǔn)確。他顯然是中國(guó)人中間最罕見(jiàn)的一種人，一個(gè)行動(dòng)同知識(shí)和信 仰完全一致的純粹知識(shí)分子。該段文字選自(1 分)又名(1 分)，文段中“他”是(姓名) (1 分)請(qǐng)結(jié)合文段描寫(xiě)來(lái)分析這個(gè)人物形象。(3 分)8仿照畫(huà)線句，在橫線上寫(xiě)兩

20、個(gè)句式相同的句子，內(nèi)容要能推出后邊句子中的觀點(diǎn)。 (4 分)(1) 無(wú)論是批閱十載完成紅樓夢(mèng)的曹雪芹，還是遍嘗百草寫(xiě)成本草綱目的李時(shí)珍；， ；， 。他們的經(jīng)歷都告訴我們：只有堅(jiān)持不懈的努力，才能獲得成功。9用一句話概括下面新聞的主要內(nèi)容。 (不超過(guò) 20 個(gè)字) (3 分)中國(guó)教育報(bào)北京 3 月 23 日訊 記者從文化部今天舉行的新聞發(fā)布會(huì)上獲悉，從 5 月 1 日起，全國(guó)文 化、文物系統(tǒng)各級(jí)博物館、紀(jì)念館、美術(shù)館等公共文化設(shè)施要對(duì)未成年人集體參觀實(shí)行免票；家長(zhǎng)攜帶未 成年子女參觀的，對(duì)未成年子女免票。由文化部、國(guó)家文物局發(fā)出的通知強(qiáng)調(diào)，公共文化設(shè)施在向未成年人等社會(huì)群眾免費(fèi)開(kāi)放的同時(shí)，要 堅(jiān)

21、持把社會(huì)效益放在首位，積極開(kāi)展未成年人的心理特點(diǎn)和教育需求，舉辦多種陳列和展覽，為廣大未成 年人提供更多更好的文化服務(wù)。9二、閱讀理解(35 分)(一)古詩(shī)詞閱讀(7 分)渡荊門(mén)送別李白渡遠(yuǎn)荊門(mén)外，來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。10渡荊門(mén)送別是一首五言律詩(shī)，首聯(lián)交代 ，尾聯(lián)抒發(fā)了作者的感情。 (3 分)11古人寫(xiě)詩(shī)講究煉字， 常有一字傳神之妙， 試簡(jiǎn)要分析“山隨平野盡”江入大荒流中“隨”字和“入” 字用的比較好，試分析其表達(dá)效果。 (4 分)(二)文言文閱讀(15 分)甲自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，

22、不見(jiàn)曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不 以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕讞多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰： “巴東三峽 巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！币绎L(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。 水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹(shù)，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴， 嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天

23、者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺欲忘反。橫柯上蔽， 在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。12解釋下面句中加點(diǎn)詞(4 分) (1)沿溯阻絕 沿： (2)良多趣味 良：(3) 經(jīng)綸世務(wù)者 經(jīng)綸： (4)窺谷忘反 反：13下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的用法、意思相同的一組是( ) (3 分)A山川之美B猿則百叫無(wú)絕 C念無(wú)與為樂(lè)者實(shí)是欲界之仙都天下獨(dú)絕未復(fù)有能與其奇者10 D自非亭午夜分不見(jiàn)曦月 自三峽七百里中14翻譯下列句子(4 分)(1)重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分不見(jiàn)曦月。(2)自富陽(yáng)至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。15甲乙兩段都描寫(xiě)了奇山異水， 但思想感情有差異， 請(qǐng)結(jié)合原文的語(yǔ)句說(shuō)說(shuō)兩文不同的思想感情。

24、(4 分)(三)現(xiàn)代文閱讀(13 分)兩 角 錢(qián)有時(shí)只是舉手之勞，就能幫助別人，但我們對(duì)好多舉手之勞的事情卻總是熟視無(wú)睹，而不愿意伸出手 來(lái)。那天下午，我去郵局寄信，人很多，大多是在附近工地干活的民工，才想到是他們發(fā)工資的日子，在 往遠(yuǎn)在千里之外的家里寄錢(qián)。我寄了一摞子信件，最后算郵費(fèi)，掏光了衣袋里所有的零錢(qián)，還差兩角錢(qián)。我只好掏出一張一百元的 票子，請(qǐng)柜臺(tái)里的女服務(wù)員找。她沒(méi)有伸手接，望了望我，面色不大好看。為了兩角錢(qián)要找一百元的零頭， 這確實(shí)夠麻煩的，難怪她不大樂(lè)意。我下意識(shí)彎腰又翻褲兜的時(shí)候，和一個(gè)男孩子的目光相撞。他穿著一身塵土仆仆的工裝，就站在我旁邊的柜臺(tái)的角上，個(gè)頭才到我的肩膀，瘦

25、小得像個(gè)豆芽菜。我發(fā)現(xiàn)他的眼光里流露著猶豫的眼神，抿著嘴，沖我似笑非笑的樣子，有些怪怪的。而他的一只手揣在褲袋里，活塞一樣來(lái)回動(dòng)了幾下，似掏未掏的樣子，好像那里藏著刺猬一樣什么扎手的東西。這更讓我感到奇怪了。沒(méi)有，褲袋也翻遍了，確實(shí)找不出兩角錢(qián)。我只好把那張一百元的票子又遞了上去，服務(wù)員還是沒(méi)有 接，說(shuō)了句：你再找找，這才兩角錢(qián)還沒(méi)有呀?？晌掖_實(shí)沒(méi)有啊，我有些氣，和她差點(diǎn)沒(méi)吵起來(lái)。這時(shí)候，我的衣角被輕輕拉了一下，回頭一看，是那個(gè)男孩子。我看見(jiàn)他的手從褲袋里掏了出來(lái)，手 心里攥著兩角錢(qián)： “我這里有兩角錢(qián)?！闭f(shuō)完這句外鄉(xiāng)口音很重的話，他羞澀地臉紅了。原來(lái)剛才他一直想 幫助我，只是有些猶豫，是怕我

26、拒絕，還是怕兩角錢(qián)有些太不值得？我接過(guò)錢(qián)，有些皺巴巴的，還帶有他 手心的溫?zé)?，雖然只有兩角錢(qián)，我還是謝了他。他微微地一笑，只是臉更有些發(fā)紅了，真是一個(gè)可愛(ài)的孩 子。1寄完信，我去附近的超市買(mǎi)東西，破開(kāi)了那一百元的票子，有了足夠的零錢(qián)。我又回到郵局里，不過(guò)， 那時(shí)已是落日的黃昏，不知那個(gè)孩手還在不在？我想如果那個(gè)孩子還在，應(yīng)該把錢(qián)還給他。他還真的在那里，還站在柜臺(tái)的角上，那些民工還沒(méi)有匯完錢(qián)，他是在等著大人們一起回去。我向他 走了過(guò)去，他看見(jiàn)了我，沖我笑了笑，因?yàn)橛辛四莾山清X(qián)，我們成了熟人，他的笑容讓我感到一種天真的 親切，很干凈透明的那種感覺(jué)。走到他的身邊，我打消了還那兩角錢(qián)的念頭。我不知道這

27、樣做對(duì)不對(duì)，但看到他那樣的笑，總覺(jué)得他 是在為自己做了一件幫助人的好事，才會(huì)這樣的開(kāi)心。能夠幫助人，而且是舉手之勞的事情，尤其是幫助 了一個(gè)看起來(lái)比自己大許多的大人，心里總會(huì)產(chǎn)生一種美好的感覺(jué)吧。我當(dāng)時(shí)就這樣想，干嘛要打破孩子 這樣美好的感覺(jué)呢？一句謝謝， 比歸還兩角錢(qián)， 也許， 更重要吧？我輕輕地?fù)崦艘幌滤念^， 問(wèn)了問(wèn)：“還 沒(méi)有走呀？”然后，我再次鄭重地向他說(shuō)了聲： “謝謝你?。　彼哪樕显俅尉`放出笑容。以后，我多次去過(guò)那家郵局，再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那個(gè)孩子，但我怎么也忘不了他。他讓我時(shí)時(shí)提醒自己， 面對(duì)一些舉手之勞的事情，能夠伸出手來(lái)去幫助他人，一定要伸出手來(lái)。 (選自北京晚報(bào)，有刪改)16

28、用自己的話簡(jiǎn)要概括文章的主要內(nèi)容。 (3 分)17試從人物描寫(xiě)的角度(神態(tài)描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、外貌描寫(xiě)，任選其中兩種)，對(duì)文中畫(huà)線句子進(jìn)行 具體分析。(4 分)18文中數(shù)次寫(xiě)到小民工的 “笑”,請(qǐng)結(jié)合甲乙句的語(yǔ)境揣摩其心理， 分別說(shuō)說(shuō)他為什么笑? (4 分) 甲乙 19“我”原想把錢(qián)還給男孩子，后面又打消了還那兩角錢(qián)的念頭，這是為什么？(2 分)三、寫(xiě)作表達(dá)(50 分)20親人的關(guān)心、老師的教育、朋友的幫助，讓我們感受到了成長(zhǎng)中的溫暖與幸福；付出的艱辛、收 獲的喜悅、奉獻(xiàn)的快樂(lè)，讓我們體驗(yàn)了成長(zhǎng)的酸甜苦辣太多的故事，太多的感受，才使得我們的生活 如此多姿多彩。請(qǐng)結(jié)合你的親身經(jīng)歷和真實(shí)感受，以在_中

29、，體驗(yàn)_為題寫(xiě)一篇作 文。12要求： 1請(qǐng)將題目補(bǔ)寫(xiě)完整。 2寫(xiě)真事，抒真情，講真話。 3文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。 4字?jǐn)?shù)不少于 600 字。題目：20040013600800142019-2020 學(xué)年上學(xué)期期中原創(chuàng)卷八年級(jí)語(yǔ)文注意事項(xiàng)：1本試卷共 8 頁(yè)，總分 120 分，考試時(shí)間 120 分鐘。2 答卷前將密封線左側(cè)的項(xiàng)目填寫(xiě)清楚。3 答案須用黑色字跡的鋼筆、簽字筆或圓珠筆書(shū)寫(xiě)。一、積累(20 分)閱讀下面的文字，完成 13 題。緊接著，是向前翻騰一周半，同時(shí)伴隨著(xun)風(fēng)般的空中轉(zhuǎn)體三周，動(dòng)作(j)如流星，又瀟灑自如， 1.7 秒的時(shí)間對(duì)她似乎特別慷慨，讓她從容不迫地展

30、示身體優(yōu)美的線條，從前伸的手指，一直延續(xù)到繃直的足尖。還沒(méi)等觀眾從眼花繚亂中反應(yīng)過(guò)來(lái)，她已經(jīng)展開(kāi)身體，像輕盈的、筆直的(jin)，“哧”地插進(jìn)碧波之中，幾串白色的氣泡擁抱了這位自天而降的仙女，四面水花則悄然不驚。1 根據(jù)拼音，在詞語(yǔ)空缺處填寫(xiě)漢字。 (3 分)(1)(xun)風(fēng) (2)(j)如流星 (3)(jin)2 給語(yǔ)段中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。 (2 分)(1)繃(Abng B bng) (2)應(yīng)(Ayng B yng)3下列對(duì)語(yǔ)段中畫(huà)橫線的詞語(yǔ)理解不正確的一項(xiàng)是(2 分)A 慷慨：充滿正氣，情緒激昂。B 從容不迫：非常鎮(zhèn)靜、不慌不忙的樣子。C 眼花繚亂：眼睛看見(jiàn)復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂

31、。D 悄然：形容寂靜無(wú)聲。4 古詩(shī)文名句填空。 (5 分)詩(shī)中自有真氣節(jié)，詩(shī)中自有壯山河。品讀古今詩(shī)詞，飽覽大好山河各色美景。你可以欣賞“山隨平野盡， ”的壯闊；“ ，淺草才能沒(méi)馬蹄”的生趣； “ ，瑟瑟谷中風(fēng)”的蒼勁；更有王維“ ， ”那般，對(duì)邊塞大漠風(fēng)光的撼人心魄的生動(dòng)描繪。5下列各句中，所引古詩(shī)文名句不符合語(yǔ)境的一項(xiàng)是(3 分)15A牧人驅(qū)趕著那牛群返還家園，獵人帶著諸多獵物回歸，真是“牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸，”一派牧人、 獵者遂愿而歸，收獲頗豐的景象。B“黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠”，斯人已去，時(shí)移世易，只有亙古不變的天際煙云在默默見(jiàn)證 著時(shí)間的流逝。C“柴門(mén)何蕭條，狐兔翔我宇”，

32、古雅的柴門(mén)靜靜站立，調(diào)皮的狐兔奔來(lái)跑去，熱熱鬧鬧的院中之景展 現(xiàn)出了鄉(xiāng)村特有的野趣。D李師傅雖已退休，但仍然熱心于小區(qū)的文化建設(shè)工作，勞心勞力，發(fā)揮余熱，真是“老驥伏櫪，志 在千里”啊。6閱讀下面的文字，下列表述有誤的一項(xiàng)是(2 分)國(guó)民黨反動(dòng)派經(jīng)營(yíng)了三個(gè)半月的長(zhǎng)江防線，遇著人民解放軍好似摧枯拉朽，軍無(wú)斗志，紛紛潰退。長(zhǎng) 江風(fēng)平浪靜，我軍萬(wàn)船齊放，直取對(duì)岸，不到二十四小時(shí)，三十萬(wàn)人民解放軍即已突破敵陣，占領(lǐng)南岸廣 大地區(qū)。A “三十萬(wàn)人民解放軍即已突破敵陣”的賓語(yǔ)中心語(yǔ)是“敵陣”。B “潰退”是動(dòng)詞，“敵陣”是名詞。C “三”是數(shù)詞，“紛紛”是形容詞。D “萬(wàn)船齊放”是主謂短語(yǔ)，“直取對(duì)岸”是

33、動(dòng)賓短語(yǔ)。7下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，有誤的一項(xiàng)是(3 分)A消息一般有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果六個(gè)要素，包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、背景、主體 和結(jié)語(yǔ)五部分。B白居易， 字樂(lè)天， 號(hào)香山居士，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人， 有“詩(shī)魔”之稱。代表作有長(zhǎng)恨歌賣(mài) 炭翁 琵琶行等。C 三峽節(jié)選自水經(jīng)注，作者吳均。全書(shū)詳細(xì)記載了一千多條大小河流及有關(guān)的歷史遺跡、人物 掌故、神話傳說(shuō)等，是我國(guó)古代地理名著，并具有較高的文學(xué)價(jià)值。D蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，世稱蘇東坡。北宋文學(xué)家、書(shū)法家、畫(huà)家。其詞開(kāi)豪放一派，其散文 著述宏富，豪放自如。為“唐宋八大家”之一。16二、閱讀(55 分)(一)名著閱讀(7 分)8

34、下列關(guān)于文學(xué)名著的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(3 分)A 駱駝祥子中的祥子最大的夢(mèng)想是擁有一輛自己的車(chē)。他風(fēng)里來(lái)雨里去，省吃儉用攢了三年，終于買(mǎi)了一輛車(chē)，但這車(chē)很快就被霸道的劉四爺搶走了。B 海底兩萬(wàn)里是一部純虛構(gòu)的科幻小說(shuō)，描繪了人們?cè)诖蠛＠锏姆N種驚險(xiǎn)奇遇。潛艇在大海中任意 穿梭，海底時(shí)而險(xiǎn)象環(huán)生、千鈞一發(fā)，時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉。C 紅星照耀中國(guó)是一部紀(jì)實(shí)作品，客觀地向全世界報(bào)道了共產(chǎn)黨和紅軍的真實(shí)情況。D 西游記是中國(guó)古代第一部浪漫主義章回體長(zhǎng)篇神魔小說(shuō)。全書(shū)主要描寫(xiě)了孫悟空出世及大鬧天宮 后，遇見(jiàn)了唐僧、豬八戒和沙僧三人，西行取經(jīng)，一路降妖伏魔，經(jīng)歷了九九八十一難，終于到達(dá)西 天見(jiàn)到如來(lái)佛祖，

35、最終五圣成真的故事。9 紅星照耀中國(guó)又譯名什么？為什么？(4 分)(二)文學(xué)作品閱讀(17 分)閱讀下面的文字，完成 10 13 題。藤野先生(節(jié)選)魯 迅過(guò)了一星期，大約是星期六，他使助手來(lái)叫我了。到得研究室，見(jiàn)他坐在人骨和許多單獨(dú)的頭骨中間， 他其時(shí)正在研究著頭骨，后來(lái)有一篇論文在本校的雜志上發(fā)表出來(lái)。“我的講義，你能抄下來(lái)么？”他問(wèn)?！翱梢猿稽c(diǎn)?！薄澳脕?lái)我看！”我交出所抄的講義去，他收下了，第二三天便還我，并且說(shuō)，此后每一星期要送給他看一回。我拿下來(lái)打開(kāi)看時(shí)，很吃了一驚，同時(shí)也感到一種不安和感激。原來(lái)我的講義已經(jīng)從頭到末，都用紅筆添改過(guò) 了，不但增加了許多脫漏的地方，連文法的錯(cuò)誤，也都

36、一一訂正。這樣一直繼續(xù)到教完了他所擔(dān)任的功課： 骨學(xué)，血管學(xué)，神經(jīng)學(xué)?？上夷菚r(shí)太不用功，有時(shí)也很任性。還記得有一回藤野先生將我叫到他的研究室里去，翻出我那 講義上的一個(gè)圖來(lái)，是下臂的血管，指著，向我和藹的說(shuō)道：“你看，你將這條血管移了一點(diǎn)位置了。 自然，這樣一移，的確比較的好看些，然而解剖圖不17是美術(shù)，實(shí)物是那么樣的，我們沒(méi)法改換它?，F(xiàn)在我給你改好了，以后你要全照著黑板上那樣的畫(huà)?！?但是我還不服氣，口頭答應(yīng)著，心里卻想道： “圖還是我畫(huà)的不錯(cuò)；至于實(shí)在的情形，我心里自然記得的。” 學(xué)年試驗(yàn)完畢之后，我便到東京玩了一夏天，秋初再回學(xué)校，成績(jī)?cè)缫寻l(fā)表了，同學(xué)一百余人之中，我在中間，不過(guò)是沒(méi)有

37、落第。這回藤野先生所擔(dān)任的功課，是解剖實(shí)習(xí)和局部解剖學(xué)。 解剖實(shí)習(xí)了大概一星期，他又叫我去了，很高興地，仍用了極有抑揚(yáng)的聲調(diào)對(duì)我說(shuō)道： “我因?yàn)槁?tīng)說(shuō)中國(guó)人是很敬重鬼的，所以很擔(dān)心，怕你不肯解剖尸體。現(xiàn)在總算放心了，沒(méi)有這回事?！?但他也偶有使我很為難的時(shí)候。他聽(tīng)說(shuō)中國(guó)的女人是裹腳的，但不知道詳細(xì)，所以要問(wèn)我怎么裹法，足骨變成怎樣的畸形，還嘆息道， “總要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢？”10 用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文段“我”和藤野先生相處的四件事。 (3 分)11“我拿下來(lái)打開(kāi)看時(shí)，很吃了一驚，同時(shí)也感到一種不安和感激”，“我”因何“吃了一驚？“我”又因 何“感到一種不安”？(4 分)12本文段

38、主要采用了哪兩種描寫(xiě)方法來(lái)表現(xiàn)藤野先生的形象？(4 分)13文中說(shuō)： “他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道。”作者為什么 說(shuō)藤野先生“偉大”？請(qǐng)結(jié)合課文內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā?(6 分)(三)非文學(xué)作品閱讀(11分)閱讀下面的材料，完成 14 16 題。關(guān)于“巴黎圣母院火災(zāi)”的主題閱讀【新聞快報(bào)】巴黎圣母院遭遇嚴(yán)重火災(zāi)2019 年 4 月 15 日傍晚， 巴黎圣母院發(fā)生大火， 其標(biāo)志性尖頂在烈焰下倒塌。 數(shù)百名消防員趕到現(xiàn)場(chǎng)搶 救，最終成功控制火勢(shì)，保住圣母院的主體結(jié)構(gòu)。 16 日早上，在大火燃燒了近15 個(gè)小時(shí)后，巴黎消防員宣 布火勢(shì)已全部撲滅。雖然主體建筑骨架和

39、兩座鐘樓在大火中幸免于難，但圣母院的塔尖坍塌，三分之二的 屋頂被毀，消防人員稱，一些內(nèi)部結(jié)構(gòu)仍有倒塌風(fēng)險(xiǎn)?；馂?zāi)沒(méi)有造成人員死亡，但有一名消防員受重傷， 法國(guó)文化部長(zhǎng)表示，巴黎圣母院的藝術(shù)品將被轉(zhuǎn)移到盧浮宮保管。18【新聞聚焦】全世界在為巴黎圣母院哭泣它為出生而鳴，它為死亡而鳴。日日夜夜，時(shí)時(shí)刻刻。歌劇巴黎圣母院巴黎圣母院燒了。2019 年 4 月 15 日，全世界為巴黎圣母院悲傷，為法蘭西流淚。巴黎當(dāng)?shù)貢r(shí)間 2019 年 4 月 15 日下午 6 ：30 (北京時(shí)間 16 日 00 ：30)，巴黎圣母院起火了，滾滾濃煙 遮蔽了塞納河畔的天空，也籠罩了整個(gè)巴黎。當(dāng)時(shí)，最后一批游客正在門(mén)口排隊(duì)等待

40、進(jìn)入巴黎圣母院參觀，圣母院的大門(mén)突然關(guān)閉，沒(méi)有任何工作 人員出來(lái)解釋原因。不一會(huì)兒，在大教堂的最高部分，嗆人的白色煙霧開(kāi)始上升。不一會(huì)兒法國(guó)警察開(kāi)始沖進(jìn)教堂內(nèi)部，吹口哨并大聲呼喚，提醒游客撤離。此時(shí)火焰已高聳入云，從 大教堂的多個(gè)門(mén)窗部分溢出。游客和居民都陷入了呆滯，撥出手機(jī)給親人打電話報(bào)平安。成千上萬(wàn)的旁觀者聚集在塞納河畔，并擠 進(jìn)了附近的廣場(chǎng)，喘著粗氣，手捂著嘴巴驚恐萬(wàn)分，并在擦抹眼淚。此時(shí)東半球的我們絕大多數(shù)還在睡夢(mèng)里。一覺(jué)醒來(lái)，各種關(guān)于巴黎圣母院大火的新聞鋪天蓋地，塞滿 了我們的手機(jī)屏幕，當(dāng)看到 93 米塔尖的上半截像散了架的椅子一樣掉下來(lái)的時(shí)候，相信很多人心中充 滿哀傷。每日經(jīng)濟(jì)新聞

41、報(bào)道稱，現(xiàn)場(chǎng)的法國(guó)人民目睹如此慘狀，忍不住痛哭流涕，甚至有人唱起了祈禱歌曲， 為巴黎圣母院禱告。法國(guó)當(dāng)?shù)仉娨曋鞒秩嗽诂F(xiàn)場(chǎng)直播中表示，預(yù)計(jì)圣母院重修至少需要8 10 年時(shí)間，在此期間不會(huì)對(duì)外 開(kāi)放。也就是說(shuō)，在今后十年內(nèi)去巴黎的游客，將無(wú)緣感受這座教堂輝煌的藝術(shù)。起火原因，很多人猜測(cè)是目前正在進(jìn)行大規(guī)模的翻新工程施工導(dǎo)致的。在現(xiàn)場(chǎng)的照片和視頻中能明顯 看到聳立在屋頂?shù)姆叫文_手架。紐約約翰杰伊學(xué)院消防科學(xué)副教授格倫科貝特推測(cè)，施工明火可能是造成火災(zāi)的危險(xiǎn)因素之一。他認(rèn) 為，火炬上的明火、焊工產(chǎn)生的火花以及其他腳手架上的易燃材料都是潛在的災(zāi)難。而屋頂為木質(zhì)結(jié)構(gòu)， 高度非常高，這給地面救火帶來(lái)了極大的難度?！局R(shí)卡片】巴黎圣母院位于塞納河畔、法國(guó)巴黎市中心，是巴黎的地標(biāo)性建筑之一，是聯(lián)合國(guó)教科文組織確認(rèn)的19世界文化遺產(chǎn)。始建于 1163 年，歷時(shí) 180 多年，在 1345 年全部建成。它是法蘭西島地區(qū)的哥特式教堂群 里面， 非常具有關(guān)鍵代表意義的一座， 以祭壇、 回廊、 門(mén)窗等處的雕刻和繪畫(huà)藝術(shù)， 以及堂內(nèi)所藏的 13 17 世紀(jì)的大量藝術(shù)珍品而聞名于世，是古老巴黎的象征。它閃爍著法國(guó)人民的智慧，被雨果稱為“石頭的交 響樂(lè)”?！揪W(wǎng)友熱議】小綿羊：就讓法國(guó)人去哭泣吧！一百多年前，他們可曾聽(tīng)到羸弱的中國(guó)人的哭泣！梵高：圓明園被燒、被搶是人為的，是侵略，圣母院失火是事故，而