部編版五年級上冊語文 2 落花生（第2課時）

1、落花生2樸實無華 默默無聞第一頁，共三十一頁。 上節(jié)課我們學習了生字，感知了課文整體內(nèi)容，這節(jié)課就讓我們進一步走近課文，感受一下花生(hu shn)的特點和品質(zhì)吧！ 精品(jn pn) 可修改2第二頁，共三十一頁。請快速閱讀全文，說說課文圍繞花生(hu shn)講了一些什么事？請用三個字的詞語概括？如：種花生收花生吃花生議花生 精品(jn pn) 可修改3第三頁，共三十一頁。我們家的后園有半畝空地。母親說：“讓它荒著怪可惜的，你們那么愛吃花生，就開辟出來種花生吧。”我們姐弟幾個(j )都很高興，買種，翻地，播種，澆水，沒過幾個(j )月，居然收獲了。寫出了大家出乎意料和高興(goxng)的心情

2、。種、收花生第四頁，共三十一頁。母親說：“今晚我們過一個收獲節(jié)，請你們的父親也來嘗嘗我們的新花生，好不好？”母親把花生做成了好幾樣食品，還吩咐就在后園(hu yun)的茅亭里過這個節(jié)。吃花生 精品(jn pn) 可修改5第五頁，共三十一頁。一家人是怎樣議論花生(hu shn)的好處的？議花生 精品(jn pn) 可修改6第六頁，共三十一頁。誰能把花生的好處說出來？花生的味道很美。花生可以榨油?；ㄉ膬r錢便宜，誰都可以買來吃，都喜歡吃。這就是它的好處。第七頁，共三十一頁。第八頁，共三十一頁。父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴。它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地

3、掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須(bx)挖起來才知道?！备赣H(f qn)又是怎樣評價花生的呢？果實(gush)埋在地里必須挖起來才知道最可貴第九頁，共三十一頁。高高地掛在枝上鮮紅(xinhng)嫩綠一見就生愛慕(im)之心桃子、石榴、蘋果等與花生比較(bjio)有什么不同？ 精品 可修改10第十頁，共三十一頁。它的果實(gush)埋在地里 低調(diào)(d dio) 不炫耀果實(gush)不好看 精品 可修改11第十一頁，共三十一頁。 桃子、石榴、蘋果鮮紅嫩綠，惹人喜愛。而花生卻將成熟的果實埋進泥土(nt)，等待人們來挖掘，來利用

4、。由此，你體會到花生什么可貴的品質(zhì)？不求虛名，默默奉獻(fngxin)，樸實無華。 精品(jn pn) 可修改12第十二頁，共三十一頁。父親為什么要這樣向孩子們介紹(jisho)花生呢？有什么作用？父親借花生教育“我們”做一個(y )謙虛樸實，不計名利，不會炫耀自己，對別人有用的人。父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看(hokn)，可是很有用?！苯栉镉魅?精品 可修改13第十三頁，共三十一頁。1.含義：借某一種事物的特點來比喻人的某一種品格。2.作用：使文章立意更深遠，表情(bioqng)達意更含蓄，增強文章的表現(xiàn)力和感染力。本文作者借花生表明自己的觀點，做一個像花生那樣不圖虛名、默

5、默奉獻的人。借物喻人 精品(jn pn) 可修改14第十四頁，共三十一頁。作者對父親(f qn)的話理解了嗎？你從哪里看出的？讀出有關的句子。我說：“那么，人要做有用的人，不要(byo)做只講體面，而對別人沒有好處的人?！?精品(jn pn) 可修改15第十五頁，共三十一頁。那什么樣的人是有用(yu yn)的人？具有花生品格的人都有哪些？做一個對他人和社會有貢獻的人就是有用的人。如工人、農(nóng)民、教師、警察(jn ch)各種工作崗位上的普通勞動者，他們不圖虛名，默默奉獻第十六頁，共三十一頁。我們談到深夜才散?；ㄉ龅氖称范汲酝炅?，父親的話(dehu)卻深深地印在我的心上。 這說明父親的話被“我”牢

6、牢地記在了心上，對我之后的成長產(chǎn)生(chnshng)了很大的影響。 精品(jn pn) 可修改17第十七頁，共三十一頁。比如粉筆，梅花、黃牛、木橋粉筆默默奉獻(fngxin)，不求回報；梅花不懼嚴寒，傲霜斗雪;黃牛默默耕作，任勞任怨；木橋方便他人，從不抱怨生活中，你還發(fā)現(xiàn)了哪些像落花生這樣(zhyng)的事物，他們具有哪些做人的道理？ 精品(jn pn) 可修改18第十八頁，共三十一頁。前面老師已經(jīng)對這篇課文(kwn)進行了詳細的講解，接下來請同學們開啟你的智慧之門，探究以下問題。說說作者通過父親(f qn)的話明白了什么？ 精品(jn pn) 可修改19第十九頁，共三十一頁。說說作者通過父親

7、(f qn)的話明白了什么？我們要像落花生那樣做一個有用的人，不要做只講體面卻沒有實際(shj)用處的人，要為他人、為社會帶去更多好處。 精品(jn pn) 可修改20第二十頁，共三十一頁。你身邊有像落花生這樣的人嗎？請你仔細(zx)想一下，然后和大家說一說他。 精品(jn pn) 可修改21第二十一頁，共三十一頁。本文運用了借物喻人的寫作方法。借物喻人就是用某種具體可感、生動形象的事物來比喻人的性格、氣質(zhì)、風度等，從而充分表達情感。本文作者借落花生表明自己要做像落花生那樣不圖虛名、默默(mm)奉獻的人，也贊美了生活中那些在平凡崗位上默默(mm)無聞地工作的普通勞動者，他們就像落花生一樣，所從

8、事的工作也許并不令人羨慕，勞動成果也許并不引人注意，但他們卻切切實實在為大家服務。第二十二頁，共三十一頁。本文著重講了一家人過花生收獲節(jié)的情況，通過對花生好處的議論，借物喻人，說明人要做有用的人，不要做只講體面(t min)而對別人沒有好處的人，表達了作者 ，只求 的人生理想和價值觀。不為名利(mngl)有益于社會(shhu) 精品 可修改23第二十三頁，共三十一頁。落花生種花生(hu shn)：買 翻 播 澆收花生：居然(jrn)收獲了嘗花生(hu shn)：做成了好幾樣食品議花生像花生一樣做有用的人特點：埋在地里不好看很好用好處：味美、榨油、便宜 精品 可修改24第二十四頁，共三十一頁。各

9、種( zhn)事物象征含義小草象征著頑強不屈、不畏艱苦菊花象征著高潔、堅強、傲骨；寒梅象征著堅忍不拔、不屈不撓；蠟燭象征著燃燒自己照亮別人的奉獻精神；荷花象征清廉、出淤泥而不染第二十五頁，共三十一頁。 分角色朗讀課文(kwn)。說說課文(kwn)圍繞“落花生”寫了哪些內(nèi)容。課文圍繞落花生(hu shn)寫了“種花生(hu shn)收花生嘗花生議花生”等內(nèi)容。第二十六頁，共三十一頁。從課文中的對話可以看出花生具有(jyu)什么樣的特點？父親想借花生告訴“我們”什么道理？（1）花生具有(jyu)樸實無華、默默無聞、不計較名利的特點。第二十七頁，共三十一頁。（2）人要做有益于社會和他人的人。只講外表

10、美而對社會和他人沒有(mi yu)任何益處，甚至危害社會和他人的人，是不受歡迎的，是沒有存在價值的。父親的話強調(diào)了人生的價值在于“有用”。第二十八頁，共三十一頁。9、 人的價值，在招收誘惑的一瞬間被決定(judng)。2022/8/302022/8/30Tuesday, August 30, 202210、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2022/8/302022/8/302022/8/308/30/2022 7:31:47 PM11、人總是珍惜為得到。2022/8/302022/8/302022/8/30Aug-2230-Aug-2212、人亂于心，不寬余請。2022/8/302022/8/30

11、2022/8/30Tuesday, August 30, 202213、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。2022/8/302022/8/302022/8/302022/8/308/30/202214、抱最大的希望，作最大的努力。30 八月 20222022/8/302022/8/302022/8/3015、一個人炫耀什么，說明他內(nèi)心缺少什么。八月 222022/8/302022/8/302022/8/308/30/202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022/8/302022/8/3030 August 202217、一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。2022/8/302022/8/

12、302022/8/302022/8/30謝謝(xi xie)大家 精品(jn pn) 可修改29第二十九頁，共三十一頁。9、 人的價值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2022/8/302022/8/30Tuesday, August 30, 202210、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2022/8/302022/8/302022/8/308/30/2022 7:31:47 PM11、人總是珍惜為得到。2022/8/302022/8/302022/8/30Aug-2230-Aug-2212、人亂于心，不寬余請。2022/8/302022/8/302022/8/30Tuesday, August 30,

13、 202213、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。2022/8/302022/8/302022/8/302022/8/308/30/202214、抱最大的希望，作最大的努力。30 八月 20222022/8/302022/8/302022/8/3015、一個人炫耀什么，說明他內(nèi)心缺少什么。八月 222022/8/302022/8/302022/8/308/30/202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌(yu gu)。2022/8/302022/8/3030 August 202217、一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。2022/8/302022/8/302022/8/302022/8/30謝謝(xi xie)大家30第三十頁，共三十一頁。內(nèi)容(nirng)總結(jié)落花生。請快速閱讀全文，說說課文圍繞