部編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 2 落花生（第2課時(shí)）

1、落花生2樸實(shí)無華 默默無聞第一頁(yè)，共三十一頁(yè)。 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生字，感知了課文整體內(nèi)容，這節(jié)課就讓我們進(jìn)一步走近課文，感受一下花生(hu shn)的特點(diǎn)和品質(zhì)吧！ 精品(jn pn) 可修改2第二頁(yè)，共三十一頁(yè)。請(qǐng)快速閱讀全文，說說課文圍繞花生(hu shn)講了一些什么事？請(qǐng)用三個(gè)字的詞語(yǔ)概括？如：種花生收花生吃花生議花生 精品(jn pn) 可修改3第三頁(yè)，共三十一頁(yè)。我們家的后園有半畝空地。母親說：“讓它荒著怪可惜的，你們那么愛吃花生，就開辟出來種花生吧?！蔽覀兘愕軒讉€(gè)(j )都很高興，買種，翻地，播種，澆水，沒過幾個(gè)(j )月，居然收獲了。寫出了大家出乎意料和高興(goxng)的心情

2、。種、收花生第四頁(yè)，共三十一頁(yè)。母親說：“今晚我們過一個(gè)收獲節(jié)，請(qǐng)你們的父親也來嘗嘗我們的新花生，好不好？”母親把花生做成了好幾樣食品，還吩咐就在后園(hu yun)的茅亭里過這個(gè)節(jié)。吃花生 精品(jn pn) 可修改5第五頁(yè)，共三十一頁(yè)。一家人是怎樣議論花生(hu shn)的好處的？議花生 精品(jn pn) 可修改6第六頁(yè)，共三十一頁(yè)。誰(shuí)能把花生的好處說出來？花生的味道很美?；ㄉ梢哉ビ??；ㄉ膬r(jià)錢便宜，誰(shuí)都可以買來吃，都喜歡吃。這就是它的好處。第七頁(yè)，共三十一頁(yè)。第八頁(yè)，共三十一頁(yè)。父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴。它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地

3、掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，必須(bx)挖起來才知道?！备赣H(f qn)又是怎樣評(píng)價(jià)花生的呢？果實(shí)(gush)埋在地里必須挖起來才知道最可貴第九頁(yè)，共三十一頁(yè)。高高地掛在枝上鮮紅(xinhng)嫩綠一見就生愛慕(im)之心桃子、石榴、蘋果等與花生比較(bjio)有什么不同？ 精品 可修改10第十頁(yè)，共三十一頁(yè)。它的果實(shí)(gush)埋在地里 低調(diào)(d dio) 不炫耀果實(shí)(gush)不好看 精品 可修改11第十一頁(yè)，共三十一頁(yè)。 桃子、石榴、蘋果鮮紅嫩綠，惹人喜愛。而花生卻將成熟的果實(shí)埋進(jìn)泥土(nt)，等待人們來挖掘，來利用

4、。由此，你體會(huì)到花生什么可貴的品質(zhì)？不求虛名，默默奉獻(xiàn)(fngxin)，樸實(shí)無華。 精品(jn pn) 可修改12第十二頁(yè)，共三十一頁(yè)。父親為什么要這樣向孩子們介紹(jisho)花生呢？有什么作用？父親借花生教育“我們”做一個(gè)(y )謙虛樸實(shí)，不計(jì)名利，不會(huì)炫耀自己，對(duì)別人有用的人。父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看(hokn)，可是很有用。”借物喻人 精品 可修改13第十三頁(yè)，共三十一頁(yè)。1.含義：借某一種事物的特點(diǎn)來比喻人的某一種品格。2.作用：使文章立意更深遠(yuǎn)，表情(bioqng)達(dá)意更含蓄，增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力和感染力。本文作者借花生表明自己的觀點(diǎn)，做一個(gè)像花生那樣不圖虛名、默

5、默奉獻(xiàn)的人。借物喻人 精品(jn pn) 可修改14第十四頁(yè)，共三十一頁(yè)。作者對(duì)父親(f qn)的話理解了嗎？你從哪里看出的？讀出有關(guān)的句子。我說：“那么，人要做有用的人，不要(byo)做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人。” 精品(jn pn) 可修改15第十五頁(yè)，共三十一頁(yè)。那什么樣的人是有用(yu yn)的人？具有花生品格的人都有哪些？做一個(gè)對(duì)他人和社會(huì)有貢獻(xiàn)的人就是有用的人。如工人、農(nóng)民、教師、警察(jn ch)各種工作崗位上的普通勞動(dòng)者，他們不圖虛名，默默奉獻(xiàn)第十六頁(yè)，共三十一頁(yè)。我們談到深夜才散?；ㄉ龅氖称范汲酝炅?，父親的話(dehu)卻深深地印在我的心上。 這說明父親的話被“我”牢

6、牢地記在了心上，對(duì)我之后的成長(zhǎng)產(chǎn)生(chnshng)了很大的影響。 精品(jn pn) 可修改17第十七頁(yè)，共三十一頁(yè)。比如粉筆，梅花、黃牛、木橋粉筆默默奉獻(xiàn)(fngxin)，不求回報(bào)；梅花不懼嚴(yán)寒，傲霜斗雪;黃牛默默耕作，任勞任怨；木橋方便他人，從不抱怨生活中，你還發(fā)現(xiàn)了哪些像落花生這樣(zhyng)的事物，他們具有哪些做人的道理？ 精品(jn pn) 可修改18第十八頁(yè)，共三十一頁(yè)。前面老師已經(jīng)對(duì)這篇課文(kwn)進(jìn)行了詳細(xì)的講解，接下來請(qǐng)同學(xué)們開啟你的智慧之門，探究以下問題。說說作者通過父親(f qn)的話明白了什么？ 精品(jn pn) 可修改19第十九頁(yè)，共三十一頁(yè)。說說作者通過父親

7、(f qn)的話明白了什么？我們要像落花生那樣做一個(gè)有用的人，不要做只講體面卻沒有實(shí)際(shj)用處的人，要為他人、為社會(huì)帶去更多好處。 精品(jn pn) 可修改20第二十頁(yè)，共三十一頁(yè)。你身邊有像落花生這樣的人嗎？請(qǐng)你仔細(xì)(zx)想一下，然后和大家說一說他。 精品(jn pn) 可修改21第二十一頁(yè)，共三十一頁(yè)。本文運(yùn)用了借物喻人的寫作方法。借物喻人就是用某種具體可感、生動(dòng)形象的事物來比喻人的性格、氣質(zhì)、風(fēng)度等，從而充分表達(dá)情感。本文作者借落花生表明自己要做像落花生那樣不圖虛名、默默(mm)奉獻(xiàn)的人，也贊美了生活中那些在平凡崗位上默默(mm)無聞地工作的普通勞動(dòng)者，他們就像落花生一樣，所從

8、事的工作也許并不令人羨慕，勞動(dòng)成果也許并不引人注意，但他們卻切切實(shí)實(shí)在為大家服務(wù)。第二十二頁(yè)，共三十一頁(yè)。本文著重講了一家人過花生收獲節(jié)的情況，通過對(duì)花生好處的議論，借物喻人，說明人要做有用的人，不要做只講體面(t min)而對(duì)別人沒有好處的人，表達(dá)了作者 ，只求 的人生理想和價(jià)值觀。不為名利(mngl)有益于社會(huì)(shhu) 精品 可修改23第二十三頁(yè)，共三十一頁(yè)。落花生種花生(hu shn)：買 翻 播 澆收花生：居然(jrn)收獲了嘗花生(hu shn)：做成了好幾樣食品議花生像花生一樣做有用的人特點(diǎn)：埋在地里不好看很好用好處：味美、榨油、便宜 精品 可修改24第二十四頁(yè)，共三十一頁(yè)。各

9、種( zhn)事物象征含義小草象征著頑強(qiáng)不屈、不畏艱苦菊花象征著高潔、堅(jiān)強(qiáng)、傲骨；寒梅象征著堅(jiān)忍不拔、不屈不撓；蠟燭象征著燃燒自己照亮別人的奉獻(xiàn)精神；荷花象征清廉、出淤泥而不染第二十五頁(yè)，共三十一頁(yè)。 分角色朗讀課文(kwn)。說說課文(kwn)圍繞“落花生”寫了哪些內(nèi)容。課文圍繞落花生(hu shn)寫了“種花生(hu shn)收花生嘗花生議花生”等內(nèi)容。第二十六頁(yè)，共三十一頁(yè)。從課文中的對(duì)話可以看出花生具有(jyu)什么樣的特點(diǎn)？父親想借花生告訴“我們”什么道理？（1）花生具有(jyu)樸實(shí)無華、默默無聞、不計(jì)較名利的特點(diǎn)。第二十七頁(yè)，共三十一頁(yè)。（2）人要做有益于社會(huì)和他人的人。只講外表

10、美而對(duì)社會(huì)和他人沒有(mi yu)任何益處，甚至危害社會(huì)和他人的人，是不受歡迎的，是沒有存在價(jià)值的。父親的話強(qiáng)調(diào)了人生的價(jià)值在于“有用”。第二十八頁(yè)，共三十一頁(yè)。9、 人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬間被決定(judng)。2022/8/302022/8/30Tuesday, August 30, 202210、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2022/8/302022/8/302022/8/308/30/2022 7:31:47 PM11、人總是珍惜為得到。2022/8/302022/8/302022/8/30Aug-2230-Aug-2212、人亂于心，不寬余請(qǐng)。2022/8/302022/8/30

11、2022/8/30Tuesday, August 30, 202213、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來懲罰自己。2022/8/302022/8/302022/8/302022/8/308/30/202214、抱最大的希望，作最大的努力。30 八月 20222022/8/302022/8/302022/8/3015、一個(gè)人炫耀什么，說明他內(nèi)心缺少什么。八月 222022/8/302022/8/302022/8/308/30/202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022/8/302022/8/3030 August 202217、一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。2022/8/302022/8/

12、302022/8/302022/8/30謝謝(xi xie)大家 精品(jn pn) 可修改29第二十九頁(yè)，共三十一頁(yè)。9、 人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2022/8/302022/8/30Tuesday, August 30, 202210、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2022/8/302022/8/302022/8/308/30/2022 7:31:47 PM11、人總是珍惜為得到。2022/8/302022/8/302022/8/30Aug-2230-Aug-2212、人亂于心，不寬余請(qǐng)。2022/8/302022/8/302022/8/30Tuesday, August 30,

13、 202213、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來懲罰自己。2022/8/302022/8/302022/8/302022/8/308/30/202214、抱最大的希望，作最大的努力。30 八月 20222022/8/302022/8/302022/8/3015、一個(gè)人炫耀什么，說明他內(nèi)心缺少什么。八月 222022/8/302022/8/302022/8/308/30/202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌(yu gu)。2022/8/302022/8/3030 August 202217、一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。2022/8/302022/8/302022/8/302022/8/30謝謝(xi xie)大家30第三十頁(yè)，共三十一頁(yè)。內(nèi)容(nirng)總結(jié)落花生。請(qǐng)快速閱讀全文，說說課文圍繞