校長工作匯報：建好一所學校帶好一支隊伍育好每個學生

1、建好一所學校，帶好一支隊伍，育好每個學生“學校管理是學校管理者通過一定的機構和制度采用 一不定期的手段和措施，帶著和引導師生員工，充分利用校 內外的資源和條件，整體優(yōu)化學校教育工作，有效實現學校 工作目標的組織活動”。學校管理工作是綜合繁雜而有序的， 我認為校長主要做好三件事，那就是建好一所學校，帶好一 支隊伍，育好每個學生。我在任校長期間主要就是盡全力做 好這三件事情。第一、建好一所學校。第九實驗小學原是由一所村小開展而來，我任校長時了解 到，學校逢雨天就停課，內部教學設施幾乎沒有。面對這種現狀, 我沒有退縮，反而激起了我更加強烈的事業(yè)心和責任感：一定要 建好這所學校，為學生提供優(yōu)美的學習環(huán)

2、境和完善的學習條件。 于是，我先后去教育局、建設局、城市建設指揮中心、土地局、 直至市規(guī)劃局等十幾個部門，進行協調。2004年撤除學校簡易 廠棚式餐廳，蓋起了高標準2層餐廳；2005年撤除了最后一排 低矮的舊瓦房，建了綜合樓；2006年配齊了報告廳、實驗室等 18個功能室。2008年進行信息化建設，到達班班多媒體，每位 教師一臺筆記本，學校百兆光纖核心架構的校園網，實現了辦公、 教學的信息化和現代化?，F在，學校真正成了全區(qū)乃至全市軟硬 件建設最好的學校之一。另外我還特別注重校園文化建設，從人 文景觀到文化氣氛，從文化宣傳到文化載體，讓學校的環(huán)境處處 充滿著積極向上的文化氣氛。在校園精神的培育方

3、面，從?；?、 ?？綐s譽室，從學生的行為規(guī)范到良好的班風、校風，從良好 的制度環(huán)境到豐富多彩的文化活動，都推動著催人奮進的校園文 化建設。學校先后被評為“省級電化教學示范學校”、“市級規(guī) 范化學?！?、“市級綠色學?！薄ⅰ芭R沂市校園文化建設先進單 位”等。我的體會是：學校是孩子們學習和生活的地方，是我們育人 的場所。學校不僅要建好，還要推進校園文化建設。因為擁有一 種好的環(huán)境、好的校園文化，學校也就擁有了一種無可比較的凝 聚力。第二、帶好一支隊伍。哈佛大學校長科南特說過一句話：“一個學校的榮譽不在它 的規(guī)模和人數，而在一代代教師的質量。”這席話深刻地道出了 教師質量的重要性，也說明了只有一流的教

4、師，才有一流的學校, 才能培養(yǎng)一流的學生。因此，我們通過實施“兩項工程”，下大 力氣鍛造了一支師德高尚、業(yè)務精湛、素質全面的教師隊伍。一是實施了 “名師培養(yǎng)工程”，讓教師成為成功者?！懊麕?培養(yǎng)工程”是我們近幾年來堅持開展的工作，學校構建起名師培 養(yǎng)的長效機制，出臺了“三名工程”建設實施意見，制定了 名師培訓方案，并積極開展教師培訓。通過采取給教師引路子， 壓擔子，搭臺子，讓教師走出去學，請進來教的方式，激勵促進 教師快速成長。我們“為老師開展提供平臺”的理念、考核制度 和做法，全面調動了教師工作的積極性和主動性?，F在，一個比 學趕幫超的工作氣氛已經形成，我們欣喜地看到教師隊伍的精神 面貌好，

5、干事創(chuàng)業(yè)的勁頭足，教師隊伍的風氣正，一支職業(yè)道德 素質和文化業(yè)務素質不斷提升的學習型教師隊伍已經形成。幾年 來，我校培養(yǎng)了全國優(yōu)秀教師3人，省級優(yōu)秀教師5人，市級勞 動模范2人，市級優(yōu)秀教師29人，區(qū)級優(yōu)秀教師89人，市級教 學能手8人，沂蒙名師、區(qū)級學科帶頭人、教學能手、教學新秀 36人。有4人次在省級優(yōu)質課比賽、教學基本功評比中獲得一、 二等獎，21人次在市級優(yōu)質課評選活動中獲一二等獎，有7名 教師被是市教科研中心聘為兼職學科教研員。我校被評為“臨沂 市師德建設十佳單位”、“山東省依法治校先進單位”。二是實施了 “科研興校工程”，讓教師成為研究者。群眾性 教育科研是一個學校開展的生命線，教

6、師的科研能力決定著這個 學校的開展速度和強度，誰擁有了一批高素質的科研型教師，誰 就能把學校辦出特色，辦成品牌，辦成名校。我們始終以開展性、 前瞻性的眼光來正確認識教育科研的意義，把“問題課題化”作 為學校教育科研活動開展的原那么，讓科研植根于課堂教學，植根 于校園生活，植根于學校開展的目標。通過創(chuàng)設一種機制，搭建 一個舞臺，來“抓好一個點，貫通三個面”。抓點，就是抓住課 題研究和課題管理這個重心，獲取科研成果，深化教育改革。通 面，就是把教科研意識滲透到決策層、骨干層和普通教師三個層 面，以求得學校教育朝整體優(yōu)化的方向開展。幾年來，我們的課 題已在國家、省、市級結題20余項，區(qū)級課題40余項

7、，10余 項課題獲市級科研成果一、二等級。教育科研成為學校開展的助 推器，推動了學校各方面的長足開展。2005年，全市義務教育 課程改革工作會議上和全市校本教研工作會議上，交流了我校的 經驗；2008年，在蘇魯豫皖第19屆電教年會上，代表臨沂市做 了經驗介紹；2009年2月，在全市小學教學工作會議上做典型 發(fā)言。2009年4月在全市“禧蕾讀書工程”現場會上做了經驗 介紹，2009年5月在青島召開的“山東省教學示范學校命名表 彰大會暨校長論壇”上做了經驗交流。學校被臨沂市教育局授予 “市級校本教研先進單位”、“市教育科研示范學?！薄ⅰ笆薪?學工作先進單位”、“山東省素質教育示范學?！钡葮s譽稱號。

8、 另外，我在學術刊物上發(fā)表論文多篇，主持省市級課題4項， 連續(xù)兩屆被評為“臨沂市科研型骨干校長”,2009年被評為市“教 育科研十佳校長”，市教科研中心也將我校作為推進素質教育聯 系點學校。我的體會是：要想培養(yǎng)好學生，就要帶好教師這支隊伍；學校要開展，必須走科研興教、科研興校之路。教育科研是校長永遠的功課。第三、育好每個學生。我個人認為：作為一校之長，最應該負責的對象是學生，學 校最根本的任務就是育好每一個學生，讓學生得到開展。一是關 注學生開展的全體性。關注每個學生的開展是學校的根本目的， 更是學校的職責所在。我們盡力為每一個學生提供開展機會，要 求教師對每一位學生負責。二是關注學生開展的終

9、身性。我們認 為：教育的真正意義和價值就在于培養(yǎng)人的自我持續(xù)開展的能 力。我們要求所有教師應以培養(yǎng)學生的持續(xù)學習能力為核心。以 先進的教育理念為指導，采用多種適合學生的教育方法，讓學生 能正確地認識自我，評價自我，克服自卑，增強自信，從而更好 地開展自我，這是一種為學生未來著想的教育理念和最實際的做 法。三是關注學生開展的全面性。“以人為本，全面開展”是我 們辦學的基本理念，幾年來，我們想方設法創(chuàng)造條件促進學生的 全面開展。充分利用我們良好的辦學條件和師資條件，建立了有 效促進學生個性特長和興趣開展的長效機制。為此，我們實施了 “三項工程”。第一、實施了 “全程德育工程”，提高學生思想道德素質

10、。 學校從實際出發(fā)，積極拓寬思想教育渠道，全面落實“環(huán)境即課 堂，活動即課程”的德育理念，精心組織各項體驗式社會實踐活 動，使德育教育像“水中鹽，蜜中花”，似“春風化雨，潤物細 無聲”。比方，我們充分利用法定節(jié)日、傳統節(jié)日、紀念日等具 有教育意義的載體，組織豐富多彩的活動；充分利用心理咨詢室、 悄悄話信箱、班級網站、教師博客等，讓學生快樂學習、健康成 長；組織“我為校園添新綠”、“假日環(huán)?；顒印?、“假期社會 實踐”、“文明伴我行”、“放飛理想”、“科技夏令營”等社 會實踐活動。以學生易于接受的事實和典型，用鮮活通俗的語言, 喜聞樂見的形式，增強德育教育的吸引力和感染力，獲取了德育 工作的最大效

11、益。第二，實施了 “團體自治工程”，為學生的終身開展奠基。 我們積極搭建學生自我管理、自我教育的舞臺，營造“活動育人, 和諧開展”的自我教育氣氛。通過學生集會，主題班會，少先隊 生活等形式，讓學生學會做人，學會求知、學會開展；我們注重 下放管理權，讓學生在學習、衛(wèi)生、紀律等方方面面的校園生活 中，實行自我管理，增強責任感和使命感。七彩夢文學社，雛鷹 廣播站，少先大隊委，“書畫作品展”，“藝術節(jié)”全部由學生 “包辦”，讓學生提供“我能行”的快樂，品嘗到“我最棒”的 甜頭。這樣，不僅培養(yǎng)了學生自律精神和自主能力，也培養(yǎng)了他 們的創(chuàng)新才能和實踐能力。使學生學習上自主，能夠主動研究和 探索；生活上自立

12、，能夠力所能及地把自己的事情做好；行動上 自律，能夠主動約束和反省自己的行為；交往上自強，能夠積極 主動地與他人交流工作。播種了良好習慣，也必將收獲輝煌的人 生。第三，實施了 “特色育人工程”，促進了學生全面開展。我 們組織開發(fā)了 “人人有特長，班班有特色”的校本課程，學校設 有書法、繪畫、剪紙等16個活動小組，還成立了廣播站、文學 社等6個社團組織。使學生的興趣得以培養(yǎng)，特長得以開展，個 性得以彰顯。近幾年，一批學生在樂器、書畫考級中取得等級認 定，局部學生到達了兒童畫最高級別。有22名學生的書法和繪 畫作品被前來參觀的日本友人帶回日本的學校，在日本伊東市政 務大廳展出。另有12名學生的古箏

13、水平到達了 9級，有32名學 生分別到達了鋼琴3級、4級水平。七巧板小組中，共有238人 獲市一等獎，有78名學生獲省比賽一等獎，有23人獲金獎，16 人獲銀獎，29人獲銅獎。我們借去杭州參加全國決賽的機會， 舉辦了科技夏令營活動，讓學生去上海參觀了全國最大的科技 館，還參觀了中山陵、南京大屠殺紀念館等德育基地。我們還成 立了業(yè)余體育運動隊，堅持常年科學訓練，在全區(qū)中小學運動會 上連續(xù)獲得前三名。每一年的校園文化藝術節(jié)，是學生綜合素質 的最好展示，孩子們精美的書畫展、攝影展、精彩的演出，受到 社會各界的廣泛贊譽。機器人小組也獲市第一名、省三等獎的好 成績；英語口語小組參加全市小學英語口語大賽奪

14、得團體第一的 好成績，并有12人去青島和濟南參加了全省的決賽。科技創(chuàng)新 創(chuàng)造作為我們的又一教育特色，年年在國家、省、市獲獎，三年 累計獲獎者達180人次之多。文學社活動開展的有聲有色，刊物 七彩夢成了宣傳陣地；“禧蕾讀書活動”把學生引入了書香校園的氣氛之中；小交警不僅是學生交通平安的保證，還成了學 校的一道風景線；器樂、聲樂小組學生參加了 “放飛夢想一全 國青少年兒童優(yōu)秀藝術人才選拔活動四名在臨沂賽區(qū)成績優(yōu) 異的同學到濟南參加山東賽區(qū)決賽，兩名學生到北京參加全國總 決賽，分獲銀獎和銅獎。去年，四年級的周子陽同學主演了央視 勵志電影小小心愿。近年來，我們重精細化管理，厚內涵開展，創(chuàng)教育特色，全 面推進素質教育的做法，引起了很大的反響。學校的多項活動被 臨沂電視臺、河東電視臺、山東法制報、群眾日報、臨沂日報等 多家媒體報道過20屢次。學校獲得國