2022屆貴州遵義市達興中學(xué)中考物理模擬精編試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考物理模似試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求1關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法正確的是A物體的內(nèi)能增加，一定要吸收熱量B物體的內(nèi)能越多，放熱一定越多C物體的溫度升高，它的內(nèi)能一定增加D物體的溫度越高，它含有的熱量越多2塑料梳子梳頭時，頭發(fā)容易被梳子“粘”起，下列現(xiàn)象中“粘”的原因與其相同的是A塑料

2、吸盤“粘”在光滑的瓷磚上B黑板擦“粘”在磁性黑板上C化纖布料衣服易“粘”在身上D兩個鉛塊削平后擠壓，“粘”在一起3如圖所示，電磁鐵的左下方有一鐵塊，在彈簧測力計作用下向右作勻速直線運動當鐵塊從電磁鐵的左下方運動到正下方的過程中，同時滑動變阻器上的滑片逐漸向上滑動，下列判斷正確的是A電磁鐵的上端是N極，下端是S極B電磁鐵的磁性逐漸減弱C鐵塊對地面的壓強逐漸減小D地面對鐵塊的摩擦力逐漸增大4為了測鹽水的密度，某實驗小組制定如下的實驗計劃：在燒杯中裝入適量鹽水，測出它們的總質(zhì)量將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中測出量筒中鹽水的體積測出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量測出空燒杯的質(zhì)量根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算鹽水的密度以上實驗步

3、驟安排最合理的是ABCD5如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是A手在屏幕上形成“手影”B盧溝橋在水中形成“倒影”C放大鏡將文字放大D小狗經(jīng)小孔形成“倒立的像”6下列關(guān)于生活用電的說法正確的是A家庭電路中開關(guān)接在火線或零線上都可以B使用測電筆時，手不要接觸筆尾金屬體，以免觸電C發(fā)現(xiàn)有人觸電時，應(yīng)先斷電然后再救人D家里的保險絲熔斷（或空氣開關(guān)跳閘）了，原因一定是過載造成的7如圖所示,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡亮, 不亮,電壓表指針略有偏轉(zhuǎn),調(diào)節(jié)變阻器滑片,變亮, 始終不亮,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是A燈泡比燈絲的電阻小得多B燈泡短路C燈泡短路D滑動變阻器斷路8下圖的各現(xiàn)象中，可作為“物質(zhì)質(zhì)量與體積有關(guān)

4、”事實依據(jù)的有（）A（1）與（2）B（2）與（3）C（2）與（4）D（1）與（4）9發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家是A安培B奧斯特C庫侖D伏特10下列說法，描述正確的是（ ）A驗電器驗證物體帶電時金屬箔張開，是因為金屬箔帶上了異種電荷B發(fā)生短路是造成家庭電路中電流過大的原因之一C金屬導(dǎo)體中電流方向跟自由電子定向移動方向一致D為了確保安全用電，要做到不接觸高壓帶電體、不靠近低壓帶電體二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）112019賀歲大片流浪地球，有網(wǎng)友概括為“太陽要完了，地球要跑了”，在太陽內(nèi)部，發(fā)生_（選填“核裂變”或“核聚變”）產(chǎn)生光和熱，為了擺脫太陽的引力，使地球“逃離”太陽系，

5、地球上的一萬多個發(fā)動機火力全開，這是利用了力的作用_。12如圖所示是一款自動清潔地面機器人，它工作時內(nèi)部的電動機帶動風扇轉(zhuǎn)動，把塵盒內(nèi)的空氣排除，利用_將垃圾吸入塵盒內(nèi)已知機器人的質(zhì)量是2kg，滾輪與地面的總接觸面積為10cm2，靜止在水平地面時它對地面的壓強為_ Pa13每一次物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)都會影響人類社會的進步和發(fā)展，_改進了蒸汽機引發(fā)了第一次工業(yè)革命,法拉第發(fā)現(xiàn)了_,促成了發(fā)電機的發(fā)明,使得大規(guī)模用電成為了可能.14天然氣已經(jīng)被廣泛利用，它是一種_（選填“可”或“不可”）再生能源，完全燃燒0.07m3天然氣釋放的熱量為_J，若這些熱量的30%被水吸收，可以將4kg的水由20加熱到_q天

6、然氣=4107J/m3，c水=4.2103J/（kg）15在一標準大氣壓下，把一壺盛有質(zhì)量為2kg，溫度為20的水燒開（不計熱損失），需要吸收的熱量為_J；如果這些熱量由天然氣燃燒來提供，需要完全燃燒_m3天然氣（c水4.2103J/（kg），q天然氣3.0107J/m3）16上課鈴響了,同學(xué)們迅速回到教室,這是利用聲音來傳遞_,上課時為了防止教室外面的聲音干擾,關(guān)上門窗,這是在_減弱噪聲.17如圖是同學(xué)們根據(jù)記錄描繪的水的沸騰圖象分析該圖象可知，水在沸騰過程中，吸熱且溫度_（選填“升高”、“降低”或“不變”），判斷當時大氣壓可能_（選填“大于”“等于”或“小于”）標準大氣壓三、作圖、實驗與探

7、究題（本大題包括5小題，共34分）18如圖所示（F為凸透鏡的焦點），圖中光線為某光線經(jīng)過平面鏡后的反射光線，請在圖中畫出與它對應(yīng)的入射光線并標出入射角的大小、光線經(jīng)凸透鏡后的折射光線19如圖所示,請根據(jù)小磁針的指向標出通電螺線管的極性,并畫出它們的繞線。20在“測定小燈泡的電功率”實驗中，小華所用的電源電壓有2、4、6、8和10V五檔且保持不變，滑動變阻器有“202A”和“501.5A”可供選擇，小燈標有“0.3A”字樣，電表均選用學(xué)校實驗室常用電表他選擇其中一個滑動變阻器進行實驗，正確連接電路，使滑動變阻器阻值最大，閉合電鍵觀察到電流表指針位置如圖所示繼續(xù)移動滑片，當電壓表指針位于最大值時，

8、小燈泡仍未正常發(fā)光經(jīng)過思考后，小華斷開電鍵，僅僅調(diào)整了電壓表連入電路中的位置，又閉合電鍵繼續(xù)實驗，當小燈泡正常發(fā)光時兩電表示數(shù)乘積為0.66瓦請說明小華判斷小燈正常發(fā)光的理由：_；他所選用滑動變阻器的規(guī)格為_，電源電壓為_伏；請通過計算求出小燈的額定電功率_21有一個阻值看不清的電阻，要測出它的電阻值小明按圖甲的電路圖連接好電路，檢查無誤后，閉合開關(guān)S，觀察到電壓表的示數(shù)為1.6V，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則的電阻為_實驗中，為了減小誤差，小明還需進行的操作是_圖丙是小明組的另一位同學(xué)連接的實物圖，電源由兩節(jié)新干電池串聯(lián)而成，待測電阻阻值為10左右請你指出其中的錯誤或不妥之處_22如圖甲所示為

9、“探究光反射時的規(guī)律”實驗裝置圖讓一束光線EO貼著紙板射到平面鏡上，在紙板上會看到反射光線OF將紙板向后折，此時在紙板上看不到反射光線，如圖乙所示，此現(xiàn)象說明：_在圖甲中，如果讓光線逆著OF的方向射到平面鏡上，會看到反射光線沿著OE方向射出，此現(xiàn)象說明：_四、計算題（本大題包括2小題，共22分解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23如圖所示，工人用滑輪組提升貨物，每個滑輪所受的重力均為50N（1）用滑輪組讓重為750N的貨物以0.2m/s的速度豎直上升10s，求工人做的有用功（2）若繩子能夠承受的最大拉力為500N，貨物提升過程中繩子所受的重力和摩擦力對

10、應(yīng)的額外功始終占總功的10%，求滑輪組的最大機械效率24小明家新買了一臺電熱水壺，查閱說明書可知，其內(nèi)部電熱絲的阻值為48.4，將其接在220V家庭電路中，將1kg水從20加熱到40需要100s求：c水4.2103J/（kg）（1）水吸收的熱量；（2）該電熱水壺加熱的效率參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求1、C【解析】A物體內(nèi)能增加，可能吸收了熱量，也可能是對物體做了功，故A錯誤；B因為熱傳遞的條件是有溫度差，因此物體的內(nèi)能越多，不一定就釋放熱量，也可能吸收熱量，故B錯誤；C物同一物體質(zhì)量不變，其溫度升高，故其內(nèi)能一定增大，故C正

11、確；D熱量是過程量，不能說含有熱量，D錯誤；2、C【解析】用塑料梳子梳頭發(fā)時，頭發(fā)容易被梳子“粘”起，這是摩擦起電現(xiàn)象A擠出吸盤中的空氣，在大氣壓的作用下吸盤就能“粘”在光滑的瓷磚上故A不符合題意；B磁性黑板擦能“粘”在豎直的黑板上，是由于摩擦力與重力平衡故B不符合題意；C化纖布料的衣服容易“粘”在身上，這是摩擦起電現(xiàn)象（化纖布料的衣服與人體摩擦）故C符合題意；D兩個鉛柱底面削平擠壓后能粘在一起，這是分子引力作用的結(jié)果故D不符合題意；3、C【解析】A、由安培定則，右手彎曲的四指指向電流方向，大拇指方向就是N極，可以判斷，電磁鐵的下端是N極，上端是S極，故A錯誤；B、由電路圖知，滑片逐漸向上滑動

12、，滑動變阻器接入電路的阻值變小，電路電流變大，通過電磁鐵的電流逐漸增大，電磁鐵的磁性逐漸增強，故B錯誤；C、電磁鐵磁性增強，當鐵塊逐漸運動到其下方時會受到的吸引力變大，使鐵塊對桌面的壓力減小，在接觸面積不變的情況下，壓強減小，故C正確；D、鐵塊因被電磁鐵吸引而壓力減小，在接觸面粗糙程度不變的情況下，摩擦力也跟著減小，故D錯誤故選C【點睛】右手螺旋定則應(yīng)用時，要注意四指彎曲指向電流的方向，千萬不要理解成線圈的繞向，有同學(xué)容易在這點混淆，有個簡單的方法，即使用右手螺旋定則前先把電流方向標在線圈上4、A【解析】在測量液體的密度時，為了避免燒杯或量筒內(nèi)壁粘有部分液體，導(dǎo)致體積或質(zhì)量的測量值偏小而存在誤

13、差，通常采用剩余法測量液體的密度，由題意知，為了較準確地測鹽水的密度，本題正確選項是A5、C【解析】A、手在屏幕上形成手影是因為光是沿直線傳播的，故A錯誤；B、水中出現(xiàn)“倒影”，屬于平面鏡成像，平面鏡成像是光的反射原理，故B錯誤；C、放大鏡將文字放大是光的折射現(xiàn)象，故C正確；D、小狗經(jīng)小孔形成“倒立的像”是因為光是沿直線傳播的，故D錯誤6、C【解析】A. 由安全用電原則可知，開關(guān)要接在火線上，故A錯誤；B. 用測電筆時，手必須要接觸筆尾金屬體，這樣才能使測電筆發(fā)揮作用，且接觸筆尾金屬體是不會觸電的，故B錯誤；C. 發(fā)現(xiàn)有人觸電時，為了安全，應(yīng)先斷開電源再救人，故C正確；D. 保險絲熔斷，可能是

14、短路造成電流過大，也可能是同時使用的用電器總功率過大，過載造成，故D錯誤。7、A【解析】電路中電壓表測L2的電壓，且電壓表指針略有偏轉(zhuǎn)，則L2沒有短路，調(diào)節(jié)變阻器滑片，變亮，L1沒有短路，電路是通路，所以始終不亮的原因，可能是燈泡比燈絲的電阻小得多，電流相同時，電阻越小，功率越小，亮度越低，故A正確，BCD錯誤8、D【解析】要探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系，需使物質(zhì)的密度相同即同種物質(zhì)（2）和（3）屬不同物質(zhì)，所以不符合題意；（1）中都是鐵這種物質(zhì)，由于體積不同，而質(zhì)量不同，（4）屬同種物質(zhì)，因體積相同，所以質(zhì)量相同，所以（1）和（4）都反應(yīng)了物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系，符合題意故選D【點睛】根據(jù)密度公式

15、mV得mV要判斷質(zhì)量與體積的關(guān)系，要使兩個物體的密度相同9、B【解析】A安培提出了分子電流假說，研究了磁場對電流的作用力規(guī)律，故A錯誤；B丹麥的物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，即電流周圍存在磁場的現(xiàn)象，故B正確；C庫侖是電荷量單位，它是為紀念法國物理學(xué)家?guī)靵龆?，故C錯誤；D伏特是國際單位制中表示電壓的基本單位，為紀念意大利物理學(xué)家亞歷山德羅伏特而命名，故D錯誤10、B【解析】驗電器的工作原理是：同種電荷相互排斥；家庭電路電流過大的原因有二：發(fā)生短路，用電器總功率過大；物理學(xué)規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流的方向；在金屬導(dǎo)體中能發(fā)生定向移動的是自由電子；安全用電原則是：不接觸高壓帶電體、不

16、靠近低壓帶電體；【詳解】A、同種電荷相互排斥，驗電器驗證物體帶電時金屬箔張開，是因為金屬箔帶上了同種電荷，故A錯誤；B、家庭電路發(fā)生短路時，電流不經(jīng)用電器，所以干路電流非常大，引起空氣開關(guān)“跳閘”；造成家庭電路中電流過大的另一原因是用電器總功率過大，故B正確；C、物理學(xué)規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流方向，而金屬中的電流是自由電子定向移動形成的，自由電子帶負電，所以金屬導(dǎo)體中電流方向跟自由電子定向移動方向相反，故C錯誤；D、安全用電的原則是不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體，故D錯誤故選B【點睛】此題是一道電學(xué)綜合題，考查的知識點較多，包括驗電器的原理、家庭電路電流過大的原因、電流方向的規(guī)定及安

17、全用電原則，特別要注意負電荷定向移動的方向與電流方向是相反的二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、核聚變 相互的 【解析】由較輕的原子核聚合成較重的原子核時，會釋放出巨大的能量，這是太陽內(nèi)部每時每刻進行的核聚變反應(yīng)；由于物體間力的作用是相互的，地球上的一萬多個發(fā)動機火力全開，發(fā)動機噴出氣體的同時，受到反作用力，從而脫離太陽的引力。12、 大氣壓 2104【解析】試題分析：清潔地面機器人，它工作時內(nèi)部的電動機帶動風扇轉(zhuǎn)動，把塵盒內(nèi)的空氣排除，利用大氣壓的作用將垃圾吸入塵盒內(nèi)；機器人對水平地面的壓力：F=G=mg=2kg10N/kg=20N，機器人對地面的壓強：p=F/S=20

18、N/10104m2=2104Pa。考點：壓強的大小及其計算；大氣壓的綜合應(yīng)用 13、瓦特 電磁感應(yīng)現(xiàn)象 【解析】每一次物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)都會影響人類社會的進步和發(fā)展，瓦特改進了蒸汽機，推動了蒸汽機的大量使用，引發(fā)了第一次工業(yè)革命；法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，促成了發(fā)電機的發(fā)明，使得大規(guī)模用電成為了可能14、 不可 2.8106 70【解析】（1）天然氣屬于化石能源，不能在短期內(nèi)從自然界得到補充，屬于不可再生能源；（2）完全燃燒0.07m3天然氣釋放的熱量：Q放Vq0.07m34107J/m32.8106J；（3）水吸收的熱量：Q吸30%Q放30%2.8106J8.4105J，由Q吸cm（tt0）可

19、得：tQ吸cm+t08.4105J4.2103J/（kg）4kg+2070。點睛：（1）從能源是否可再利用的角度可分為可再生能源和不可再生能源。化石能源、核能會越用越少，不可能在短期內(nèi)從自然界得到補充，所以它們屬于不可再生能源；（2）利用Q放Vq計算出天然氣完全燃燒放出的熱量；（3）由題知，Q吸30%Q放，再利用Q吸cm（tt0）的變形式求出水的末溫。15、6.721052.24102【解析】水吸收的熱量：；由題知，天然氣完全燃燒放出的熱量：Q放Q吸6.72105J，根據(jù)可得所需天然氣的體積：.16、信息 傳播過程中 【解析】（1）聲音即可傳遞信息，又可以傳遞能量；（2）減弱噪聲的途徑：在聲源

20、處減弱；在傳播的過程中；在人耳處減弱?！驹斀狻可险n鈴響了，同學(xué)們迅速回到教室，這是利用聲音可以傳遞信息。上課時為了防止教室外面的聲音干擾,關(guān)上門窗可以阻止噪聲的傳播，是在傳播的過程中減弱噪聲。17、不變 小于 【解析】由圖可見，水在沸騰過程中，溫度保持在97不變，說明水在沸騰過程中不斷吸熱，溫度不變；標準氣壓下水的沸點是100，因為液體沸點隨氣壓減小而降低，因此當時的大氣壓小于1標準大氣壓三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】首先過平面鏡的反射點垂直鏡面作出法線，由于反射光線與鏡面的夾角為30，所以，反射角是：90-30=60，根據(jù)反射定律知道，入射角也為60，故在

21、法線右側(cè)作出入射光線，并標出入射角；由于過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸，故光路如圖：19、【解析】小磁針靜止在圖示的位置，所以與小磁針N極靠近的是螺線管的S極，由此可知：左邊螺線管的右端為S極，左端為N極；右邊螺線管的左端為S極，右端為N極。答案見下圖。點睛：根據(jù)小磁針的N極指向，確定螺線管的N、S極利用螺線管的N、S極和螺線管中電流的方向，結(jié)合右手螺旋定則從而可以確定螺線管的繞向 20、觀察到電流表示數(shù)為0.3A，等于小燈泡的額定電流 202A 6 1.14W 【解析】小燈泡標有“0.3A”字樣，故小燈泡正常發(fā)光時電流為0.3A，所以判斷小燈泡是否正常發(fā)光的依據(jù)是觀察電流表示

22、數(shù)是否為0.3A；由于滑動變阻器阻值最大，此時電流表示數(shù)為0.3A，若使用的是“50，1.5A”的滑動變阻器，則電源電壓為U=500.3A=15V，這不符合所給電源，故使用的滑動變阻器為“20，2A”，電源電壓U=200.3A=6V；由題意可知，第一次時電壓表并聯(lián)接在小燈泡兩端，用的是03V的量程，當電壓表示數(shù)最大時，小燈泡仍為正常發(fā)光，調(diào)整電壓表接在滑動變阻器兩端，燈泡正常發(fā)光時兩電表示數(shù)乘積為0.66瓦，可得滑動變阻器兩端電壓：U滑=2.2V，則小燈泡兩端電壓為：U燈=6V-2.2V=3.8V，小燈泡的額定功率：P額=3.8V0.3A=1.14W21、5 移動滑片，多測幾組電流表和電壓表的

23、數(shù)值 電壓表、電流表的量程選擇偏大 【解析】（1）電壓表的示數(shù)為1.6V，電流表的示數(shù)如圖乙所示，電流表選用小量程，分度值為0.02A，電流為0.32A，由歐姆定律，（2）實驗中，為了減小誤差，應(yīng)多次測量取平均值，故小明還需進行的操作是：移動滑片，多測幾組電流和電壓的數(shù)值（3）電源由兩節(jié)新干電池串聯(lián)而成，電源電壓為3V，故電壓表應(yīng)選用小量程即可，待測電阻阻值為10左右，由歐姆定律，知當滑動變阻器接入最小時電路電流最大，故電路的最大電流為：，故電流表選用小量程，則其中的錯誤或不妥之處是：電壓表、電流表的量程選擇偏大22、反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi) 在反射現(xiàn)象中，光路是可逆的 【解析】試題分析：（1）根據(jù)入射光線、反射光線和法線的關(guān)系進行分析，使光屏不在一個平面內(nèi)，觀察現(xiàn)象，得出結(jié)論（2）根據(jù)入射光線和反射光線的位置互換進行實驗，觀察反射光線與原來入射光線的關(guān)系得出結(jié)論解：（1）由