公司舉辦讀書分享會(huì)活動(dòng)策劃5篇

1、公司舉辦讀書共享會(huì)活動(dòng)策劃5篇 書籍是人類知識(shí)和文化的載體，是人類才智的結(jié)晶。讀書是人們獵取知識(shí)和信息的重要手段，是人類吸取精神能量的重要途徑。多讀書，讀好書是必由之路。下面是我給大家整理的公司舉辦讀書共享會(huì)活動(dòng)策劃5篇，希望對(duì)大家有所幫助。 公司舉辦讀書共享會(huì)活動(dòng)策劃1 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、組建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，營(yíng)造更為深厚的學(xué)習(xí)氛圍。 2、提升大家熟悉、思考、自主學(xué)習(xí)能力。 二、活動(dòng)口號(hào)： 書香通幽處，共享任我行 三、共享時(shí)間： 暫定每月月末(全體家人都在公司) 四、共享書目： 根據(jù)自己的喜好自行選擇，但必須是能夠引導(dǎo)人樂觀向上，不含不健康內(nèi)容的書籍。 五、活動(dòng)流程： 1、每月第一周周五前報(bào)上所

2、要共享的書目。讓大家提前預(yù)知書目，以便于共享活動(dòng)更為深刻(關(guān)注其它相關(guān)家人所讀書籍，以便共享提問)。 2、在每月第一周周五快樂周末早會(huì)中加一個(gè)共享活動(dòng)啟動(dòng)環(huán)節(jié)。 3、共享會(huì)： 1)共享時(shí)間：每人不超過15分鐘。 2)共享方式：無固定方式(只要能夠做到精彩共享，可自己制作PPT，也可口述)。 3)共享會(huì)內(nèi)容： A、作品介紹(包括、寫作背景等相關(guān)內(nèi)容) B、心得體會(huì)。 C、讀者力薦(站在推銷員的角度，向消費(fèi)者推舉，勾起消費(fèi)者的購(gòu)買欲望)。 D、書籍內(nèi)容(此內(nèi)容可以是書籍的詳細(xì)情節(jié)，也可以是其中的一個(gè)元素，例如：的寫作手法、的寫作思想、人物形象等等)。 E、讀書方法介紹。 F、以上內(nèi)容共享時(shí)必須涉及

3、到，如個(gè)人擁有其它方面的共享內(nèi)容也可自行加入。 4)互動(dòng)提問(設(shè)置為畢業(yè)答辯的場(chǎng)景)。 4、最優(yōu)書生評(píng)比。根據(jù)個(gè)人表現(xiàn)采納無記名式投票評(píng)出月度最優(yōu)書生同時(shí)由上月的月度書生擔(dān)任下月共享會(huì)主持。 5、頒發(fā)最優(yōu)書生獎(jiǎng)。 公司舉辦讀書共享會(huì)活動(dòng)策劃2 一、指導(dǎo)思想： 為了打造青年老師學(xué)習(xí)共同體，構(gòu)建學(xué)校學(xué)習(xí)型組織，以讀書活動(dòng)為載體，每位老師“讀完一本教育專著，寫好一篇讀書心得，參加一次溝通活動(dòng)”，樂觀為老師搭建溝通共享讀書體會(huì)的平臺(tái)。通過與書本為伴，與經(jīng)典為友，與大師對(duì)話，來陶冶我們的思想情操，開拓我們的視野。進(jìn)一步提高青年老師隊(duì)伍的整體素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，促進(jìn)青年老師專業(yè)成長(zhǎng)，讓老師過一種幸福完整的教育

4、生活，形成良好的校園讀書氛圍。 二、活動(dòng)目標(biāo)： 1、閱讀教育名著，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)，豐富升華人生，讓生命在閱讀中更加精彩。 2、讓讀書成為老師的生活方式，在閱讀中提升修養(yǎng)，拓展人生，愉悅身心，靜享幸福。 3、讓“學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思”成為老師職業(yè)的行為方式，以樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度、勤勉的實(shí)踐意識(shí)、深刻的反思精神，消釋老師的“職業(yè)倦怠”，促進(jìn)老師的專業(yè)成長(zhǎng)，成就老師職業(yè)的幸福感。 三、活動(dòng)主題： “老師樂觀心理健康養(yǎng)成”讀書共享會(huì) 四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn) 時(shí)間：11月9日 地點(diǎn)：三一班教室 五、活動(dòng)形式： 講座、溝通 六、活動(dòng)內(nèi)容： 1、大家共讀一本書，代表發(fā)言，大家自由研討。 2、每人要在讀書共享會(huì)上對(duì)自己的心

5、得體會(huì)做發(fā)言，可以談讀書過程中的收獲、反思以及由此而引發(fā)的有關(guān)故事，可以評(píng)論自己對(duì)某一文章、論著等的看法，可以介紹自己的讀書閱歷、體會(huì)，也可以把自己在讀書過程中產(chǎn)生的一些困惑提出來，引發(fā)大家的思考。 3、創(chuàng)新讀書形式。集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、精讀與通讀相結(jié)合、理論與實(shí)際相結(jié)合，學(xué)習(xí)與活動(dòng)相結(jié)合、自主性學(xué)習(xí)與探究性學(xué)習(xí)相結(jié)合。 愿每一名老師咀嚼著莎士比亞的這句名言：熱愛讀書，高效讀書，快樂讀書，在讀書中積淀，在讀書中成長(zhǎng)?！皶Ｓ斡[拾貝，文化浸潤(rùn)人生”。“閱讀不能轉(zhuǎn)變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以轉(zhuǎn)變?nèi)松膶挾?。閱讀不能轉(zhuǎn)變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以轉(zhuǎn)變?nèi)说慕K點(diǎn)。讓我們自己打開書本，打開自己的成長(zhǎng)之門，讓迷人的濃濃書

6、香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美妙，走向?qū)?公司舉辦讀書共享會(huì)活動(dòng)策劃3 一、活動(dòng)目的： 為進(jìn)一步讓學(xué)生在讀書中明理，感恩中成長(zhǎng)，豐富精神世界，增強(qiáng)個(gè)人文化素養(yǎng)，特舉辦“親情是骨中骨，肉中肉”讀書共享會(huì)活動(dòng)，通過這一活動(dòng)，讓同學(xué)們有所感悟，有所迪學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)讀書。 二、活動(dòng)時(shí)間： 20_年x月x日 三、活動(dòng)對(duì)象： “書香門第”讀書社全體同學(xué) 四、活動(dòng)打算： 提前一周下發(fā)溝通材料，并到閱覽室進(jìn)行相關(guān)閱讀，通知到社團(tuán)每個(gè)人，確定要重點(diǎn)發(fā)言人員，結(jié)合個(gè)人學(xué)習(xí)生活實(shí)際情況，打算在共享會(huì)發(fā)表自己讀書的感想或心得體會(huì)。 五、活動(dòng)流程： 1、介紹活動(dòng)：主持

7、人先對(duì)活動(dòng)的主題，溝通篇目，活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容等進(jìn)行簡(jiǎn)潔的介紹。 2、好文共賞：各位發(fā)言人輪流發(fā)言溝通。 3、激情討論，其他同學(xué)結(jié)合自己感悟和發(fā)言人展開討論。 4、活動(dòng)總結(jié)：指導(dǎo)老師對(duì)本次溝通活動(dòng)做點(diǎn)評(píng)，總結(jié)。 5、表?yè)P(yáng)嘉獎(jiǎng)：對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人將會(huì)給予一定的嘉獎(jiǎng)。 公司舉辦讀書共享會(huì)活動(dòng)策劃4 “假如一件事情不能用通俗、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說出來或者寫出來，證明你并沒有全面地把握或者把握的深度不夠”。故為了提升自己對(duì)知識(shí)的把握程度，進(jìn)而提升自己知識(shí)的水平，最簡(jiǎn)潔的方法就是樂觀讀書并主動(dòng)跟大家進(jìn)行共享。鑒于此，撫順市分公司提倡20_年開展“讀書共享活動(dòng)”，詳細(xì)如下： 一、目的： 1、汲取養(yǎng)分 2、探討學(xué)

8、習(xí) 3、熬煉表達(dá)技巧 二、參加對(duì)象： 各部門全體員工 三、共享時(shí)間： 每季度進(jìn)行一次 四、讀書共享者： 激勵(lì)大家毛遂自薦擔(dān)當(dāng)讀書共享者 五、如何進(jìn)行讀書共享 明確不同過程的角色分工 共享前： 讀書共享者： 1)報(bào)共享書籍(或文章、電影等)到人力資源及培訓(xùn)部審核 2)確定主題及讀書共享大綱 人力資源部/教育培訓(xùn)部： 1)審核報(bào)來的共享書籍 2)協(xié)助確定主題、審核大綱和打算資料、安排讀書共享時(shí)間 3)提前一個(gè)月把共享書籍(或文章、電影等)的內(nèi)容告知大家。 共享中： 讀書共享者(培訓(xùn)講師) 人力資源及培訓(xùn)部助教 共享后： 人力資源部/教育培訓(xùn)部整理者、上報(bào)省公司信息 六、讀書共享要求： 1)明確的主

9、題和大綱 2)秉持討論有效精神(非無謂的談天) 共享是最好的學(xué)習(xí)方式! 公司舉辦讀書共享會(huì)活動(dòng)策劃5 讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊重思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于制造!在書的世界里，我們可以領(lǐng)會(huì)廣闊的天地，欣賞壯麗的山河可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦可以回味古老的悠長(zhǎng)，遠(yuǎn)望將來的瑰麗! 博覽群書，厚積薄發(fā)。假如我們不讀書，則如無本之腐木，無源之死水。只有不斷的讀書，才不至于以其昏昏，使人昭昭。只有博聞強(qiáng)識(shí)，才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中認(rèn)清真理和謬誤，以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備駕馭人生。 一、活動(dòng)目的 為進(jìn)一步營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮亮、品位高雅的班級(jí)文化，提升我班學(xué)生的綜合素養(yǎng)，培育大家多讀書、讀好書、勤溝通的良好習(xí)慣。 二、活動(dòng)主題 溝通讀書心得 三、活動(dòng)時(shí)間 20_年6月7日 四、活動(dòng)對(duì)