北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《里程表》教案

1、精品教學(xué)教案教學(xué)內(nèi)容：里程表（二）教學(xué)目標(biāo)：1、能看懂里程表,并依據(jù)表中的信息解決實(shí)際問(wèn)題2、能正確運(yùn)算三位數(shù)的加減法,并能利用線段圖懂得題意；教學(xué)預(yù)備：課件教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課出示教材中的情境圖,請(qǐng)同學(xué)們摸索：1、這說(shuō)的是一件什么事情？同學(xué)回答出講的是 “ 記錄司機(jī)叔叔 5 天中,每天回家后行駛的路程的事” 即可2、這個(gè)統(tǒng)計(jì)表你看懂了嗎？同學(xué)能夠回答出周一回家后,里程表上的讀書(shū)時(shí) 等等；160,周二是 350,設(shè)計(jì)意圖：開(kāi)門見(jiàn)山,同學(xué)很快的進(jìn)入主題,組織同學(xué)體會(huì)情形的含 義,能夠幫忙同學(xué)剝離問(wèn)題情形中與所要解決的數(shù)學(xué)問(wèn)題不相關(guān)的生 活細(xì)節(jié),有小弟為解決問(wèn)題掃清了障礙；同時(shí),在課堂中,關(guān)注不

2、同 同學(xué)的學(xué)習(xí)才能,支配“ 看統(tǒng)計(jì)表” 這個(gè)環(huán)節(jié),使學(xué)困生能夠在上可 以？二、探究新知 1、你能知道周二司機(jī)叔叔形式了多少千米嗎？同學(xué)獨(dú)立摸索,列式運(yùn)算,并講清解題思路；精品教學(xué)教案350160=190（千米）由于周二是, 里層表上的讀數(shù)是從 差就是周二一天行駛的路程；160 千米到 350 千米,所以他們的2、你仍能提出那些其他的數(shù)學(xué)問(wèn)題？1）同學(xué)獨(dú)立摸索,提出問(wèn)題,并解答2）同學(xué)以小組為單位溝通爭(zhēng)論, 總結(jié)出小組的統(tǒng)一看法, 預(yù)備回報(bào)；3）小組匯報(bào),集體評(píng)議；同學(xué)提出的問(wèn)題可能有：周三、四、五各行駛多少千米？這五天一共行駛多少千米？哪天行駛的路程最多？哪天行駛的路程最少？（這個(gè)問(wèn)題同學(xué)不易

3、想到,老師可以適當(dāng)提示,也可以直接提出這個(gè)問(wèn)題,并引導(dǎo)同學(xué)從不 同角度摸索：直接運(yùn)算后進(jìn)行比較估算）設(shè)計(jì)意圖：先扶后放,扶放結(jié)合培育同學(xué)自學(xué)才能,提高同學(xué)的數(shù)學(xué) 素養(yǎng),同學(xué)的學(xué)習(xí)才能,認(rèn)知水平,思維方式都各有不同,那么,在 課堂上,老師就要營(yíng)造和諧的爭(zhēng)論氣氛,讓“ 諸多的不同” 充分發(fā)揮 星星之火的作用, 老師就要搭建不同的展現(xiàn)平臺(tái),讓各種思想碰撞出 更刺眼的火花；而老師也是其中的一份子要扮演好引導(dǎo)者,參加者,合作者的各種較色,本環(huán)節(jié)中,老師第一作為引導(dǎo)著,領(lǐng)先提出一個(gè) 問(wèn)題,把同學(xué)“ 扶” 到探究之路上,然后,就是又在以下的活動(dòng)中,扮演了真誠(chéng)的合作者,積極地參加者,啟示、點(diǎn)播同學(xué)完成探究的任

4、精品教學(xué)教案務(wù),從多個(gè)角度解決了生活中的不同的實(shí)際問(wèn)題,提升了數(shù)學(xué)素養(yǎng)；三、拓展延長(zhǎng)1、樂(lè)樂(lè)家的電表度數(shù)如下： （單位：千瓦時(shí)）6 月底 7 月底 8 月底 9 月底 10 月底 11 月底 12 月底430 545 640 730 825 920 998 1）你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？畫(huà)一畫(huà),并與同伴說(shuō)一說(shuō)2）分別算出樂(lè)樂(lè)家 7、8、9、10、11、12 個(gè)月的用電量3）樂(lè)樂(lè)家下半年（ 7 月底至 12 月底）總的用電量是多少？4）請(qǐng)你再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題,并試著解答2、趙叔叔每天騎摩托車上下班,他這一周每天行駛的里程表如下：星期一 星期二 星期三 星期四 星期五里程/千米 28 27 31 29 28 1）趙叔叔這五天一共行駛了多少千米？2）星期一早上動(dòng)身時(shí)里程表的讀數(shù)是 632 千米,算一算,趙叔叔星期五晚上到家時(shí),里程表的讀數(shù)時(shí)多少？先由同學(xué)獨(dú)立摸索,再在小組中溝通,最終,集體評(píng)議；四、全課總結(jié)這節(jié)課你有哪些收成？板書(shū)設(shè)計(jì)：里程表 二 前一天星期一星期二星期三星期四星期五35 160 350 555 745 955 精品教學(xué)教案160-35=125 350-