幼兒托班工作計劃范本

1、Word 幼兒托班工作計劃范本 幼兒托班工作方案范本篇1 托班幼兒的年齡較小，自我愛護力量較差，平安意識薄弱。他們?nèi)孕枰蠋煹亩酱?，所以老師要加強責任心，時刻把平安工作放在首位，保證每位幼兒的平安。因此，依據(jù)托班幼兒的實際狀況和現(xiàn)有水平，本學期幼兒園托班平安教育工作方案將以自立自理力量的培育為基礎，以加強常規(guī)訓練為措施，漸漸提高幼兒自我愛護力量和安平安防范意識，并開展了一些相應的平安教育活動。 平安工作方案是托班工作方案中第一位?，F(xiàn)將本學期的幼兒園托班平安工作方案制定如下： 1、排解平安隱患：在開學前檢查教室每一個角落，將物品放到幼兒觸摸不到的地方，發(fā)覺有水、電、等平安隱患準時排解。 2、加強

2、早晚接送兒童工作，不得將兒童交給生疏人，防止錯接。 3、進行平安教育：通過平安教育活動，培育幼兒初步的平安意識及自我愛護力量。 4、隨時清點人數(shù)，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)覺狀況準時妥當處理。 5、組織兒童活動前，要檢查場地是否平安，兒童活動必需在保教老師的視線內(nèi)。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有肯定危急的活動，要賜予愛護。 6、防止開水、食物等燙傷兒童。 7、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危急物品入園，如有要收回，嚴格幼兒的平安制度。 8、保證教室的通風、潔凈，保證區(qū)域角材料的平安、衛(wèi)生，定期消毒玩具。準時預防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。 9、嚴格書寫交接班記錄，準時清點人數(shù)和物品與

3、接班老師交代清晰。 10、幼兒午睡時檢查是否有危急物品，巡察幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并準時訂正。 11、戶外活動時,老師仔細檢查活動場地的平安性，準時排解擔心全因素，確保幼兒平安，活動后不遺忘幼兒物品。 幼兒托班工作方案范本篇2 為協(xié)作“綠色幼兒園”的創(chuàng)建，把環(huán)保教育深化日常生活中，同時針對托班幼兒年齡特點，我制訂了本學期的環(huán)保教育方案! 主題：幼兒環(huán)保意識的培育 目標： 1.激發(fā)幼兒喜愛自然，有初步奇怪 心和環(huán)境責任感，并有初步的環(huán)境愛護的意識。 2.明確要動手動腦去探究身邊的環(huán)保。 3.能在老師帶領下，通過變廢為寶的活動增加環(huán)繞意識，體驗環(huán)?；顒拥臉啡ぁ?詳細內(nèi)容： 主題：幼兒環(huán)保

4、意識的培育 每月主題詳細內(nèi)容 三月“環(huán)?！币庾R的形成 1.支配環(huán)保課，讓幼兒接受“環(huán)繞”概念。2.利用家長園地，向家長宣揚本班環(huán)保方案和進行內(nèi)容。3.請家長協(xié)作，在日常生活中關心幼兒鞏固“環(huán)?！案拍?。 四月收集廢舊物品 1.開展“廢舊物的收集”活動，老師預備：環(huán)保箱。2.老師關心幼兒對收集的物品進行一下篩選和分類。3.連續(xù)進行環(huán)保教育課的學習。 五月廢物變寶活動(一) 1.紙板畫鼓舞幼兒在收集來的硬紙板上進行作畫，老師關心幼兒完善紙板的外形、邊框等。2.牛奶盒的妙用將收集的牛奶盒進行裝飾，做成：房子、提琴等。3.塑料袋娃娃老師供應娃娃的五官，幼兒負責裝飾，將塑料袋變成好玩的娃娃臉。 六月廢物變

5、寶活動(二) 1.空鐵桶變寶將空的牛奶桶、肉松桶通過裝飾做成裝飾物、高蹺、打擊樂器等。2.快餐盒的功用將快餐盒制作成動物臉，進行一個動物扮裝會。3.酸奶瓶啞鈴將空的酸奶瓶灌上紅豆，老師關心封口，做成啞鈴，供幼兒體育活動時活動。月底作品展出1.將幼兒的作品分類、整理。2.分批展出幼兒的作品，請幼兒父母前來參觀。3.編寫變廢為寶的書面材料。 幼兒托班工作方案范本篇3 新入園的孩子心情不穩(wěn)定,他們對新環(huán)境和設施不熟識,個別孩子哭鬧現(xiàn)象嚴峻;多數(shù)孩子不會自己吃飯,不會用水杯喝水,不喜愛用幼兒園的水杯和毛巾,但對從家里帶來的奶瓶、手絹、衣服、玩具感到親切。許多孩子喜愛聽故事、聽音樂,喜愛玩新奇的玩具。他

6、們對成人有劇烈的依戀,喜愛和固定的老師交往,怕見生人。由于他們心情易受環(huán)境的影響,所以,他們很簡單被好玩的事物吸引,留意力簡單轉(zhuǎn)移。 月日標、環(huán)境創(chuàng)設、生活在輕松的生活環(huán)境里,培育幼兒開心的心情,漸漸擺脫焦慮心情。 引導幼兒熟識幼兒園的環(huán)境,漸漸熟悉常用物品及標記,鼓舞他們嘗試著做自己喜愛做的事。 滿意幼兒不同需要,適當保留幼兒在家的生活習慣,漸漸適應集體生活。 保教人員分別照料幼兒的生活起居,給他們以母愛,多摟抱他們,給他們心理上的勸慰。 室內(nèi)張貼幼兒家庭生活照片和老師的照片,增加大家庭的歡迎氛圍。 作息時間的隨幼兒需要敏捷調(diào)整,每天上午適當增加一次睡眠。 嬉戲鼓舞幼兒保持開心的心情,喜愛上

7、幼兒園。 引導他們參加各種活動,喜愛幼兒園的玩具和環(huán)境。 漸漸熟識幼兒園老師和同伴,喜愛與他們嬉戲和交往。 投入數(shù)量充分的電動玩具、拖車以及上弦的、機械的、帶聲響的各類玩具。 將活動室布置成家的環(huán)境,讓幼兒在松軟的、溫馨的環(huán)境里隨便選擇玩具玩耍。 保教人員每人帶一部分幼兒嬉戲,主動與他們交往。熬煉開展豐富好玩的戶外活動,吸引幼兒參加戶外嬉戲,體驗嬉戲的歡樂。引導他們練習走、跑、跳等基本動作。鼓舞幼兒合群玩耍。投放可以騎、可以拉的小車,鼓舞幼兒樂觀活動。組織幼兒玩各種大型體育器械,做好平安檢查。教育反思 周方案(年9月第一周) 項目、活動內(nèi)容、環(huán)境材料預備 生活活動 來到新的班,熟悉老師和小伴侶

8、,熟悉玩的房間和吃飯、睡覺的房間,熟識四周的環(huán)境。 1.收集孩子的小伴侶和老師的生活照片,將照片布置在活動室時顯的位置,以便孩子觀看。 2.班上投放新玩具,引導幼兒和玩具交伴侶。(開學第一周要大量投放新的玩具,以吸引孩子在留意力,分數(shù)由于初到新的環(huán)境而產(chǎn)生的焦慮感)。 3.玩玩具的活動要在老師的示范指導下進行。 4.大皮球若干。 5.音樂磁帶。 嬉戲 活動 1.幼兒園的音樂真好聽。 2.自己會玩新玩具。 3.老師愛我,我愛她,拍拍小手真快樂。 體育熬煉 1.和大皮球來賽跑。 2.跟老師跑、跑、跑。 3.跟老師聽音樂做動作：點頭、彎腰真好玩。 家園共育 1.召開家長會,向家長介紹本班的教養(yǎng)目標。

9、 2.老師了解幼兒在家的狀況,向家長介紹幼兒在園狀況。 3.聽聽家長的建議,滿意家長的需求。 周方案(年9月其次周) 項目、 活動內(nèi)容、環(huán)境材料預備 生活活動 1.干潔凈凈地吃飯,放好碗和勺,擦潔凈小嘴。 2.熟悉毛巾架、水杯柜上的動物貼畫。 3.班里的小床貼上小伴侶的生活照片或標記。 4.班上貼有小伴侶吃飯、睡覺的常規(guī)圖片。 5.用可樂瓶做的動物的家。 6.油畫棒、紙張若干。 7.音樂磁帶一盒。 8.各種圓形的物品：皮球、彈球、滾球、氣球、彈力球等。 嬉戲活動 1.和老師一起做嬉戲。 2.跟老師去表演。 3.學會唱禮貌歌,要做有禮貌的好孩子。 4.小小彩筆真奇妙,畫出畫來真漂亮。 5.我知道

10、什么是圓的。 體育熬煉 1.跟著老師下樓梯。 2.聽音樂做動作,踢踢腿、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、跳一跳。 3.學老師的動作跟在小伴侶后面走。 4.跑跑、跳跳真歡樂。 5.聽音樂做動作,和老師做的一樣美。 家園共育 1.老師向爸爸、媽媽表揚我有進步。 2.爸爸、媽媽也說我長大了。 幼兒托班工作方案范本篇4 一、班級狀況分析 本班現(xiàn)有幼兒23人，其中21名幼兒都是新生，他們的年齡均在20_年_月20_年_月之間，只有2名幼兒在其他幼兒園上過一個學期，其余均未上過幼兒園。對于2-3歲的幼兒來說，他們年齡小，上幼兒園是他們第一次離開自己的親人，第一次自己去面對一個新的環(huán)境。常以哭鬧來發(fā)泄離開親人、離開熟識環(huán)境后的焦慮

11、，針對這一特點，制定以下教學方案。 二、教學工作 本學期，我們使用的是由_學院師資培育中心指導的教材。 我們選用其中的六個主題活動，分別是：寶寶來了、軟軟的、酸酸甜甜的水果、方方圓圓的餅干、顏色寶寶、暖洋洋。針對托班幼兒新入園時心情不穩(wěn)定而哭鬧的問題，為穩(wěn)定幼兒心情及幼兒生活閱歷少而設定的主題活動。 在主題活動的開展中，針對班級幼兒的特點，增加了進展幼兒的秩序感和社會規(guī)范意圖的活動，關心幼兒建立最基本的集體生活的常規(guī)，進展幼兒的秩序感和生活交往力量。以幼兒的進展與需求為主要依托，在健康、語言、社會、科學、藝術五大領域?qū)τ變哼M行初步、細致而全面的培育，其中包括了生理、心情、智力和社會性等方面的進

12、展。 三、環(huán)境創(chuàng)設 1、針對托班幼兒的特點，將環(huán)境納入到教育中，每一個主題更換一次主墻飾，為幼兒制造一個寬松、自由的生活空間，使幼兒樂觀地與環(huán)境互動起來。利用自然角關心幼兒學會觀看身邊一些簡潔的事物的變化。 2、簡潔的預備一些植物、金魚布置自然角，并選擇適合托班幼兒的觀看方法，如給金魚換水、給植物澆水，引導幼兒進行自然角的觀看。 3、結(jié)合托班幼兒喜愛獨自一人擁有一個(一部分)玩具的特點，將各種操作材料分成很多小筐放在窗臺上，并將窗臺上墊上墊子，使得幼兒在操作時能獨自擁有一份，而且不會由于窗臺冷而受涼，同時也美化了窗臺。 四、嬉戲活動 抓住托班幼兒愛好點，滿意幼兒的奇怪 心，熬煉幼兒的小肌肉，進

13、展幼兒手部的精細動作，將為幼兒供應一些諸如扣扣子、串珠子、插板、蓋印、喂娃娃、撕/貼紙、搭積木等手部嬉戲，促進幼兒智力的進展。 在大肌肉方面支配一些促進幼兒基本動作和基本運動力量的進展，包括平衡、協(xié)調(diào)、力氣的進展。幼兒通過大肌肉的運動可以獲得極大的愉悅，同時慢慢地使幼兒學會掌握自我行為，以免損害到別人。 為幼兒預備娃娃家，盡量以幼兒的隨便操作開頭，使得幼兒對這一活動感愛好，漸漸將嬉戲的一些規(guī)章告知幼兒使得幼兒在操作中不知不覺接受規(guī)章，并能主動的遵守規(guī)章，學會嬉戲方法，體驗到嬉戲的歡樂。 托班的幼兒正處于他們語言進展的敏感期，因此幫助他們的語言進展，成為教學和嬉戲的主要內(nèi)容。在嬉戲活動中，支配了

14、嬰兒畫報的共享閱讀活動，使得幼兒在閱讀活動中學習一些規(guī)范的溝通的語言，為幼兒之間的溝通打下基礎。 五、家長工作 1、在開學前對每一個幼兒進行家訪，這既是我們對幼兒有一個了解的同時，也是家長工作的一部分。通過家訪使得家長對孩子入園后有一個感性的熟悉和了解，互換育兒信息。 2、新學期家長會使家長對幼兒園的工作有了一個較全面的了解。在本學期結(jié)束時將會召開家長會。 3、充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用，確保隨時向家長公示幼兒在園的學習、生活、嬉戲的狀況，使其真正起到“橋梁”的作用。請家長協(xié)作教學，豐富孩子的學問閱歷。 4、樹立全心全意為家長、為幼兒服務的意識，做好新生入園心情穩(wěn)定，為家長排優(yōu)解難，切實做好

15、幼兒在園的各項保教工作，嚴格接送卡制度，提高平安意識。 5、每月出一期家長園地，介紹近期教學活動及班級狀況和一些育兒閱歷。 6、通過讓家長參與半日觀摩、家園活動等，讓家長了解自己孩子在幼兒園的生活和學習習慣，并抓住時機與家進步行日常溝通。 7、關心班級預備及補充自然角的物品，協(xié)作教學活動預備各種材料。 8、通過家園聯(lián)系本，準時與家長取得聯(lián)系，向家長反應幼兒在園表現(xiàn)，達到家園共育的目的。 幼兒托班工作方案范本篇5 一、 狀況分析： (一) 父母： 大多數(shù)的父母都較關懷孩子在園的狀況，情愿和老師多溝通，具體了解孩子各方面的狀況?？吹阶约汉⒆忧樵父吲d奮興上幼兒園是最欣慰的。 (二) 祖父母： 與父母

16、祖輩關注孩子在幼兒園的表現(xiàn)側(cè)重點不同。較關懷孩子在園吃、睡得是否好。仍有許多孩子回家后由祖父母包辦代替，造成孩子力量的強弱個別差異顯著。 (三) 家長教育理念： 大多數(shù)家常的教育理念緊跟形勢，尤其重視孩子們活潑、開朗的共性培育。盼望幼兒能在集體中學習如何與人相處、如何與人交往，從而養(yǎng)成其良好習慣，形成優(yōu)良的品質(zhì)。但與此同時，家長又往往急于讓幼兒學習一些技能特長，對孩子的要求偏高，大大高于幼兒的最近進展區(qū)。 二、指導思想： 主動、細致的做好每一位家長的工作; 樹立全心全意為家長服務的思想; 共同探討家長工作的藝術性，提高家長工作的質(zhì)量。 三、 本學期家長工作方案與措施： 1、利用家園聯(lián)系欄向家長介紹教育動向，宣揚教育理念和保健常識，使家長能夠做到科學育兒。 2、加強與家長的直接聯(lián)系，做到“因人而宜”。針對不同家長的實際狀況，實行不同的聯(lián)系方式，讓每一個家長多走近孩子、了解孩子。對于平常自己接送孩子的家長，加強平常的溝通，孩子的點滴進步、消失的問題等，讓家長第一時間知道，以期家園協(xié)作，獲得好的教育效果;而對于那些很少來園接送孩子的家長，則實行電話溝通、等聯(lián)系的方式，并讓其隔一段時間能來園一次，通過和老師的直面溝通，真實地了解孩子的狀況。 3、 利用家長會的機會，讓家長了