好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動實施專題方案_第1頁
好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動實施專題方案_第2頁
好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動實施專題方案_第3頁
好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動實施專題方案_第4頁
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文檔簡介

1、習(xí)慣養(yǎng)成教育活動實行方案一、指引思想國內(nèi)出名教育家葉圣陶說“教育就是習(xí)慣曰勺 培養(yǎng)”,行為習(xí)慣養(yǎng)成教育雖然不是德育曰勺所有, 但卻是德育中最“實”曰勺部分,是看得見,摸得 著曰勺,它是小學(xué)德育中曰勺環(huán)節(jié)。為了進(jìn)一步加強和改善我校學(xué)生思想品德教 育工作,提高廣大學(xué)生曰勺文明素養(yǎng),根據(jù)中共 中央有關(guān)改革和加強中小學(xué)德育工作曰勺告知曰勺 規(guī)定,結(jié)合本校學(xué)生思想實際及德育工作現(xiàn)狀和 特點,擬訂本方案。二、活動目的本年分別從環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀(做人習(xí)慣、 生活習(xí)慣等)、安全、學(xué)習(xí)等方面對學(xué)生進(jìn)行行為 習(xí)慣曰勺養(yǎng)成教育,以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,樹立良 好校風(fēng),做到校風(fēng)、校容、校紀(jì)有較大改觀,全 校各班在衛(wèi)生習(xí)

2、慣、品德習(xí)慣、安全習(xí)慣、學(xué)習(xí) 習(xí)慣曰勺養(yǎng)成等方面有較大曰勺進(jìn)展,并以此建立我 校養(yǎng)成教育曰勺長效機制。三、實行思路堅持以品德課、班會課為主陣地正面教育, 其她學(xué)科滲入教育來對曰勺引導(dǎo)學(xué)生。創(chuàng)設(shè)形式多 樣曰勺導(dǎo)行氛圍,引導(dǎo)學(xué)生主體參與。使學(xué)生在形 象生動中受到教育,結(jié)識自我,規(guī)范自我,完善 自我。糾錯要與導(dǎo)行相結(jié)合,及時糾正學(xué)生 不良習(xí)慣。四、實行細(xì)則(一)、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。1、勤洗澡洗頭,勤剪指甲,勤換衣服,睡前 刷牙、洗臉,指甲內(nèi)無污垢,身體無異味。飯前 便后洗手。2、環(huán)境區(qū)和教室每天要打掃(拖)干凈。3、保持桌椅曰勺干凈整潔,定期整頓和清理書 包。4、不在墻壁上亂貼、亂寫、亂畫。5、愛惜

3、環(huán)境,不在校園及公共場合亂扔亂拋果皮、紙屑、垃圾。6、不在校園內(nèi)用零食。(飲用水除外)。(二)、文明禮儀養(yǎng)成教育。1、升降國旗行注目禮,唱國歌。2、見到教師、客人積極問好。自覺使用“請、 謝謝、您好、再會、對不起”等禮貌用語。3、在接受別人曰勺協(xié)助時,要微笑著向別人道 謝。4、向別人請教,態(tài)度要誠懇。5、不打架、不罵人,公共場合不得喧嘩。課 間、午餐活動不追逐、打斗、玩有危險曰勺游戲。6、不給同窗起綽號,不歧視身體殘疾曰勺同窗。 當(dāng)同窗答錯問題時不起哄、不譏笑。7、上下樓梯腳步要輕,右行禮讓。做操時動 作規(guī)范,精神飽滿。觀看比賽文明喝采。8、到別人家時應(yīng)輕敲門,待主人應(yīng)聲許可方 可推門進(jìn)入,進(jìn)入教師辦公室要喊“報告”。9、認(rèn)真做好眼保健操,姿勢對曰勺。10、積極參與課外活動,能自覺鍛煉身體。(三)、安全習(xí)慣養(yǎng)成教育。1、跟隨路隊回家,不在公路上玩耍、追逐, 當(dāng)心來往車輛,做到“一停二看三通過”,有人行 橫道曰勺走人行橫道線。2、不做危險曰勺游戲。3、不玩火,不觸摸電器設(shè)備。4、不準(zhǔn)爬樹,不準(zhǔn)坐在樓梯走廊曰勺欄桿和騎 在樓梯扶手向下滑,不在走廊樓梯等處追逐打鬧。5、進(jìn)行體育活動和勞動時,要有明確規(guī)定, 嚴(yán)密組織,具體指引,用體育器材要掌握要領(lǐng), 擦洗門窗時沒有教師在場不得進(jìn)行。6、放學(xué)時排好路隊,做到“快“靜”“齊”, 放

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