北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊知識點歸納復(fù)習(xí)

1、北師大版六年級上冊數(shù)學(xué)學(xué)問點復(fù)習(xí)歸納 第一單元 圓圓概念總結(jié)1圓的定義：圓是由曲線圍成的平面封閉圖形；2將一張圓形紙片對折兩次,折痕相交于圓中心的一點,這一點叫做圓心；圓心一般用字母 O 表示；它到圓上任意一點的距離都相等3半徑：連接圓心到圓上任意一點的線段叫做半徑；半徑一般用字母 r 表示；把圓規(guī)兩腳分 開,兩腳之間的距離就是圓的半徑；4圓心確定圓的位置,半徑確定圓的大??；5直徑：通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑；直徑一般用字母 d 表示；圓內(nèi)最長的 線段是直徑6在同一個圓內(nèi),全部的半徑都相等,全部的直徑都相等；7在同一個圓內(nèi),有很多條半徑,有很多條直徑；8在同一個圓內(nèi),直徑的長度是半

2、徑的2 倍,半徑的長度是直徑的一半；用字母表示為： d r r 1 2d 用文字表示為：半徑 =直徑 2 直徑 =半徑 2 車輪為什么是圓的？答：由于圓心到圓上各點的距離相等,所以圓在滾動時,圓心在一條直線上運動,這樣的車輪運行才穩(wěn)固；9圓的周長：圍成圓的曲線的長度叫做圓的周長；或者,圓一周的長度就是圓的周長；10圓的周長總是直徑的 3 倍多一些,這個比值是一個固定的數(shù)；我們把圓的周長和直徑的比值是一個固定的數(shù),我們把它叫做圓周率,用字母表示；圓周率是一個無限不循環(huán)小數(shù)；在運算時,取 3.14；世界上第一個把圓周率算出來的人是我國的數(shù)學(xué)家祖沖之；11圓的周長公式： C圓= d =2 r圓周長

3、= 直徑圓周長 = 半徑 2 12、圓的面積：圓所占面積的大小叫圓的面積；13、圓所占平面的大小叫圓的面積；把圓等分的份數(shù)越多,拼成的圖形就越接近平行四邊形 或長方形；拼成的平行四邊形的底相當(dāng)于圓周長的一半,高相當(dāng)于圓的半徑；長方形的長相 當(dāng)于圓周長的一半,寬相當(dāng)于圓的半徑；假如用 S表示圓的面積 , r表示圓的半徑,那么圓的面積公式：S 圓 r2 2）214圓的面積公式：2或者 S=（d2）2或者 S=（C15在一個正方形里畫一個最大的圓,圓的直徑等于正方形的邊長；16在一個長方形里畫一個最大的圓,圓的直徑等于長方形的寬；1 / 11 17一個環(huán)形, 外圓的半徑是 R,內(nèi)圓的半徑是 r,它的

4、面積是 S=R22或S=（R22）；（其中 Rr環(huán)的寬度）19半圓的周長等于圓的周長的一半加直徑；半圓的周長與圓周長的一半的區(qū)分在于,半圓 有直徑,而圓周長的一半沒有直徑；半圓的周長公式：d2d或r2r r2圓周長的一半 =r 2公式為：2 2 或20半圓面積圓的面積 221在同一個圓里,半徑擴(kuò)大或縮小多少倍,直徑和周長也擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)；而面積 擴(kuò)大或縮小以上倍數(shù)的平方倍；例如：在同一個圓里,半徑擴(kuò)大倍,那么直徑和周長就都擴(kuò)大倍,而面積擴(kuò)大倍；22兩個圓的半徑比等于直徑比等于周長比,而面積比等于以上比的平方；例如：兩個圓的半徑比是：,那么這兩個圓的直徑比和周長比都是：,而面積比是：；圓周

5、長和直徑的比是：1,比值是圓周長和半徑的比是 2：1,比值是 223當(dāng)一個圓的半徑增加厘米時,它的周長就增加 厘米；當(dāng)一個圓的直徑增加厘米時,它的周長就增加 厘米；24當(dāng)長方形,正方形,圓的周長相等時,圓的面積最大,長方形的面積最小25、周長相等時 , 圓的面積最大；面積相等時, 圓的周長最小；考試一般正方形、長方形和圓：它們周長相等時,圓的面積最大,正方形面積居中,長方形的面積最?。凰鼈兠娣e相等時, 長方 形周長 最大,正方形周長居中,圓的周長最??；26、一個圓的半徑擴(kuò)大（縮小）幾倍,直徑就擴(kuò)大（縮?。妆?周長也擴(kuò)大（縮小）幾倍,面積就擴(kuò)大（縮?。椎钠椒奖?但圓周率永久不變；27軸對稱圖

6、形：假如一個圖形沿著一條直線對折,兩側(cè)的圖形能夠完全重合,這個圖形就是軸對稱圖形； 折痕所在的這條直線叫做對稱軸；軸對稱；對稱軸是一條直線；這時 , 我們也說這個圖形關(guān)于這條直線的28有一條對稱軸的圖形有：角、等腰三角形、等腰梯形、扇形、半圓；有 2 條對稱軸的圖形是：長方形 有 3 條對稱軸的圖形是：等邊三角形 有 4 條對稱軸的圖形是：正方形有很多條對稱軸的圖形是：圓、圓環(huán)；29直徑所在的直線是圓的對稱軸；2 / 11 30、幾個公式：C 圓= d =2 r d = C d = 2r dS 圓 r r = C 2 r = 231、永久記住要帶單位,周長是（例如：如：cm 3）；32、圓的周

7、長：cm）,面積是平方（例如： cm 2）,體積是立方（例3.14 13.14 3.14 26.28 3.14 39.42 3.14 412.56 3.14 515.7 3.14 618.84 3.14 721.98 3.14 825.12 3.14 928.26 3.14 1031.4 33、圓的面積：3.14 1 23.14 3.14 2 212.56 3.14 3 228.26 3.14 4 250.24 3.14 5 278.5 3.14 6 2113.04 3.14 7 2153.86 3.14 8 2200.96 3.14 9 2254.34 3.14 10 2314 其次單元 分

8、數(shù)混合運算1、分?jǐn)?shù)混合運算的運算次序與整數(shù)混合運算的運算次序完全相同,都是先算乘除, 再算加減,有括號的先算括號里的；假如是同一級運算,依據(jù)從左到右的次序依次運算；假如是分?jǐn)?shù)連乘,可先進(jìn)行約分,再進(jìn)行運算；假如是分?jǐn)?shù)乘除混合運算時,要先把除法轉(zhuǎn)換成乘法,然后按乘法運算；2、解決問題（1）用分?jǐn)?shù)運算解決“ 求比已知量多（或少）幾分之幾的量是多少” 的實際問題,方法是：第種方法：可以先求出多或少的詳細(xì)量,再用單位“求出要求的問題；1” 的量加或減去多或少的部分,第種方法：也可以用單位“1” 加或減去多或少的幾分之幾,求出未知數(shù)占單位“1”的幾分之幾,再用單位“1” 的量乘這個分?jǐn)?shù)；（2）“ 已知甲

9、與乙的和,其中甲占和的幾分之幾,求乙數(shù)是多少？”第種方法：第一明確誰占單位“1” 的幾分之幾,求出甲數(shù),再用單位“1” 減去甲數(shù),求出乙數(shù)；第種方法：先用單位“1” 減去已知甲數(shù)所占和的幾分之幾,即得未知乙數(shù)所占和的幾分之幾,再求出乙數(shù)；（3）用方程解決稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的步驟：3 / 11 要找準(zhǔn)單位“1” ；確定好其他量和單位“1” 的量有什么關(guān)系,畫出關(guān)系圖,寫出等量關(guān)系式；設(shè)未知量為 X,依據(jù)等量關(guān)系式,列出方程；解答方程；（4）要記住以下幾種算術(shù)解法解應(yīng)用題：對應(yīng)數(shù)量 對應(yīng)分率 =單位“1”的量求一個數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法運算；已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù),用除法運算,仍

10、可以用列方程解答；3、要記住以下的解方程定律：加數(shù) + 加數(shù) = 和 ；加數(shù) = 和另一個加數(shù)；被減數(shù) 減數(shù) = 差；被減數(shù) = 差+ 減數(shù)；減數(shù)= 被減數(shù) 差；因數(shù) 因數(shù) = 積；因數(shù) = 積 另一個因數(shù)；被除數(shù) 除數(shù) = 商；被除數(shù) = 商 除數(shù)；除數(shù) = 被除數(shù) 商；4、方程形如：（1）X a=b X=ba （2）Xa=b X=b+a （3）aX=b X=ab （4）aX=b X=b a （5）X a=b X=a b （6）a X=b X=a b （7）aX b=c X=cb a （8）aXb=c X=（c b） a （9）abX=c X=ac b 10aXbX=c X=c a b 11

11、aX bX=c X=c a b 12aX 5、繪制簡潔線段圖的方法：b=cXd X=d b a c 分?jǐn)?shù)應(yīng)用題,分兩種類型,一種是知道單位“1” 的量用乘法,另一種是求單位“1” 的量,用除法；這兩種類型應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系可以分成三種:一一種量是另一種量的幾分之幾；二一種量比另一種量多幾分之幾；與量之間的關(guān)系,在審題確定單位三一種量比另一種量少幾分之幾；繪制時關(guān)鍵處理好量“ 1”的量；繪制步驟：第一用線段表示出這個單位“ 1”的量,畫在最上面,用直尺畫；量；分率的分母是幾就把單位“ 1”的量平均分成幾份,用直尺畫出平均的等分；標(biāo)出相關(guān)的再繪制與單位“1” 有關(guān)的量,依據(jù)實際是上面的三種關(guān)系中的哪

12、一種再畫；標(biāo)出相關(guān)的量；問題所求要標(biāo)出“ ？” 號和單位；第三單元 觀看物體1、觀看物體一般從正面、上面、左面或右面來觀看；2、同樣高度的物體,在同一光源的照耀下,離光源越近,這個物體的影子就越短；離光源越遠(yuǎn),這個物體的影子就越長；3、站得高,才能望得遠(yuǎn)；4、確定觀看的范疇：1）先找到觀看點、障礙點；2）連接觀看點和障礙點后確定觀看的范疇；5、看不到的地方稱作盲區(qū)；4 / 11 第四單元 百分?jǐn)?shù)的熟悉1、百分?jǐn)?shù)的意義像 84%,28%,2.5% 這樣的數(shù)叫作百分?jǐn)?shù),表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾；百分?jǐn)?shù)也叫百分比、百分率；百分?jǐn)?shù)只表示兩個數(shù)之間的關(guān)系,不能帶單位名稱,它表示的是一個比值；2、百

13、分?jǐn)?shù)的讀法和寫法百分?jǐn)?shù)的讀法： 百分?jǐn)?shù)的讀法與分?jǐn)?shù)的讀法相同,但百分?jǐn)?shù)讀作 “ 百分之幾”,不讀作“ 一百分之幾” ；百分?jǐn)?shù)的寫法：百分?jǐn)?shù)相當(dāng)于分母是100 的分?jǐn)?shù),但百分?jǐn)?shù)不能寫成分?jǐn)?shù)的形式,而是在分子的后面加上百分號（ %）來表示；3、百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的區(qū)分意義不同百分?jǐn)?shù)只表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾；它只能表示兩個數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系,并不是表示某一個詳細(xì)數(shù)量, 所以百分?jǐn)?shù)不能帶單位； 分?jǐn)?shù)不僅可以表示兩個數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系,仍可以表示肯定的數(shù)量,所以分?jǐn)?shù)表示數(shù)量時可以帶單位；寫法不同百分?jǐn)?shù)通常不寫成分?jǐn)?shù)形式,而在原先的分子后面加上百分號“%” 來表示；分?jǐn)?shù)的最終結(jié)果中的分子只能是整數(shù),運算結(jié)果

14、不是最簡分?jǐn)?shù)的要化成最簡分?jǐn)?shù)；第 7 頁百分?jǐn)?shù)的最終結(jié)果中的分子可以是整數(shù),也可以是小數(shù)；如：18%,16.7%,180% 4、小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的互化把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)的方法：先把小數(shù)點向右移動兩位,再在數(shù)的后面直接添上“把分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)的方法：%” ,如 0.25=25% 可以先把分?jǐn)?shù)化成分母是100 的分?jǐn)?shù),再改寫成百分?jǐn)?shù),如3 =0.6=60%（除不盡的保留 5三位小數(shù)）；把百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)的方法：先把“%” 去掉,同時把小數(shù)點向左移動兩位,當(dāng)移動的位數(shù)不夠時,要添0 補(bǔ)位；把百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)的方法：先把百分?jǐn)?shù)改寫成分母是100 的分?jǐn)?shù),能約分的要約分成最簡分?jǐn)?shù)； 當(dāng)百分?jǐn)?shù)的分子是小數(shù)時,要

15、要依據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)把分子和分母同時擴(kuò)大相同的倍數(shù),把分子變成整數(shù)后能 約分的再約分；5、求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的方法 求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的方法與求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的方法相同,就 是用這個數(shù)除以另一個數(shù),除不盡時通常保留三位小數(shù),然后把小數(shù)點向右移動兩位,再 在數(shù)的后面加上 % 6、求百分率的方法：百分率一般是指部分占總體的百分之幾；如合格率就是合格的產(chǎn)品數(shù)量占產(chǎn)品數(shù)量的5 / 11 百分之幾；及格率就是及格人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分之幾；結(jié)果用百分?jǐn)?shù)的形式表示；?？嫉膸追N百分率：合格的數(shù)量 總數(shù)量100%=合格率及格的人數(shù) 總?cè)藬?shù)100%=及格率發(fā)芽的數(shù)量 總數(shù)量100%=

16、發(fā)芽率優(yōu)秀的人數(shù) 總?cè)藬?shù)100%=優(yōu)秀率出席的人數(shù) 總?cè)藬?shù)100%=出席率缺席的人數(shù) 總?cè)藬?shù)100%=缺席率命中的次數(shù) 總次數(shù)100%=命中率7、求一個數(shù)的百分之幾是多少的實際問題的解法與求一個數(shù)的幾分之幾是多少的問題的解答方法相同,都是用乘法來運算, 用這個數(shù)乘百分之幾；運算時可以把這個數(shù)化成小數(shù)來運算,也可以把這個數(shù)化成分?jǐn)?shù)來運算,要依據(jù)具 體情形分析,挑選簡便的運算方法；第五單元 數(shù)據(jù)處理1、三種統(tǒng)計圖：條形統(tǒng)計圖 （表示各個量的多少）、折線統(tǒng)計圖 （表示數(shù)量多少、反映增減變化）扇形統(tǒng)計圖 （表示部分與整體的關(guān)系）；第六單元 比的熟悉（一）比的基本概念 1兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比, “

17、 ：” 是 比號 ；比的前項除以后項所得的商,叫做比值；2比值通常用分?jǐn)?shù)、小數(shù)和整數(shù)表示；3比的 6比的基本性質(zhì)：比的前項和后項同時乘上或者同時除以相同的數(shù)（0 除外 ）,比值不變；47、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)： 分后項不能為 0；5同除法比較,比的前項相當(dāng)于被除數(shù),后項相當(dāng)于除數(shù),比值相當(dāng)于商；依據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,比的前項相當(dāng)于分子,比的后項相當(dāng)于分母,比值相當(dāng)于分?jǐn)?shù)的值；數(shù)的分子和分母同時乘以或者除以相同的數(shù)（0 除外）,分?jǐn)?shù)的大小不變；乘積是1 的兩個數(shù)互為倒數(shù)； 1 的倒數(shù)是 1,0 沒有倒數(shù)；8、商不變的規(guī)律： 在除法里,被除數(shù)和除數(shù)同時擴(kuò)大或者同時縮小相同的倍（0 除外）,商 不變；9、

18、小數(shù)的性質(zhì)： 在小數(shù)的末尾添上零或者去掉零小數(shù)的大小不變；（二）求比值 1、求比值：用比的前項除以比的后項；最終結(jié)果是數(shù)值；（三）化簡比6 / 11 1、化簡比：用比的前項除以比的后項求出分?jǐn)?shù)的比值后,再把分?jǐn)?shù)比值改成比（最終是比的 形式）；公因數(shù)只有 1 的兩個數(shù)叫做互質(zhì)數(shù)；最簡整數(shù)比：比的前項和后項是互質(zhì)數(shù)；2、比的化簡：用商不變的性質(zhì)、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)或比的基本性質(zhì)來化簡；（四）比的應(yīng)用1、比的第一種應(yīng)用：已知兩個或幾個數(shù)量的和,這兩個或幾個數(shù)量的比,求這兩個或這幾個數(shù)量是多少？例如：六年級有 60 人,男女生的人數(shù)比是 題目解析： 60 人就是男女生人數(shù)的和；5：7,男女生各有多少人？解

19、題思路：第一步求每份：60 （5+7）=5 人其次步求男女生：男生：5 5=25 人 女生： 5 7=35 人；2、比的其次種應(yīng)用：已知一個數(shù)量是多少,兩個或幾個數(shù)的比,求另外幾個數(shù)量是多少？例如：六年級有男生25 人,男女生的比是5：7,求女生有多少人？全班共有多少人？題目解析：“ 男生 25 人” 就是其中的一個數(shù)量；解題思路：第一步求每份：25 5=5 人其次步求女生：女生： 5 7=35 人； 全班： 25+35=60 人3、比的第三種應(yīng)用： 已知兩個數(shù)量的差, 兩個或幾個數(shù)的比, 求這兩個或這幾個數(shù)量是多少？例如：六年級的男生比女生多20 人（或女生比男生少20 人）,男女生的比是

20、7：5,男女生各有多少人？全班共有多少人？4、要求量 =已知量要求量份數(shù) 已知量份數(shù)5、比在幾何里的運用：（1）已知長方形的周長,長和寬的比是：；求長和寬、面積；長=周長 2aab寬=周長 2abb面積長 寬（2）已知已知長方體的棱長和,長、寬、高的比是：；求長、寬、高、體積長=周長 aac寬=周長 abcbb高=周長 c體積長 寬 高acb（）已知三角形三個角的比是：,求三個內(nèi)角的度數(shù)；三個角分別為：aacabcaccbbb（）已知三角形的周長,三條邊的長度比是：,求三條邊的長度；三條邊分別為：周長aac周長abc周長accbbb7 / 11 第七單元 百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用（一）百分?jǐn)?shù)的基本概念 1

21、百分?jǐn)?shù)的定義：表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù),叫做百分?jǐn)?shù)；百分?jǐn)?shù)也叫做百分 率或百分比；百分?jǐn)?shù)表示兩個數(shù)之間的比率關(guān)系,不表示詳細(xì)的數(shù)量,所以百分?jǐn)?shù)不能帶單位；2百分?jǐn)?shù)的意義：表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾；25；例如： 25的意義：表示一個數(shù)是另一個數(shù)的 3百分?jǐn)?shù)通常不寫成分?jǐn)?shù)形式,而在原先分子后面加上“ ” 來表示；分子部分可為小數(shù)、整數(shù),可以大于 100,小于 100 或等于 100；4小數(shù)與百分?jǐn)?shù)互化的規(guī)章：把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù),只要把小數(shù)點向右移動兩位,同時在后面添上百分號；把百分?jǐn)?shù)化成小數(shù),只要把百分號去掉,同時把小數(shù)點向左移動兩位；5百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)互化的規(guī)章：,再把小數(shù)化成 把分?jǐn)?shù)

22、化成百分?jǐn)?shù),通常先把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)（除不盡的保留三位小數(shù)）百分?jǐn)?shù)；把百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù),先把百分?jǐn)?shù)改寫成分?jǐn)?shù),能約分的要約成最簡分?jǐn)?shù)；（二）百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題 1、四個公式： 誰是誰的幾分之幾？ 誰是誰的百分之幾？ 誰比誰少百分之幾？ 100前面的數(shù)前面的數(shù) 100是字后面的數(shù)是字后面的數(shù) 誰比誰多百分之幾？比字后面的數(shù)前面的數(shù) 比字后面的數(shù) 100比字前面的數(shù)后面的數(shù)比字后面的數(shù)2、兩個公式：第 11 頁 增加量（削減量）原先的量 增加的百分?jǐn)?shù)（削減的百分?jǐn)?shù)） 現(xiàn)在的量原先的量 增加量（削減量）求增加百分之幾？削減百分之幾？公式：增加百分之幾 =增加的部分 單位 1 削減百分之幾 =削減的部分 單位 1

23、 例如： 1、45 立方厘米的水結(jié)成冰后,冰的體積為 加百分之幾？50 立方厘米,冰的體積比原先水的體積增解題思路：依據(jù)公式增加百分之幾 =增加的部分 單位 1,先確定單位 1 是水,已經(jīng)知道是 45：8 / 11 增加的部分不知道,可以利用50 減 45 求得 5；最終用增加的部分5 單位 1 水的 45 就等于增加百分之幾；運算步驟：第一步：單位 1：水： 45 立方厘米其次步：增加的部分： 5045=5 立方厘米第三步：增加百分之幾：5 45=11.1% 2、45 立方厘米的水結(jié)成冰后,體積增加了 之幾？5 立方厘米,冰的體積比原先水的體積增加百分解題思路：依據(jù)公式增加百分之幾 =增加的

24、部分 單位 1,先確定單位 1 是水,已經(jīng)知道是 45：增加的部分是 5 立方厘米；最終用增加的部分5 單位 1 水的 45 就等于增加百分之幾；運算步驟：第一步：單位 1：水： 45 立方厘米其次步：增加的部分：5 立方厘米第三步：增加百分之幾：5 45=11.1% 3、水結(jié)成冰后,體積增加了 5 立方厘米,冰的體積為 50 立方厘米,冰的體積比原先水的體積增加百分之幾？解題思路：依據(jù)公式增加百分之幾 =增加的部分 單位 1,先確定單位 1 是水,不知道但可以依據(jù)題目“ 水結(jié)成冰后,體積增加了 5 立方厘米” 知道水是少的,冰是多的,所以可以用 505 求出水是 45 立方厘米；加的部分是

25、5 立方厘米；最終用增加的部分 5 單位 1 水的 45就等于增加百分之幾；運算步驟：第一步：單位 1：水： 505=45 立方厘米其次步：增加的部分：5 立方厘米第三步：增加百分之幾：5 45=11.1% 4、“ 削減百分之幾與增加百分之幾” 的解題方法完全相同；5、與增加百分之幾相同的仍有“ 多百分之幾”“ 提高百分之幾”“ 增長百分之幾“ 等；與削減百分之幾相同的仍有“ 少百分之幾”百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題（二）“ 降低百分之幾” “ 節(jié)省百分之幾” 等；比一個數(shù)增加百分之幾的數(shù),比一個數(shù)削減百分之幾的數(shù)；百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題（四）利息的運算 1.本金：存入銀行的錢叫做本金；2利息：取款時銀行多支付的錢叫做利息；利息=本金 利率 時間32022 年 10 月 9 日以前國家規(guī)定,存款的利息要按9 / 11 20的稅率納稅；國債的利息不納稅；2022 年 10 月 9 日以后免收利息稅；所以如無特別說明,就不在運算利息稅；4利率：利息與本金的比值叫做利率；5銀行存款稅后利息的運算公式：稅后利息利息 （20）6國債利息的運算公式：利息本金 利率 時間 7本息：本金與利息的總和叫做本息；8應(yīng)納稅額：繳納的稅款叫應(yīng)納稅額；9稅率：應(yīng)納稅額與各種收入的比率叫做稅率；10應(yīng)納稅額的運算：應(yīng)納稅額各種收入 稅率例如：李老師把 2022 元錢存入銀行,整存整取五年,年利率按 的本金和利息共