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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè) 對(duì)自己未來教師職業(yè)生涯的規(guī)劃 ( 小學(xué)組數(shù)學(xué))吳萬東 新教師培訓(xùn)開課第一天,聽了侯主任和楊老師的講話,我收獲頗豐。我深深地感受到作為一名新教師該學(xué)習(xí)的地方太多太多了。成為了一名教師,不是夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),而是夢(mèng)想剛剛起航! 現(xiàn)在,我只是一名沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、沒有成熟的教學(xué)方法、沒有優(yōu)秀的教學(xué)事跡的新老師,但我相信:付出就會(huì)有收獲,本著每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的想法,我想我最終會(huì)成為一名優(yōu)秀的合格的人名教師。為此我對(duì)我未來的教師職業(yè)生涯制定了以下規(guī)劃:第一年:明確目標(biāo);明確作為教師的
2、基本要求和發(fā)展方向,樹立正確的價(jià)值觀和責(zé)任意識(shí)。同時(shí)盡快適應(yīng)工作環(huán)境,迅速向教師這一角色轉(zhuǎn)變。 1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高自己的政治思想素質(zhì),積極參加各級(jí)各類的師德教育實(shí)踐活動(dòng),主動(dòng)向老教師學(xué)習(xí),向同行教師學(xué)習(xí),在實(shí)踐中提高自己的師德表現(xiàn),樹立扎實(shí)的工作作風(fēng)。在學(xué)校積極聽課、說課,在優(yōu)秀教師的指導(dǎo)下,扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行學(xué)科教學(xué),掌握教學(xué)規(guī)律,從實(shí)踐中獲得專業(yè)的成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)是教師成長(zhǎng)的源泉,只有在不斷的學(xué)習(xí)中,才能獲得進(jìn)步。在第一年,我需要不斷學(xué)習(xí),擴(kuò)大自己的知識(shí)面,從而使理論服務(wù)于實(shí)踐,提高自己的教學(xué)基本功。 第二年:加強(qiáng)教學(xué)方法培養(yǎng),提高班級(jí)管理能力,強(qiáng)化自我修煉 1.要善于在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、
3、分析問題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),使提高教育教學(xué)質(zhì)量的得到最優(yōu)化,切實(shí)打造“效率課堂” 2.在教育技能基本熟練的基礎(chǔ)上,積極參與班級(jí)管理工作,提高班級(jí)管理能力。 3.學(xué)生好比急需水分的禾苗,而教師就是一汪清水。要想讓這一汪清水永遠(yuǎn)清澈下去,就需要永遠(yuǎn)不間斷的汲取知識(shí)。因?yàn)閷W(xué)生對(duì)知識(shí)渴望是永無止境的。在扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底與理論底蘊(yùn)之上,我覺得不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修,始終將專業(yè)化水平與時(shí)代接軌是十分迫切和必要的。 第三年:在教學(xué)中想盡一切辦法增進(jìn)自己的知識(shí), 能基本熟練地教育教學(xué)技能,有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和反思能力,并能在反思的過程中不斷調(diào)整自己的教學(xué)行為,在教育 教學(xué)過程中初步形成自己的特色。 時(shí)刻
4、關(guān)注教育界的最新動(dòng)向,通過各種信息傳播手段廣泛獲取現(xiàn)代教育教學(xué)信息和教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),為成為研究教師打下基礎(chǔ)。 這三年規(guī)劃我會(huì)一步一個(gè)腳印慢慢走過來,敢于戰(zhàn)勝這一過程中的各種挫折,具體實(shí)施方案如下: 1、牢記教師使命,樹立兩種意識(shí),時(shí)刻牢記教師的神圣使命,始終堅(jiān)持尊重學(xué)生的自由發(fā)展。.選擇了教師這一職業(yè),就需要懂得追求學(xué)生的成功才是自己人生成功,所以就需要樹立奉獻(xiàn)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),啟迪學(xué)生的智慧,塑造學(xué)生的心靈。 2樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,切實(shí)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)理論底蘊(yùn)。多聽老教師的課,積極向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),吸取他人的長(zhǎng)處,不斷提高教學(xué)能
5、力,努力使自己的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到優(yōu)良的水平。 3、認(rèn)真研究課堂教學(xué),在實(shí)踐中反思與總結(jié)重視對(duì)教學(xué)的反思,教學(xué)感想要做即時(shí)的記錄。最重要的是能夠隨時(shí)記錄,要形成每一節(jié)課寫教學(xué)反思的習(xí)慣,把課堂中最精彩及最難忘的片段及時(shí)地記錄下來。積累日后成為教學(xué)論文的素材。 4、認(rèn)真?zhèn)湔n,提高教育科研水平課前積極鉆研教材,理清教學(xué)內(nèi)容路基順序,做好充分的備課工作,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶?,備好每一個(gè)學(xué)生的課,備好課堂的教學(xué)教法。課后做好教學(xué)后記與教學(xué)反思。善于觀察與總結(jié),提高課堂教學(xué)設(shè)計(jì)能力。 這三年的時(shí)間將在我的教育生涯中占有重要的一席,通過交流合作、聽取優(yōu)質(zhì)公開課,使自己富有創(chuàng)新意識(shí);通過不懈追求探索,提升自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng)造能力,提升自己和自己的事業(yè)。 一切
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