小學(xué)新學(xué)期教師工作計(jì)劃

1、小學(xué)新學(xué)期教師工作計(jì)劃新學(xué)期教工作計(jì)劃1教是一種崇的職業(yè)，因?yàn)樗休d著教書育人的歷史使命;教是一種偉大的職業(yè)，因?yàn)橐幻玫慕炭梢猿删腿说囊簧?教是一種可敬的職業(yè)，因?yàn)槟銜?huì)把你所學(xué)到的所有全都奉獻(xiàn)給事業(yè)?！爸谛撵`，猶雕刻之于大理石”，每每想到這句話，就倍感重大，常有如履冰之感。人可以做?“智如泉涌，行可以為表儀者，人也”，每想到此，就更覺應(yīng)“不待揚(yáng)鞭自奮蹄?！睘榇耍覍ψ约簩I(yè)素質(zhì)提升計(jì)劃如下：一、自我分析本人參加工作十五年來，從事教學(xué)十五年。我熱愛事業(yè)，工作勤懇，盡職盡責(zé)，積極探索，勇于創(chuàng)新。面對課我對我個(gè)人的專業(yè)發(fā)展也提出了新的。二、發(fā)展目標(biāo)1、德目標(biāo)：加強(qiáng)，提自己的素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)。教

2、法、義務(wù)法、未成年人法、中教職業(yè)道德規(guī)等，堅(jiān)定的念，堅(jiān)持育人為本的宗旨。2、教學(xué)方面：A、積極探究教學(xué)，盡快熟悉鄂教版教材，讓課堂的喜悅之花綻放在每個(gè)的臉上。B、常跟本組進(jìn)行教學(xué)交流，進(jìn)一步了解從而更有效的把握課堂。善于捕捉課堂中的變化，同時(shí)不斷激勵(lì)的自。C、熟練運(yùn)用息，促進(jìn)教學(xué)過程的流暢，同時(shí)，達(dá)到息的處理和優(yōu)化。D、對自己的教學(xué)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行反思，及時(shí)總結(jié)自己在教學(xué)工作中的成功與不足，取長補(bǔ)短，使自己的教學(xué)水逐步提，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)日益豐富，尋找一條適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。3、目標(biāo)一個(gè)好教就是一本書，去引導(dǎo)的人生之。我要盡可能的為架起通向前程的橋梁，使他們能成功地?fù)P帆遠(yuǎn)航。盡

3、量多地用正面，用愛心去感化他們，用自己的，真摯的博愛以及對的感，使之形成尚的品德。新學(xué)期教工作計(jì)劃2教學(xué)目的：在大綱中，明確地了體育的目的：“通過體育教學(xué)，向進(jìn)行體育衛(wèi)生保健，增進(jìn)，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提全民族的的素質(zhì)奠定基。”一、二年級教學(xué)目標(biāo)1 進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的，2 知道一些身體的簡單常識(shí)和。3 進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本，4 ，5 韻律活動(dòng)和舞蹈的發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)。6 體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣，體育課教學(xué)常規(guī)體育課教學(xué)應(yīng)叢增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā)，加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對進(jìn)行品德，有意識(shí)地各種優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮教和兩個(gè)方面的積極性，不斷提教學(xué)質(zhì)量。一、 教方面1、 認(rèn)真

4、備 課。2、 精心寫好教案。3、 準(zhǔn)時(shí)。4、 認(rèn)真和貫徹教學(xué)大綱。5、 鉆研教材。6、 明確教材目的與任務(wù)。7、 掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確，本課的教學(xué)任務(wù)為完成任務(wù)而 采取的教學(xué)原則、教學(xué)、措施等。8、 根據(jù)教學(xué)任務(wù)， 提前準(zhǔn)備 和布置好場地、器材、及教學(xué)用具、教不 準(zhǔn)曠課，因故不 能， 必須經(jīng)同意 并做好妥善。二、 方面1、 目的明確。2、 積極自覺的上好體育課，注意聽講。3、 積極掌握必要的體育基本知識(shí)技能與鍛煉身體的。4、 逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的慣。5、 上體育課著裝要輕便、 整齊， 做到穿輕便鞋， 不帶鋼筆、 小刀等。提前按教 在指 定等候。時(shí)要做到快、靜、齊。6、 不 得無故缺課，不、不早

5、退， 服從，聽從，遵守課堂各項(xiàng)。7、 在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教的各項(xiàng)，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教的各項(xiàng)措施。8、 要愛護(hù)體育器材，不得有意各種體育設(shè)備和用品，課后要按教的如數(shù)送還各種器材。新學(xué)期教工作計(jì)劃3家訪是班主任的一項(xiàng)常規(guī)工作，是對教學(xué)工作的重要補(bǔ)充，成功的家訪有利于促進(jìn)教因材施教，有利于家庭優(yōu)化，有利于促進(jìn)的積極性與主動(dòng)性。在這個(gè)學(xué)期里我將家訪班級里每一個(gè)的家，這樣可以深入到的家庭生活。我感覺到做為一名班主任僅僅把的目光放在是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，的家長是的任，的家庭是的起始，也是每一個(gè)一生離不開的。因此，要做一名成功的教，應(yīng)該讓每一個(gè)的家長成為我“事業(yè)的同伴”，共同努力，才會(huì)使邁向成功

6、。在每次家訪前我都要充分準(zhǔn)備好，實(shí)事求是，以表揚(yáng)為主，關(guān)愛為本。在與家長交流中多講的閃光點(diǎn)，多講增強(qiáng)心、激發(fā)上進(jìn)的話。對的缺點(diǎn)盡量委婉、客觀的指出來，并有針對性地指出各個(gè)應(yīng)做的事情。通過家訪我將會(huì)拉近與我的距離，家長與我的距離，使更加親其，其道，使家長了解了我的工作，認(rèn)同我的。而我也將理解家長的心態(tài)。有的家時(shí)很少和我溝通，對、的工作有不理解的地方。我相通過家訪，我和這些家長將會(huì)消除誤解，并真心歡迎他們?yōu)榈奶峁氋F意見。通過必要的家訪，我相我的班級將會(huì)更有凝聚力，更加團(tuán)結(jié)。家訪時(shí)要注意斟酌，措詞要有分寸，千萬不可因?qū)е率ФY。所以我們在家訪前一定要做好準(zhǔn)備工作。具體為以下幾點(diǎn)：1、了解家訪前，教要

7、對家訪的在校表現(xiàn)、各科、興趣愛好、慣、優(yōu)缺點(diǎn)等了如指掌，以便家訪時(shí)能手拈來，提家訪的實(shí)效。2、明確目的每次家訪前，教要認(rèn)真細(xì)致地“備”此次家訪要達(dá)到目的?如何達(dá)到這個(gè)目的?對本次家訪成功與否的期望值?這個(gè)期望值不合的實(shí)際?3、時(shí)間的選擇與家訪時(shí)間最好選擇在放學(xué)后或雙休日，這樣也可以在場，家訪的效果會(huì)更好。家訪時(shí)間不宜過長，以免耽誤家長的工作。4、提前家訪前，必須與家長提前約定好家訪的時(shí)間，切不可盲目家訪，這樣家長很可能不在家，白白浪費(fèi)時(shí)間和精力，也會(huì)教的情緒。5、內(nèi)容和家訪的內(nèi)容應(yīng)多種多樣，了解家庭情況可以家訪，取得進(jìn)步可以家訪，發(fā)現(xiàn)有可以家訪，家庭有困難可以家訪。家訪的談話，注意不要千篇一律

8、，要因人制宜，一把鑰匙開一把鎖。實(shí)踐證明，做好充分準(zhǔn)備的家訪不僅能使家長及時(shí)了解教的教學(xué)情況，的在校表現(xiàn)，也取得了家長對教的理解和，而且還可以加深教與家長的感情，能起到協(xié)調(diào)配合，共同促使進(jìn)步的作用。總之，樹立良好的社會(huì)風(fēng)氣，提全體素質(zhì)，要靠教、家庭、社會(huì)的共同努力，我們十分重視家庭這塊陣地。通過家訪，我們了解在家里的一些表現(xiàn)，獲得對情況整體而全面的認(rèn)識(shí)，并且向家長介紹在校的和狀況，得到家長的配合與，爭取贏得更多良好的社會(huì)聲譽(yù)。一、指導(dǎo)以課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，素養(yǎng)為宗旨。二、教學(xué)目標(biāo)1、的思維;2、了解探究的過程和，讓親身經(jīng)歷探究的全過程;3、建立解釋模型，以驗(yàn)證自己的假設(shè)。4、敢于的態(tài)度和愛、愛、愛

9、祖國的情感;5、親近自然、珍愛生命，關(guān)心現(xiàn)代的發(fā)展。三、情況分析二年級下學(xué)期班級工作計(jì)劃為了讓班級充滿活力，為了能更好地塑造的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下一、常規(guī)方面1、充分班會(huì)及晨會(huì)時(shí)間一日常規(guī)、守則和日常行為規(guī)，并在日常的過程中讓知道行為是對的，是不對的，使養(yǎng)成良好的和生活慣。2、合理升旗儀式、重大節(jié)日等，加強(qiáng)的德育，使懂得做人的道理，其情感。同時(shí)，讓在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的陣地的作用，增強(qiáng)的榮譽(yù)感，使心中有他人、有。二、班級紀(jì)律方面1、課間紀(jì)律課間是輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶

10、來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對的年齡特點(diǎn)，采用生共同參與的方式，使既健體又受，還能增進(jìn)生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地，寓教于樂。2、路隊(duì)紀(jì)律為了讓養(yǎng)成良好的行為慣，適應(yīng)生活，將在班級開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評比活動(dòng)，使不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長，每天定時(shí)向班級匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。三、衛(wèi)生方面1、個(gè)人衛(wèi)生：衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩勤做。2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組

11、，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)花環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花的。四、班干的方面班級管理光靠班主任來管理是不夠的，班干是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新，讓每個(gè)的潛能都得到充分的掘，有個(gè)性的人,使學(xué)會(huì)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。五、其他方面班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中掘各種人才及的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評選、小家、小發(fā)明家、愛書人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)都敢于面對展示自我，充分鍛煉自己，提的自心。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和說話，用心去交流，用欣賞

12、的眼光尋找身上的每一處閃光點(diǎn)。我相，只要關(guān)愛，尊重，寬容，我們就能找到開啟心靈的鑰匙。二年級下學(xué)期班級工作計(jì)劃一、指導(dǎo)：結(jié)合本校德育工作體系，以自我發(fā)展為本，以愉快的德育為，以的創(chuàng)新和實(shí)踐為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)班級德育工作的實(shí)效性。二、班級概況和工作目標(biāo)：本班共有66人，男生35人,31人。每個(gè),活潑可愛。其中自覺、思維靈敏的有，也有反應(yīng)慢、慣差的。所以本學(xué)期繼續(xù)以的行為慣和文明禮儀為主，讓成長。同時(shí)配合好德育處的“ 二小在 綠色環(huán)保小家園 ”等一系列常規(guī)活動(dòng)，與各任課密切配合，相互協(xié)助，取各班的長處，爭取把班級建設(shè)成為活潑、好學(xué)、文明的班級。三、工作重點(diǎn)：1、結(jié)合晨間談話、隊(duì)班會(huì)加強(qiáng)班級管理，樹立

13、班干的性，在班級中樹立榜樣。2、加強(qiáng)班級建設(shè)，良好的行為慣。3、關(guān)鍵要好班級的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。要好紀(jì)律關(guān)鍵在好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要。4、通過豐富多彩的活動(dòng)，提的素質(zhì)、實(shí)踐、創(chuàng)新，以及心中有他人的意識(shí)。5、成績、表現(xiàn)好的要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。四、具體工作措施：1、方面(1) 好、家庭、社會(huì)這“三教”，加強(qiáng)對家訪，并做好家訪記錄。(2) 創(chuàng)設(shè)誠氛圍，強(qiáng)化文明禮儀。(3) 繼續(xù)強(qiáng)化對行為規(guī)的養(yǎng)成。2、教學(xué)方面(1) 端正教學(xué)，根據(jù)的生理、心理特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，使在德智體美勞各方面得到發(fā)展。(2) 教給應(yīng)重視保健和體

14、育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，良好的衛(wèi)生慣和對體育活動(dòng)的興趣。以實(shí)際出發(fā)，良好的品德和加強(qiáng)對進(jìn)行五愛。聯(lián)系品德與生活和動(dòng)態(tài)，潛移默化地進(jìn)行。(3) 良好的文明行為慣。3、文體衛(wèi)生方面(1) 做好兩(廣播和眼保健)，根據(jù)體育組的競賽，提做的整齊性，根據(jù)的心理特征，開設(shè)各類有興趣的活動(dòng)。班內(nèi)設(shè)立個(gè)人衛(wèi)生記載本。(2) 結(jié)合“五項(xiàng)競賽”，對本班的衛(wèi)生情況進(jìn)行強(qiáng)化，提本班得衛(wèi)生情況，爭取可以得到“優(yōu)秀班級”。4、勞動(dòng)方面(1) 的生活自理和勞動(dòng)慣，他們的自心,自制力和不怕困難的，為父母做些力所能及的事。(2) 班內(nèi)開展各種小型自我勞動(dòng)。5、狠班建設(shè)。(1)支守紀(jì)、感強(qiáng)、素質(zhì)的班干隊(duì)伍。進(jìn)步完善班干的隊(duì)伍，選拔品學(xué)

15、兼優(yōu)者充實(shí)班級，自我管理和管理他人的，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。(2)每兩星期召開班干一次，嚴(yán)格。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。(3)創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書、讀報(bào)活動(dòng)。書管理員，制定好書管理，讓在有序的借閱中，良好的行為慣，做到“有借有還，有損必賠”。6、規(guī)常規(guī)管理，制定班規(guī)，班級公約。沒有規(guī)矩，不成方圓。一個(gè)班級管理除了講外，還要講，也就是制定班規(guī)，讓班級管理有法可依。這學(xué)期期，我步制定一些管理進(jìn)行實(shí)施，當(dāng)然那不是很成熟，班規(guī)的制定還要經(jīng)過一個(gè)循序漸進(jìn)的過程的，我會(huì)在實(shí)施中發(fā)現(xiàn)更好的對班規(guī)進(jìn)行。(1)準(zhǔn)時(shí)到校，佩帶紅領(lǐng)巾、?；眨轮麧?，甲剪干凈，課桌整理好。(2)合理晨讀時(shí)間，每逢

16、二、四早上學(xué)會(huì)一首古詩并背誦課文。(3)認(rèn)真做好每天的衛(wèi)生值日工作，放學(xué)后及時(shí)關(guān)好門、窗、燈，并按時(shí)回家，不在校內(nèi)校外逗留、玩耍，不玩電子。(4)聽課專心，積極思考，每節(jié)課至少舉手一次，認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，字跡清楚端正，不拖拉。(5)認(rèn)真上好每一節(jié)課，自覺遵守課堂紀(jì)律，不在更要遵守紀(jì)律，不喧嘩、說笑、打鬧。(6)整隊(duì)做到快、靜、齊，做時(shí)，動(dòng)作要標(biāo)準(zhǔn)到位，節(jié)奏正確，時(shí)遵守會(huì)場紀(jì)律，不喧嘩、吵鬧。(7)課間提安全意識(shí)，不做危險(xiǎn)，不追逐、打鬧，上下樓梯靠右走，不沖撞，不擁擠。(8)見到主動(dòng)打招呼，與交談態(tài)度誠懇，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，不說臟話、粗話，不，不人。(9)保持良好形象，不在課桌或墻壁上亂涂亂畫，

17、要愛護(hù)綠化，注重環(huán)保。(10) 性格開朗，勇于競爭，積極參加各種活動(dòng)，為班爭光，做一個(gè)自、堅(jiān)強(qiáng)、有榮譽(yù)感的小主人。四、班隊(duì)活動(dòng)：二月：文明禮儀月1、做好寒假總結(jié)評比工作，表揚(yáng)好人好事。2、“講文明”主題班隊(duì)活動(dòng)。3、班級“文明之星”評比活動(dòng)開始。4、布置恢復(fù)各項(xiàng)常規(guī)工作。5、刊出“新學(xué)期的班報(bào)”，主題為“講文明 懂禮貌”。6、為班級環(huán)境建設(shè)評比做準(zhǔn)備。三月份：環(huán)保月1、“我為班級添綠”活動(dòng)。2、“我做小小雷鋒”活動(dòng)。3、開展環(huán)保主題班隊(duì)活動(dòng)。4、參加校級班會(huì)課觀摩活動(dòng)。5、“三 八”感恩，開展“我為媽媽做家務(wù)”活動(dòng)。四月份：感恩月1、做紙花、掃活動(dòng)。2、參加心理講座。3、出一期“”或“感恩”為

18、主題的板報(bào)。五月份：月1、“家長開放日”活動(dòng)。2、對優(yōu)秀進(jìn)行評比、表彰。3、舉行主題隊(duì)會(huì)。4、“五 一”國際勞動(dòng)節(jié)。5、做好“六 一”準(zhǔn)備工作。份：安全月1、“六 一”。2、出一期“安全在我心中”為主題的板報(bào)。3、參加安全講座。4、填寫素質(zhì)發(fā)展單。5、書寫班主任工作總結(jié)，德育工作整理歸檔。二年級下學(xué)期班主任工作計(jì)劃本學(xué)期以的工作計(jì)劃為依據(jù)，結(jié)合本班的實(shí)際制定出相應(yīng)的班計(jì)劃，讓學(xué)會(huì)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)創(chuàng)新;好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，努力提教學(xué)的質(zhì)量，出一個(gè)明禮、守紀(jì)、誠實(shí)、好學(xué)的班。上學(xué)期經(jīng)過的努力，我班的班級工作取得了一定成績，但是這只代表著過去，在新的學(xué)期里，我和將繼續(xù)努力，爭取取得更優(yōu)異的成績。新的

19、學(xué)期開始，為了更好的作好班級工作，我特制定二年級班主任工作計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)。貫徹和的，落實(shí)對少年的素質(zhì)，促進(jìn)的全面發(fā)展，注重創(chuàng)新和實(shí)踐。良好的道德品質(zhì)。二、本班的基本情況。二年級原有9人，本學(xué)期轉(zhuǎn)走2名，本班共有7人，二年級的對于的日常生活和基本上已適應(yīng), 但經(jīng)過一個(gè)假期可能都已淡忘，為了使能夠及早進(jìn)入角色, 這就要班主任向進(jìn)行有針對性的常規(guī)，經(jīng)過一年的生活，步養(yǎng)成一定的行為慣，但年紀(jì)畢竟比較小，自我、評價(jià)還是有點(diǎn)差，需時(shí)常提點(diǎn)、督促，教又要以自身最佳的、狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的和，使他們地成長，在面前樹起一座做人的豐碑。 所以，作為一名班主任，我一定要起到模帶頭作用，當(dāng)好家長，做的表率。因此

20、,我決定從以下幾點(diǎn)入手:1,充分班隊(duì)會(huì)時(shí)間再次日常行為規(guī)和道德, 使養(yǎng)成良好的和生活慣，并進(jìn)行總結(jié),通過小組長的匯報(bào),及時(shí)的表揚(yáng).對表現(xiàn)不夠好的,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)。2,升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)的德育。使懂得做人的道理,其情感。3,對進(jìn)行榮譽(yù)的，增強(qiáng)的榮譽(yù)感,使心中有他人,有。4，對于的書寫讀的姿勢,我將在課堂上隨時(shí)與幫助。二、班級紀(jì)律1、選拔好班干，繼續(xù)實(shí)行“班長輪值制”，發(fā)揮班干的作用，協(xié)助好教管理好班級。每的班會(huì)課十分鐘小結(jié)他們的工作情況;表揚(yáng)做得好的班干;對一些做得不很的班干進(jìn)行指導(dǎo)，教給他們的一些管理。2、建立和健全完善的班級管理，凡寫字認(rèn)真、勞動(dòng)積極、衛(wèi)生清潔、紀(jì)律好的同學(xué)在

21、每的班會(huì)課，用十分鐘時(shí)間來總結(jié)與獎(jiǎng)勵(lì)。三、班級管理的具體措施：本學(xué)期我決定采取以下措施對本班的進(jìn)行管理1、重視養(yǎng)成養(yǎng)成良好的慣和生活慣，對的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為慣使一個(gè)人的發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成是十分必要的。根據(jù)的實(shí)際情況，與的德育工作密切配合，本學(xué)期，將結(jié)合的養(yǎng)成訓(xùn)練項(xiàng)目從不同的方面和角度對進(jìn)行性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好日常行為規(guī)，使逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為慣，慣和積極的態(tài)度，不使一個(gè)掉隊(duì)。2、 及時(shí)了解情況準(zhǔn)確把握對知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的穩(wěn)、扎實(shí)地上升。要從關(guān)心、愛護(hù)的角度出發(fā)展情況。3、家教結(jié)合經(jīng)常保持與家長聯(lián)系，通

22、過打、家訪、開家長會(huì)等形式與家長取得溝通，使和家庭有機(jī)地結(jié)合起來。4、班級干及時(shí)召開班干，針對他們在工作中出現(xiàn)的，教給他們工作，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還他們注意班干成員之間的合作，協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和他們的。5、重視文體工作上好所有開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，的參與意識(shí)。四、具體：三月份1、召開班級，開學(xué)工作。2、守則及日常行為規(guī)，對進(jìn)行文明禮儀、行為慣;3、對班級進(jìn)行安全，。4、制定班主任計(jì)劃，造花名冊。四月份1、 繼續(xù)對進(jìn)行文明禮儀、行為慣養(yǎng)成; 2、對進(jìn)行交通

23、安全。3、大。4、出一期板報(bào)。5、進(jìn)行的傳統(tǒng)，。6、復(fù)，準(zhǔn)備迎接期中;五月份1，“五、一”國際勞動(dòng)節(jié);2，繼續(xù)對進(jìn)行文明禮儀、行為慣養(yǎng)成;3，對進(jìn)行校內(nèi)安全。份1， 參加慶“”國際活動(dòng);2，開展朗讀比賽活動(dòng);3，對進(jìn)行溺水、用電，用火的安全。七月份1、做好的鑒定。2、開展期末復(fù)工作。3、進(jìn)行安全、。4、填寫冊。5、強(qiáng)調(diào)假期安全美術(shù)工作計(jì)劃（1）新的學(xué)期又開始了，在現(xiàn)有的課程的基上，美術(shù)學(xué)科的課程還將更加深入地進(jìn)行。應(yīng)對美術(shù)學(xué)科在社會(huì)發(fā)展、中的實(shí)際狀況，結(jié)合生活中的，我將繼續(xù)以課堂教學(xué)為基本點(diǎn)，狠40分鐘的課堂教學(xué)效率，聯(lián)系的日常生活，努力提教學(xué)質(zhì)量。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制

24、定出本學(xué)期工作計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)：進(jìn)一步貫徹和美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。二、教學(xué)目標(biāo)：本學(xué)期將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對的心理特點(diǎn)和狀況，透過美術(shù)課教學(xué)，將欣賞、繪畫、工藝融合貫通在一齊，以多種搞笑的、吸引的教學(xué)手段來開闊的美術(shù)視野，使掌握繪畫技法，繼續(xù)理解基本技能和色彩的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計(jì)和手工繼續(xù)深入。提對美術(shù)的興趣和愛好，擴(kuò)大美術(shù)的和色彩的傳統(tǒng)教學(xué)，擴(kuò)大記憶、思維、想象和潛力的提。讓能夠脫離書本教材，自己的、大膽的去完成任務(wù)。三、具體工作：1、繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深化教學(xué)觀念和理念。本學(xué)期，我將繼續(xù)加

25、強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，一切時(shí)間，多學(xué)、多練、多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要活動(dòng)，加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)潛力，使自己由認(rèn)識(shí)新課程到走進(jìn)新課程。2、課堂教學(xué)活動(dòng)。加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念、新模式及新教法的。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種，作為一種傳承的教學(xué)?！蓖瑫r(shí)發(fā)揮自己的創(chuàng)造，結(jié)合實(shí)際狀況開發(fā)教材、運(yùn)用新理念、嘗試新教法，不斷提自己的教學(xué)水。在課堂上將交流、分工合作、情境模擬和主角扮演、欣賞等教學(xué)活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一齊，以調(diào)動(dòng)用心性為主，使開闊眼界、擴(kuò)展的興趣和技能。3、多出作品，參加各級各類的賽事。四、教學(xué)要注意的：1、注意課堂秩序，防止發(fā)生。因?yàn)槊佬g(shù)課在作過程中比較活躍是正常的。但不能因此教學(xué)秩

26、序，其他班級。2、自調(diào)顏料比較難把握，就應(yīng)注意課室衛(wèi)生，用品的?？傊佬g(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循基課程的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以興趣、經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)的發(fā)展為目的，以良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基知識(shí)，學(xué)會(huì)簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識(shí)為教學(xué)的目標(biāo)，提美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。美術(shù)工作計(jì)劃（2）新的學(xué)期開始了，新學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃如下：一、上于的事業(yè)，熱愛本質(zhì)工作，認(rèn)真遵守的規(guī)章，服從的，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對，言傳身教。二、基本情況分析（一）現(xiàn)狀分析：對教材中的繪畫、建筑和工藝美術(shù)等美術(shù)知識(shí)有了一定的了解和掌握，在上有一定的認(rèn)識(shí)，知道的重要性，在美術(shù)的審美鑒賞上都有了一定的提。對學(xué)好本冊教材打好了一

27、定的基。但的的積極性很不夠，參與獲得的主動(dòng)性較差。對美術(shù)知識(shí)的系統(tǒng)不夠明確，知識(shí)結(jié)構(gòu)層次不是很健全。（二）教學(xué)內(nèi)容分析：本學(xué)期擬定十六課時(shí)的課程。立足于面向全體，以素質(zhì)為基本點(diǎn)出發(fā)的創(chuàng)新和實(shí)踐；強(qiáng)調(diào)趣味性的美術(shù)，設(shè)計(jì)內(nèi)容貼近的生活經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化的美術(shù)興趣；在美術(shù)傳統(tǒng)的基上，充分體現(xiàn)社會(huì)的近步與發(fā)展以及多元，突出時(shí)代感和地方特色。在結(jié)構(gòu)上，以美術(shù)形式集中劃分單元，淡化不同課業(yè)之間的，在傳授的基知識(shí)、基本技能的基上，始終貫穿審美性和情意性的教學(xué)，兼顧個(gè)性的發(fā)展和知識(shí)技能的得兩方面的需求。（三）教材中重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)內(nèi)容涉及到畫的內(nèi)容，包括和寫意畫的創(chuàng)作等繪畫創(chuàng)作知識(shí)。設(shè)計(jì)主要是以書籍的設(shè)計(jì)和標(biāo)志設(shè)計(jì)的

28、面設(shè)計(jì)和立體構(gòu)成等方面的設(shè)計(jì)知識(shí)。三、工作目標(biāo)1、通過欣賞，能掌握工藝美術(shù)的基本知識(shí)；了解不同時(shí)期工藝的發(fā)展和審美演變；了解陶器、青銅器、漆器和此前的發(fā)展歷程、造型特征、裝飾風(fēng)格及。通過探究，能了解工藝美術(shù)在各個(gè)歷史時(shí)期的風(fēng)格。2、了解畫的分類、常用工具及所包含的情感，能創(chuàng)作出簡單的和寫意畫，在創(chuàng)作過程中傳統(tǒng)畫的，增強(qiáng)對生活和自然的熱愛及感。3、探求蘇州園林的精、巧、靈、雅、意、美，了解南園林和私家園林的特質(zhì)和南園林的發(fā)生、發(fā)展。對比南私家園林和園林的差異。南園林典型特質(zhì)的形成原因和南園林中各種建筑、審美、元素的組成。園林中題詠、匾額、楹聯(lián)等元素的內(nèi)容。4、了解書籍設(shè)計(jì)的基知識(shí)，步掌握書籍設(shè)計(jì)

29、的基本原則、設(shè)計(jì)規(guī)劃、包括的內(nèi)容以及的。步學(xué)會(huì)招貼畫的構(gòu)成、基本創(chuàng)作及創(chuàng)意。感受生活，了解形號(hào)傳遞息的.方式、學(xué)會(huì)從實(shí)用美觀的視角出發(fā)，構(gòu)思、設(shè)計(jì)創(chuàng)意獨(dú)特的校園環(huán)境標(biāo)志、班級課程表、日歷等，提升校園。5、通過欣賞歷史畫、畫，了解歷史畫的創(chuàng)作題材。引導(dǎo)通過欣賞、感受、分析與，提鑒賞歷史畫、畫的。四、主要工作及措施1、根據(jù)對的情況分析再加上所學(xué)知識(shí)的基上，開始新知識(shí)的。2、在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給，使學(xué)到一定的基知識(shí)，掌握美術(shù)的基本技能和，同時(shí)也要學(xué)會(huì)判斷美和創(chuàng)造美，提的審美。3、在教學(xué)中，我以促進(jìn)全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，以公民必備的美術(shù)知識(shí)與技能為基，注意貼近的生活和社會(huì)

30、生活，力做到富有情趣和啟發(fā)性。4、了解了有關(guān)美術(shù)的基本情況后，緊緊把握住教材重點(diǎn)、難點(diǎn)，面向全體好教學(xué)管理，全面開展教學(xué)活動(dòng)。美術(shù)工作計(jì)劃（3）一、指導(dǎo)：認(rèn)真貫徹工作重點(diǎn)，通過美術(shù)教學(xué)進(jìn)一步的創(chuàng)新和實(shí)踐，以課程標(biāo)準(zhǔn)為中心，著力好新課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)和工作，結(jié)合我校實(shí)際組內(nèi)教探索課堂教學(xué)創(chuàng)新的。本學(xué)期繼續(xù)將課程作為美術(shù)學(xué)科教學(xué)的中心工作，通過教學(xué)實(shí)踐與探索深入領(lǐng)會(huì)課程理念，通過多種教研方式喚起美術(shù)教參與教的積極性和主動(dòng)性，認(rèn)真總結(jié)新課程實(shí)施中形成的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)對教素質(zhì)的，搞好美術(shù)陣地建設(shè)，全面提我校美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo)：1、對進(jìn)行傳統(tǒng)的和的。2、通過各種特別是現(xiàn)代手段采用形象直觀的教學(xué)形式

31、即能引起廣泛興趣的，達(dá)到積極的效果。3、要與密切合作與班級教緊密合作，開展多種形式的美術(shù)課堂教學(xué)和美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，對進(jìn)行美育，凸現(xiàn)美術(shù)的特殊審美功能。4、從理論上把握好美術(shù)課教學(xué)的專業(yè)教學(xué)特點(diǎn)，特別是要注意：與知識(shí)技能的相互，在教學(xué)中既要突破傳統(tǒng)的教學(xué)和形式，但又不要喪失美術(shù)課的專業(yè)知識(shí)和技能凸現(xiàn)的重要。5、同時(shí)要把握向全體的，既要關(guān)注個(gè)別學(xué)困生，加強(qiáng)輔導(dǎo)，又要在不斷提發(fā)展的提上狠下功夫，以點(diǎn)帶面。6、通過開展一系列的輔導(dǎo)進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。工藝制作，配合班主任、大隊(duì)開展的黑板報(bào)，以及設(shè)計(jì)創(chuàng)作的其它貼近生活的活動(dòng)創(chuàng)作，的創(chuàng)作意識(shí)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，嘗試感受成功的喜悅情感，以及正確對待的情感；形成正確的價(jià)值

32、觀取向。對作業(yè)、作品參加的各種競賽活動(dòng)，要給予積極的鼓勵(lì)和表揚(yáng)，不斷激發(fā)的興趣，提對美術(shù)的價(jià)值觀取向和積極間上的進(jìn)取。三、主要措施：1、緊緊住美術(shù)課堂教學(xué)，使質(zhì)量不斷提，進(jìn)一步實(shí)踐探究美術(shù)課堂教學(xué)的新教法，促進(jìn)全面發(fā)展，進(jìn)行深入、認(rèn)真、努力研討、認(rèn)真實(shí)踐、突出教學(xué)效果。2、加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理，積極配合班主任、各位教對進(jìn)行良好的行為慣，加強(qiáng)紀(jì)律，形成正常良好的教學(xué)秩序。3、認(rèn)真?zhèn)湔n，進(jìn)行認(rèn)真的反思，隨時(shí)進(jìn)調(diào)整自己的教學(xué)，每星期進(jìn)行一次組內(nèi)的備課，對課進(jìn)行，保證課的質(zhì)量。4、結(jié)合道德為主題的活動(dòng)，運(yùn)用美術(shù)獨(dú)特的表達(dá)方式，對進(jìn)行直觀形象、活潑生動(dòng)的，達(dá)到德育的效果。5、努力探索和完善美術(shù)課，進(jìn)行探

33、索實(shí)踐，社區(qū)開發(fā)實(shí)踐，進(jìn)行校內(nèi)的開發(fā)，積極配合綜合實(shí)踐活動(dòng)，注意結(jié)合的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行美術(shù)與其它課程的整合，實(shí)現(xiàn)美術(shù)，審美功能的特點(diǎn)和效果。6、積極和輔導(dǎo)參加各種形式的美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，大力開展以班為基的美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，活躍我校的氣氛，造校園濃厚的氛圍，并在此基上，輔導(dǎo)參加、市、省、全國各級的繪畫比賽活動(dòng)，為的人才，為上一級輸選人才而努力工作。7、教研組內(nèi)要加強(qiáng)教學(xué)理論的與，積極參加校內(nèi)校外的教學(xué)活動(dòng)，特別是要把理論結(jié)合的和實(shí)踐融入日常的教學(xué)當(dāng)中。認(rèn)真開展以組內(nèi)為基的教學(xué)觀摩活動(dòng)，并認(rèn)真選拔爭取參加校、市以上的教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽，提教研組整體的教學(xué)水。8、教研組內(nèi)教要加強(qiáng)自己的教學(xué)理論，在提的同時(shí)，要注意自

34、己專業(yè)素養(yǎng)和的發(fā)展和提，要加強(qiáng)美術(shù)專業(yè)知識(shí)和技能，使自己在美術(shù)教學(xué)和專業(yè)方面，都有大量的進(jìn)步，以適應(yīng)的發(fā)展和。9、認(rèn)真開展學(xué)常成績的檢查與評價(jià)，積極引導(dǎo)，注意對自己作品的收集與整理，作好期中期末的成績的檢查與考核，引導(dǎo)自我評價(jià)，對他人進(jìn)行評價(jià)的意識(shí)，不斷完善美術(shù)成績評價(jià)體系，認(rèn)真做好對的成長評價(jià)工作，把握好評價(jià)中的鼓勵(lì)與激勵(lì)作用。10、每位教要加強(qiáng)自己的理論，并能對自己實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)與提煉，上升到理論認(rèn)識(shí)度，結(jié)合新課程的理念，認(rèn)真撰寫、教學(xué)隨筆等經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)科教研積累豐富的。11、結(jié)合的課題，進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，確立主題，結(jié)合的培訓(xùn)，撰寫課題。12、結(jié)合的息特色，發(fā)揮現(xiàn)有庫應(yīng)有的效應(yīng)，不斷提教計(jì)算機(jī)的

35、使用效率。并充分運(yùn)用現(xiàn)代，努力拓寬渠道。13、搞好組內(nèi)的互幫互學(xué)，團(tuán)結(jié)合作，使我們組內(nèi)教業(yè)務(wù)不斷發(fā)展，努力，鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，提自己的教學(xué)理論水，虛心，向前發(fā)展。14、積極爭取參加校內(nèi)外的與培訓(xùn)，參加校內(nèi)外的教學(xué)課活動(dòng)。15、注意加強(qiáng)教研組教個(gè)人的建設(shè)使用，特別是注意對教研組組內(nèi)息和教個(gè)人息的收集和上傳，強(qiáng)化息的建設(shè)和共享。四、具體工作：1、各年段每增設(shè)一節(jié)課，中低年級主要以硬筆為主，年級以軟筆為主。2、課余時(shí)間開設(shè)興趣小組。3、舉辦全校的繪畫比賽，從中選拔各年段各班級中繪畫較好的同學(xué)參與校園的繪畫制作，同時(shí)把同學(xué)們較好的作品表框放在班級中促進(jìn)同學(xué)之間的美術(shù)繪畫交流。4、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的機(jī)會(huì)，讓充分發(fā)

36、揮聰明才干，積極參與美術(shù)活動(dòng)的熱情，自行設(shè)計(jì)、創(chuàng)作美術(shù)作品。5、認(rèn)真落實(shí)美術(shù)課，及時(shí)批美術(shù)作業(yè)。6、學(xué)期末，認(rèn)真做好美術(shù)工作考評和總結(jié)。美術(shù)工作計(jì)劃（4）美術(shù)教學(xué)在素質(zhì)中具有十分重要的作用，能夠提的素養(yǎng)、弘揚(yáng)民族，探究和實(shí)踐的，把教材與生活實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，從而達(dá)到開啟心智、提升志趣、陶冶情，增強(qiáng)民族意識(shí)、愛國情感和審美意識(shí)的目的，新學(xué)期的到來，為了使美術(shù)教學(xué)工作順利進(jìn)行，現(xiàn)將學(xué)期計(jì)劃如下：一、教學(xué)原則：結(jié)合我校實(shí)際情況，處處體現(xiàn)著美育成果，對的發(fā)展提供了很好的。教樂教，樂學(xué)。二、學(xué)情指導(dǎo)：本學(xué)期我的教學(xué)工作將總結(jié)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對于七八年的心理特點(diǎn)和情況，通過美術(shù)課教學(xué)，將欣賞、繪畫、手工融合貫通。以多樣性、趣味性的教學(xué)手段來開闊的美術(shù)視野，提對美術(shù)的興趣和愛好，擴(kuò)大美術(shù)的知識(shí)面，更好地提的審美和。并在教學(xué)當(dāng)中注重的、記憶、思維、想象和的提。讓能夠脫離開書本教材，自主創(chuàng)新，大膽的去完成任務(wù)。三、具體工作