教科版 一年級下冊科學(xué)期末測試卷精品【網(wǎng)校專用】

1、教科版 一年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.下面的動物沒有觸角的是（ ）。A. B. C.2.下面屬于動物的共同特征的是（ ）。A.都有翅膀 B.都有觸角 C.都能自己運(yùn)動3.下面（ ）是蝸牛休眠時的反應(yīng)。A. B. C.4.下面的物體不能用來裝水的是（ ）。A.杯子 B.竹籃 C.碗5.與蝸牛相似的動物不包括（ ）。A. B. C.6.下面的活動中（ ）是在觀察物體的氣味。A. B. C.7.下面有鰓的動物是（ ）。A. B. C.8.老師組織同學(xué)們觀察校園里的小動物,下列做法不正確的是（ ）。A.動作要輕，盡量別打擾它們的生活 B.不要破壞它們的“家” C.我要抓住

2、它仔細(xì)觀察9.下列關(guān)于成熟的香蕉的主要特征的描述，說法正確的是（ ）。A.紅色的 B.比較甜 C.很硬10.通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)水是（ ）的。A.無色、透明、會流動 B.白色、透明、會流動二.填空題(共10題，共48分)1.動物的共同特征有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。2.將“能“”不能“”溶解填在下面的括號里。媽媽把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些熱水，杯里的白糖立刻不見了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。媽媽告訴我，白糖（ ）被水（ ）。我學(xué)著媽媽的樣子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些熱水，可是過了很長很長的時間，我發(fā)現(xiàn)小石子還在水底，沒有變化。我對媽媽說，小石子（ ）被水（

3、 ）。3.可以通過（ ）方法觀察和比較物體的特征。4.蝸牛的家不能被（ ），要把家建立在（ ）。5.兩個形狀和大小都相同的物體，材料不同，它們的質(zhì)量（ ）。6.貓是（ ）物，花是（ ）物。7.測量物體輕重的實驗步驟是（ ）（ ）（ ）。8.我知道，找出水和牛奶的相同與不同，就是在（ ）。9.我們要觀察蝸牛的（ ）（ ）（ ）。10.說出你知道的動物：（ ）、（ ）、（ ）。三.判斷題(共10題，共20分)1.霧霾不會影響我們的身體。（ ）2.螞蟻喜歡吃甜食。（ ）3.觀察小動物時，我們不能傷害它們。 （ ）4.一個不銹鋼碗和一個瓷碗，如果它們形狀、大小相同，也會一樣重。（ ）5.蝸牛的身體特點

4、是：有觸角，有腹足，有口，有眼，有殼。（ ）6.魚是用肺呼吸的。（ ）7.乒乓球是圓形的。（ ）8.形狀也是區(qū)別物體的一個重要特征。（ ）9.空氣沒有形狀。（ ）10.水和洗發(fā)液都會流動。（ ）四.連線題(共1題，共4分)1.把蝸牛的身體器官及分泌物和作用連一連。腹足 吃食物口 運(yùn)動黏液 感受外界環(huán)境觸角 保護(hù)身體，幫助運(yùn)動五.簡答題(共5題，共29分)1.想一想，寫一寫，不會寫的字帶拼音。我知道剪刀的用途有哪些？（最少寫三個用途）2.關(guān)于動物，你還能提出哪些想知道的問題？至少寫2個。3.蝸牛的“家”應(yīng)該是怎么樣的？4.關(guān)于空氣和水，你還能提出哪些想知道的問題？至少各寫1個。5.動物有哪些相同

5、的特征？請寫出3個來。六.綜合題(共3題，共17分)1.媽媽給小萱一些糖塊，小萱拿出一塊含在嘴里，一會糖就化了，糖到哪里去了呢?小萱決定自己探究一下。1.她將糖塊放入水中，發(fā)現(xiàn)糖塊（ ）變小。A.很快 B.慢慢地 C.沒有2.她用筷子攪拌后發(fā)現(xiàn)，糖塊（ ）。A.沒什么變化 B.變小的速度快了 C.變小的速度慢了3.小萱想起含糖塊時，（ ）起到了和筷子一樣的作用。A.牙齒 B.舌頭 C.嘴唇2.觀察蝸牛怎樣吃東西。1.蝸牛的牙齒長在（ ）上。A.嘴唇 B.喉嚨 C.舌頭2.蝸牛吃食物時是（ ）。A.用牙齒直接咬斷 B.用牙齒磨碎 C.直接吞下3.蝸牛最喜歡吃的食物是（ ）。A.面包 B.菜葉 C

6、.巧克力3.找一找小剛、小軒和小宇使用天平稱量物體的輕重，他們在使用天平時有三處錯誤的地方，請把錯誤的地方找出來。參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.B5.C6.B7.B8.C9.B10.A二.填空題1.能自己運(yùn)動；有嘴；需要進(jìn)食；需要空氣2.能；溶解；不能；溶解3.比較4.陽光直射；背陰5.不同6.動；植7.預(yù)測；掂一掂；稱一稱8.比較9.身體；反應(yīng)；運(yùn)動10.貓；狗；猴子三.判斷題1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.連線題1.如下：五.簡答題1.剪紙、剪布料、剪繩子。2.動物的運(yùn)動方式是怎樣的？蝙蝠是什么動物？3.能讓蝸牛四處爬；有吃的東西；要保持潮濕；能讓蝸牛生活又不讓它爬出去。4.空氣：如何測量空氣的重量？水：水什么時候會結(jié)冰？5.相同特點：都能呼吸，都能攝取食物以補(bǔ)充能量，都