藝術(shù)作品征集活動(dòng)總結(jié)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)生物系分團(tuán)委創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng) 大學(xué)生藝術(shù)作品征集活動(dòng)總結(jié)生物系分團(tuán)委 生物系學(xué)生分會(huì) 2011年5月10日生物系分團(tuán)委創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng) 大學(xué)生藝術(shù)作品征集活動(dòng)總結(jié)今年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年，為隆重紀(jì)念這一節(jié)日, 生物系分團(tuán)委積極響應(yīng)院團(tuán)委關(guān)于開展大學(xué)生藝術(shù)作品征集活動(dòng)的通知的相關(guān)文件精神，結(jié)合我系的實(shí)際情況，以“青春使命”為主題，開展了大學(xué)生藝術(shù)作品征集活動(dòng)。本次活動(dòng)弘揚(yáng)了偉大的中華民族精神，以先進(jìn)的文化為導(dǎo)向,激發(fā)青年學(xué)生的愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨熱情，展現(xiàn)了我系學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,

2、 對(duì)我系學(xué)生思想道德觀念塑造有著積極意義，在生物系分團(tuán)委的精心指導(dǎo)、學(xué)生分會(huì)的認(rèn)真組織下，活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果?，F(xiàn)將本次活動(dòng)的情況總結(jié)如下：充分發(fā)動(dòng)，精心準(zhǔn)備為了準(zhǔn)備和參加藝術(shù)節(jié)一系列的活動(dòng)和比賽，系分團(tuán)委、學(xué)生分會(huì)、各學(xué)生社團(tuán)組織、各班高度重視，充分調(diào)動(dòng)每一名同學(xué)的積極性，各項(xiàng)活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定負(fù)責(zé)部門，精心策劃，認(rèn)真組織，積極參與，取得了明顯的效果。二、以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性在校園文化建設(shè)中，學(xué)生是主體，教職員工是主導(dǎo)者，領(lǐng)導(dǎo)是倡導(dǎo)者。只有把主體性與主導(dǎo)性結(jié)合起來(lái)，才能調(diào)動(dòng)他們參與文化藝術(shù)活動(dòng)的積極性，在參與建設(shè)中受到良好熏陶和教育。在本次活動(dòng)中，我們充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)

3、作用和學(xué)生的主體作用，每一個(gè)學(xué)生社團(tuán)組織都參與了藝術(shù)節(jié)的系列活動(dòng)。另一方面，又充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，發(fā)揮他們的聰明才智，積極聽取他們的意見，激發(fā)他們的參與熱情，很多藝術(shù)作品均由學(xué)生自己策劃、自己組織、自己評(píng)估，教師和學(xué)生在活動(dòng)的開展中相輔相成、相得益彰，生物系文化建設(shè)得以向縱深處開展。三、高擎 “文化”和“藝術(shù)”兩大旗幟此次活動(dòng)中，同學(xué)們充分發(fā)揮聰明才智，展示了包括繪畫類、書法篆刻類、攝影類、工藝設(shè)計(jì)類、DV作品等各式各樣的作品。在這些作品中我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，生物系的同學(xué)是那么富有潛質(zhì)和創(chuàng)造力，那么多才多藝，那么青春飛揚(yáng)！同學(xué)們創(chuàng)造的許多藝術(shù)作品不僅給人以藝術(shù)的熏陶，而且使整個(gè)系充滿著積極向上的文化氛圍和鮮活的青春氣息。藝術(shù)和文化的有效結(jié)合，進(jìn)一步完善我系全方位育人的辦學(xué)模式，既弘揚(yáng)了先進(jìn)文化的主旋律，又豐富了學(xué)生的校園文化生活，同時(shí)，在活動(dòng)中還培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和互助精神。本次文化藝術(shù)作品征集活動(dòng)充分體現(xiàn)了我系以鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想為旗幟，全面提高學(xué)生的人文素質(zhì)和心理素養(yǎng)的努力方向。我們將繼續(xù)貫徹黨的方針，加強(qiáng)系風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐、動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神，開展高雅的文化藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞和創(chuàng)造美的能力，突出精神文化的感染意義，真正地在校園內(nèi)