童話《寶葫蘆的秘密》讀后感500字

1、第 PAGE8 頁 共 NUMPAGES8 頁童話寶葫蘆的機(jī)密讀后感500字童話寶葫蘆的機(jī)密讀后感1寶葫蘆的機(jī)密講的是王葆聽奶奶說張三李四和王五擁有了寶葫蘆，立馬就幸福極了。于是王葆就想不勞而獲，想要一個(gè)寶葫蘆。有一次，王葆釣魚的時(shí)候釣到了寶葫蘆，他又沖動(dòng)又害怕，生怕這是在做夢我印象最深入的是象棋風(fēng)波和圖書風(fēng)波。象棋風(fēng)波是講王葆和姚俊下棋，姚俊愛走“馬”他的馬這么一放，不僅將了我的軍，還阻擋了我的車，好似一個(gè)車要怕一個(gè)馬似的，“我必須吃掉它的馬?！蓖踺徇@樣想。突然，發(fā)生了一件奇怪的事，姚俊叫道：“我的馬呢?我的馬不見了!”王葆覺得嘴里有一個(gè)東西，要不是王葆力氣大，用舌頭和大門牙拼命一擋就給咽下

2、去了，突然王葆想咳嗽，就用手帕捂住嘴，可是突然那顆棋子不見了，我就把半個(gè)噴嚏給嚇了回去。圖書風(fēng)波講的是王葆想借科學(xué)畫報(bào)，可被別人借走了，王葆就想下午借書，可還有5個(gè)同學(xué)事前預(yù)約了，他非常非常非常的生氣，他查明后發(fā)現(xiàn)第一個(gè)預(yù)約的是蘇鳴鳳之后，他更是火冒三丈：“蘇鳴鳳借科學(xué)畫報(bào)干嘛?”，突然，他感覺書包鼓了一下，他摸一摸書包，不看就知道是什么書，當(dāng)然就是科學(xué)畫報(bào)啦!他出了教室門就跑遠(yuǎn)了。這個(gè)故事告訴我們就算真有天上掉餡餅的事，也不能去做，做了就得付出一定的代價(jià)。就比方說王葆和他的寶葫蘆發(fā)生的一系列的故事。童話寶葫蘆的機(jī)密讀后感2今天我讀了寶葫蘆的機(jī)密，它的作者是張?zhí)煲?，這是一本合適我們青少年閱讀的

3、中國名著。它帶我們展開夢想的翅膀，進(jìn)入神奇的世界。寶葫蘆的機(jī)密這本書講述了：有一個(gè)叫王葆的孩子，他很愛夢想，也非常喜歡聽奶奶講故事，奶奶總是給他講寶葫蘆這個(gè)故事。他和同學(xué)爭吵的時(shí)候，就希望得到寶葫蘆。在一次釣魚時(shí)，很幸運(yùn)釣到寶葫蘆。他讓寶葫蘆幫他游泳、釣魚、做模型、看電影他逐漸把寶葫蘆當(dāng)成是一種依賴。放學(xué)之后，王葆去河邊釣魚。他沒有釣到魚，結(jié)果就讓寶葫蘆幫他變出了一桶魚。這時(shí)，鄭小登正好來了，王葆說這些魚是他釣上來的，結(jié)果，自己臉上直發(fā)熱，因?yàn)?，這是寶葫蘆用魔法變出來的?？墒?，寶葫蘆會(huì)不分青紅皂白地幫他，一次數(shù)學(xué)考試，寶葫蘆不僅把蘇鳴鳳的答案轉(zhuǎn)移到王葆的試卷上，還把蘇鳴鳳的名字也轉(zhuǎn)移到王葆的試

4、卷上，害得王葆被教師罵了一頓。在今后的日子，王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆只會(huì)盲目地幫他實(shí)現(xiàn)愿望。在一次游泳錦標(biāo)賽上，他最終決定放棄寶葫蘆，依靠自己的力量去拿下“游泳錦標(biāo)賽”的冠軍。從寶葫蘆的機(jī)密這個(gè)故事里，我明白了天上是不會(huì)掉餡餅的，我們不能有不實(shí)在際的夢想，要腳踏實(shí)地、實(shí)事求是，我們必須用自己的努力去實(shí)現(xiàn)夢想、實(shí)現(xiàn)愿望。童話寶葫蘆的機(jī)密讀后感3今天下午我讀了一本書，書的名字叫寶葫蘆的機(jī)密。他講的是：一位叫王葆的小朋友做夢，夢到一只寶葫蘆和他在一起。陪伴他、幫助他，最后他揭穿了真相又醒來了的故事。我的感悟非常大。在王葆和他的同學(xué)姚俊下棋時(shí)，他想吃掉姚俊的“車馬炮”。寶葫蘆以為是“吃飯”的“吃”，所以就使用魔

5、力把姚俊的“車馬炮”都送到了王葆的嘴里，當(dāng)時(shí)我真覺得好笑。還有一次在考試的時(shí)候，因?yàn)橥踺崽肽酶叻?，又因?yàn)樗幸恢粚毢J，所以寶葫蘆又使用魔力把蘇鳴鳳卷子上的字移到了他自己的卷子上，把大家弄得稀里糊涂。還有一次他在游泳課上，把寶葫蘆變成螺旋槳，蒙騙了游泳教練在讀了這本書以后，我懂得了兩個(gè)道理：無論做什么事都不要有自私的心理，也要想想別人。還有：做什么事都要有自信心，這樣才能做得十全十美。就像王葆的事情一樣：考試時(shí)不能太自私，只要有自信心就一定會(huì)考個(gè)好成績。對(duì)奕下棋也一樣，不要一心想著要吃別人的棋子讀了這本書，我也聯(lián)想到了現(xiàn)實(shí)生活。就像孔融讓梨一樣，我們不能家人、師長和社會(huì)上的每一個(gè)人自私自立。

6、只要不懷有一顆自私的心，懷有一顆自信心，以后長大了就一定會(huì)有大成就的。讓人讀了后，恍如身臨其境。仿佛我自己在寫字臺(tái)上看著這本寶葫蘆的機(jī)密不要泄氣，繼續(xù)努力喲!童話寶葫蘆的機(jī)密讀后感4今天，我要給你們介紹一本書，這本書的名字叫做寶葫蘆的機(jī)密，講的是一個(gè)名叫王葆的小學(xué)生，好吃零食，又愛夢想，希望自己也能得到一個(gè)像寶葫蘆一樣的寶貝，可以不費(fèi)事不操心地獲得一切。一天，他的愿望終于實(shí)現(xiàn)。他有了一個(gè)寶葫蘆，心里想要什么，那個(gè)東西就會(huì)擺在他的眼前，什么金魚、畫報(bào)、玩具要什么便有什么。得到寶葫蘆后，王葆很開心，從此以后，似乎變成了一個(gè)“閑人”，自己不再做任何事情，寶葫蘆簡直是萬能的寶貝。但世界上沒有完美的事情

7、，一次次的出丑，讓王葆認(rèn)識(shí)到自己這樣做是不對(duì)的，于是就把寶葫蘆給扔了。最后，王葆發(fā)現(xiàn)自己只是做了一場夢，他非常慶幸自己只是在做夢，明白了不勞而獲，不動(dòng)腦筋，凡事靠別人是不對(duì)的，他決心要做一個(gè)好學(xué)生。其實(shí)在生活中，我也有和王葆一樣的經(jīng)歷，多么想有一個(gè)三頭六臂的機(jī)器人，幫我寫字、洗衣服、搞衛(wèi)生這樣該有多舒適啊!但是，這樣是不對(duì)的。我想，不管做任何事情，都要有付出才會(huì)有收獲。俗話說“一分耕耘一分收獲”，我要努力學(xué)習(xí)，不怕苦不怕累，要做一個(gè)有用的人，能幫爸爸媽媽做家務(wù)，幫教師分擔(dān)點(diǎn)責(zé)任，自己也會(huì)學(xué)會(huì)許許多多的本領(lǐng)。書籍是智慧的泉，知識(shí)是夢想的翅膀。我要多讀書，多練習(xí)每一樣本領(lǐng)，讓我們一起行動(dòng)起來吧!童

8、話寶葫蘆的機(jī)密讀后感5大家聽說過這么一件寶貝嗎?它叫做寶葫蘆。對(duì)，就是張?zhí)煲淼?作品寶葫蘆的機(jī)密中的那個(gè)寶葫蘆。讀了寶葫蘆的機(jī)密后，我深受啟發(fā)。主人公王葆在一次偶爾的情況下揀到了寶葫蘆，并和寶葫蘆交了朋友。王葆希望用寶葫蘆來實(shí)現(xiàn)他的愿望，可是令他沒有想到的是，這個(gè)寶葫蘆是竊取了別人的勞動(dòng)成果，再轉(zhuǎn)給他，這非但沒有讓王葆實(shí)現(xiàn)愿望，還讓王葆陷入了一連串的費(fèi)事中。最后，王葆分開了寶葫蘆，用自己的雙手，實(shí)現(xiàn)自己的愿望。這個(gè)寶葫蘆，就是不勞而獲的代名詞。在我們的學(xué)習(xí)中，也有許多同學(xué)平時(shí)貪玩、不努力學(xué)習(xí)，到了考試時(shí)卻又希望可以考出好成績。這可能嗎?當(dāng)然不可能。我認(rèn)為想要獲得好成績，就要認(rèn)真、踏實(shí)、多下苦功

9、夫，才有可能實(shí)現(xiàn)自己的目的。生活中有些人奢望過上幸福的生活，但他們整天游手好閑、好吃懶做、無所事事，只是依靠父母生活。這些人可能會(huì)幸福一時(shí)，但不會(huì)幸福一世，想要過上幸福的生活，就必需要用自己的雙手去創(chuàng)造，努力工作、努力拼搏，這樣生活才會(huì)更加美妙。所以，在我們的學(xué)習(xí)和生活中，我們要努力去奮斗，去創(chuàng)造。學(xué)習(xí)上可以發(fā)奮圖強(qiáng)，生活上可以自主自立。不要夢想那些寶葫蘆的存在，不要期望著不勞而獲，要記住，財(cái)富是靠雙手爭取過來的。童話寶葫蘆的機(jī)密讀后感6我從小就聽大人們說過“天上不會(huì)掉餡餅”的道理，直到讀完寶葫蘆的機(jī)密這本書，我才真正明白了其中的含義。這本書的主人公名叫王葆，他的奶奶經(jīng)常給他講“寶葫蘆的故事”

10、。一天王葆在釣魚時(shí)遇見了傳說中能實(shí)現(xiàn)各種愿望的寶葫蘆，他想要什么寶葫蘆都能信手沾來。他的表現(xiàn)更是讓他的朋友大為驚訝，從此他的生活仿佛變得那么完美可盲目服從的寶葫蘆最后讓王葆哭笑不得，以致于數(shù)學(xué)測試鑄成大錯(cuò)。書中“比方你要做一件事，可是挺不容易，你得自己想方法去克制困難，你得自己去斗爭這么著就做成了，那樣才有興趣?！边@一句話讓我受益匪淺，它讓我明白人雖有懶惰的時(shí)候，也會(huì)有不勞而獲的想法，但其實(shí)不勞而獲只能帶來痛苦和煩惱，投機(jī)取巧而不付出努力是不會(huì)成功的。只有通過自己的努力奮斗，才能成功!只有自己創(chuàng)造和付出，才會(huì)有所收獲，才會(huì)形成一種樂趣。這本書所講的道理讓我聯(lián)想到以前經(jīng)歷過的一件事。周末我像往常一樣去上繪畫課，教師為我挑了一幅圖讓我畫出來。這幅圖雖然色彩豐富，別具一格，自己很是喜歡，但構(gòu)造太復(fù)雜，非常要求精細(xì)程度，況且旁邊畫完的成品實(shí)在是“無法欣賞”，我猶豫不決，最后決定讓教師幫我定好位，起好草稿，把最難的局部幫我畫出來?？山處煵]有容許，只是對(duì)我說：“不勞而獲是沒有用的，這幅圖每個(gè)細(xì)節(jié)和構(gòu)造都要嘗試一下，否那么怎么會(huì)有收獲呢，我相信你不用幫助也能畫