教師節(jié)的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告_第1頁(yè)
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教師節(jié)的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告_第3頁(yè)
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1、 教師節(jié)的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告老師節(jié)的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 近日,*幼兒園中班班級(jí)組開(kāi)展了主題為感恩的心,感謝有你的感恩老師節(jié)系列活動(dòng)。 活動(dòng)中,老師們通過(guò)講解,關(guān)心幼兒了解每年的9月10日是老師們的節(jié)日。通過(guò)在多媒體上放映平常老師與幼兒相處的照片,讓幼兒明白老師的辛苦和對(duì)自己的無(wú)微不至。幼兒跟著視頻誦讀兒歌老師,老師,我愛(ài)你,表達(dá)對(duì)老師深深的謝意。 此外,該園還開(kāi)展換一換:幼兒和老師互換角色活動(dòng)。在教學(xué)的不同環(huán)節(jié),請(qǐng)幼兒友扮演老師,體驗(yàn)老師的一日生活,讓幼兒們體驗(yàn)了老師的歡樂(lè)和辛苦。此外,幼兒園還組織幼兒參觀幼兒園的各個(gè)部門,了解各個(gè)部門老師的工作環(huán)境和性質(zhì)?;顒?dòng)中,孩子們跟會(huì)計(jì)師的老師、主任老師、圖書室的

2、老師、園長(zhǎng)媽媽熱忱地打招呼,并給她們送上親自制作的賀卡和最真摯的祝愿。 通過(guò)這次活動(dòng),幼兒知道了老師節(jié),了解了老師工作的辛苦和意義,并通過(guò)表達(dá)與操作活動(dòng)真正感受到了老師之愛(ài)。同時(shí),也學(xué)會(huì)了一種愛(ài)的表達(dá)方式,學(xué)會(huì)去感恩。 老師節(jié)的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 本次活動(dòng)開(kāi)展得很勝利,通過(guò)本次班會(huì)同學(xué)抒發(fā)了對(duì)老師的感謝之情,通過(guò)活動(dòng)讓同學(xué)進(jìn)一步熟悉老師工作的艱辛和崇高,從而激勵(lì)同學(xué)更加喜愛(ài)老師、敬重老師,努力向上!通過(guò)朗誦、唱歌、表演、爭(zhēng)論等一系列豐富多彩的形式,來(lái)表達(dá)同學(xué)對(duì)老師的禮贊和祝愿。通過(guò)古今中外尊師重教的故事,使同學(xué)備受教益,既激發(fā)了同學(xué)的愛(ài)師、尊師的情感,又增加同學(xué)的學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備。 慶祝老師節(jié)班會(huì)課進(jìn)行了學(xué)

3、問(wèn)競(jìng)猜題搶答、聽(tīng)了故事、還學(xué)習(xí)了一首兒歌,更重要的是大家懂得了尊師從教的道理,盼望大家今后要努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成果來(lái)報(bào)答老師辛勤的勞動(dòng)。 本次主題班會(huì)主題鮮亮,目的明確。班主任明確讓同學(xué)全面策劃,全體參加,有分工有合作,在籌備過(guò)程中同學(xué)通過(guò)搜集資料、策劃節(jié)目、預(yù)備禮物、排演節(jié)目、查找老師的亮點(diǎn)與特點(diǎn),在實(shí)際行動(dòng)中同學(xué)了進(jìn)一步學(xué)會(huì)了敬重老師、觀賞老師、理解老師。同時(shí),在節(jié)目的進(jìn)行中,同學(xué)與老師雙向互動(dòng),活躍了氣氛,縮小了師生的距離,深化了師生感情,老師深受感動(dòng),莫海濱老師連夸這是她在外校工作以來(lái)參與班會(huì)最精彩最勝利印象最深的一次班會(huì)。此次班會(huì)完全達(dá)到了學(xué)校舉辦活動(dòng)的目的,效果良好。 老師節(jié)的活動(dòng)

4、總結(jié)報(bào)告 在老師節(jié)到來(lái)之際,我校開(kāi)展了師恩永難忘尋訪老老師主題活動(dòng)。全校各中隊(duì)、每位隊(duì)員都樂(lè)觀參加到此次活動(dòng)中來(lái)。 少先隊(duì)大隊(duì)以愛(ài)心驛站假日小隊(duì)成員為代表,深化學(xué)校轄區(qū)內(nèi)的永康里社區(qū),探望離退休的老老師潘xx老師、馬xx老師。大隊(duì)用愛(ài)心基金購(gòu)買了桃子、李子、蘋果等水果,作為節(jié)日禮物送給兩位老師,寓意:桃李滿天下、平安幸福,同時(shí)也送上少先隊(duì)員最真誠(chéng)的祝愿。老老師給隊(duì)員們提出了殷切的盼望,鼓舞孩子們學(xué)好學(xué)問(wèn)和本事,報(bào)效祖國(guó)和人民。 在校內(nèi),每個(gè)中隊(duì)分成若干小隊(duì),去探望、慰問(wèn)曾經(jīng)賜予自己教導(dǎo)與關(guān)心的老師們。樓道內(nèi)、辦公室里,師生融洽地交談,繪制出我們xx學(xué)校和諧、團(tuán)結(jié)的畫面。還有一班級(jí)的小同學(xué)在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,去慰問(wèn)了幼兒園的老師;有的同學(xué)向課外培訓(xùn)班的老師送去節(jié)日的祝愿。 本次老師節(jié)活動(dòng),使隊(duì)員了解了老師工作的辛勤,對(duì)老師布滿了敬意,讓隊(duì)員學(xué)會(huì)了感恩,感謝

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