年終教師個(gè)人述職報(bào)告

1、年終教師個(gè)人述職報(bào)告年終教個(gè)人 篇在這一個(gè)學(xué)期中，我擔(dān)任了二年級(jí)三個(gè)班的美術(shù)課教學(xué)。我對(duì)一個(gè)學(xué)期中的二年級(jí)美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：一、情況分析二年，有以下特點(diǎn)：、有濃厚的繪畫興趣。、已具有一定的分析判斷和造型表現(xiàn)，能進(jìn)行完整的畫面構(gòu)思、表現(xiàn)。二、教學(xué)工作在教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵循美術(shù)原則，根據(jù)的實(shí)際情況以及的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給，使學(xué)到了美術(shù)的基本技能和，同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美，提了的審美。在教學(xué)中，我注重激發(fā)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是美術(shù)的基本動(dòng)力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)的興趣，并使這

2、種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助活方面的作用，使在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。使形成美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全體，以發(fā)展為本，的人文和審美，為促進(jìn)健全的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基因此，我選擇了有利于發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能，結(jié)合過(guò)程和，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的，使他們?cè)诿佬g(shù)過(guò)程中，逐步到美術(shù)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和，為奠定基。三、教學(xué)措施、遵循審美，多給感悟作品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)展開想象，通過(guò)比較的、等，引導(dǎo)體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷，提審美趣味。、重視激發(fā)的創(chuàng)新和的實(shí)踐，積極為創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)新的

3、環(huán)境。、加強(qiáng)生的雙邊，即中是教的教，又重視的學(xué)，確立的主體地位。、采用多種教學(xué)，現(xiàn)代化的教學(xué)儀器，大膽。、 變?cè)u(píng)價(jià)，采用自己評(píng)價(jià)、小組評(píng)價(jià)、評(píng)價(jià)、教評(píng)價(jià)或家長(zhǎng)評(píng)價(jià)，充分肯定的進(jìn)步和發(fā)展，尊重個(gè)性差異，重視的自我評(píng)價(jià)，激發(fā)興趣。四、自身素質(zhì)的課堂之余，我認(rèn)真參加了以及教研組的各種業(yè)務(wù)，認(rèn)真有關(guān)美術(shù)方面的知識(shí)還訂閱了教學(xué)刊物從理論上提自己，完善自己，并虛心向其他教，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教學(xué)工作，能更快地紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。在這學(xué)期中，我能夠積極地參加園里的，認(rèn)真、詳細(xì)地做筆記，積極參加組里的各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛(ài)、團(tuán)結(jié)同事、尊重老教，認(rèn)真履行工作職責(zé)，對(duì)待幼兒有愛(ài)心，嚴(yán)格遵守園里的各

4、項(xiàng)規(guī)章、不、早退，積極園里面的各項(xiàng)活動(dòng)。教個(gè)人年終 篇各位、們：下午好！一、工作態(tài)度方面我能認(rèn)真貫徹的，熱愛(ài)事業(yè)，把教書育人作為自己的天職。自覺(jué)遵守教法，結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展，的形勢(shì)以及的實(shí)際，努力提自己的教研、教學(xué)的。始終做到于的事業(yè)，遵紀(jì)守法，認(rèn)真有關(guān)的政策，熱愛(ài)事業(yè)，不忘教根本職責(zé)，嚴(yán)于律己，寬以待人，以真摯的事業(yè)心，務(wù)實(shí)求真的態(tài)度，履行本職工作，并通過(guò)，學(xué)識(shí)水，教學(xué)等方面的不斷提來(lái)塑造自己的行為。二、教學(xué)方面本人在實(shí)際的中，積極轉(zhuǎn)變觀念，探新課程理念的教學(xué)方式，深入理論，進(jìn)教學(xué)方式，與時(shí)俱進(jìn)，要主動(dòng)探索知識(shí)的興趣和，把獲得知識(shí)與實(shí)際結(jié)合，提的，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都充分發(fā)展作為教學(xué)的

5、基本指導(dǎo)，把教學(xué)看成是生之間、之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過(guò)程。根據(jù)的各種特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，各種教學(xué)設(shè)備，先進(jìn)行教材試講，請(qǐng)同教研組的教反復(fù)聽(tīng)評(píng)，從研、講、聽(tīng)、評(píng)中推敲完善的教案，在教學(xué)中還注重創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境，以豐富多彩的形式展現(xiàn)給，激發(fā)的興趣。在教學(xué)中不但要教書，還要育人，經(jīng)常深入到去，了解各種不同觀念，不同，不同目的的，通過(guò)談心，用我的體現(xiàn)我熱愛(ài)、任、關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一個(gè)，讓生之間的處于一種的狀態(tài)，建立起新型的生之間等、，把引導(dǎo)到認(rèn)識(shí)，對(duì)自己充滿心，對(duì)未來(lái)充滿希望，立志自己成為有用之才，進(jìn)而主動(dòng)。為了提課堂教學(xué)的，探索教學(xué)的新路子工作期間，我不辭勞苦，主動(dòng)去聽(tīng)課，研學(xué)，還常常在晚上，通

6、過(guò)和有經(jīng)驗(yàn)的交流，探索，逐步自己陳舊的教學(xué)，認(rèn)識(shí)到要激發(fā)的興趣，要的，就必須講究課堂教學(xué)的，必須教會(huì)掌握的，使能在輕松愉快中。所以我不再以往的教法，重新審視，定位。先了解的情況，態(tài)度，深入掘教材，結(jié)合的實(shí)際情況精心鉆研教材，設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，教學(xué)，緊扣教研專題，做到因材施教。珍惜課堂的四十分鐘。課堂上，做到教態(tài)自然親切，給造一個(gè)等的氣氛。采取多種教學(xué)手段來(lái)調(diào)動(dòng)的欲望。每一節(jié)課，我都盡量以表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)的方式讓在輕松愉快中。同時(shí)，我注重優(yōu)生和差生的搭配，設(shè)計(jì)的難易適中，盡量讓差生有機(jī)會(huì)發(fā)言，讓他們感受成功的喜悅，在教學(xué)過(guò)程中，注重學(xué)法的指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)多番努力，終于取得一定的成就，所帶在屢次中取得優(yōu)異成績(jī)，在

7、中超額完成的目標(biāo)任務(wù)，并在生物聯(lián)賽中獲得級(jí)三等獎(jiǎng)，及省級(jí)二、三等獎(jiǎng)。拜學(xué)藝，課堂教學(xué)。三、教學(xué)和繼續(xù)方面新課要以提素質(zhì)為主導(dǎo)，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí)，而是注意了的，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了情感的因素，發(fā)揮的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新。讓的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和。我積極參加校內(nèi)的校本培訓(xùn)及各項(xiàng)校本教研活動(dòng)，觀摩多節(jié)的優(yōu)質(zhì)課，先進(jìn)的理論，經(jīng)常和優(yōu)秀教、教學(xué)進(jìn)行面對(duì)面得交流，在教學(xué)過(guò)程中我能夠?qū)⒃谂嘤?xùn)中學(xué)到的新理念、新運(yùn)用到教學(xué)中去，優(yōu)化自己的課堂教學(xué)。為了進(jìn)一步豐富自己專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)技能水，我還堅(jiān)持進(jìn)修，在xx到xx年參加繼續(xù)培訓(xùn)，使自己的教學(xué)水不斷提，既

8、有知識(shí)上的積累，也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)?？傊温毱陂g我勤勤懇懇，任勞任怨，在教學(xué)、科研和工作等方面都取得很大成績(jī)，使很多走進(jìn)社會(huì)后，成為現(xiàn)代建設(shè)的得力干將，為社會(huì)創(chuàng)造的了不少的，使我得到最大的安慰。今后，我將一如既往地繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在工作上取得更大的成績(jī)和進(jìn)步，為發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。人：XXXxx年XX月XX日教個(gè)人年終 篇音樂(lè)是一種感情，音樂(lè)的取決于您給一個(gè)縱橫馳騁想象的空間。一首好的音樂(lè)創(chuàng)作或者有著個(gè)美妙的蘊(yùn)意，或者表達(dá)一種舒心的心曲，或者描繪出一個(gè)美麗的幻，或者展現(xiàn)一片炙熱的。這種立意與意象之美對(duì)人具有難以忘懷的誘惑力，會(huì)在刻下美的印記。堅(jiān)持不懈以審美為價(jià)值體系，重視培育對(duì)音樂(lè)的興趣愛(ài)好、

9、興趣及感情。加倍努力通過(guò)音樂(lè)修身養(yǎng)性、啟迪智慧、激起對(duì)美的嗜好與追求。重視以為行為主體，讓在愉悅的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)主題(聽(tīng)、看、唱、探討、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中，積極地去察覺(jué)、去，去音樂(lè)、了解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)，并在一定基上造就音樂(lè)。抒發(fā)自身理念的實(shí)踐活動(dòng)，這也使的素質(zhì)獲取了鍛煉。課堂教學(xué)工作結(jié)束。在此對(duì)其通過(guò)如下總結(jié)來(lái)反思自己、發(fā)覺(jué)欠缺而求發(fā)展。教學(xué)探究與取得的成績(jī)、 教學(xué)課中，在專心備課的基上，采用唱，跟唱，唱等形式用音樂(lè)風(fēng)格感染啟迪的形象思維，使他們做到有情感地，風(fēng)格的感染來(lái)完成品德。、 在教學(xué)中，不僅引導(dǎo)要有優(yōu)良的體位、恰當(dāng)?shù)暮粑⒕_的發(fā)音、清楚的咬字、吐詞;與此同時(shí)是逐漸做到自然、音色圓潤(rùn)，

10、不停加強(qiáng)的訣竅，在明白音準(zhǔn)和旋律的基上提升對(duì)音樂(lè)形象的、在教唱一首最新時(shí)，為了使能達(dá)到學(xué)會(huì)全歌，充分示性教學(xué)方式。都要先將一遍，當(dāng)作一次示，然后教譜，最后講授歌詞主旨，教詞，這樣有益于音樂(lè)水的加強(qiáng)，有益于多樣化的塑造以后自修的素質(zhì)。音樂(lè)課還要情感的投入，從而，必須構(gòu)建寬松快樂(lè)的良好氛圍，而擅于為構(gòu)建寬松、開心的個(gè)人成長(zhǎng)環(huán)境，至比才學(xué)是不是淵博更為重要，因?yàn)榕c彼此以感受，以情感贏得情感。音樂(lè)應(yīng)當(dāng)通過(guò)引導(dǎo)積極參加音樂(lè)主題活動(dòng)，提升的音樂(lè)表現(xiàn)和鑒賞力，使其得到審美的體驗(yàn)和享受取得成功的歡愉，以培育的音樂(lè)求知欲和興趣愛(ài)好，并奠定其音樂(lè)、享受音樂(lè)、發(fā)展音樂(lè)的堅(jiān)實(shí)基;與此同時(shí)，通過(guò)音樂(lè)，著力培育和發(fā)展的創(chuàng)

11、造力和創(chuàng)新意識(shí)，并為其余方面的創(chuàng)建有利條件，以提的全面發(fā)展。因此我們提倡“把音樂(lè)還給，把還給”，新課程理念下的音樂(lè)課堂應(yīng)當(dāng)是一種有、有目的、生等參與的課堂。總之，必須擅于走入的，把自己當(dāng)作的朋友，與等相處，感受他們的喜怒哀樂(lè)，并讓美的音樂(lè)去撥動(dòng)他們的心弦，讓音樂(lè)與的靠得再近一些吧!繼續(xù)努力，再做出更好的成績(jī)。人：xx年xx月xx日教個(gè)人年終 篇在這一個(gè)學(xué)期中，我擔(dān)任了二年級(jí)三個(gè)班的美術(shù)課教學(xué)。我對(duì)一個(gè)學(xué)期中的二年級(jí)美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：一、情況分析二年，有以下特點(diǎn)：、有濃厚的繪畫興趣。、已具有一定的分析判斷和造型表現(xiàn)，能進(jìn)行完整的畫面構(gòu)思、表現(xiàn)。二、教學(xué)工作在教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵循美術(shù)原則，

12、根據(jù)的實(shí)際情況以及的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給，使學(xué)到了美術(shù)的基本技能和，同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美，提了的審美。在教學(xué)中，我注重激發(fā)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是美術(shù)的基本動(dòng)力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)的興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助活方面的作用，使在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。使形成美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全體，以發(fā)展為本，的人文和審美，為促進(jìn)健全的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基因此，我選擇了有利于發(fā)展的美術(shù)知識(shí)

13、和技能，結(jié)合過(guò)程和，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的，使他們?cè)诿佬g(shù)過(guò)程中，逐步到美術(shù)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和，為奠定基。三、教學(xué)措施、遵循審美，多給感悟作品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)展開想象，通過(guò)比較的、等，引導(dǎo)體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷，提審美趣味。、重視激發(fā)的創(chuàng)新和的實(shí)踐，積極為創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)新的環(huán)境。、加強(qiáng)生的雙邊，即中是教的教，又重視的學(xué)，確立的主體地位。、采用多種教學(xué)，現(xiàn)代化的教學(xué)儀器，大膽。、 變?cè)u(píng)價(jià)，采用自己評(píng)價(jià)、小組評(píng)價(jià)、評(píng)價(jià)、教評(píng)價(jià)或家長(zhǎng)評(píng)價(jià)，充分肯定的進(jìn)步和發(fā)展，尊重個(gè)性差異，重視的自我評(píng)價(jià)，激發(fā)興趣。四、自身素質(zhì)的課堂之余，我認(rèn)真參加了以及教研組的各種業(yè)務(wù)，認(rèn)真

14、有關(guān)美術(shù)方面的知識(shí)還訂閱了教學(xué)刊物從理論上提自己，完善自己，并虛心向其他教，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教學(xué)工作，能更快地紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。教個(gè)人年終 篇各位、們：下午好！本學(xué)年，本人擔(dān)任一XX班XX課教學(xué)和班主任工作。一學(xué)年來(lái)，本人以及各處組工作計(jì)劃為指導(dǎo)；以加強(qiáng)德風(fēng)建設(shè)，提德水為重點(diǎn)，以提教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行?，以深化課實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，圓滿地完成了工作目標(biāo)任務(wù)。一、加強(qiáng)，努力提自身素質(zhì)。一方面，認(rèn)真教職業(yè)道德規(guī)，不斷提自己的道德修養(yǎng)和理論水；另一方面，認(rèn)真新課理論，努力提業(yè)務(wù)，積極參加各種形式的培訓(xùn)、教研活動(dòng)，努力提自己的教學(xué)水。通過(guò)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、觀，使我

15、對(duì)新課理念有了一個(gè)全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、進(jìn)教學(xué)打好了基。二、，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律。一方面，在工作中，本人能夠嚴(yán)格自己，模遵守的各項(xiàng)規(guī)章，做到不、不早退，不。另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守教職業(yè)道德規(guī)，關(guān)心愛(ài)護(hù)，不體罰，變相體罰，建立了良好的生，在中樹立了良好的形象。三、強(qiáng)化常規(guī)，提課堂教學(xué)效率。本學(xué)年，本人強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心掘教材，把握教材的基本、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)；了解的知識(shí)基，力求在備課的過(guò)程中既備教材又備，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在此基上，精心制作多課件，備寫每一篇教案；在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)，多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)的多種

16、感官，激發(fā)的興趣，向課堂分鐘要質(zhì)量，努力提課堂教學(xué)效率；在課后，認(rèn)真及時(shí)批作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)的工作及課后輔導(dǎo)工作；在自課上，積極落實(shí)分層施教的原則，狠后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的；同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測(cè)，及時(shí)了解學(xué)情，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)。認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向，博采眾長(zhǎng)，提教學(xué)水。一學(xué)期來(lái)，本人共聽(tīng)課節(jié)，超額完成了的聽(tīng)課任務(wù)。四、加強(qiáng)研討，努力提教研水。在課堂教學(xué)中，貫徹新課的理念，積極先進(jìn)教學(xué)，在目標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí)，大膽進(jìn)行自主、合作、探究方式的嘗試，充分發(fā)揮的主體作用，使的情感、態(tài)度、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮，為的可持續(xù)發(fā)展打好基。五、加強(qiáng)協(xié)調(diào)，狠群體育人

17、工作。從教導(dǎo)處工作的分工，本人主要一年級(jí)的各項(xiàng)工作，因此，本人能經(jīng)常與本組的教聯(lián)系，積極參加年級(jí)組及政教處的各項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí)，本人加強(qiáng)與同備課組教之間的聯(lián)系，盡可能的抽時(shí)間與同備課組教教材、教法，共同備寫教案、制作課件、出試卷。本人還積極參與群體育人工作。嚴(yán)格按照和年級(jí)組的，對(duì)進(jìn)行行為慣的養(yǎng)成和學(xué)風(fēng)，隨時(shí)校正的不良行為。特別是按照年級(jí)組的，在課間十分鐘加強(qiáng)對(duì)的管理，使所任課班的課間行為大為規(guī)；并認(rèn)真所承包區(qū)域的衛(wèi)生工作，為的群體育人工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。六、正視自我，明確今后努力方向、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課的認(rèn)識(shí)，在先進(jìn)教學(xué)、多調(diào)動(dòng)積極性的同時(shí)，努力提課堂教學(xué)的效率。、狠檢查，落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。將差

18、生時(shí)時(shí)放在心上，在手上。、加強(qiáng)的閱讀訓(xùn)練，開闊的視野，拓寬思路，提的。、采取措施，加強(qiáng)訓(xùn)練，落實(shí)知識(shí)點(diǎn)。、加強(qiáng)對(duì)的管理，努力教學(xué)提成績(jī)。、加強(qiáng)與科任教之間的聯(lián)系，共同所任班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面存在的。人：XXXxx年XX月XX日教個(gè)人年終 篇我是xx，在這一年來(lái)的工作結(jié)束了，帶一班我是感覺(jué)每天的工作很充實(shí)的，在這一點(diǎn)上面我感覺(jué)還是非常充實(shí)的，現(xiàn)在我也是深刻的意識(shí)到了這一點(diǎn)，在這年終之際，也應(yīng)該認(rèn)真的看待自己的工作，對(duì)此也應(yīng)該要做出一定的調(diào)整，我深刻的意識(shí)到了這一點(diǎn)，也一定會(huì)在以后的工作當(dāng)中取得成績(jī)，未來(lái)還會(huì)有更多需要去做好的事情，對(duì)于一年來(lái)的工作如下：過(guò)去一年來(lái)在工作當(dāng)中，我還是做的比較認(rèn)真一點(diǎn)的，

19、我希望自己可以繼續(xù)維持下去，這一年來(lái)還是深有的，我遵守的規(guī)章，端正心態(tài)，保持一個(gè)好的態(tài)度，也知道在這方面自己需要調(diào)整好的地方，樹立好的作風(fēng)，不管是做事情都應(yīng)該要對(duì)自己有心一點(diǎn)，這一點(diǎn)也是我需要去考慮清楚的，我希望自己可以做的更加認(rèn)真一點(diǎn)，除了每天搞好教學(xué)工作之外，我還是做的非常認(rèn)真的，我能夠深刻的到自己的提，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我還是做的足夠好的，作為一名教我還是可以做的更加到位的，在教學(xué)工作方面我確實(shí)是深有，好自己本職工作，也是積極的請(qǐng)教好圍的老教，這一點(diǎn)讓我深觸的，我堅(jiān)自己能夠在這一點(diǎn)上面做的更好，現(xiàn)在回想起來(lái)的時(shí)候還是很充實(shí)的。和圍的教虛心的請(qǐng)教，我自己也是掌握了很多的工作技能，在這一點(diǎn)上面

20、我還是深刻的到了這一點(diǎn)，一班的也是比較緊張的，在這方面確實(shí)我還是有一定的的，我也是深刻的到了這一點(diǎn)，在這方面我是能夠做的更好一點(diǎn)的，在這年終之際我覺(jué)得自己是能夠做出一番成績(jī)的，一階段確實(shí)還是有一些工作需要做好準(zhǔn)備，這對(duì)我個(gè)人也是一個(gè)不錯(cuò)的提，對(duì)此我也是有著深刻的理解，在今后的當(dāng)中我也會(huì)認(rèn)真去維持下去的，對(duì)于今后的工作我也是考慮了很多，也是需要做出一定的成績(jī)。在今后的工作當(dāng)中，我也一定會(huì)堅(jiān)持做好的，做出成績(jī)來(lái)，提教學(xué)質(zhì)量還有班級(jí)的整體成績(jī)，讓自己去接觸更多的知識(shí)，現(xiàn)在回想起來(lái)真的是很有意義，我也一定會(huì)讓自己去做的更好一點(diǎn)的，這也是我對(duì)自己應(yīng)該要有的態(tài)度，未來(lái)在教學(xué)工作當(dāng)中我也一定會(huì)讓自己做更好一

21、點(diǎn)，做出成績(jī)來(lái)。教個(gè)人年終 篇各位、們：下午好！xxxx學(xué)年度，本人擔(dān)任xx屆、兩個(gè)班中教學(xué)，在各級(jí)的幫助、下，恪盡職守，努力拼搏，積極進(jìn)取，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。在此，作以簡(jiǎn)單總結(jié)和匯報(bào)，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)指正。一、表現(xiàn)熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)，立場(chǎng)堅(jiān)定，遵紀(jì)守法，始終保持鮮明、崇的，堅(jiān)持的四項(xiàng)基本原則；時(shí)刻注意品德修養(yǎng)，積極參加，關(guān)心時(shí)事；于的事業(yè)，堅(jiān)持教書育人相結(jié)合；熱愛(ài)，積極進(jìn)取，甘于奉獻(xiàn)，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，勇于承擔(dān)工作，任勞任怨，做到個(gè)人利益服從利益；待人熱情，關(guān)心，處事公正，團(tuán)結(jié)同事。二、管理、保持度的心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，注意教形象和素養(yǎng)，嚴(yán)格按照的做好教學(xué)和輔導(dǎo)、批作業(yè)等工作，能夠認(rèn)真完

22、成教研組和備課組分配的各項(xiàng)任務(wù)。第二、熱愛(ài)、關(guān)心所有，能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助樹立正確的人生觀、的，養(yǎng)成勤奮、尊敬長(zhǎng)的良好慣，注意激發(fā)奮力拼搏的心和勇氣。第三、堅(jiān)持勤跟，堅(jiān)持常規(guī)工作常不懈，嚴(yán)格管理，細(xì)心，發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理；發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，坦誠(chéng)交流。既關(guān)心愛(ài)護(hù)，又嚴(yán)格。三、課堂教學(xué)、根據(jù)的任務(wù)和教材內(nèi)容，認(rèn)真和。通過(guò)鉆研教材、教法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，保證了教學(xué)工作的順利開展。準(zhǔn)確把握說(shuō)明、正確理解教材、合理復(fù)的使用，制定了切實(shí)可行的教學(xué)目標(biāo)第二、有機(jī)地結(jié)合各種教學(xué)，堅(jiān)持教主導(dǎo)、主體，力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁、由易到難、深入淺出。教學(xué)過(guò)程中，能根據(jù)的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，進(jìn)教學(xué)，有意識(shí)

23、地以為主體，教為主導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)興趣及積極性，創(chuàng)造性思維方式。自始至終以的思維，提分析、的為宗旨，根據(jù)的個(gè)性差異，因材施教，使的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展，知識(shí)水明顯得到提。第三、嚴(yán)格自己，切實(shí)好教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，在備課、輔導(dǎo)、考練三個(gè)環(huán)節(jié)上下功夫，花氣力，進(jìn)行了較為深入的：備教材、備、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)；較好點(diǎn)撥式輔導(dǎo)、較差生詳細(xì)型輔導(dǎo)、很差鼓勵(lì)性輔導(dǎo)；考練不說(shuō)明、注意結(jié)合課本、注意考題的固定性和性，考后認(rèn)真卷，及時(shí)反饋并查缺補(bǔ)漏。經(jīng)過(guò)努力，雖然作為普通班無(wú)尖子生、整體基差，但所帶班級(jí)月考成績(jī)明顯上升。四、教研教方面，認(rèn)真教研組工作。根據(jù)教學(xué)實(shí)際，共同探討并制定教研組計(jì)劃。堅(jiān)持教研組內(nèi)有目的、有計(jì)劃地聽(tīng)

24、課、評(píng)課，以事實(shí)為依據(jù)，鼓勵(lì)為主，客觀評(píng)價(jià)，促進(jìn)了我校教學(xué)水的提；同時(shí)，期末進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。第二，協(xié)助教研室完成校刊編輯工作。第三，注意好第二課堂。根據(jù)實(shí)際，結(jié)合，發(fā)掘?qū)懽髋d趣，進(jìn)行提，使大多數(shù)同學(xué)的寫作水有了較大提。本學(xué)期，二風(fēng)景，撰寫舊體詩(shī)詞一百二十多首。第四，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，開展，積極撰寫教學(xué)。在去年發(fā)表五篇教學(xué)的基上xx年十月底前在省級(jí)以刊公開發(fā)表教學(xué)四篇。經(jīng)過(guò)組教共同努力，組被評(píng)為xxxx學(xué)年度優(yōu)秀教研組，本人被評(píng)為xxxx學(xué)年度優(yōu)秀教研工作者?？傊趚xxx學(xué)年度教學(xué)工作中，我與全體同事共同努力，為我校教學(xué)任務(wù)的完成，特別是我校教學(xué)水的提，作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，取得了一點(diǎn)成績(jī)

25、。同時(shí)，自身肯定有諸多不足之處存在，逝者不可追，來(lái)者猶可鑒，在今后的工作中我將虛心，繼續(xù)努力。人：XXXxx年XX月XX日教個(gè)人年終 篇很慶幸成為津區(qū)第六屆教的一員，這是、上級(jí)對(duì)我工作的肯定與鼓勵(lì)，我深知這既是一種榮譽(yù)，更是一種壓力與。在這一年的時(shí)間里，壓力與動(dòng)力并存、忙碌與收獲同在。我把壓力化作動(dòng)力，做好每樣工作，努力不辜負(fù)、家長(zhǎng)、對(duì)我的期望。我是這樣想的，也是這樣做的。為了更好的鞭策自己，提自己，從以下方面對(duì)自己的工作予以總結(jié)：一、德風(fēng)方面。加強(qiáng)、接受德，提素質(zhì)和教職業(yè)道德素質(zhì)。作為一名教，我始終認(rèn)真地工作，恪守教職業(yè)道德，自覺(jué)相關(guān)法律法規(guī)。我熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)、的事業(yè);遵紀(jì)守法、文明執(zhí)教，具

26、有良好的職業(yè)道德。能以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的道德素養(yǎng)，以德治教，廉潔從教，為人表。自覺(jué)有償家教。從不編寫、推銷教輔。我在教學(xué)工作和管理班級(jí)中始終做到“心中有”不僅關(guān)心的，更注意的心理變化，關(guān)心的生活，時(shí)時(shí)處處把放。加強(qiáng)業(yè)務(wù)，提升自身的業(yè)務(wù)和水。作為一名教，我熱愛(ài)本職工作，遵守紀(jì)律，服從工作，面對(duì)巨大的工作量，依然兢兢業(yè)業(yè)工作。在時(shí)教學(xué)中堅(jiān)持把功夫下在時(shí)，備課、反思都一絲不。關(guān)愛(ài)，輔導(dǎo)，引導(dǎo)建立良好積極的心理機(jī)制。在課堂教學(xué)上積極尋求對(duì)自己的突破，努力變自己的課堂教學(xué)，嘗試活動(dòng)溝通的教學(xué)模式，融合積極心理的理念，較好地實(shí)現(xiàn)引導(dǎo)，課堂充滿活力和激情，深受喜愛(ài)。在本學(xué)科起到了帶頭的作用。積極一切機(jī)會(huì)

27、鍛煉自己，制作教學(xué)課件、撰寫教學(xué)等等參加評(píng)選，獎(jiǎng)項(xiàng)，而是住了每一次機(jī)會(huì)，去探索和鍛煉。二、教學(xué)成績(jī)方面。教學(xué)成績(jī)突出，擔(dān)任年級(jí)心理課程教學(xué)。根據(jù)心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展，課堂，有針對(duì)性地實(shí)施;面向全體，通過(guò)團(tuán)體活動(dòng)輔導(dǎo)的開展，使對(duì)心理有積極的認(rèn)識(shí)，使心理素質(zhì)逐步提;關(guān)注個(gè)別差異，根據(jù)不同團(tuán)體(班級(jí))的不同需要同一命題下開展多種形式的和輔導(dǎo);以為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動(dòng)的積極性;努力做到心理要做到性與針對(duì)性相結(jié)合;面向全體與關(guān)注個(gè)別差異相結(jié)合;尊重、理解與真誠(chéng)同感相結(jié)合;預(yù)防、矯治和發(fā)展相結(jié)合;教的輔導(dǎo)與的主動(dòng)參與相結(jié)合。在時(shí)的和教學(xué)中，也不忘自己的的職責(zé)和義務(wù)。積極參與市規(guī)劃課題“踐行幸福，促進(jìn)校園

28、建設(shè)”的，參加科任教匯報(bào)課，善于運(yùn)用卡牌和沙盤輔導(dǎo)對(duì)進(jìn)行積極心理輔導(dǎo)，在和片區(qū)起了一定的示作用。積極參與教研組活動(dòng)，參加校本教研，參與自主心理教材的編。、最求進(jìn)步和提，繼續(xù)進(jìn)行碩士心理方向的研讀，考取心理咨詢二級(jí)資格，獲得碩士，獲得中級(jí)沙盤咨詢資格。、積極參與社會(huì)心理咨詢活動(dòng)，為市殘疾理與咨詢學(xué)會(huì)會(huì)員。、其它方面：市生書畫賽攝影二等獎(jiǎng)?？偟恼f(shuō)來(lái)，我在一年的教履職期間，時(shí)時(shí)教標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自己，遵紀(jì)守法，履行職責(zé)，用于奉獻(xiàn)。面對(duì)將來(lái)，我將以更大的熱情投入到工作中，為我校的教學(xué)工作的進(jìn)一步提升做出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。教個(gè)人年終 篇xx年對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)是接受的一年、充滿希望和不斷探索的一年，同時(shí)也是開拓創(chuàng)新、實(shí)

29、踐和收獲經(jīng)驗(yàn)的一年，感謝xx學(xué)院給予我這樣一個(gè)表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)和展示自我的?，F(xiàn)將工作匯報(bào)如下：一、素質(zhì)是的先導(dǎo)，理論是實(shí)踐的指南。使我充分認(rèn)識(shí)工作的重要意義，切實(shí)將育人工作放在首位，嚴(yán)于律己，甘于奉獻(xiàn)；積極開展工作，堅(jiān)持以人為本，深入細(xì)致了解和生活情況，能夠努力拓展多種形式，提的的針對(duì)性、時(shí)效性和吸引力，全面實(shí)施，德、智、體、美全面發(fā)展。、我認(rèn)為自己首先應(yīng)具有較的素質(zhì)。堅(jiān)持正確的方向，目標(biāo)和立場(chǎng)，不斷增強(qiáng)把握力和鑒別。、能幫助樹立正確的、人生觀，價(jià)值觀。幫助養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，主動(dòng)和掌握的理論和，不斷提工作和水。、其次要時(shí)刻注意自己的言行，真正做到為人表。二、努力工作，提教學(xué)工作中時(shí)刻以為主體，

30、以發(fā)展為工作目標(biāo)，設(shè)計(jì)和開展教學(xué)工作。擔(dān)任系國(guó)xx班的班主任，我能認(rèn)真做好日常教工作及育人工作，用心管理好和班級(jí)建設(shè)工作，努力讓每一位在這個(gè)班級(jí)體中快樂(lè)的度過(guò)每一天。和我都處在一個(gè)非常自然的狀態(tài)下，國(guó)際管理這個(gè)專業(yè)，更重要的是對(duì)的熱愛(ài)和個(gè)人未來(lái)的就業(yè)趨向。因此也要規(guī)自己的德行為，時(shí)時(shí)處處身正為，熱愛(ài)。特別是關(guān)注和幫助那些在、行為或其它方面有特殊困難的，時(shí)刻關(guān)心他們的成長(zhǎng)需要，一個(gè)馨的笑容、一聲熱情的問(wèn)候、一句誠(chéng)懇的都表達(dá)了我時(shí)刻關(guān)心每一個(gè)正在成長(zhǎng)道路上享受陽(yáng)光的的心愿。在班級(jí)里，要根據(jù)實(shí)際需要，適時(shí)恰當(dāng)?shù)慕虒?dǎo)使用相關(guān)文明用語(yǔ)，用表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)的方式來(lái)促進(jìn)的興趣，提的積極性；當(dāng)然，還要尊重、任、鼓勵(lì)

31、、啟發(fā)、愛(ài)護(hù)、導(dǎo)引使用文明用語(yǔ)。不得丟開鼓勵(lì)而去、訓(xùn)訴，以免自尊和教學(xué)。三、下學(xué)期工作計(jì)劃、自覺(jué)嚴(yán)格遵循教學(xué)，全面貫徹的，不做違紀(jì)的行為。認(rèn)真完成教學(xué)工作，不，不無(wú)故缺勤。督促遵守各項(xiàng)規(guī)章，完善個(gè)人自律系。、時(shí)刻以一名優(yōu)秀班主任的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格自己。熱情化作勤奮工作的激情，并落實(shí)到的實(shí)踐中來(lái)，立足本職，拓展思路，創(chuàng)新成果，造、融洽的生、引導(dǎo)、創(chuàng)設(shè)團(tuán)結(jié)互助的生，促進(jìn)班級(jí)馨、的發(fā)展。、認(rèn)真聽(tīng)講努力，提自己的教學(xué)。根據(jù)工作需要，積極、合理協(xié)調(diào)和整合各門工作需要，和幫助各門的工作順利、有效地開展。自年，我榮幸地當(dāng)選為區(qū)第八屆。任職，我珍惜代表資格，時(shí)刻牢記代表使命。覺(jué)得有無(wú)數(shù)雙熱烈、期盼和任的目光盯著我，

32、無(wú)時(shí)無(wú)刻鞭策、我一名光榮的教，更是一名要為講實(shí)話、做實(shí)事的。年多來(lái)，在區(qū)局和區(qū)人的下，我行使，自覺(jué)義務(wù)，勇于承擔(dān)。既的本職工作，又地了代表職責(zé)，議政，代表的作用。我代表職責(zé)作陳述：，自身素養(yǎng)。是強(qiáng)根固本之舉，不管工作再忙，我都不忘，是讓我了工作的權(quán)。在過(guò)程中，我有“位”要有“為”的念，胸懷“誠(chéng)”字，抱定“勤”字，“實(shí)”字，把“”的貫穿于職責(zé)的全過(guò)程，理論和知識(shí)及新知識(shí)相，理論與相，學(xué)用、學(xué)用相長(zhǎng)。理論，素質(zhì)，以“”頭腦，的;法律知識(shí)，依法辦事，依法行政的。知識(shí)，。工作工作發(fā)展我地對(duì)工作，需要充電;另一注重理論、注重，在實(shí)踐中的?？吮M職守，代表職責(zé)。一名，最的職責(zé)為行使，面對(duì)和的重托，我深深到，當(dāng)代表就要職責(zé)，當(dāng)代表就的意愿上去。想的，做的。本人對(duì)管理，協(xié)助鄉(xiāng)委制定并實(shí)施了關(guān)于中流失，九年制義務(wù)、任何與個(gè)人招用應(yīng)該義務(wù)的適齡、少年就業(yè)的。放暑假之前向秦皇臺(tái)教委建議：廉潔執(zhí)教，堅(jiān)決個(gè)人有償補(bǔ)課。和教分析總結(jié)了教有償補(bǔ)課的弊端：教個(gè)人有償補(bǔ)課，有損于教形象，有損于德，有損于成長(zhǎng)。金錢的誘惑，就可以教職業(yè)規(guī)，就一心想著把成材為己任，就會(huì)逐漸事業(yè)心、感。教個(gè)人有償家教，于、于教、于家庭、于社會(huì)，有百害而無(wú)一利的。旨在督促全體教廉潔執(zhí)教，的形象;使系統(tǒng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的風(fēng)氣，為辦滿意的筑牢防線。在日常工作中，我身體力行，工作，盡工作的失