三年級數(shù)學(xué)下冊教案-5 認(rèn)識年、月、日（2）-蘇教版

1、年、月、日教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊第4446頁。教學(xué)分析三年級的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力和經(jīng)驗，本節(jié)課的內(nèi)容適合由學(xué)生自主探索發(fā)現(xiàn)。為了培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，提高課堂教學(xué)效率，本節(jié)課在教學(xué)時采用課前預(yù)習(xí)課堂學(xué)習(xí)課后延伸的導(dǎo)學(xué)模式，充分尊重學(xué)生、信任學(xué)生，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生經(jīng)歷收集、觀察、統(tǒng)計等過程，認(rèn)識年、月、日，了解它們之間的關(guān)系，并能正確判斷大月、小月。2.讓學(xué)生通過年、月、日的學(xué)習(xí)，感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系，體會數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值，激發(fā)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)的情感。教學(xué)重點讓學(xué)生認(rèn)識時間單位年、月、日，掌握它們之間的相互關(guān)系

2、。教學(xué)難點讓學(xué)生掌握大月、小月的判斷方法。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)過程【課前預(yù)習(xí)】 詳見預(yù)習(xí)案（附后）【課堂學(xué)習(xí)】激趣引入。1.小朋友們，喜歡猜謎語嗎？（喜歡）太好了，老師帶來了一個謎語，我們一起猜一猜?。ㄕn件播放謎語）有個寶貝真稀奇，身穿三百多件衣 ，每天都要脫一件，等到年底剩張皮。（生：日歷） 2.日歷中藏著許許多多的秘密，咱們今天一起來學(xué)習(xí)的就是日歷中有關(guān)年、月、日的知識。（板書課題: 年 月 日 ）學(xué)習(xí)新知。（一）組內(nèi)交流。1.小朋友們，通過課前的學(xué)習(xí)，相信你們已經(jīng)學(xué)到了不少知識，讓我們拿出自己的預(yù)習(xí)卡，和同學(xué)們分享一下自己的收獲。（課件出示分享要求） 2.小組討論交流。（教師巡視指導(dǎo)）

3、（二）集體展示、交流。 1.交流收獲。（展示學(xué)生的預(yù)習(xí)成果）（1）一年有12個月，有31天的月份是大月，有30天的月份是小月。 大月有1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月；（共7個月份） 小月有4月、6月、9月、11月。（共4個月份） 2月是一個特殊月，有28天的年份是平年，有29天的年份是閏年。（2）記憶大月小月的主要方法。 （3）全年的天數(shù)。 2.提出問題。小朋友們真了不起，學(xué)到了這么多的知識。那你們還有什么問題，還想知道些什么呢？ 預(yù)設(shè)：（1）年月日產(chǎn)生的原因，各個月天數(shù)的由來。 （2）每年都都像今年一樣，是365天么？ （3）只有28天的這一個月叫什么？ （4）一年里有多少個節(jié)

4、日，分別是哪些？各個節(jié)日的意義及設(shè)立的背景又是什么呢？ 3.解決問題。（課件播放有關(guān)年月日的故事）三、鞏固練習(xí)。 學(xué)到這里，小朋友們來顯顯身手吧！ 我是判斷小能手。（對的畫“”，錯的畫“X”） （1）單數(shù)月都是大月，雙數(shù)月都是小月。 （ ） （2）相鄰的兩個月中，一定有1個大月和1個小月。 （ ） （3）一年中有7個大月，5個小月。 （ ） （4）閏年的2月有29天，平年的二月有28天。 （ ） （5）25個月就是2年多5個月。 （ ） 我會填空。 （1）一個星期 =（ ）天 ，4月份有（ ）個星期零（ ）天。 （2）元旦節(jié)是（ ）月（ ）日，他的前一天是（ ）月（ ）日。 5月30日是星期一

5、，6月1日是星期（ ）。 （3）小麗每天折2顆幸運星，一年能折（ ）顆幸運星。解決問題，我能行。 奶奶在我家連續(xù)住了兩個月，共62天。這兩個月可能是那兩個月？四、總結(jié)反思。 小朋友們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？【課后延伸】孩子們，你們都知道了2月有28天的年份是平年，有29天的是閏年，那這是為什么呢？這其中又有什么規(guī)律呢？你們下去查找一下相關(guān)資料，我們下節(jié)課再研究！板書設(shè)計 年 月 日 一年有12個月 大月（31天）：1、3、5、7、8、10、12月小月（30天）：4、6、9、11月 28天 平年 全年有365天2月 29天 閏年 全年有366天教學(xué)反思本節(jié)課的教學(xué)不拘泥于傳統(tǒng)的教學(xué)模式

6、。根據(jù)實際情況，在課前給學(xué)生提供學(xué)習(xí)材料讓學(xué)生通過觀察、操作、推理等活動，讓學(xué)生基本了解和掌握了有關(guān)年月日的知識，培養(yǎng)了學(xué)生獨立獲取知識的能力；在課中組織學(xué)生交流，引導(dǎo)學(xué)生對已學(xué)的知識進(jìn)行梳理、完善、補(bǔ)充，幫助學(xué)生形成系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)了學(xué)生合作獲取知識的能力；在課后精心設(shè)計練習(xí)，結(jié)合習(xí)題讓學(xué)生充分鞏固所學(xué)內(nèi)容的同時，又以“潤物細(xì)無聲”的教育方式適時滲透德育教育。 課后練習(xí) 2.填空。（1）中華人民共和國是1949年10月1日成立的，到（ ）年（ ）月（ ）日正好建國一百周年。 （2）明年元旦是星期（ ）。小明的生日是5月6日，小麗的生日是9月8日，他們倆誰大呢？4.查一查資料，國際殘疾人日

7、是幾月幾日？全國愛耳日、全國愛眼日和全國愛牙日呢？ 附 年 月 日 預(yù) 習(xí) 案一、發(fā)給學(xué)生年歷卡圖片。二、學(xué)生完成習(xí)題。（一）仔細(xì)觀察，我最行！ 1.在年歷上圈出這些特殊的日子，并填空。（1）我的生日是（ ）月（ ）日。（2）我國的國慶節(jié)是（ ）月（ ）日； 中國共產(chǎn)黨的生日是（ ）月（ ）日； 我國的教師節(jié)是（ ）月（ ）日； 我國的植樹節(jié)是（ ）月（ ）日。 （3）我還知道一些有紀(jì)念意義的日子，如： 我發(fā)現(xiàn)：一年有（ ）個月，每個月的天數(shù)并不完全相同，有些月份有（ ）天，有些月份有（ ）天，2月有時有（ ）天，有時有（ ）天。（二）用心思考，我最棒!1.把年歷中每個月的天數(shù)填入下表。月份123456789101112天數(shù)溫馨提示：一年有12個月，有31天的月份是大月，有30天的月份是小月。2.把表中的大月涂上紅色，小月涂上綠色。3.觀察表格，我發(fā)現(xiàn)：一年中的這12個月，根據(jù)每個月天數(shù)的不同，可以分為（ ）類。第一類是（ ）月，它們分別是這些月份： ，共（ ）個月；第二類是（ ）月，它們分別是這些月份： ，共（ ）個月； 第三類是（ ）月