2020年有關(guān)小升初語文優(yōu)秀作文范文

1、 .wd. .wd. .wd.2020年有關(guān)小升初語文優(yōu)秀作文范文時間總是過得很快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)快畢業(yè)了。過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，眼看著六年小學生活一晃而過，我不禁潸然淚下眼前浮現(xiàn)著當年分班的場景，心想著就要離開母校，跟她說再見了。而這難忘的六年級七班生活，已經(jīng)揮之不去，永遠烙在我童年的記憶當中了。還記得一年之前的我，即將面臨著分班，心中難免會有些不舍。當我被通知分到六年級七班時，我既驚訝又開心。驚的是我再也不是六年級一班的一員了，喜的是我將在六年級七班開場我的新生活，認識新的教師和同學。放完暑假來到學校時，我到了新班級，眼前的一切都讓我覺得好陌生。我看著我的新同學

2、在那打打鬧鬧，覺得自己好似融入不了這個大家庭。也不知過了多久，我們的語文教師來了，我不由得大吃一驚，我的教師是德育處主任王躍龍！王教師讓我們玩游戲，輸了的做自我簡介。我們一下子就對這個教師放下了戒備線。還記得我第一次演講，那時我為了是我第一次演講成功，我下了不少功夫，背文章背到10：45左右才睡覺。那晚上我怕會失誤，專門問了問王教師。第二天，我雖然背得挺熟，但有好幾段還是落下了。我并不滿意。我還記得我第一次講課，講的是?只有一個地球?，為了那次講課，我一有空閑就準備我的PPT。因為是第一次，我想做的更好些，所以我自己制PPT。終于站在講臺上了，為了這一個半小時，我準備了整整一個星期，也一個星期

3、沒睡好覺。和我怕我會錯過這個鍛煉自己的時機，我一直對自己說不要去想這門課有多難，只想若何講這門課，我要把它當作對自己的一次挑戰(zhàn)。講課前，向曾經(jīng)講過課的同學請教，他們說：“緊張的時候就去寫板書，順便調(diào)整心態(tài)。我發(fā)現(xiàn)這真是個好方法。剛剛開場講課的時候很緊張，講了十幾分鐘后，覺得我有些講不下去了，那時候真的好想跟教師說，我能不能不講了。但是我覺得那樣很丟人，于是我背過身去在黑板上寫板書，順便深呼吸，調(diào)整緊張的心情，在轉(zhuǎn)過身來面對同學時，我又恢復(fù)鎮(zhèn)定繼續(xù)講課。不過第一次講課，站在講臺前不動，除了寫板書就站在講臺前講課，準備好了的板書，在講課的時候由于慌張，好多東西都沒有寫上去，黑板上只是亂七八糟的寫了

4、幾個。時間過的可真快呀！轉(zhuǎn)眼之間，我馬上就要離開我的母校了，帶著一種自豪感和戀戀不舍的心情，離開生活了六年的學校。在這個學校，我曾哭過，笑過，傷心過，開心過，成功過，失敗過有過許許多多的回憶，還有兩個月，我就要離開這個有過我許多的回憶的地方了，說到這里，我想哭泣。我是在這里發(fā)芽的，我的根在這里，我舍不得離開這里。曾經(jīng)的我，痛恨過這里，那時候的不懂事，現(xiàn)在想起來，那時的我，真的很搞笑。因為，我們的教師很負責，補置的作業(yè)也很多，所以說玩的時間很少，我就經(jīng)常抱怨這座學校，十分痛恨這座學校，想快一點離開這座學校。但是，隨著年齡的增長，我也明白了這些道理，教師是為我們好，是為了我們的前途，我們應(yīng)該感謝教

5、師，感謝她們的辛勤勞動，感謝她們?yōu)槲覀儌鞑サ闹R。沒有她們的辛勤勞動，也就沒有我們今天的成就。在這個地方，我與許多兄弟姐妹一齊成長，與她們一起歌唱我們的童年。與她們一齊乘著童年的翅膀，沐浴于知識的溫暖春風，安康成長。我將永遠記住這個地方，我將永遠回憶這個地方，我將大聲呼喊：“母校，謝謝你！記得暑假中的一天我去奶奶家，從后院走過時突然發(fā)現(xiàn)了一個新辟的花園，這里一片翠綠。油油的小草上開滿了美麗的蝴蝶花，一叢叢的鮮花像一只只翩翩欲飛的蝴蝶，這些“蝴蝶奇妙地“飛成了一條五彩繽紛的“彩帶。我看看這看看那，無意中發(fā)現(xiàn)了南邊有一叢我最喜歡的植物竹子，便欣喜假設(shè)狂地跑了過去，可等我走近時卻讓我大失所望。這里的

6、竹子全都黃了萎了。我一遍一遍在竹叢尋找尋找那一棵哪怕只有一丁點綠色的竹子。“天啊！我看到了。看到了一棵完全翠綠的竹子！真讓我不敢相信自己的眼睛，要知道那些日子不是驕陽當頭就是傾盆大雨。你看其它竹子都萎了，就它一棵翠綠依舊。正在我入神時，打起了雷，傾盆大雨緊接著就來了，我只好慌忙跑回家，趴在窗子上向外望，看著雨中的翠竹，只見它右搖左擺仿佛和風雨做著搏斗。我生怕它會被風雨征服，會躺在地上起不來雨終于停了，我急忙跑到樓下只見它又挺起了腰桿，在微風中輕輕搖擺，好似在向我訴說著搏斗后勝利的喜悅。這棵翠竹使我懂得了一個道理：困難就似暴風雨，我們就好似翠竹，只有從困難中走過來的人才有存在的可能，才是生活的強

7、者?！奥堵?，我回來了！我每天放學一進家門一定要喊這么一聲。露露是誰呢它是我家養(yǎng)的一條京巴狗。它有一雙葡萄般大的黑眼睛，一只小鼻子嵌在臉上就象一顆黑色的五子棋子，鼻子下面的嘴唇也呈烏灰色，它有一身金黃色的長毛，兩只耳朵象小女孩扎起的羊角辮子一樣短短地垂在頭的兩邊，一條長長的翹起的尾巴是用來對熟人打招呼用的，四條腿的下半局部是白色的，象穿了四只白襪子。每當家人回家時，小露露一聽到鑰匙開門聲，它就會跑到門口等著，門一開，它又是聞，又是蹦跳，搖頭晃尾要我們抱抱。不過露露也有不乖的時候。記得一次它趁我們不在家，把媽媽的一直拖鞋藏了起來。我們回家后找了好一陣子，總算在它的狗窩邊找到了那只被啃得不成形的拖鞋

8、。媽媽當時又好氣又好笑，拿起拖鞋要打它，它嚇得連忙躲在桌子底下，嘴里“嗚嗚地叫著，仿佛在說：“我錯了，我以后再也不敢了！“雖然露露有時也惹點小麻煩，但自從有了露露，我們家中熱鬧多了，生活更豐富、更有趣、更多彩了！又邁進了熟悉的校園，真是令人開心不已。想到不久后將要離開校園，又不免有些難過。悲喜交加從我心靈的最深處涌出來，令我貪婪地呼吸著校園中的氣息，不愿意放棄在學校中的每一分，每一秒。校園沒太大的變化，白色的瓷磚依然緊緊地擁抱著墻壁，一刻也不肯放松；花壇里的花草樹木還是老樣子，綠的綠，紅的紅；旗桿上的五星紅旗依舊紅艷艷的，黃色的五星依舊醒目，紅旗依然隨風飄蕩。走上樓梯，暗紅色的樓梯扶手依舊泛著

9、特有的光澤。原本白石灰的墻上已經(jīng)有了許多清晰的臟手印和臭鞋的足跡，這都是身為學生的我們以前的“杰作，都是我們“榮耀事跡留下的“罪證。昔日的黑板報已經(jīng)換上了新的色彩。校園終究還是變了呢！班級的班容布置煥然一新，變得漂亮許多了；黑板也變了，經(jīng)過無數(shù)次的擦洗，經(jīng)過這么多年的風雨，它變得坑坑洼洼，不再是當初的嶄新光亮的了；學校的大門也變了這兒也變了，那兒也變了，有的變新了，有的更舊了，校園總歸是變了。不單是校園變了，我們也變了，我們長高了，知識面也逐漸寬廣，也變得明白事理無論是誰變了，我都衷心地希望，未來的日子變得燦爛，變得美好！時光荏苒，彷佛還是昨天，稚嫩的我第一次背著書包走進小學校門；轉(zhuǎn)眼間，現(xiàn)在

10、的我已經(jīng)是“欲窮千里目，更上一層樓的初中生。六年來，師長們?nèi)鐖@丁般辛勤的播種、耕耘、灌溉、除蟲，春風化雨，讓一株株的小幼苗日益成長茁壯，綻放五顏六色的.花朵，結(jié)出豐碩甜美的果實?；叵胄W低年級時，我們這一群不識之無的小蘿卜頭歪歪斜斜的在生字本上描畫注音符號，搖頭晃腦的背誦三字經(jīng)和唐詩，似懂非懂的扳著手指頭做加減運算。遇到施打疫苗的日子，大禮堂里總會傳來這些小娃娃們響徹云霄的哭喊聲，夾雜現(xiàn)場醫(yī)護人員和教師們撫慰鼓勵的話語，上演著一場又一場“趕鴨子上架的喧鬧戲碼。外掃區(qū)域也可以見到一個個瘦小的身影使盡吃奶的力氣，手中的掃帚卻不聽使喚，地上的紙屑、落葉也文風不動，最后往往要出動師長來收拾殘局。中年級

11、時，情況漸漸上了軌道，我們雖然無法“兼善天下，但是已經(jīng)能夠“獨善其身，把班級和個人的事務(wù)處理得井然有序。晨光時間，有時班主任因為要開會無法留在教室陪伴我們，同學依然能夠安分守己、自動自發(fā)的讀書寫字。掃地時間，那么可以看到我們揮動掃把的英姿，即使偶爾有些淘氣的男生因為用力過度，把一地的落葉掃得漫天飛舞，但是在班級干部的指揮假設(shè)定之下，總能化紛亂為平靜，圓滿的交差。升上高年級以后，學校開場賦予我們這些“大哥哥、“大姐姐們各式各樣的使命：上下學時威風凜凜地站在校門口執(zhí)行勤務(wù)的交通服務(wù)隊、清掃時間在校園中穿梭巡邏的衛(wèi)生服務(wù)隊，以及早修時間在圖書館整理圖書的大河馬工作隊到處都可以見到我們忙碌的身影。身為大河馬工作隊成員的我，為了在緊迫的時間內(nèi)把全校師生歸還的圖書分類上架，早已練就了一身矯健的功夫。一年一度的運動會，我們也會看見高年級的運發(fā)動個個大展身手，接力賽跑時健步如飛，拔河比賽時力大如牛，跳大會舞時熱情的扭腰擺臀，令學弟學妹們看得目瞪口呆。各項校際競賽，也大都是由高年級的學生