2020年有關(guān)小升初語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文

1、 .wd. .wd. .wd.2020年有關(guān)小升初語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文時(shí)間總是過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)快畢業(yè)了。過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了，眼看著六年小學(xué)生活一晃而過(guò)，我不禁潸然淚下眼前浮現(xiàn)著當(dāng)年分班的場(chǎng)景，心想著就要離開(kāi)母校，跟她說(shuō)再見(jiàn)了。而這難忘的六年級(jí)七班生活，已經(jīng)揮之不去，永遠(yuǎn)烙在我童年的記憶當(dāng)中了。還記得一年之前的我，即將面臨著分班，心中難免會(huì)有些不舍。當(dāng)我被通知分到六年級(jí)七班時(shí)，我既驚訝又開(kāi)心。驚的是我再也不是六年級(jí)一班的一員了，喜的是我將在六年級(jí)七班開(kāi)場(chǎng)我的新生活，認(rèn)識(shí)新的教師和同學(xué)。放完暑假來(lái)到學(xué)校時(shí)，我到了新班級(jí)，眼前的一切都讓我覺(jué)得好陌生。我看著我的新同學(xué)

2、在那打打鬧鬧，覺(jué)得自己好似融入不了這個(gè)大家庭。也不知過(guò)了多久，我們的語(yǔ)文教師來(lái)了，我不由得大吃一驚，我的教師是德育處主任王躍龍！王教師讓我們玩游戲，輸了的做自我簡(jiǎn)介。我們一下子就對(duì)這個(gè)教師放下了戒備線。還記得我第一次演講，那時(shí)我為了是我第一次演講成功，我下了不少功夫，背文章背到10：45左右才睡覺(jué)。那晚上我怕會(huì)失誤，專門問(wèn)了問(wèn)王教師。第二天，我雖然背得挺熟，但有好幾段還是落下了。我并不滿意。我還記得我第一次講課，講的是?只有一個(gè)地球?，為了那次講課，我一有空閑就準(zhǔn)備我的PPT。因?yàn)槭堑谝淮?，我想做的更好些，所以我自己制PPT。終于站在講臺(tái)上了，為了這一個(gè)半小時(shí)，我準(zhǔn)備了整整一個(gè)星期，也一個(gè)星期

3、沒(méi)睡好覺(jué)。和我怕我會(huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)鍛煉自己的時(shí)機(jī)，我一直對(duì)自己說(shuō)不要去想這門課有多難，只想若何講這門課，我要把它當(dāng)作對(duì)自己的一次挑戰(zhàn)。講課前，向曾經(jīng)講過(guò)課的同學(xué)請(qǐng)教，他們說(shuō)：“緊張的時(shí)候就去寫(xiě)板書(shū)，順便調(diào)整心態(tài)。我發(fā)現(xiàn)這真是個(gè)好方法。剛剛開(kāi)場(chǎng)講課的時(shí)候很緊張，講了十幾分鐘后，覺(jué)得我有些講不下去了，那時(shí)候真的好想跟教師說(shuō)，我能不能不講了。但是我覺(jué)得那樣很丟人，于是我背過(guò)身去在黑板上寫(xiě)板書(shū)，順便深呼吸，調(diào)整緊張的心情，在轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)面對(duì)同學(xué)時(shí)，我又恢復(fù)鎮(zhèn)定繼續(xù)講課。不過(guò)第一次講課，站在講臺(tái)前不動(dòng)，除了寫(xiě)板書(shū)就站在講臺(tái)前講課，準(zhǔn)備好了的板書(shū)，在講課的時(shí)候由于慌張，好多東西都沒(méi)有寫(xiě)上去，黑板上只是亂七八糟的寫(xiě)了

4、幾個(gè)。時(shí)間過(guò)的可真快呀！轉(zhuǎn)眼之間，我馬上就要離開(kāi)我的母校了，帶著一種自豪感和戀戀不舍的心情，離開(kāi)生活了六年的學(xué)校。在這個(gè)學(xué)校，我曾哭過(guò)，笑過(guò)，傷心過(guò)，開(kāi)心過(guò)，成功過(guò)，失敗過(guò)有過(guò)許許多多的回憶，還有兩個(gè)月，我就要離開(kāi)這個(gè)有過(guò)我許多的回憶的地方了，說(shuō)到這里，我想哭泣。我是在這里發(fā)芽的，我的根在這里，我舍不得離開(kāi)這里。曾經(jīng)的我，痛恨過(guò)這里，那時(shí)候的不懂事，現(xiàn)在想起來(lái)，那時(shí)的我，真的很搞笑。因?yàn)?，我們的教師很?fù)責(zé)，補(bǔ)置的作業(yè)也很多，所以說(shuō)玩的時(shí)間很少，我就經(jīng)常抱怨這座學(xué)校，十分痛恨這座學(xué)校，想快一點(diǎn)離開(kāi)這座學(xué)校。但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，我也明白了這些道理，教師是為我們好，是為了我們的前途，我們應(yīng)該感謝教

5、師，感謝她們的辛勤勞動(dòng)，感謝她們?yōu)槲覀儌鞑サ闹R(shí)。沒(méi)有她們的辛勤勞動(dòng)，也就沒(méi)有我們今天的成就。在這個(gè)地方，我與許多兄弟姐妹一齊成長(zhǎng)，與她們一起歌唱我們的童年。與她們一齊乘著童年的翅膀，沐浴于知識(shí)的溫暖春風(fēng)，安康成長(zhǎng)。我將永遠(yuǎn)記住這個(gè)地方，我將永遠(yuǎn)回憶這個(gè)地方，我將大聲呼喊：“母校，謝謝你！記得暑假中的一天我去奶奶家，從后院走過(guò)時(shí)突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新辟的花園，這里一片翠綠。油油的小草上開(kāi)滿了美麗的蝴蝶花，一叢叢的鮮花像一只只翩翩欲飛的蝴蝶，這些“蝴蝶奇妙地“飛成了一條五彩繽紛的“彩帶。我看看這看看那，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了南邊有一叢我最喜歡的植物竹子，便欣喜假設(shè)狂地跑了過(guò)去，可等我走近時(shí)卻讓我大失所望。這里的

6、竹子全都黃了萎了。我一遍一遍在竹叢尋找尋找那一棵哪怕只有一丁點(diǎn)綠色的竹子。“天?。∥铱吹搅?。看到了一棵完全翠綠的竹子！真讓我不敢相信自己的眼睛，要知道那些日子不是驕陽(yáng)當(dāng)頭就是傾盆大雨。你看其它竹子都萎了，就它一棵翠綠依舊。正在我入神時(shí)，打起了雷，傾盆大雨緊接著就來(lái)了，我只好慌忙跑回家，趴在窗子上向外望，看著雨中的翠竹，只見(jiàn)它右搖左擺仿佛和風(fēng)雨做著搏斗。我生怕它會(huì)被風(fēng)雨征服，會(huì)躺在地上起不來(lái)雨終于停了，我急忙跑到樓下只見(jiàn)它又挺起了腰桿，在微風(fēng)中輕輕搖擺，好似在向我訴說(shuō)著搏斗后勝利的喜悅。這棵翠竹使我懂得了一個(gè)道理：困難就似暴風(fēng)雨，我們就好似翠竹，只有從困難中走過(guò)來(lái)的人才有存在的可能，才是生活的強(qiáng)

7、者?！奥堵?，我回來(lái)了！我每天放學(xué)一進(jìn)家門一定要喊這么一聲。露露是誰(shuí)呢它是我家養(yǎng)的一條京巴狗。它有一雙葡萄般大的黑眼睛，一只小鼻子嵌在臉上就象一顆黑色的五子棋子，鼻子下面的嘴唇也呈烏灰色，它有一身金黃色的長(zhǎng)毛，兩只耳朵象小女孩扎起的羊角辮子一樣短短地垂在頭的兩邊，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的翹起的尾巴是用來(lái)對(duì)熟人打招呼用的，四條腿的下半局部是白色的，象穿了四只白襪子。每當(dāng)家人回家時(shí)，小露露一聽(tīng)到鑰匙開(kāi)門聲，它就會(huì)跑到門口等著，門一開(kāi)，它又是聞，又是蹦跳，搖頭晃尾要我們抱抱。不過(guò)露露也有不乖的時(shí)候。記得一次它趁我們不在家，把媽媽的一直拖鞋藏了起來(lái)。我們回家后找了好一陣子，總算在它的狗窩邊找到了那只被啃得不成形的拖鞋

8、。媽媽當(dāng)時(shí)又好氣又好笑，拿起拖鞋要打它，它嚇得連忙躲在桌子底下，嘴里“嗚嗚地叫著，仿佛在說(shuō)：“我錯(cuò)了，我以后再也不敢了！“雖然露露有時(shí)也惹點(diǎn)小麻煩，但自從有了露露，我們家中熱鬧多了，生活更豐富、更有趣、更多彩了！又邁進(jìn)了熟悉的校園，真是令人開(kāi)心不已。想到不久后將要離開(kāi)校園，又不免有些難過(guò)。悲喜交加從我心靈的最深處涌出來(lái)，令我貪婪地呼吸著校園中的氣息，不愿意放棄在學(xué)校中的每一分，每一秒。校園沒(méi)太大的變化，白色的瓷磚依然緊緊地?fù)肀е鴫Ρ?，一刻也不肯放松；花壇里的花草?shù)木還是老樣子，綠的綠，紅的紅；旗桿上的五星紅旗依舊紅艷艷的，黃色的五星依舊醒目，紅旗依然隨風(fēng)飄蕩。走上樓梯，暗紅色的樓梯扶手依舊泛著

9、特有的光澤。原本白石灰的墻上已經(jīng)有了許多清晰的臟手印和臭鞋的足跡，這都是身為學(xué)生的我們以前的“杰作，都是我們“榮耀事跡留下的“罪證。昔日的黑板報(bào)已經(jīng)換上了新的色彩。校園終究還是變了呢！班級(jí)的班容布置煥然一新，變得漂亮許多了；黑板也變了，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的擦洗，經(jīng)過(guò)這么多年的風(fēng)雨，它變得坑坑洼洼，不再是當(dāng)初的嶄新光亮的了；學(xué)校的大門也變了這兒也變了，那兒也變了，有的變新了，有的更舊了，校園總歸是變了。不單是校園變了，我們也變了，我們長(zhǎng)高了，知識(shí)面也逐漸寬廣，也變得明白事理無(wú)論是誰(shuí)變了，我都衷心地希望，未來(lái)的日子變得燦爛，變得美好！時(shí)光荏苒，彷佛還是昨天，稚嫩的我第一次背著書(shū)包走進(jìn)小學(xué)校門；轉(zhuǎn)眼間，現(xiàn)在

10、的我已經(jīng)是“欲窮千里目，更上一層樓的初中生。六年來(lái)，師長(zhǎng)們?nèi)鐖@丁般辛勤的播種、耕耘、灌溉、除蟲(chóng)，春風(fēng)化雨，讓一株株的小幼苗日益成長(zhǎng)茁壯，綻放五顏六色的.花朵，結(jié)出豐碩甜美的果實(shí)?；叵胄W(xué)低年級(jí)時(shí)，我們這一群不識(shí)之無(wú)的小蘿卜頭歪歪斜斜的在生字本上描畫(huà)注音符號(hào)，搖頭晃腦的背誦三字經(jīng)和唐詩(shī)，似懂非懂的扳著手指頭做加減運(yùn)算。遇到施打疫苗的日子，大禮堂里總會(huì)傳來(lái)這些小娃娃們響徹云霄的哭喊聲，夾雜現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)護(hù)人員和教師們撫慰鼓勵(lì)的話語(yǔ)，上演著一場(chǎng)又一場(chǎng)“趕鴨子上架的喧鬧戲碼。外掃區(qū)域也可以見(jiàn)到一個(gè)個(gè)瘦小的身影使盡吃奶的力氣，手中的掃帚卻不聽(tīng)使喚，地上的紙屑、落葉也文風(fēng)不動(dòng)，最后往往要出動(dòng)師長(zhǎng)來(lái)收拾殘局。中年級(jí)

11、時(shí)，情況漸漸上了軌道，我們雖然無(wú)法“兼善天下，但是已經(jīng)能夠“獨(dú)善其身，把班級(jí)和個(gè)人的事務(wù)處理得井然有序。晨光時(shí)間，有時(shí)班主任因?yàn)橐_(kāi)會(huì)無(wú)法留在教室陪伴我們，同學(xué)依然能夠安分守己、自動(dòng)自發(fā)的讀書(shū)寫(xiě)字。掃地時(shí)間，那么可以看到我們揮動(dòng)掃把的英姿，即使偶爾有些淘氣的男生因?yàn)橛昧^(guò)度，把一地的落葉掃得漫天飛舞，但是在班級(jí)干部的指揮假設(shè)定之下，總能化紛亂為平靜，圓滿的交差。升上高年級(jí)以后，學(xué)校開(kāi)場(chǎng)賦予我們這些“大哥哥、“大姐姐們各式各樣的使命：上下學(xué)時(shí)威風(fēng)凜凜地站在校門口執(zhí)行勤務(wù)的交通服務(wù)隊(duì)、清掃時(shí)間在校園中穿梭巡邏的衛(wèi)生服務(wù)隊(duì)，以及早修時(shí)間在圖書(shū)館整理圖書(shū)的大河馬工作隊(duì)到處都可以見(jiàn)到我們忙碌的身影。身為大河馬工作隊(duì)成員的我，為了在緊迫的時(shí)間內(nèi)把全校師生歸還的圖書(shū)分類上架，早已練就了一身矯健的功夫。一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們也會(huì)看見(jiàn)高年級(jí)的運(yùn)發(fā)動(dòng)個(gè)個(gè)大展身手，接力賽跑時(shí)健步如飛，拔河比賽時(shí)力大如牛，跳大會(huì)舞時(shí)熱情的扭腰擺臀，令學(xué)弟學(xué)妹們看得目瞪口呆。各項(xiàng)校際競(jìng)賽，也大都是由高年級(jí)的學(xué)生