《地質(zhì)學(xué)專(zhuān)業(yè)概覽》課程教學(xué)大綱

1、PAGE PAGE - 4 -本科生課程大綱課程名稱(chēng)地質(zhì)學(xué)專(zhuān)業(yè)概覽Overview of Geology課程代碼074101101207課程屬性學(xué)科基礎(chǔ)課時(shí)/學(xué)分16/1課程性質(zhì)必修實(shí)踐學(xué)時(shí)0責(zé)任教師 課外學(xué)時(shí)課程屬性：公共基礎(chǔ)/通識(shí)教育/學(xué)科基礎(chǔ)/專(zhuān)業(yè)知識(shí)/工作技能，課程性質(zhì)：必修、選修一、 課程介紹1.課程描述： 本課程是地質(zhì)學(xué)專(zhuān)業(yè)新生導(dǎo)航課程，通過(guò)系統(tǒng)講授，使新生了解和掌握地質(zhì)學(xué)的歷史、現(xiàn)狀和未來(lái)、我校地質(zhì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的歷史沿革、專(zhuān)業(yè)特色及學(xué)科優(yōu)勢(shì)、地質(zhì)學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案及課程設(shè)置、專(zhuān)業(yè)教育層面主干課程的設(shè)置概況及主要講授內(nèi)容等，同時(shí)系統(tǒng)介紹了解當(dāng)前地質(zhì)調(diào)查研究的的方法、技術(shù)手段及學(xué)科前沿，培

2、養(yǎng)學(xué)生對(duì)地質(zhì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的興趣和熱愛(ài)。2.設(shè)計(jì)思路： 地質(zhì)學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)大學(xué)新生是既陌生又神秘，為使新生入學(xué)之后盡快了解什么是地質(zhì)學(xué)？地質(zhì)學(xué)是研究什么的？在大學(xué)都學(xué)習(xí)那些課程和需要掌握那些知識(shí)？野外實(shí)習(xí)都到哪里去？創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育都做些什么？大學(xué)畢業(yè)后都去做什么？這都是本導(dǎo)航課程解決的問(wèn)題。本課程教學(xué)以課堂講述為主，輔以名家講壇、高年級(jí)學(xué)生交流、課堂討論和觀看視頻材料等，同時(shí)設(shè)置1-2次野外地質(zhì)現(xiàn)場(chǎng)討論，以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)地質(zhì)學(xué)的興趣和愛(ài)好。3. 課程與其他課程的關(guān)系：本課程為新生入學(xué)后的專(zhuān)業(yè)導(dǎo)航課程，為后續(xù)的專(zhuān)業(yè)教學(xué)層面課程奠定良好的基礎(chǔ)。二、課程目標(biāo)本課程的教學(xué)目標(biāo)是使新生了解什么是地質(zhì)學(xué)，掌握地質(zhì)學(xué)的歷史、現(xiàn)

3、狀和未來(lái)、我校地質(zhì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的歷史沿革、辦學(xué)特色及學(xué)科優(yōu)勢(shì)、2015年版人才培養(yǎng)方案及課程設(shè)置、專(zhuān)業(yè)教育層面主干課程的設(shè)置概況及主要講授內(nèi)容等，對(duì)當(dāng)前地質(zhì)調(diào)查研究的的方法、技術(shù)手段及學(xué)科前沿有所了解，增加學(xué)生對(duì)地質(zhì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的興趣和熱愛(ài)。三、學(xué)習(xí)要求 （1）按時(shí)上課，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與課堂討論。 （2）野外現(xiàn)場(chǎng)討論要求學(xué)生認(rèn)真觀察地質(zhì)現(xiàn)象，積極參加討論。四、參考教材與主要參考書(shū)1、教學(xué)計(jì)劃（2015年版），教務(wù)處，2016年2、學(xué)生學(xué)籍管理?xiàng)l例，教務(wù)處五、進(jìn)度安排序號(hào)專(zhuān)題計(jì)劃課時(shí)主要內(nèi)容概述實(shí)驗(yàn)實(shí)踐內(nèi)容1地質(zhì)學(xué)（海洋地質(zhì)學(xué)）的發(fā)展歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)4地質(zhì)學(xué)學(xué)科起源、地質(zhì)學(xué)的發(fā)展歷史、地質(zhì)學(xué)的現(xiàn)狀

4、和未來(lái)。2我校地質(zhì)學(xué)專(zhuān)業(yè)發(fā)展歷史，人材培養(yǎng)和科學(xué)研究4我校地質(zhì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展歷史、人才培養(yǎng)和科學(xué)成就、我校地質(zhì)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)梯隊(duì)和優(yōu)勢(shì)研究方向、國(guó)內(nèi)兄弟院校地質(zhì)學(xué)專(zhuān)業(yè)概況。32015年版地質(zhì)學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案及專(zhuān)業(yè)教育層面主干課程簡(jiǎn)介4地質(zhì)學(xué)專(zhuān)業(yè)2015版人才培養(yǎng)方案、學(xué)科方向設(shè)置、專(zhuān)業(yè)教育層面主干課程簡(jiǎn)介。4地質(zhì)學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系，4通過(guò)圖片、錄像等培養(yǎng)和提高新生對(duì)地質(zhì)學(xué)的了解和興趣，對(duì)今后的學(xué)習(xí)奠定感性認(rèn)識(shí)。地質(zhì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、海洋學(xué)實(shí)習(xí)、地質(zhì)教學(xué)實(shí)習(xí)、海洋地質(zhì)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)論文。5野外現(xiàn)場(chǎng)地質(zhì)討論1-2次1、山東即墨馬上國(guó)家自然保護(hù)區(qū)；2、青島仰口灣高壓變質(zhì)帶。六、成績(jī)?cè)u(píng)定（一）考核方式 D ：A.閉卷考試 B.開(kāi)卷考試 C.論文 D.考查 E.其他（二）成績(jī)綜合評(píng)分體系： 成績(jī)綜合評(píng)分體系比例%1.平時(shí)表現(xiàn)、課堂討論502.書(shū)面報(bào)告50總計(jì)100七、學(xué)術(shù)誠(chéng)信學(xué)習(xí)成果不能造假，如考試作弊、書(shū)面報(bào)