河南省重點(diǎn)中學(xué)2008-2009學(xué)年九年級教學(xué)監(jiān)控語文試卷(一)_第1頁
河南省重點(diǎn)中學(xué)2008-2009學(xué)年九年級教學(xué)監(jiān)控語文試卷(一)_第2頁
河南省重點(diǎn)中學(xué)2008-2009學(xué)年九年級教學(xué)監(jiān)控語文試卷(一)_第3頁
河南省重點(diǎn)中學(xué)2008-2009學(xué)年九年級教學(xué)監(jiān)控語文試卷(一)_第4頁
河南省重點(diǎn)中學(xué)2008-2009學(xué)年九年級教學(xué)監(jiān)控語文試卷(一)_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、PAGE 2008年秋九年級語文平時教學(xué)監(jiān)控卷(一)(第一單元)(全卷共四大題,滿分150分,90分鐘完卷)_學(xué)校 _班級 姓名_ 學(xué)號_一、語言積累與運(yùn)用(30分)1、下列各項(xiàng)加點(diǎn)字注音不完全正確的一項(xiàng)是( )(3分)A、蹂躪 (ln )浩瀚 (hn) 猝然(c) 水漬(z)B、漣漪 (y) 炫耀(xun) 悵惘 (wng) 喧囂(xio)C、鏗鏘 (qing) 窒息 (zh) 沮喪(sng) 匱乏(ku)D、荒謬 (mio) 耷拉(sng) 黏膜 (lin) 輾轉(zhuǎn)(zhn)2、下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是()(3分)A、愚魯煩鎖狡黠陶治B、慰藉驍勇篤信聰慧C、相輔相成若無其事手不釋卷挖心搜膽D

2、、裝潢輕鄙炫耀挑剔3、下列句子中加點(diǎn)的成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) (3分) A、作為集休閑旅游于一體的樂山,城市綠化必須因地制宜,突出環(huán)境保護(hù)與人文景觀 和諧統(tǒng)一的發(fā)展觀念。 B、你不管從事什么職業(yè),不管穿什么服飾,也不管在什么地方,都不會有一種 鶴立雞群、引人注目的可能。 C、“五一”黃金周期間,峨眉山、樂山大佛兩景區(qū)共接待國內(nèi)外游客上百萬人次, 這個數(shù)字真是石破天驚啊! D、無論是高深莫測的星空,還是不值一提的灰塵,都是大自然巧妙絕倫的藝術(shù)品。4、下面語段中畫線的句子有語病,請把修改后的句子寫在橫線上。(4分)有七個人住在一起,他們每天都要分一大桶粥。要命的是粥每天都是不夠的。一開始,他們

3、抓鬮決定誰來分粥,每天輪一個。于是乎,每周下來,他們只有一天是飽的,就是自己分粥的那天。后來,他們推選出一個道德高尚的人來分粥。(1)強(qiáng)權(quán)就會發(fā)生腐敗。(2)大家開始齊心協(xié)力去討好他,賄賂他,搞得整個小團(tuán)體烏煙瘴氣。(3)再后來,大家組成三人的分粥委員會及四人的評選委員會,但他們總是常?;ハ喙簦镀は聛?,粥吃到嘴里全是涼的。(4)最后,出了個主意:輪流分粥,但分粥的人要等其它人都挑完后拿剩下的最后一碗。為了不讓自己吃到最少的,每個人都盡量將粥分得平均,就算不平,也只能認(rèn)了。最后,大家快快樂樂,和和氣氣,日子越過越好。(1) (2) (3) (4) 5、有位秀才第三次進(jìn)京趕考,住在一家經(jīng)常住的

4、店里??荚嚽皟商焖隽藘蓚€夢:第一個夢是夢到自己在墻上種白菜;第二個夢是下雨天,他戴了斗笠還打傘。這兩個夢似乎有些深意,于是,秀才第二天趕緊找了個算命的解夢。算命的一聽,連拍大腿嘆氣道:“你還是回家吧!你想想,高墻上種菜不是白費(fèi)勁嗎?!戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎?”秀才一聽,心灰意冷,回店收拾包袱準(zhǔn)備回家。店老板看見了感到非常奇怪,就問他:“不是明天才考試嗎,怎么今天你就要回鄉(xiāng)了?”秀才如此這般說了一番,店老板樂了:“喲,我也會解夢,我倒覺得,這次你一定要留下來。店老板如此一說,秀才一聽,覺得店老板說的更有道理,于是精神振奮去參加考試,居然中了個探花。店老板是如何解夢的?請你以店老板的身份幫助

5、秀才任意解一個夢。(3分)店老板說: 6、仿照畫線的句子,續(xù)寫兩個句子,與畫線的句子構(gòu)成語意連貫的排比句。(3分)我們的生活離不開交流.知識的交流可以增長智慧; , ; 交流使我們充實(shí),交流使我們精彩,交流使我們不斷發(fā)展。7、語文綜合實(shí)踐(11分)書是人類知識的寶庫,書是人類精神的殿堂。在這里我們認(rèn)識了多彩世界,在這里我們讀懂了喜怒哀樂!在這里我們跨越時空,觸摸歷史滄桑每一次讀書,我們都心存一份感動;每一次讀書我們的心靈都得到一次凈化。某班同學(xué)在“好讀書讀好書”的綜合性學(xué)習(xí)中開展了如下活動,請你踴躍參加。活動一:該班欲以“曹操、閏土、魯提轄”四個文學(xué)形象為例,開展一次“人物形象塑造方法”的研究

6、性學(xué)習(xí)活動,該社同學(xué)要從下列書目中借閱的圖書是: (按順序填寫序號)(2分)水滸傳三國演義魯迅全集契訶夫小說選儒林外史野草羊脂球莎士比亞全集活動二:請你為該班級設(shè)計(jì)一份開展“讀書報(bào)告會”的活動方案。(2分)答: ?;顒尤禾綄ぷx書方法怎樣讀書讀書還得講究方法,下面向你介紹兩位名人的讀書方法。你還有另外的讀書方法嗎?請介紹一種并說明使用這種讀書方法的理由。(2 分)華羅庚“猜書”我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚的讀書方法是“猜書”。他拿到一本新書后,不是從頭到尾地讀,而是先對著書思考一會兒,然后再打開瀏覽一遍如果作者的思路與自已猜想的一致;就不再讀了他這種猜想的方法不僅節(jié)省了時間,而且培養(yǎng)了自己的思維能力和

7、想像能力。茅盾“背書”文學(xué)巨匠茅盾能熟練背誦120回的 紅樓夢 ,他的朋友將信將疑一次大家聚會,有人指定某幾章讓他背誦茅盾絲毫不差地背了出來可見茅盾在長篇小說創(chuàng)作中取得巨大成就與他的“背書”是分不開的。我的讀書方法: 我的理由: 活動四:走進(jìn)書的世界 讀書實(shí)踐 走進(jìn)書的世界你一定收獲頗豐吧,請展示你的收獲(1) 格列佛游記 作者是誰?講述了一個怎樣的故事?(用一句話概括) (2分)我的概括: (2)請向你的朋友推薦一部你最喜歡的名著,并說說推薦的理由。 ( 3分)我推薦的名著:(1分) 。我的理由:(2分) 。二、古詩詞默寫與運(yùn)用(10分)8、蓬山此去無多路, 。9、杜甫望岳詩句中的: “ ,

8、 ”表現(xiàn)了詩人不怕困難,敢于攀登絕頂,俯視一切的雄心和氣慨。10、請從你積累的古詩中,寫出一個含有草的完整詩句:,11、古詩詞中有許多表達(dá)友情的詩句,如“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情?!闭埬瑢憙删浔磉_(dá)對朋友思念或牽掛的的詩句: , 。12、連戰(zhàn)、宋楚瑜近期訪問大陸的活動給一度陷入僵局的兩岸關(guān)系帶來了生機(jī)。請用陸游游山西村的詩句描述這個可喜的轉(zhuǎn)變: , 。三、閱讀理解(55分)(一)閱讀生命倒計(jì)時完成題(19分)生命倒計(jì)時非洲有一個民族,嬰兒剛生下來就獲得60歲的壽命,以后逐年遞減,直到0歲。人生大事都得在60年內(nèi)完成,此后的歲月便頤養(yǎng)天年了。這真是絕秒的計(jì)歲方法。從某種意義上說。人生不過是我

9、們從上蒼手中借來一段歲月而已,過一年還一年,直至生命總結(jié)。可惜我們常會產(chǎn)生這樣一種錯覺:日子還長著了!于是我們懶惰,我們懈怠,我們怯懦無論我們作錯什么,我們都可以原諒自己,因?yàn)閬砣辗介L,不管什么事放到明天再說也不遲。直到有一天,死亡的陰影籠罩我們時,我們才悚然而驚:糟了,總以為將來還長著呢,怎么死亡說來就來了?那些未盡的責(zé)任怎么辦?那些未了的心愿怎么辦?那些未實(shí)現(xiàn)的諾言怎么辦還能怎么辦?面對死亡通知書,人類只能踏上那條不歸路。追悔也罷,遺憾也罷,那個早以寫好的結(jié)局無人更改。臨終之前,也許人門會在模糊中想起“譬如朝露,去日苦多”的感嘆,想起“少壯不努力,老大徒傷悲”的教誨,可一切,都悔之晚矣。此

10、時讓我們想想那個倒著計(jì)歲的民族,他們的人生智慧真令人驚嘆。生命既是借來的一段光陰,當(dāng)然是過一天就少一天了。而當(dāng)面對自己日漸減少的壽命,誰又能無動于衷呢?生命倒計(jì)時,一個多么有必要的提醒。面對有限的時光,我們理應(yīng)善加利用。于是,我們將手中事務(wù)打理清楚,分出輕重緩急,再一一安排妥當(dāng)。當(dāng)我們的生命只剩下短短幾年、幾個月甚至幾天時,有誰將精力浪費(fèi)在雞毛蒜皮中?有誰舍得將精力花在流言蜚語上?如此寶貴的時間,只能用在重要的事情上。這樣當(dāng)預(yù)定的終點(diǎn)達(dá)到時,心中才不會有太多遺憾。生命倒計(jì)時讓我想起電話磁卡。當(dāng)我們將電話磁卡插入話機(jī)時,顯示器立刻顯示卡中數(shù)值,隨著通話時間的延長,卡中的數(shù)值不斷減少。面對不斷減少

11、的數(shù)字,下意識地,你會提醒自己長話短說,別浪費(fèi)錢。因?yàn)槟切┳兓臄?shù)字如同一雙眼睛,提醒著你,最終讓你三言兩語結(jié)束通話。生命不也如同一張小小的磁卡嗎?所不同的只是,我們常會忘記了,在我們的大腦中也有個顯示器,告訴我們有限的時光還剩多少。而當(dāng)生命倒著計(jì)時,那年年減少的數(shù)字,便會提醒我們來日不多,該做的事情得趕緊去做。13、給下列詞語中加點(diǎn)字注音并解釋該詞語在文中的意思。3分、頤養(yǎng)天年( ) 、悚然( ) 、流言蜚語( ) 14、為什么說“生命倒計(jì)時”不僅有道理,而且更科學(xué)?3分 15、“生命不也如同一張小小的磁卡嗎?”這句話運(yùn)用了怎樣的修辭手法,作用何在?如果將這句話改成“生命如同一張小小的磁卡。

12、”好不好,為什么?3分 。16、這篇短文究竟要告訴我們什么道理?3分 。17、文章一開頭引非洲人的計(jì)歲方法起什么作用?3分 18、非洲人的生命倒計(jì)時方法絕妙,其實(shí),我們生活中也有許許多多的倒計(jì)時現(xiàn)象,請舉2個事例來說明。4分 。(二)閱讀誰來為最大的恐怖主義買單完成題(16分)2004年12月26印度尼西亞蘇門答臘島附近海域強(qiáng)烈地震引發(fā)海嘯造成了各國15萬多人的死亡。也許隨著時間的推移和求援工作的展開,這次災(zāi)難的死傷人數(shù)還會上升,財(cái)物受損還會擴(kuò)大。這場災(zāi)難再次驗(yàn)證了一句名言,自然才是最大的和終極的恐怖主義。從表面上看,這次的地震和海嘯好像是與人類無關(guān),但細(xì)細(xì)考察和分析,席卷東南亞、南亞沿海的印

13、尼、斯里蘭卡、泰國、馬爾代夫、馬來西亞、印度等國家的大災(zāi)難背后不乏人禍的因素,而且這是大自然在借這種威力向人類發(fā)出又一次強(qiáng)烈的警告。人類對這次大災(zāi)難年要負(fù)的責(zé)任是助紂為虐,因?yàn)槿蜃兣瘜?dǎo)致的海平面升高、海水污染、珊瑚礁損害等都造成了沿海生態(tài)的脆弱,沿岸居民抗災(zāi)防災(zāi)能力的減弱。海嘯、海浪、風(fēng)暴和臺風(fēng)等自然的威力在脆弱的生態(tài)和人類面前比以往要強(qiáng)大得多,其肆虐、逞兇和毀滅人類的程度也要比過去巨大得多。人類生活、工業(yè)生產(chǎn)所使用的石油及其他燃料和能源排放到大氣和自然中的結(jié)果是使全球變暖,全球變暖的結(jié)果是使海平面升高。大量的科學(xué)研究證明,20世紀(jì)全球海平面已平均上升了10-20厘米,聯(lián)合國政府間氣候變化委

14、員會最新的報(bào)告指出,按目前全球各個國家對石化等能源的使用情況推算,到2100年,海平面還要上漲9-88厘米海平面上升的結(jié)果必然使沿海國家更容易遭受海嘯、海浪、風(fēng)暴和臺風(fēng)等的破壞,從沿居民的住宅、交通和基礎(chǔ)設(shè)施到農(nóng)田、工廠企業(yè),從本地居民到旅游者,無一不受到危害。更為可怕的是,海平面升高的危害不只是地震海嘯,而是將要淹沒馬爾代夫這樣的國家。同樣,這種家園和棲息地被淹沒的危險(xiǎn)還直逼有1700萬人口的孟加拉國,那里的居民只生活在高出海平面約一米的陸地。即使海水還不至于淹沒那里人們的家園,但逐漸升高的海平面也必然污染他們的淡水系統(tǒng),使他們的生存面臨威脅。那么,誰應(yīng)為這次的自然恐怖主義負(fù)責(zé)?消耗了全球最

15、多能源的美國,二氧化碳排放量也占世界第一,為全球排放總量的1/4,但是,卻死活不肯簽署“京都議定書”,理由是會束縛美國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,影響美國經(jīng)濟(jì)競爭力。由此可見,人類既是大自然恐怖主義的幫兇,又在不同的經(jīng)濟(jì)實(shí)力下遭受不等量的損害與生命和健康損失,同時還要不平等地為大自然恐怖主義的后果付出不同的買單費(fèi)。如果每個人、每個國家都為自己所居住的這塊棲息地負(fù)起責(zé)任,在面對大自然這個最大的恐怖主義時,人類才有能力應(yīng)對它,當(dāng)然最好的結(jié)局是人類減少自己的助紂為虐行為,避免“恐怖主義“的產(chǎn)生和出現(xiàn)。 (摘自2005年3月28日語文報(bào))19、第三段說“人類對這次大災(zāi)難所要負(fù)的責(zé)任是助紂為虐”。簡要概括“大災(zāi)難”和

16、“助紂為虐”分別指的是什么?(3分) 20、第四段劃線的句子用到了什么說明方法?有何作用?(3分) 21、“按目前全球各個國家對石化等能源的使用情況推算”一句為什么不能去掉?(3分) 22、閱讀第五段,說說海平面上升會造成哪些危害?(3分) 23、結(jié)合全文說說為什么“自然才是最大的和終極的恐怖主義”?你同意這種說法嗎?為什么?(4分) (三)閱讀下面文章,完成2429題。(20分)傳家寶劉 墉 (1)家道中落的父親,臨終,把獨(dú)子叫到床前,指指床下,顫抖著說:“這兒有一幅畫,是唐代王維的真跡,你爺爺留下來的?!笨嘈α艘幌拢斑@么多年來,家里的錢被人坑的坑,倒的倒,可是我始終守著這幅畫。我心里很踏

17、實(shí)。我告訴自己,我還有路,真絕了,還能把這幅畫賣了。就這樣,我居然撐了下來,能把這幅畫,好好地交到你手里?!痹捳f完,老人就咽了氣。 (2)喪事辦完,兒子在母親的陪同下,拉出床下的鐵箱子,打開來,果然有幅精裱的古畫,象牙的軸頭,織錦的卷首。展開來,雖然絹色早已變暗,但是筆力蒼勁,一看就知道是一幅傳世的無價之寶。 (3)“把畫賣了吧,”母親說,“好供你去留學(xué)?!?(4)“不,”兒子說,“不能賣,以前家里那么苦,爸爸都撐下來,沒賣,我也能撐下來,除非路走絕了” (5)天無絕人之路。兒子居然靠為人補(bǔ)習(xí),出國打工和得到的獎學(xué)金,順利地修到了學(xué)位,還交到了一個可愛的女朋友。 (6)“你有多少錢?能娶我的女

18、兒?”女朋友的父親不太看得上這個窮小子。年輕人一笑,說:“伯父,我家窮,但也不窮。說實(shí)話我們還挺有錢,因?yàn)槲壹覀飨聛硪粡執(zhí)拼蹙S的真跡,只是我媽不愿賣,賣了最少能買一幢房子。下次我拿來,你看看就知道了?!?(7)女朋友的父親笑笑:“不用看了,瞧你說話的樣子,就不假。我佩服你,那么苦,還能守住那幅畫,我也相信,你能守住我女兒?!?(8)他們結(jié)婚了,駢手胝足,打下一片江山;二十年后,成為大企業(yè)家。 (9)他們有兩個兒子,也都各有所成。每年春節(jié),做父親的都會拈香拜祖先之后,再去把手洗干凈,在老妻的協(xié)助下,打開那張傳家之寶:“瞧瞧,你們爺爺留下來的寶貝,詩中有畫,畫中有詩,王維的畫,爺爺早年經(jīng)商失敗,

19、又被人騙,一窮二白的時候,明明把畫賣了,就能過好日子,但是他咬著牙,硬是不賣?!崩先诵πΓ鞍职忠惨粯?,明明賣了畫,就有了留學(xué)的錢,可也舍不得,靠自己撐下來了。也幸虧如此拿這幅畫,贏得你外公的青睞,娶到你們的媽媽。將來這幅畫就傳給你們希望你們也能好好守著?!?(10)多年后,兩夫婦都死了。畫從保險(xiǎn)箱里拿了出來。兄弟兩人搶著要,甚至翻了臉。“得了” ,做哥哥的一拍桌子,“把它賣掉算了,畫不好分,錢好分,一人一半。” (11)這幅唐代王維的神品山水畫,終于被兩兄弟送到拍賣公司。收藏界早聽說有這么一幅畫,也早派人出來打聽底價。只是,拍賣目錄印出來,居然沒有那幅畫。據(jù)說兩兄弟又后悔了,抽回那幅王維真跡

20、。而且兩人顯然取得了諒解,古畫歸給老大。為這事,老二的太太還很是不高興,覺得丈夫無能。 (12)直到丈夫在她耳邊輕輕說了幾句話,又拿出拍賣公司的鑒定書,太太才笑了。 (13)又過了幾十年,老大也將逝。 (14)臨終,他把孩子叫到床前,如同他爺爺當(dāng)年把他爸爸喊到床前一般,顫抖著說:“咱們銀行保險(xiǎn)箱里,藏著一幅傳家之寶。你的太祖父靠它支撐著精神,熬過難關(guān);你的祖父又靠它撐著克服萬難;我又和你叔叔,從畫里得到很多教訓(xùn),彼此關(guān)照著過一生。而今,這畫傳給你了。困苦的時候常想想你有這個寶,你就不會自嘆不如人。但是,記住,你絕對不能賣了這幅畫”24、請用簡潔的語言概述本文故事情節(jié)。(3分)答: 25、聯(lián)系上

21、下文,談?wù)勀銓ο铝芯渲屑狱c(diǎn)詞語的理解。(2分)、兒子居然靠為人補(bǔ)習(xí),出國打工和得到的獎學(xué)金,順利地修到了學(xué)位,還交到了一個可愛的女朋友。答: 、年輕人一笑,說:“伯父,我家窮,但也不窮。我拿來,你看看就知道了。” 答: 26、小說三次寫到臨終囑咐,而且囑咐的內(nèi)容基本相同,作者這樣安排有什么作用?(3分) 答: 27、兄弟倆最終沒有拍賣古畫并能取得諒解的原因是什么?(4分)答: 28、你認(rèn)為小說題目“傳家寶”在作品中有什么含義?(4分) 答: 29、成功有許多種:有揮汗如雨,春種秋收;有星夜苦讀,金榜題名;有忠肝義膽,保一方平安;有日理萬機(jī),得富甲千里;有十年苦練,獲鮮花掌聲;有耕耘三尺,使桃李

22、滿天下而這也是一種成功,幾代人的成功,就因?yàn)橐环N信念,一種不屈,一種奮進(jìn)。請以“傳家寶,你讓我明白了”為題,這一段話。(50字左右)、(4分)四、作文(55分)30、品味下面一首小詩,以“攀登”為話題,寫一篇文章。(600字左右)世界,充滿七色陽光/人生,充滿美好向往/在通往理想的攀登上/每一步都彈奏著苦與樂的樂章。(一)1、D 2、A3、C4、(1)搭配不當(dāng);改為:強(qiáng)權(quán)就會導(dǎo)致腐敗。(2)用詞不當(dāng);可改為“挖空心思”或刪去“齊心協(xié)力”。(3)重復(fù)哆嗦 刪去但他們常?;ハ喙?。(4)缺少主語;有人出了個主意。5、你想想看,墻上種菜不是高中嗎?戴斗笠打傘不是說明有備無患嗎6、略7、活動一:略 活

23、動二:方案的基本內(nèi)容應(yīng)包括:活動目的、活動準(zhǔn)備、舉行報(bào)告會、活動總結(jié)。各項(xiàng)內(nèi)容符合題意即可。至少要有4項(xiàng)方案)活動三:讀書方法:示例:精讀法,略讀法或網(wǎng)上閱讀法,圖書室閱覽法等理由:示例:精讀法:一些名家名篇,美文佳作,需咀嚼品味,因此用精讀法;網(wǎng)上閱讀法:網(wǎng)上有著豐富的資源,網(wǎng)上閱讀可以大大拓寬自己的視野,因此可用網(wǎng)上閱讀法。( 方法可以是單一的也可以是綜合的,理由能言之成理即可)活動四: ( 1 )本書講述了英國船醫(yī)格列佛因海難等原因;流落到小人國、大人國、飛島以及馬國等地的經(jīng)歷。( 2)示例:推薦的名著:鋼鐵是怎樣煉成的 理由:這部小說讓我們懂得了人生的意義,讓我們學(xué)會了用正確的心態(tài)面對

24、人生的磨難,用鋼鐵般的意志與頑強(qiáng)的奮斗精神迎接生活的各種挑戰(zhàn) 示例:推薦的名著: 魯濱孫飄流記 。理由:這部小說中最吸引人的地方就是魯賓孫這個人物。他敢于冒險(xiǎn)勇于追求自由自在、無拘無束的生活,即使流落荒島,也絕不氣餒。在荒無人煙、缺乏最基本的生存條件的小島上他孤身一人,克服了許許多多常人無法想像的困難,以驚人的毅力頑強(qiáng)的活了下來。(言之成理即可)8、青鳥殷勤為探看9、 會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。10國破山河在,城春草木深。 11示例:我寄愁云與明月,隨風(fēng)直到夜郎西12、山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村13、(1)y保養(yǎng)自己的壽命(身體)(2) sng 害怕的樣子(3)fi 沒有根據(jù)的話14、人們計(jì)歲通常是順時,因?yàn)檎l都難以確定生命何時終止,這似乎合情合理,然而人生命又是有限的,而且一般精力充沛,最能有所作為的大多在60歲前,從這個角度來說“生命倒計(jì)時”不僅有道理,而且更科學(xué),更能凸現(xiàn)生命的寶

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論