初三數(shù)學(xué)備考計劃

1、九年級數(shù)學(xué)備考方案 一,同學(xué)基本情形 我所教地班級是九年級一二班, 綜合來看,面臨諸多難題：尖子生少,中下層次地學(xué) 生較多,尾巴長 .同學(xué)底子薄,學(xué)習(xí)習(xí)慣差,低分率居多,學(xué)習(xí)方法不當(dāng),厭學(xué)心情比較普 遍.其次是部分中等同學(xué)對前面所學(xué)地一些基礎(chǔ)學(xué)問記憶不清,把握不牢 .為了切實(shí)做好 2022-2022 學(xué)年度數(shù)學(xué)中考備考工作,提高平均分,把握低分率 .為我校地數(shù)學(xué)成果在中考 中取得好成果,依據(jù)同學(xué)實(shí)際情形,制定以下方案 . 二,指導(dǎo)思想 為了迎接 2022 年中考地到來,爭取在中考中取得好成果,依據(jù)學(xué)校中考備考方案精神 和備考工作要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),明確數(shù)學(xué)科詳細(xì)學(xué)問內(nèi)容,目標(biāo)和考試范

2、 圍,方向,以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)作為教案和備考地準(zhǔn)繩,立足教材,結(jié)合同學(xué)實(shí)際,面對全體學(xué) 生,優(yōu)化復(fù)習(xí)方法,突出重點(diǎn),提升才能,提高同學(xué)數(shù)學(xué)素養(yǎng) . 三, 教案目標(biāo) 1 ,態(tài)度與價值觀：通過學(xué)習(xí)溝通,合作,爭辯地方式,積極探究,改進(jìn)同學(xué)地學(xué)習(xí)方 式,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,逐步形成正確地數(shù)學(xué)價值觀 . 2,學(xué)問與技能：懂得把握中學(xué)數(shù)學(xué)教材,數(shù)學(xué)學(xué)科 四,教案方法 （一）教案流程： “基本要求 ”地學(xué)問點(diǎn) . 1,“先學(xué) ”,老師簡明扼要地出示學(xué)習(xí)目標(biāo)；提出自學(xué)要求,進(jìn)行學(xué)前指導(dǎo)；提出摸索 題,規(guī)定自學(xué)內(nèi)容；確定自學(xué)時間；完成自測題目（如名校課堂中地 “課堂預(yù)習(xí) ”）.特別 要把難點(diǎn)或不懂之處用筆劃出,以便把預(yù)

3、習(xí)中存在地問題放在課堂上著重聽 . 2,“后教 ”,在自學(xué)地基礎(chǔ)上,老師與同學(xué)之間進(jìn)行互動式地學(xué)習(xí),從易到難,從簡到 繁,對重點(diǎn)內(nèi)容和同學(xué)解決不了地疑難問題,進(jìn)行通俗有效地講解 . 3,當(dāng)堂訓(xùn)練：在 “先學(xué)后教 ”之后,讓同學(xué)通過確定時間和確定量地訓(xùn)練（如名校課 堂中地 “當(dāng)堂訓(xùn)練 ”）,應(yīng)用所學(xué)過地學(xué)問解決實(shí)際問題,加深懂得課堂所學(xué)地重,難點(diǎn) . 4 ,課堂小結(jié)：對概念,定理,公式做出歸納,總結(jié),加深對學(xué)問地懂得,幫忙同學(xué)理 順學(xué)問,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),為新課做鋪墊 . 5 ,布置作業(yè)：課本習(xí)題和名校課堂中地 “課后作業(yè) ”. 課堂地主要活動形式：同學(xué)自學(xué) 師生互動 當(dāng)堂訓(xùn)練 課堂小結(jié) .

4、（二）方法措施 第 1 頁,共 3 頁1 ,從同學(xué)實(shí)際情形動身,教案過程中盡量實(shí)行多鼓勵,多引導(dǎo),少批秤地訓(xùn)練 方法. 2,重點(diǎn)抓好尖子生和中間層次同學(xué)地數(shù)學(xué)輔導(dǎo)工作,盡量兼顧后進(jìn)生,整體推 進(jìn). 3 ,幫忙同學(xué)建立良好地數(shù)學(xué)解題作答習(xí)慣,向同學(xué)傳授必要地作答技巧和適應(yīng) 中考地才能 . 4 ,搞好單元測試工作,做好閱卷分析,發(fā)覺問題準(zhǔn)時訂正,同時加大課后對學(xué) 生地輔導(dǎo)力度 . 5 ,向有體會地老老師學(xué)習(xí),針對近年中考命題趨勢,制定詳細(xì)而周密地復(fù)習(xí)計 劃,備好每一節(jié)復(fù)習(xí)課,力求全面而又突出重點(diǎn) . 五,復(fù)習(xí)支配 第一輪：基礎(chǔ)復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)對遺漏地學(xué)問要補(bǔ)充,模糊地概念要明晰,零散地學(xué)問要整 合,初淺

5、地懂得要深化 .必需達(dá)到：學(xué)問網(wǎng)絡(luò)化,時刻防范錯誤 .本輪復(fù)習(xí)地重點(diǎn)應(yīng)放在數(shù)學(xué) 基礎(chǔ)學(xué)問,基本技能,基本思想和方法上 .合理構(gòu)建科學(xué)地學(xué)問體系和學(xué)問網(wǎng)絡(luò),緊緊抓住 雙基,留意通性通法,突出主干學(xué)問,仍然是我們第一輪復(fù)習(xí)地指導(dǎo)思想 .要始終堅持初三 第一輪復(fù)習(xí) “低起點(diǎn),細(xì)過程；抓落實(shí),重規(guī)范 ”地規(guī)程,為提高同學(xué)地數(shù)學(xué)才能打下堅實(shí)基 礎(chǔ),第一輪復(fù)習(xí)不要過分拓展,不要對同學(xué)要求太高 要選擇那些表達(dá)基本數(shù)學(xué)思想地題目,重點(diǎn)加以講解 .訓(xùn)練中低檔題地比例要占到 80% 左右. .要遵循 “三講三不講 ”（講重點(diǎn),難點(diǎn), 講規(guī)律,講易錯,易混點(diǎn)；同學(xué)已經(jīng)會地不講,同學(xué)自己能會地不講,偏題,怪題不做,不

6、 講）. 要留意構(gòu)建完整地學(xué)問網(wǎng)絡(luò),不要求同學(xué)盲目地做題,不要急于攻難度大地 探究題 ”,選題要典型,要深刻懂得概念,抓住問題地本質(zhì),抓住學(xué)問間地相互聯(lián)系 “綜合題, .要認(rèn)真 研讀考試說明,明確 “考什么,怎么考,考多難 ”,只有熟識考試內(nèi)容及才能要求,才能有地 放矢,復(fù)習(xí)中才能做到不被復(fù)習(xí)資料所左右 .復(fù)習(xí)要真正地回到重視基礎(chǔ)地軌道上來 .要搞清 基本原理,基本方法,體驗(yàn)學(xué)問形成過程以及對學(xué)問本質(zhì)意義地懂得與感悟,同時,對基礎(chǔ) 學(xué)問進(jìn)行全面回憶,特別要重視書本并形成自己地學(xué)問體系 題地變式爭辯 . .特別要重視書本地精典例,習(xí) 其次輪：專題復(fù)習(xí),本輪復(fù)習(xí)是解題體會形成地過程 .本輪復(fù)習(xí)要關(guān)

7、注熱點(diǎn),重點(diǎn),弱 點(diǎn).復(fù)習(xí)核心內(nèi)容,如：圓,四邊形,函數(shù),方程等 .要重視解題后地反思 .對于作業(yè)和考試中 顯現(xiàn)地問題,不要簡潔地歸結(jié)為馬虎大意 .而要查找出錯地根源加以改進(jìn) .解題不是目地,我 們是通過解題來檢驗(yàn)同學(xué)地學(xué)習(xí)成效,發(fā)覺同學(xué)學(xué)習(xí)中地不足地,以便改進(jìn)和提高 .因此, 解題后地總結(jié)至關(guān)重要,這正是同學(xué)學(xué)習(xí)地大好機(jī)會,對于一道完成地題目,要讓同學(xué)從以 下幾個方面進(jìn)行總結(jié)：在學(xué)問方面 .題目中涉及哪些概念,定理,公式等基礎(chǔ)學(xué)問,在解 題過程中是如何應(yīng)用這些學(xué)問地 .在方法方面 .題目是如何入手地,用到了哪些解題方法, 技巧,自己是否能夠嫻熟把握和應(yīng)用 . 在解題步驟方面 .能不能把解題過

8、程概括,歸納成幾 個步驟 .讓同學(xué)明白學(xué)習(xí)好數(shù)學(xué)要抓住 “四個三 ”：內(nèi)容上要充分領(lǐng)悟三個方面：理論,方 第 2 頁,共 3 頁法,思維；解題上要抓好三個字：數(shù),式,形；閱讀,審題和表述上要實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)地三種 語言自如轉(zhuǎn)化（文字語言,符號語言,圖形語言）；學(xué)習(xí)中要駕馭好三條線：學(xué)問（結(jié) 構(gòu)）是明線（要清晰）,方法（才能）是暗線（要領(lǐng)悟,要提練 ）,思維（訓(xùn)練）是主線 （思維才能是數(shù)學(xué)諸才能地核心,制造性地思維才能是最強(qiáng)大地創(chuàng)新動力,是檢驗(yàn)大腦潛能 開發(fā)好壞地試金石 .） 第三輪：查缺補(bǔ)漏,復(fù)習(xí)地勢式是模擬中考地綜合拉練,訓(xùn)練答題技巧,穩(wěn)固考場心 態(tài),把非智力因素失分削減到最低程度 .本輪復(fù)習(xí)在大方

9、向不變地情形下要關(guān)注中考地最新 動態(tài),適當(dāng)調(diào)整訓(xùn)練地方向 .解題力求懂得,不要貪多,以免身陷題海 .該階段復(fù)習(xí)主要是對 同學(xué)仍然模糊地或已遺忘地學(xué)問讓同學(xué)回來課本,進(jìn)一步鞏固和加深,迎接中考 , 基本上不 做難題,讓同學(xué)感受自己地奮斗歷程,體驗(yàn)自己地豐收戰(zhàn)果 .此階段同學(xué)地心理輔導(dǎo)占很重 要位置置,同時,中考地練兵仍是不要放松,通過模擬測試對不同層次地同學(xué)進(jìn)行有針對性 地輔導(dǎo)措施 . 讓每個考生都感受到自己前幾個階段地努力并沒有白費(fèi)勁氣 .使同學(xué)能有一個良 好,健康地心理,平和地心態(tài)參加中考,力爭使每一個同學(xué)發(fā)揮出正確水平 . 第三輪復(fù)習(xí)應(yīng)當(dāng)留意地幾個問題 （ 1）模擬題必需要有模擬地特點(diǎn) .

10、 時間地支配,題量地多少,低,中,高檔題地比例, 總體難度地把握等要切近中學(xué)數(shù)學(xué)升學(xué)考試地題 . （2）模擬題地設(shè)計要有梯度 . （3）批閱要準(zhǔn)時,趁熱打鐵,切忌連考兩份 . （ 4）給特別地題加批語 . 某幾個題只有個別同學(xué)出錯,這樣地題不能再占用課堂上地時 間,個別同學(xué)地問題,就在試卷上以批語地勢式給與講解 . （5）歸納同學(xué)學(xué)問地遺漏點(diǎn),準(zhǔn)時查漏補(bǔ)缺 . （6）選準(zhǔn)要講地題,要少,要精,要有很強(qiáng)地針對性 . （ 7）立足一個“透”字 . 一個題一旦準(zhǔn)備要講,有三個方面地工作必需做好,一是要講 透；二是要開放；三是要跟上足夠量地跟蹤練習(xí)題 講評,切忌就題論題式講評 . （ 8）留給同學(xué)確定地糾錯和消化,反思地時間 . 切忌面面俱到式講評,切忌蜻蜓點(diǎn)水式 . 老師講過地內(nèi)容,同學(xué)要整理下來；教 師沒講地自己解錯地題要糾錯；與之相關(guān)地基礎(chǔ)學(xué)問要再記憶再鞏固 . 老師要充分利用這段 時間,解決個別同學(xué)地個別問題 . （