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文檔簡介
1、走 近 化 學(xué)化學(xué)第一冊 緒言化學(xué)第一冊 緒言什么是化學(xué)化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、轉(zhuǎn)化及其應(yīng)用的基礎(chǔ)自然科學(xué)。什么是化學(xué)沙 丘沙 粒二氧化硅硅原子和氧原子通過共價鍵相連接宏觀微觀 一門中心的、實用的、創(chuàng)造性的科學(xué)?;瘜W(xué)的價值食衣住行讓生活更美好化學(xué)的價值青蒿素提口罩、防護服信息材料化學(xué)的價值航天材料馬斯克1億美金設(shè)立碳捕獲大賽磷酸鐵鋰電池三元鋰電池化學(xué)發(fā)展史 作為四大文明古國之一,我國是世界上發(fā)明陶瓷、冶金、火藥、造紙、釀造和印染等較早的國家。在長期的生活和生產(chǎn)實踐中,人們積累了大量有關(guān)物質(zhì)及其變化的實用知識和技能?;瘜W(xué)發(fā)展史明代李時珍的本草綱目和宋應(yīng)星的天工開物等著
2、作中蘊含了豐富的化學(xué)學(xué)知識和經(jīng)驗,當(dāng)時的化學(xué)還處于孕育和萌芽狀態(tài)?;瘜W(xué)發(fā)展史 17世紀(jì)中葉以后,化學(xué)開始走上以科學(xué)實驗為基礎(chǔ)的發(fā)展道路。在后來的200多年里逐漸形成了獨立的學(xué)科體系拉瓦錫 氧化學(xué)說道爾頓 原子學(xué)說阿伏加德羅分子學(xué)說門捷列夫元素周期律波義耳 元素概念我國的化學(xué)成就1943年侯德榜聯(lián)合制堿法1965年人工合成結(jié)晶牛胰島素20世紀(jì)80年代人工合成核糖核酸21世紀(jì)掌握煉油全流程技術(shù)從個人發(fā)展角度看學(xué)好化學(xué)的重要性 普通高校本科招生專業(yè)選考科目要求指引(通用版)(內(nèi)部)大學(xué)專業(yè)設(shè)置的92個專業(yè)門類里:1、65個門類要求必選物理,占比70.65%2、56個門類要求必選化學(xué),占比60.87%
3、3、55個門類要求必選物理+化學(xué),占比59.78%4、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)4個學(xué)科門類,一共61個學(xué)科專業(yè)類中55個要求必選物理+化學(xué),占比達(dá)90.16%從個人發(fā)展角度看學(xué)好化學(xué)的重要性 更確切地說,除地理科學(xué)類、心理學(xué)類、建筑類,紡織類(服裝設(shè)計與工程專業(yè)、服裝設(shè)計與工藝教育專業(yè)、絲綢設(shè)計與工程專業(yè))、林學(xué)類(園林專業(yè))、中醫(yī)學(xué)類、藥學(xué)類(藥事管理專業(yè))、護理學(xué)類、管理學(xué)類、藝術(shù)學(xué)類外,其他專業(yè)(類)全部要求必選物理和化學(xué)。學(xué)好化學(xué)-我該怎么做 化學(xué)學(xué)科特點:理科中的“文科”熟記理解應(yīng)用熟練分?jǐn)?shù)化學(xué)學(xué)習(xí)流程Your TextYour Text預(yù)習(xí)上課復(fù)習(xí)作業(yè)看課本,看教輔,寫疑問,劃難點提
4、疑,聽講,記錄回憶,記錄,小結(jié)標(biāo)記聽講閱讀實際演練給他人講解認(rèn)真聽講重視教材作業(yè)認(rèn)真互相學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)金字塔不同的學(xué)習(xí)方法2周后平均學(xué)習(xí)保持率5%10%75%90%化學(xué)學(xué)習(xí)方法 學(xué)無定法,卻也不可無法,學(xué)好化學(xué)還是有訣竅的。其中最關(guān)鍵的是記憶能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。 很多知識是必需記在紙上再看幾遍才能理解和掌握的。至理名言要求:課堂記筆記,課后整理復(fù)習(xí)康奈爾筆記法(5R筆記法):把頁面分為三部分,頁面先分為上下兩部分,下部分留幾行寫總結(jié),上部分再分成左右兩列,左邊記關(guān)鍵詞,右邊記錄與關(guān)鍵詞相對應(yīng)的內(nèi)容??磿?、看教輔、看筆記本、看題當(dāng)天3天1個月高中化學(xué)課程構(gòu)成高中化學(xué)必修模塊選修模塊化學(xué)必修第一冊化學(xué)必修
5、第二冊化學(xué)反應(yīng)原理有機化學(xué)基礎(chǔ)物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì) 選擇性必修選修化學(xué)與生活化學(xué)與技術(shù)實驗化學(xué)第二單元 物質(zhì)的獲取實驗2-3 從海帶中提取碘 碘是一種重要的工業(yè)原料,主要存在于海水和海洋植物中,由于碘在海水中含量太低,目前還不能直接從海水中提取碘。海洋植物,如海帶、馬尾藻等能把海水中的碘富集到是海水中的10萬倍以上。所以我們所應(yīng)用的碘通常來自于海帶等海洋植物,那么如何從海帶中提碘呢? 海帶中的碘與有機基團(R)結(jié)合成碘化物(RI)。游離態(tài)的碘可用萃取的方法分離出來,化合態(tài)的碘難以直接分離,可用氧化劑氧化成單質(zhì)碘,然后萃取分離。實驗2-3 從海帶中提取碘 一、實驗儀器 刷子、剪刀、坩堝、坩堝鉗、鐵架臺
6、、三角架、泥三角、火柴、酒精燈、燒杯、玻璃棒、試管、量筒、膠頭滴管、漏斗、濾紙。二、實驗藥品 干海帶、酒精、過氧化氫溶液(3%)、稀硫酸溶液(3mol/L)、淀粉溶液(1%)、CCl4。三、實驗流程、實驗過程、步驟: 2I- + 2H+ + H2O2 = I2 + 2H2O2I- + Cl2 = I2 + 2Cl-反應(yīng)的離子方程式?5 I- + IO3- + 6H+ = 3 I2 + 3H2OCCl4實驗步驟簡述現(xiàn)象解釋或結(jié)論1234567四、實驗記錄(參考)(1)碘在酒精中的溶解度大于在水中的溶解度,萃取碘不可使用酒精,因為酒精和水可任意混溶,達(dá)不到萃取的目的。(2)萃取實驗中,要使碘盡可能
7、全部地轉(zhuǎn)移到CCl4中,應(yīng)加入適量的萃取劑,同時采取多次萃取的方法。五、問題與討論(3)如果用其他氧化劑(如濃硫酸,氯水,溴水等),要做后處理,如溶液的酸堿度即pH的調(diào)節(jié),中和酸性到基本中性。當(dāng)選用濃硫酸氧化I-離子時,先取浸出碘的少量濾液放入試管中,加入濃硫酸,再加入淀粉溶液,如觀察到變藍(lán),可以判斷碘離子氧化為碘。(4)要將萃取后碘的CCl4溶液分離,可以采取減壓蒸餾的方法,將CCl 4萃取劑分離出去。四、實驗現(xiàn)象和結(jié)論試管加入試劑實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論1號稀硫酸、H2O2、淀粉液溶液由褐色變成藍(lán)色發(fā)生反應(yīng):2I-+2H+H2O2=I2+2H2O由淀粉溶液變藍(lán)可知有碘單質(zhì)生成,證明海帶中有碘元素2號 甲新制的飽和氯水、1%淀粉液溶液由褐色變成藍(lán)色發(fā)生反應(yīng):2I-+Cl2=I2+2Cl-生成碘單質(zhì),溶液使淀粉變藍(lán),證明海帶中存在碘離子乙新制的飽和氯水、CCl4溶液分成兩層上層幾乎無色,下層CCl4呈紫紅色發(fā)生反應(yīng):2I-+Cl2=I2+
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