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文檔簡介
1、2022年中考作文指導(dǎo)一、作文形式:1、給材料作文是什么表達(dá)方式,表達(dá)了什么內(nèi)容,意圖是什么主旨理、情。主要是把握材料中心,確定要寫作文的主旨。2、話題作文由所給材料引發(fā)聯(lián)想和想象,開闊思路;話題可以是中心,可以是引子,可以是線索;行文中要點話題,根據(jù)話題立意,在話題材前添加詞語使作文范圍明確詳細(xì)。二、構(gòu)思:如何開頭:回憶式,主旨式,材料引入式如何展開:詳寫什么材料、略寫什么材料,表達(dá)方式的運用如何結(jié)尾:議論式,抒情式,議抒式。三、選材:圍繞主旨,詳略材料,熟悉的,篩眩四、行文:多段,過渡,結(jié)合表達(dá)描寫抒情等多種表達(dá)方式,多種修辭、成語使錦上添花,段有中心句,創(chuàng)造性地仿寫好開頭、好結(jié)尾,字工整
2、,標(biāo)點符號占用的格子要恰當(dāng)、不能一逗到底,字?jǐn)?shù)不能太多也不能太少特別不能粘貼,忌病句錯字,恰當(dāng)引用材料,恰當(dāng)點話題,千萬不能不結(jié)尾。五、建議:一定要打腹稿;先選材、立意、構(gòu)思、行文,后擬題目主要事件、主要人物、地點、主旨,典型特征或語言,不能沒有題目;要平心定氣;要花四非常鐘以上的時間做作文、做完作文后再檢查完善試卷。六、話題作文題目參考1、從前有一個獵人,養(yǎng)了一條很忠實的狗。一天他外出打獵時,把狗留在家里看護(hù)自己年幼的兒子。等他回來后,發(fā)現(xiàn)兒子不見了,那條狗卻滿嘴是血。獵人頓時火起,認(rèn)為是獵把兒子吃掉了,便一槍把狗打死了。這時,兒子從床下鉆出來告訴父親:有一條大蟒蛇要吃自己,是狗把蟒蛇趕跑了
3、。獵人懊悔不已,為了紀(jì)念那條忠實的狗,特意修建了一座塔。據(jù)說這座塔至今還矗立在印度的加爾各答。獵人因為缺乏信任,失去了一條忠實的狗。想想我們自己,是缺乏信任,而失去過友誼、親情和一些成功的時機(jī)呢?以“信任為話題寫一篇600字以上的文章,文體不限,文題自擬。2、閱讀下面材料,根據(jù)要求作文。葡萄酒釀成后的變酸問題一直困擾著釀酒業(yè)主。法國微生物學(xué)家、化學(xué)家巴斯德研究證明,酒質(zhì)變酸發(fā)酵液體中的細(xì)菌在搗鬼。如何既消滅細(xì)菌而又不影響酒的質(zhì)量,這是一個難題,巴斯德試用好幾種抗菌藥物都達(dá)不到料想目的。經(jīng)過一次又一次試驗,他發(fā)現(xiàn)把葡萄酒加溫到55既消滅了細(xì)菌,又保持了酒的美味不變,一個困擾釀酒業(yè)的難題終于解決了
4、。今天看起來,巴斯德的發(fā)現(xiàn)真是太簡單了。是的,一切發(fā)現(xiàn)都是簡單的,但發(fā)現(xiàn)的過程都是曲折的困難的。一般人總是只看到結(jié)果,看不到過程,因此容易忽略了成功的背后。請以“成功的背后為話題寫一篇文章。立意自定,文體自選,題目自擬,不少于600字。3、俗話說“靠山吃山,靠水吃水。但結(jié)果往往是靠不住,“坐吃山空、“望洋興嘆的情境總是時有發(fā)生。在我們現(xiàn)實生活中大事的成功或小事的做成,靠的是堅忍不拔,靠的是踏實苦干,靠的是勤奮學(xué)習(xí),靠的是團(tuán)結(jié)合作靠的是請以“靠為話題寫一篇作文,可寫你的經(jīng)歷、體會、感受和看法、經(jīng)歷。4、雨果說人世間最珍貴的是仁慈,心懷仁慈的人總是播種陽光和雨露,醫(yī)治人們心靈的創(chuàng)傷;同仁慈的人接觸
5、,智慧得到啟發(fā),靈魂變高尚,襟懷更加寬廣。七、關(guān)于開頭好的開頭是成功的一半。好頭一開,妙文自然來。開頭的方式:開綜明義,點明主旨。如:每當(dāng)我遇到困難受到挫折的時候,總喜歡能看到別人鼓勵、撫慰的微笑。然而最使我難忘的,也是給我宏大幫助的,卻是我初中班主任王老師的微笑。倒敘開篇,先寫結(jié)局。如:奶奶去世已三年了,然而,每當(dāng)我看到她那張微笑的照片,便會想起許許多多令人難忘的往事。描繪環(huán)境,引出人物。如“噢,來了!來了人們叫喊著,蜂捅向車門?!安灰獢D,先下后上這聲音聽起來很親切,卻有些沙啞?!八郎?zhǔn)是一個熱愛本職工作的老同志。我心中暗想??墒茄曇煌?,我愣了一下,原來她只是一個約摸二十歲的年輕女售票員我判
6、斷錯了!抒發(fā)情感,引出人物。如:生活中有些事情像浮萍一樣隨波而去,也有的象樹根一樣牢牢地扎根在人們心中。每當(dāng)我翻開紀(jì)念冊,看到老師的臨別山贈言時,就想到和她我尊敬的葉老師相處的日子。開門見山,點明主旨。如:我的伙伴很多,最親密的是劉明了。是他鼓起了我自信的風(fēng)帆,奪得了一個又一個榮譽(yù)。交代背景,引出人物如:那一年,我從遙遠(yuǎn)的地方來到這個城市,學(xué)校、教室、同學(xué)一切都是那么陌生。自卑、孤獨占據(jù)了我的心。這時,一個美麗的小姑娘出如今我的身邊,給我?guī)砹藴嘏c快樂。她就是我最好的伙伴張小雨。介紹式開頭。如:我一家共三口人,說一不二的爸爸,得理不饒人的媽媽和處處拔尖的我。我們?nèi)艘菧愒谝粔K兒,能太平嗎?
7、巧設(shè)懸念,引出下文。如“賣冰棍嘍!賣冰棍嘍!兩毛一支,三毛兩,塊錢買一大把真新穎,王小平怎么賣起冰棍來了?而且還這么廉價?對話開頭,抓住讀者。如:“明天就要月考了,怎么樣,你有信心嗎?媽媽一邊往我碗里夾菜一邊問?!鞍パ?,說點別的行不行?整天嘮叨這一套,煩死了?!昂?,你這孩子,怎么不懂好歹,全家人都圍著你轉(zhuǎn),你要是考不好,對得起誰呀我堵氣放下碗筷,拿起書包,到另一間房里。身后還傳來媽媽的嘮叨聲。引用開頭,巧點題。如俗話說:“能者為師。我的這位老師就是比我小一歲的表弟。設(shè)問開頭,引人入勝。如:假設(shè)問我最尊敬的人是誰,我會毫不思索地答復(fù):“老師你也許會說:“俗氣但我要說:“我的老師回憶開頭,交代人物
8、。如:每當(dāng)我翻開紀(jì)念冊,看到那張卡片上貼著的綠葉時,我就會深深地思念起我的班主任葉老師假設(shè)開頭。中學(xué)三年的光陰就象金子一樣珍貴。在這三年中,如假設(shè)通俗遇上既能做良師又能當(dāng)益友的同桌,那一定是三生有幸了。我的同桌徐玉正是這樣一位良師益友。人物描寫。如:她,一名正規(guī)的師范畢業(yè)生,走進(jìn)我們這所遠(yuǎn)離城鎮(zhèn)的子溝學(xué)校。她,一頭烏黑的長發(fā),一張動人的笑臉,一襲漂亮的連衣裙,站在我們面前,顯得那樣美麗和榮耀照人。比照開頭,突出主題。如:媽媽的手不像闊太太的手那樣白凈、柔嫩而富有光澤。她的手是黝黑、粗糙、枯槁的,手背上是深深的裂紋,手心上是硬硬老繭。這雙手記錄著媽媽為家庭的付出,對兒女無私的愛。詮釋道理,提醒題
9、意。如:當(dāng)你經(jīng)過一番努力,征服了擺事實在你面前的道道難題時,那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅是任何東西都無法比擬的。正因為對這種喜悅的迷戀,我深深地喜歡做數(shù)學(xué)題,去享受那只有自己才能體驗到的快樂。八、怎樣獲得材料1、首先要大膽。好文章必須內(nèi)容充實。只要能下鍋就應(yīng)算作米,不管三七二十一,先拿來,有了東西才有選擇的余地?!皳嗡滥懘蟮模I死膽小的。2、其次要運用發(fā)散思維輻射、求異多方面尋求,多向多線,憑借聯(lián)想和想象,打破時空限制。3、再次運用聚合思維選擇合并同類項。總之,先有內(nèi)容,后有中心,再有思路順序最后下筆整理成文。言語語理論一、形式:情景表達(dá),看圖表達(dá)。二、方法:1、認(rèn)真閱讀提供的語境,把住情景特點,進(jìn)入情景;2、認(rèn)真審題,明確表達(dá)方式:說
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