2022年關(guān)于暑期社會的實踐報告15篇

1、第 頁2022關(guān)于暑期社會的實踐報告15篇暑期社會的實踐報告在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們使用報告的情況越來越多，其在寫作上有一定的技巧。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？下面是我為大家收集的關(guān)于暑期社會的實踐報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。關(guān)于暑期社會的實踐報告1在今年漫長的暑假中我接受我院的建議，積極參加學(xué)校里外組織的各種假期社會實踐活動。作為一名即將要邁入社會的學(xué)生，深入社會，實踐鍛煉時一門必經(jīng)的功課。因為我相信因為經(jīng)歷所以懂得，只有了解社會，你才能真正做到融入社會。當(dāng)今中國經(jīng)濟飛速開展，國內(nèi)外經(jīng)濟不斷變化，在時機越來越多的同時，也出現(xiàn)了更多的問題，有了更多更艱巨的挑戰(zhàn)，這也就對人才的要求越來

2、越高。我們不僅要學(xué)好課本里的知識，還要主動走進社會，積極在實踐中學(xué)習(xí)其他的東西，不斷增加自己的經(jīng)驗，全方面武裝自已，才能在這個社會有立足之地甚至擁有不敗之地。我回到家鄉(xiāng)就找啦一份暑假工，做的事在車上賣票的。我在車上的任務(wù)主要就是上來一個人就收一個人的票就是顧客坐車所需的錢，再就是每次到終點站清掃一下衛(wèi)生就ok啦！這個工作看起來也蠻簡單的，但也不那么容易的。剛開始，我在車站里又不與顧客打交道，也不說多少話，更不予司機交流多少。大家和我自己都感覺這個孩子怎么像個木頭，不說不鬧得，就只管自己。有時間就玩 。后來，主管知道這個事情后，主動與我交談。在車站里，發(fā)車之前要含一下到哪里，以便像爺爺奶奶不認(rèn)字

3、的這些人群。我當(dāng)時像不會吧，還要這樣呀！我可從來都沒有這樣在公共場合叫買過呀。但是，我想想還是試?yán)惨幌?，不怎么好。后來主管逼我喊了兩次。再就好多啦。感覺事情不是不會做，而是自己礙于面子等各方面不愿意做，而且要有人逼著你做，你就可能做著更好更快。也許在我身上有壓力就有動力。在車站的前幾天感謝還不錯，每次都是踩點過去。但是，那天由于天空不作美下了雨，我去晚啦兩分鐘，我到了之后去找車，結(jié)果沒找到。緊接著，我接到主管的 問我知不知道什么時間上班呀，我說我知道呀，那你怎么還沒到呀。嗯，你就跟著下一班吧。已經(jīng)有人替你去了。我便灰溜溜的到下一班車上去，去做好我的乘務(wù)員工作。由于，車站里都是按時間來發(fā)車，可不

4、會管你任何因素。我一到車上便招呼那些年紀(jì)比擬大的人群坐好，要盡量合理著安排好老年人坐在中間的幾排位置上。因為中間這幾排位置比擬穩(wěn)。當(dāng)然，更要記住每一位新上車的乘客。因為這樣收費是就會少出錯。最后就是在每個站點到站之前提醒乘客下車，讓乘客提前做好準(zhǔn)備。但是，由于我來晚了幾分鐘，一時又要撕票給乘客有要安排好座位，下雨天乘客有比擬多，所以當(dāng)天車上人很多。我自己當(dāng)漏收一個人得票。第二天，主管就找我談話。首先，這個公交車時按時按點的走，如果中間某個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題，將會出現(xiàn)連鎖反響，相信你也不是成心遲到的。但是希望你下次可不要遲到，要提前五到十分鐘。把發(fā)票一領(lǐng)并簽字，如還有時間在車上打一下掃衛(wèi)生。你還有件

5、事做的不好，就是昨天你少收了一個人的票。更哪位大姐去辦公室吧。大姐帶我到辦公室看了昨天的錄像帶，結(jié)果是我確實少收了一個人的票，沒得方法你要負(fù)責(zé)墊著這個漏票，她開了一張數(shù)據(jù)叫我到會計那交錢。說明一下，現(xiàn)在一般的公交車上都有攝像頭，它可以起到三個作用：一在發(fā)生事故后可以知道當(dāng)時的情況，二在車上可以防止小偷作案，和保證顧客的隨身錢財?shù)钠桨?，三可以知道乘?wù)員漏沒漏票和逃票的人。后來，幫我介紹的大哥與我談心，這個工作要做好就要用心去做，必須要有時間慨念，還要用心記住上下車的人數(shù)。本以為這個乘務(wù)員的就是收收票的事，簡單不過再簡單的事。經(jīng)過這天我懂得，就是再簡單的事情也要認(rèn)認(rèn)真真的做，用心做，要有時間觀念，

6、要重視它。在車上剛開始的時候，我比擬呆板，板著的一個臉收錢。這樣收錢也不好收。后來司機師傅更我不要總是板著個臉，好似睡欠你錢似的，要熱情點，主動與大家打招呼，談?wù)擖c家?，嵤?。沒得方法我還是硬的頭皮和大家一起說說笑笑。我便學(xué)的和大家談?wù)撘稽c路上的什么什么地方將要建成什么工廠或廣場。記得其中那次，我和一位老大爺聊著他兒子怎么怎么樣的好，自己怎么怎么樣的好。他自己談?wù)撍麅鹤雍退珠_住，他老伴過世啦。以至于做飯和洗衣服問題我詢問他怎么辦，他呵呵的笑郎聲說自己做呀。只要兒子一年看他幾次，給點錢他花就行啦。我和他交談，他很開心呀！我感慨呀，以后自己也會不會這樣寂寞，老人為什么這么容易滿足呢、為什么心中想和

7、兒女在一起而嘴上不提出來呢、農(nóng)村的老人為什么一生辛苦到頭而不能享受天倫之樂呢？我想這些問題社會上正在解決。我就不再這里一一詳談。還有一次，我看到有為老大爺在等車，連忙扶著他上車并帶著他孫子上來啦，我?guī)退才藕梦恢?。結(jié)果，我看到他身上拿出手絹包著強翻開，真的沒想到他那里只有三塊五，本來是要六塊錢的。我詢問司機師傅怎么辦，他說你在那單子上寫一筆原因就行啦。哦，這樣呀。我便和老大爺說本來是要收六塊的，你沒得錢就算啦。他很是感謝，謝謝小伙子呀。沒過多久，上來七八上十個大爺大媽級的人群坐車去喝考學(xué)酒。我意識慌啦。沒得方法，一個一個的問他們誰買了誰沒買，還有期中的來那兩個大媽說這車費太貴啦，能不能少點呀。

8、我認(rèn)認(rèn)真真的解釋車費是物價局定的，不信你看那貼著紙上面寫的，并且有那攝像頭在那里，一分都少不了。要不然我就要出。并且我怕有漏票的，說啦幾句沒票的我可等會不要你下車哦。這次圓滿的收完后，和大家一起談?wù)摿艘恍└呖己痛髮W(xué)的事情。他們還夸我這個小伙子態(tài)度好，做事還比擬認(rèn)真。前面那對爺孫一對也符合道。當(dāng)時我好開心呀，感覺認(rèn)真做一定會得到她人的肯定。我覺得，在以后不管任何場合都要積極主動的和他人交談并要熱情真誠著待人。通過這二十五天，使我們學(xué)到了不少的東西，同時也產(chǎn)生了諸多的感觸，在刻苦學(xué)習(xí)中提高，在磨練意志中成長，在勤奮工作中完善。此次培訓(xùn)為我們出乘工作打下一定根底。在客車上我們嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格作業(yè)，

9、熱情效勞旅客，盡管客車條件有限，但我們用自己的熱情給旅客創(chuàng)造一個舒適的環(huán)境，用積極主動的態(tài)度幫助旅客，在客車上給他們宣傳消防知識，我們的工作也得到他們的支持，在中途清掃衛(wèi)生時他們也會主動接過我們手中的掃把把自己腳下的垃圾掃出來裝進垃圾袋，這讓我們感到十分的欣慰。當(dāng)然在客車上的工作也不是一帆風(fēng)順的，遇到不理解的旅客時需要我們要有足夠的信心和耐心去面對，有時受委屈也想過放棄，但最終所有人還是堅持了下來。我們忠實的履行著“人民公路為人民的神圣職責(zé)，表達著我們大學(xué)生高尚道德素養(yǎng)和精神風(fēng)貌。實習(xí)使我們有了預(yù)期之外的收獲，它已經(jīng)成為我人生一段難忘的經(jīng)歷，它讓我多了一份成熟，穩(wěn)重，少了一份幼稚。通過這次實習(xí)

10、我的人生觀，價值觀，世界觀也發(fā)生了改變，我更加懂得如何完善自己，磨練自己，發(fā)現(xiàn)自己的價值為今后的就業(yè)打下堅實的根底，同時它更教會我們怎樣去生活，去奮斗，去對待自己的工作，這次實習(xí)更考驗了我們的責(zé)任心磨礪了我們的意志?；疖嚄l件艱苦但我想作為一名追求上進的大學(xué)生什么都得承受，因為這就是生活，生活需要經(jīng)歷更多，才能讓自己成長為不怕風(fēng)雨之人。實習(xí)也更早的把我們推入社會讓我懂得現(xiàn)實的殘酷，社會優(yōu)勝劣汰的生存規(guī)那么更是可怕的額，我們不得不接受事實，只有不斷磨練自己的意志，才能讓自己在社會上有立足之地，這次實習(xí)讓我明白了自己的人生方向。雖然實習(xí)時間不長，但對我們有重大的意義。它使得我們看到了自己的缺乏也使我

11、看到了我各方面的努力，并提高了能力。這對我今后的學(xué)習(xí)工作將產(chǎn)生積極影響。再次感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，老師和師傅們對我們的培養(yǎng)。在以后的學(xué)習(xí)工作中我們必將以飽滿的熱情和主動心態(tài)做好本職工作。相信通過學(xué)校老師的教誨，通過現(xiàn)場實習(xí)的經(jīng)驗積累，我絕對會將我的工作干的更加出色！關(guān)于暑期社會的實踐報告2現(xiàn)在農(nóng)民收人主要來源于糧食作物的兌換，暑期社會實踐報告：農(nóng)民收入調(diào)查報告。小麥、玉米、水稻等是農(nóng)民的生活資料，在賣出的同時定要留下一半甚至一半以上作為年的口糧?；ㄉ?、芝麻等經(jīng)濟作物自然是農(nóng)民經(jīng)濟的主要來源(主要是指花生等種植較多地區(qū))。糧食收入以后，該賣的賣，該留的留，農(nóng)民便可有四五千元的收人。副業(yè)養(yǎng)殖也是農(nóng)民的收入

12、之一，在農(nóng)村幾乎每家都養(yǎng)兩三頭豬，此外還有牛、羊、雞等家禽，這些賣掉以后大多又有了二三千元的收人，所以農(nóng)村一年毛收人在六七千元，在種植上除去種子、化肥、灌溉等方面，在養(yǎng)殖上，除去幼苗、飼料以及家禽的醫(yī)藥費等，農(nóng)民一年凈收入也能有四五千元。這個數(shù)字還是可觀的?？墒寝r(nóng)民拿著這些錢并不是很開心，接下來錢就要向外拿了。到了年底每年必不可少的是村統(tǒng)籌、提留。家里孩子增幾件新衣服，那拖拉機的大輪子用了好幾年了也該換了。剩下的要全部給孩子來年的學(xué)費、生活費，或許到了春節(jié)還得借些才能過個好年。要是遇上了災(zāi)荒，天氣不好，收不到糧食。交完公糧，剩下的恐怕填肚皮都不一定夠。要是萬一家里有個人生病，恐怕不借錢是看不好

13、了。這借來借去，家里就欠債了，以后的每年得節(jié)約，少吃幾頓好飯，少穿幾件新衣服，還了錢，才能松口氣。農(nóng)民收入除去支出，剩下的只能維持簡單的生活，萬一有了天災(zāi)人禍就得借錢，可這也不是方法，借了錢總得要還，孩子讀書開支最厲害，要趕上了某些亂收費的學(xué)校，農(nóng)民更是苦不堪言。整天在喊減輕人民負(fù)擔(dān)，減來減去農(nóng)民還是被壓的喘不過氣。政策關(guān)鍵要落實。隨著中國將加人世貿(mào)組織，外國糧食將進人中國市場，糧食價格將大幅度下降，這樣農(nóng)民收人減少而支出不會有多大變化，農(nóng)民負(fù)擔(dān)將會更重。關(guān)于暑期社會的實踐報告3我算是幸運的一個，有幸分到了西餐部辦公室做文員。雖然沒緣學(xué)到專業(yè)的西餐效勞技巧和對客之道，但卻比其他人接觸到了更多的

14、酒店高層領(lǐng)導(dǎo)，也從他們身上學(xué)到了一些酒店內(nèi)部管理方面的知識，雖只是一些皮毛，但對我這個剛步入社會的學(xué)生來說，也是受益匪淺。進入崗位后，我學(xué)到的第一課便是秘書的職業(yè)道德守口如瓶，我不可以將我在辦公室聽到的內(nèi)部信息告訴給同事或朋友。作為一名文員，每天要做的最根本工作就是文件歸檔，打印復(fù)印，將每月員工的排班輸入酒店考勤系統(tǒng)，月底要將下月各餐廳推出的套餐和自助餐菜單及臺卡做好，同時協(xié)助秘書完成經(jīng)理交給的其他工作。每天的工作是很瑣碎的，我要求自己必須謹(jǐn)慎、細心、有耐心，還要有良好的電腦操作知識和熟練的中、英文打字技術(shù)。記得剛來辦公室時，正逢經(jīng)理在制訂系統(tǒng)的內(nèi)部管理制度、效勞程序與標(biāo)準(zhǔn)、酒水操作標(biāo)準(zhǔn)等規(guī)章

15、制度，于是我便當(dāng)了一星期的打字員，厚厚的資料打完了，同時可喜的是我的打字速度也有了飛速的增長，還學(xué)會了很多文件操作知識，回想起來還真有參加了魔鬼訓(xùn)練營的感覺。嘉華正處于二期籌備的階段，對于我們西餐廳來說，新增加了威尼斯 西餐廳、迪拉斯燒烤餐廳、私人會所、會議廳等營業(yè)場所。每天都會有許多的圖紙涌入辦公室，而且還要針對新翼的規(guī)劃制定大量的出文呈報總經(jīng)理審批的文件，同時還要將各分部遞交上來的物品籌備清單進行分類歸整，打印，審核，報批后還要填寫物品采購單，我清楚的記得當(dāng)時我和秘書整整抄了兩天，手都寫酸了。我的經(jīng)理是個很注重鍛煉下屬的人，他吩咐下去的事情，從來不會告訴你該怎么做，他只會說你要去做什么。記

16、得酒店新推出了鑰匙管理制度，這可是總經(jīng)理多年酒店工作經(jīng)驗的智慧結(jié)晶，制度推出前首先對各部門秘書進行了第一輪培訓(xùn)，由于我們部門的秘書休一個月長假，便由我去參加了這次培訓(xùn)。事后，經(jīng)理便把我們部門的鑰匙編排統(tǒng)計工作全部交給我來負(fù)責(zé)，同時還要根據(jù)酒店指示制定出我部門的鑰匙管理制度，剛開始我壓力很大，怕自己做不好，但經(jīng)過各分部主管的配合，也圓滿的完成了任務(wù)，還受到了經(jīng)理的肯定，我很慶幸有這樣一位領(lǐng)導(dǎo)，讓我有時機學(xué)到了更多東西，也有了更大展示自己的平臺。在實踐當(dāng)中我明白到這樣的一個道理：給別人一個微笑，同時也給自己一個微笑，多么簡單的道理啊。我們總是忙忙碌碌，把自己陷入日常的瑣碎之間，從而把自己的微笑隱藏

17、了起來，忘記和忽略了把快樂帶給別人和自己，我們所做的都是為了自己，忽略了身邊的人和發(fā)生的事。我們每個人都會微笑，這是上天賜予我們每個人的法寶，它可以幫助我們化解生活中的矛盾，使人與人之間的心靈更好的融合。生活如鏡，我為其笑，它必定會回我一個微笑，微笑的對待身邊的每一個人，簡單的兩個字您好，別人也會以同樣熱情的方式回應(yīng)你，這種快樂是可以傳染的。細細想一想，我這點兒工作的壓力算得了什么，人生沒有邁不過去的檻兒，工作中其實也有很多的快樂，只是我們忽略了它?？鞓菲鋵嵤且环N習(xí)慣，當(dāng)我們能換一種心態(tài)去看待自己的工作，并帶著游戲般的愉快心情去面對工作，我們會發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)在能量有多大，抗壓應(yīng)變的功力也會因此增

18、進。對，不能再吝惜自己的微笑了，微笑著對待工作，微笑著對待身邊的人，給別人一個微笑，也給自己一個微笑。在短短的兩個月的時間里，我遇到之前在學(xué)校未經(jīng)歷過的壓力和困難，但這些具體難題正是實習(xí)的珍貴所在，是在校園里沒有時機接觸的，而又是以后的工作中必須面對的。我感謝這次實習(xí)，使自己接受了更多的磨礪和鍛煉。 現(xiàn)在美人蕉正開的鮮艷亭亭玉立，白玉蘭剛剛旋開潔白幽香的花瓣，在這個美麗的季節(jié)，我們也正如這怒放的鮮花，開的剛剛好。嘉華給了我們展示自我的平臺，讓我們在這里綻放自己的美麗，如同鮮花般鮮艷動人，光榮奪目。關(guān)于暑期社會的實踐報告4實踐期間完成的任務(wù)、詳細方案安排:本次我們的暑期社會實踐是有關(guān)于對現(xiàn)今地方

19、方言在日常生活中的使用以及普及程度的調(diào)查研究。主要從廣闊群眾入手，更貼近人們生活，便于共同交流，包含廣闊信息，來取得對此課題的更加真實調(diào)查與深度了解，探討。 以下是我對本次社會實踐的設(shè)想：主要負(fù)責(zé)人：4名 分別負(fù)責(zé)宣傳及問卷總結(jié)，調(diào)查視頻總結(jié)以及制作，外聯(lián)，物資實踐成員：20名 4人一組分成5小組，各組對應(yīng)好各自的負(fù)責(zé)人。理想男女比例1:5。成員要求：要吃苦耐勞，服從組織安排，需要工作細心，有責(zé)任感?？傇O(shè)想：一調(diào)查二采訪三活動詳細方案安排：一.外聯(lián)小組1. 對內(nèi)聯(lián)系1) 活動前期：成員分組，并通知實踐相關(guān)事項分組名單，負(fù)責(zé)任務(wù)等；告知各小組以及進成員的名單，以便讓他們知道各個環(huán)節(jié)的重要性；與其

20、余3名組長聯(lián)系，商討宣傳和物資安排。2) 活動中期：通知各個小組成員各組相關(guān)實踐工作的分配具體實踐成員人員安排等，開始行動。3) 活動后期：通知成員匯報工作情況給負(fù)責(zé)人，撰寫實踐總結(jié)等。4) 其他：將各個小組的動態(tài)活動信息告知整個部門，負(fù)責(zé)人需相互交流新消息，及時記錄。聯(lián)系各個小組：組織實踐活動，團結(jié)、凝聚整個實踐小組。2. 對外聯(lián)系1) 活動前期：聯(lián)系地方性電視臺，聯(lián)系各個社區(qū)，學(xué)校等做好活動準(zhǔn)備；和負(fù)責(zé)老師的聯(lián)系。2) 活動中期：與電臺，社區(qū)，學(xué)校等進一步聯(lián)系，交涉；與相關(guān)小組的聯(lián)系工作與各個小組聯(lián)系，選出調(diào)配小組成員名單等。3) 活動后期：與電臺，社區(qū)，學(xué)校等的最后聯(lián)系工作發(fā)送感謝信，贈

21、送紀(jì)念品等。二、宣傳調(diào)查小組1、活動前期：分配宣傳任務(wù)，確定宣傳對象；與外聯(lián)工作銜接：將宣傳小組跟進小組成員名單告知負(fù)責(zé)宣傳工作的小組；宣傳小報，宣傳品以及問卷的制作2、活動中期：宣傳的地點，注意宣傳力度，宣傳工作以及問卷調(diào)查。3、活動后期：通知成員匯報工作情況給負(fù)責(zé)人，整理調(diào)查表數(shù)據(jù)，撰寫實踐總結(jié)。4、其他：組織成員設(shè)計本次實踐活動的隊服、隊旗、橫幅。三、視頻采訪小組1、活動前期：分配視頻任務(wù)。與外聯(lián)工作銜接：將視頻小組跟進小組成員名單告知負(fù)責(zé)宣傳工作的小組。宣傳小報，宣傳品以及問卷的制作2、活動中期：與宣傳組配合，采訪不同年齡段的群眾，做好視頻錄制工作。3、活動后期：整理錄制的視頻并進行視

22、頻篩選以及PTT制作，通知成員匯報工作情況給負(fù)責(zé)人，撰寫實踐總結(jié)。四、物資小組1. 活動前期：安排成員統(tǒng)計和購置活動物資，做好相應(yīng)物資準(zhǔn)備。安排成員負(fù)責(zé)相應(yīng)物資的購置2. 活動中期：安排成員購置物資。3. 活動后期：安排各個小組成員清點剩余物資，并上報相應(yīng)組長，報告給物資組長，進行報銷工作。4. 其他：安排成員定期清點小組物資；負(fù)責(zé)各個小組活動的物資購置。每個組長都有兩個角色，一個是各組負(fù)責(zé)人，一個是外聯(lián)工作的負(fù)責(zé)人，這樣做的目的是，可以通過工作了解整個實踐活動的流程和進展，更及時了解小組的各方面信息。負(fù)責(zé)銜接好每一項工作，同時作為一條聯(lián)系各個小組橋梁。遇到突發(fā)事件要及時通知其余小組負(fù)責(zé)人，商

23、討對策，靈活處理，并將最新方案通知于小組成員。方案盡量不能影響活動的進程。各組組長除了要完成自己的分工外，在時間、能力允許的情況下，可以協(xié)助其他小組組長的工作。尤其是外聯(lián)和物資小組必須配合采訪和調(diào)查小組。五社區(qū)活動另外，我想在活動結(jié)束的最后幾天中在開展社區(qū)活動大人小孩都可參與，來增加活動的娛樂性，加大宣傳力度。1.活動前期：a. 外聯(lián)小組：聯(lián)系好實踐需要的小區(qū)負(fù)責(zé)人，并得到批準(zhǔn)b. 物資小組：準(zhǔn)備好活動所需的物品及獎品c. 宣傳調(diào)查小組：做好活動的宣傳，制定活動工程，問卷調(diào)查工作。工程：方言版的你說我做學(xué)唱方言歌按方言演較短的情景劇已有劇本方言配音很少的幾句話等 d.視頻采訪小組：做好現(xiàn)場采訪

24、記錄工作。2.活動中期：a. 外聯(lián)小組：與社區(qū)負(fù)責(zé)人做好溝通，與物資小組發(fā)放獎品b. 物資小組：購置物品和獎品，同外聯(lián)小組發(fā)放獎品關(guān)于暑期社會的實踐報告5前言暑期社會實踐對于我們大學(xué)生來說，是一件有著非同尋常意義的大事。而暑期社會實踐應(yīng)該采取何種方式那么要結(jié)合自身情況進行深思熟慮的，學(xué)校方面，當(dāng)然希望學(xué)生能深入社會、了解國情、體驗社情，積累對社會認(rèn)識的閱歷和對增進社會工作的理解；而作為學(xué)生來說，那么希望能通過暑期實踐接觸到一些大學(xué)里所接觸不到的事物、學(xué)到無法通過課本來學(xué)習(xí)的社會知識，也希望通過暑假這個較為難得的機遇，檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所成認(rèn)，找出自己的缺

25、乏，來鍛煉自己，完善自己，實現(xiàn)自我價值。所在打工單位：金壇市金冠化工創(chuàng)立于一九九三年，現(xiàn)占地面積30000平方米；擁有資產(chǎn)3000萬元；職工160人，其中醫(yī)藥和化工專業(yè)技術(shù)人員30人；XX年實現(xiàn)銷售5000萬元，利稅350萬元；公司設(shè)備先進，技術(shù)力量雄厚，產(chǎn)品有七大類共數(shù)十個品種，尤其是含氰化合物的品種與產(chǎn)量名列全國第一。實踐內(nèi)容：第一次真正意義上的離開家門，踏入社會，不同于初中高中的玩玩鬧鬧的實踐活動，這次打工時人生一次重大的進步與自我價值的升值。第一天由工人師傅帶我參觀了生產(chǎn)線、給我們進行了入廠平安講座。第二天我就正式進入車間參加生產(chǎn)。由于廠里對大學(xué)生比擬照顧，同時也擔(dān)憂產(chǎn)品的質(zhì)量所以我和

26、其他三名工人一組，也包括那名帶我參觀生產(chǎn)線的工人師傅。這次打工我被安排在硝酸鈉、亞硝酸鈉生產(chǎn)車間。以下是對車間的介紹該車間主要產(chǎn)品為硝酸納和亞硝酸鈉，所用的原料是氨氣和氫氧化鈉，所經(jīng)過的工藝流程有：氧化、吸收、蒸發(fā)、結(jié)晶、轉(zhuǎn)化。1氧化崗位該崗位的生產(chǎn)任務(wù)是將原料之一的氨氣經(jīng)與空氣的高溫氧化后生成氮氧化物，作為下一步吸收的原料。2吸收崗位該崗位的生產(chǎn)任務(wù)是將氧化崗位產(chǎn)生的中間產(chǎn)物-氮氧化物與氫氧化鈉反響，即實現(xiàn)氮氧化物的吸收，生成最初的鈉鹽。3蒸發(fā)崗位該崗位的生產(chǎn)任務(wù)是將吸收崗位產(chǎn)生的鈉鹽反響液進行蒸發(fā)飽和，以形成過飽和溶液，用于下一流程的結(jié)晶。4結(jié)晶崗位該崗位的生產(chǎn)任務(wù)是將蒸發(fā)崗位產(chǎn)生的過飽和

27、溶液進行冷卻結(jié)晶，并將形成的晶體和母液的混合物進行離心別離，最終得到產(chǎn)品和母液。5轉(zhuǎn)化崗位該崗位可以說是一個中間循環(huán)崗位，其任務(wù)是將結(jié)晶崗位產(chǎn)生的母液含未反響的堿液與鈉氧化物反響，進一步生成鈉鹽，并將本崗位產(chǎn)生的鈉鹽送入蒸發(fā)崗位重復(fù)進行上述工藝，本崗位是生產(chǎn)循環(huán)的中間載體。我們一組是在吸收崗位，我本身不是化工專業(yè)的，缺乏相關(guān)的專業(yè)知識，就被分配第五道控制程序，同時由那名工人師傅給我做一些必要的示范，指導(dǎo)，同時起到一些監(jiān)督作用，防止我的失誤給生產(chǎn)帶來麻煩：第五道生產(chǎn)控制程序相對簡單，負(fù)責(zé)輸液泵的工作，就是注意循環(huán)水泵的潤滑、電機電流是否正常，并做好評細紀(jì)錄?，F(xiàn)在的化工廠自動化程度比擬高，工人勞動

28、相比照擬輕松，但是一般一個產(chǎn)間一班就一個人，一班的時間是8個小時，也就是說一個人在一個崗位上一呆就是八個小時。這八個小時的工作真的是十分單調(diào)，面對著沒有絲毫生機的儀表板和電流表，讓人全然提不起興趣，但是隨著與工人師傅共同工作的時間久了才知道自己的想法是不正確的，我現(xiàn)在只是短期性打工，沒有過多體會到工作的壓力，但是真正到了社會上，假假設(shè)這份工作就是我唯一的經(jīng)濟來源，有上司的批評監(jiān)督，有固定工作時間的約束，有來自家庭的壓力，有身體和精神的壓迫感，那時的工作就完全不同于現(xiàn)在的了，這時我就不會覺得這八個小時是多么的漫長，而是多么幸運了，畢竟只是暑假的實踐性打工而已。實踐結(jié)果：伴隨著疲憊與汗水，從最初的

29、好奇，經(jīng)過中途的無趣與麻木，終于，忙忙碌碌的實踐活動走到了尾聲，到了收獲的時刻。相對于微薄的工資，令我更加欣慰的是在打工中獲得的對工作、社會的認(rèn)知，更加開闊的視野與豐富的知識。雖然才要進入大二，但是每年這個時段的打工都會令我們更加成熟，在將來更加容易的走向社會。同時這次的暑假實踐帶給我許多思考。關(guān)于暑期社會的實踐報告6今年暑假,為了比擬深入的了解社會,鍛煉自己,學(xué)校馬克思主義學(xué)院要求我們做一篇關(guān)于毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的社會事件調(diào)查報告。經(jīng)過近一個假期的調(diào)查和多年來耳濡目染所接觸的現(xiàn)實，我決定做一篇關(guān)于城鄉(xiāng)貧富差距現(xiàn)狀調(diào)研報告。中國在過去的半個世紀(jì)里，從人民公社 吃大鍋飯的社會走

30、到了一個開放、開展、充滿竟?fàn)幍纳鐣?，同時也帶來了開放社會中所固有的矛盾，廣闊人民群眾已明顯感覺和意識到了貧富差距的存在及其嚴(yán)重性。在我國現(xiàn)階段存在著較多類型的貧富差距。主要有城鄉(xiāng)貧富差距、東西貧富差距、群眾性貧富差距、政策性貧富差距等。其中城鄉(xiāng)貧富差距是一個綜合性的貧富差距。它綜合地反映出我國貧富差距的深層次原因?，F(xiàn)在，我將從我國城鄉(xiāng)貧富差距的表現(xiàn)、原因、解決方法幾個方面談?wù)勎业膶嵺`調(diào)查報告結(jié)果。城鄉(xiāng)貧富差距表現(xiàn)在：1，改革初期，我國的城鄉(xiāng)收入差距一度縮小，但后來，形勢發(fā)生了逆轉(zhuǎn)，二者的差距呈現(xiàn)了逐漸擴大的趨勢，如果考慮到城市居民享有多方面的福利，那么，真實的差距肯定還會更大些。2、城鄉(xiāng)貧富差

31、距又表現(xiàn)為城市豪與貧困農(nóng)民的差距，這一差距更加明顯，更為突出。其現(xiàn)象又主要表現(xiàn)在以下幾種：家財萬貫與一貧如洗、豪門宴與食不果腹、高檔別墅與缺房無房、貴族學(xué)校與露天小學(xué)等。城鄉(xiāng)貧富差距的原因：首要的原因是制度缺陷，主要表現(xiàn)在分配制度、稅收制度、社會保障制度、監(jiān)督制度幾個方面。在按勞分配與按要素分配相結(jié)合的新的分配機制，雖然對促進經(jīng)濟開展起到了積極的推進作用,在一定程度上提高了居民的收入水平,但由于城鄉(xiāng)空間地域在市場化等方面的顯著差異,城鎮(zhèn)居民從中受益較多而農(nóng)村居民從中受益不大,結(jié)果在客觀上也起到了擴大城鄉(xiāng)居民收入分配差距的作用；我國實行的個人所得稅稅制,目前稅制不標(biāo)準(zhǔn),個人所得稅難以發(fā)揮調(diào)節(jié)社會

32、貧富差距的作用；社會保障制度不健全,覆蓋面低。因此,我國社會保障制度存在的缺陷使得我國不斷拉大的城鄉(xiāng)居民收入差距不斷加??；監(jiān)督制度的建立和開展相對滯后,許多非市場因素在發(fā)揮作用,導(dǎo)致各種違法行為、非法獲取暴利的活動以及尋租行為的出現(xiàn),形成非法收入。這些非法收入,破壞了正常的分配關(guān)系, 這也成為導(dǎo)致城鄉(xiāng)居民收入差距拉大的一個重要因素。其次是政策性因素。政策性因素主要表達在國家經(jīng)濟政策的城市偏向和政策上的財富分配不平等。政府在執(zhí)行就業(yè)、資金投入、財政稅收政策、教育及各種醫(yī)療社保和其他福利待遇等方面實行“城鄉(xiāng)分治,優(yōu)先開展工業(yè)和城市的政策,為促進工業(yè)和城市的開展制定了許多優(yōu)惠政策,而以犧牲農(nóng)業(yè)開展和

33、農(nóng)民利益為代價,通過工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品價格的“剪刀差,將資本從農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)向工業(yè)。同時,農(nóng)民承當(dāng)?shù)呢?fù)擔(dān)有增無減,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料的價格有升無降,導(dǎo)致城鄉(xiāng)居民收入差距進一步擴大。分析了城鄉(xiāng)貧富差距的表現(xiàn)和造成這種結(jié)果的原因，最后，我想談?wù)劷鉀Q貧富差距的方法。我認(rèn)為解決貧富差距的方法有以下一些：首先，加強農(nóng)村根底建設(shè)，為農(nóng)民建立起市場中心和交流中心，加快信息流通。因為信息技術(shù)和信息資源的城鄉(xiāng)分割，無疑也將進一步拉大城鄉(xiāng)居民在科技文化素質(zhì)和綜合能力上的差距，形成信息時代的兩種公民，在兩種完全不同的教育環(huán)境和條件下成長起來的新一代，支撐起來的將是一個是衡的社會。其次，在政策上應(yīng)積極保護農(nóng)業(yè)，擴大農(nóng)業(yè)投資。我國現(xiàn)階段，農(nóng)

34、民幾乎不能享受到國家政策上的什么優(yōu)點，農(nóng)業(yè)沒有特殊性可言。因此也很難會有特殊的開展，這些都需要政府在政策上有一些大量的投資。再次，增加農(nóng)民收入，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，調(diào)節(jié)城市居民的高收入，農(nóng)民收入增加，才能真正把農(nóng)民、農(nóng)業(yè)、農(nóng)村中蘊藏的巨大潛力煥發(fā)出來，推動中國經(jīng)濟的開展；農(nóng)民收入增加，才能真正使中國穩(wěn)定，政通人和；只有農(nóng)民增加收入，減輕負(fù)擔(dān)，才能保持我國經(jīng)濟、社會、文化的多樣化，發(fā)揮民族特色，走可持續(xù)開展之路。最后，應(yīng)該提高農(nóng)民素質(zhì)，加強農(nóng)民教育，在農(nóng)村中建立各種各樣的培訓(xùn)班和學(xué)習(xí)班，進一步擴大義務(wù)教育。隨著中國社會經(jīng)濟的向前開展，對農(nóng)村的調(diào)整和開展，我相信，在不久的將來，我國城鄉(xiāng)貧富差距一定會縮小

35、。關(guān)于暑期社會的實踐報告7在以前學(xué)的都是一些理論知識，比擬注重理論性，而較少注重自己的動手鍛煉。而這一次的實習(xí)正如老師在實驗課上所講：沒有多少東西要我們?nèi)ハ?，更多的是要我們?nèi)プ?，好多東西看起來十分簡單，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，你就不會懂理論與實踐是有很大區(qū)別的，看一個東西簡單，但它在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣。我的這次實習(xí)就要求自己跨過這道實際和理論之間的鴻溝。不過，通過這個實習(xí)我也發(fā)現(xiàn)有些事看似難實易。在學(xué)校我動手最多的只是將元器件安裝在電路板上，而在這理卻要將順壞的元器件拿下來，獨立元器件還好拿一點，但要將集成塊拿下來并不是一件容易的事。 在為期

36、近兩個月的暑期實習(xí)中感觸最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實際問題時，只要認(rèn)真思考，用所學(xué)的知識，再進一步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。這次暑期實習(xí)內(nèi)容包括：電子元器件的認(rèn)識、感應(yīng)電路板的測試與維修和電路的焊接。本次實習(xí)的目的主要是使自己對電子元件及電路板焊接有一定的感性和理性認(rèn)識；對電子技術(shù)等方面的專業(yè)知識做進一步的理解；培養(yǎng)和鍛煉自己的實際動手能力能力，使自己的理論知識與實踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的實踐動手能力，將自己培養(yǎng)成具有分析問題和解決問題的能力的應(yīng)用型人才，為自己以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備?？偟膩碚f，我對電子這個專業(yè)是熱情高漲的。第一，我從小就對這

37、種小制作很感興趣，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了?，F(xiàn)在我卻能把一塊壞的電路板給修好。每次完成電路板的維修，我都像孩子那樣快樂，并且很有“成就感。第二，這次暑期實習(xí)，是以自己動手，掌握一定操作技能并親手測試、調(diào)試、維修為特色的。它將根本技能訓(xùn)練和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合，培養(yǎng)自己的實踐能力和創(chuàng)新精神。作為職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，作為國家重點培育的技能人才，根本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的根底和必要條件。通過近兩個月的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：1、對電子專業(yè)的理論有了近一步的系統(tǒng)了解。我了解到了電子元器件的測試方法、各種常用儀器的使用方法、電路板的調(diào)試方法等。這些知

38、識不僅在課堂上有效，對以后的電子課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。2、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。在實習(xí)中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。電子專業(yè)大學(xué)生的暑期社會實踐報告我很感謝俞師傅和盧新蓮阿姨對我的細心指導(dǎo)，從他們那里我學(xué)會了很多書本上學(xué)不到的東西，特別是盧新蓮阿姨，她雖然不懂理論知識，但她對電路板的檢測方法了如指掌，也使得自己在操作過程中慢慢的領(lǐng)會了其中的道理。他們教我這些東西無論是在以后的工作還是生活中都會對我起到很大的幫助，兩個月的實習(xí)雖然短暫，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是思考著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)，也可以得到磨

39、練，可以改變很多不良的習(xí)慣。實習(xí)這兩個月確實有點累，不過也正好讓我養(yǎng)成了一種良好的作息習(xí)慣，它讓我們更充實，更豐富，這就是兩個月實習(xí)的收獲吧！但愿有更多的收獲伴著我，走向未知的將來。總之，這次實習(xí)為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)體會，從書本中面對現(xiàn)實，為我將來走上社會打下了扎實的根底。從實踐操作中，我總結(jié)出一些屬于自己的實踐經(jīng)驗，社會是不會要一個一無是處的人的。作為在校電子專業(yè)的大專生，現(xiàn)在我能做的就是吸取知識，提高自身的綜合素質(zhì)，提高自己的表達能力、動手能力和團隊合作能力。關(guān)于暑期社會的實踐報告8實踐內(nèi)容：對個別學(xué)生進行“一對一輔導(dǎo)，嘗試上pest1和小學(xué)劍橋英語課程，聽各位老師及喜校長講

40、課，批改作業(yè)，接待家長，帶著他們參觀課室，提供招生咨詢效勞，辦理交學(xué)費手續(xù)，接聽 ，打印資料，整理相關(guān)收據(jù)資料。實踐單位：大衛(wèi)劍橋英語培訓(xùn)中心實踐目的：通過社會實踐，能夠鍛煉我自己與人交往的能力，擴大交際范圍，進一步加深對教學(xué)了解，培養(yǎng)對教學(xué)的興趣，增加教學(xué)經(jīng)驗與收獲，也從中發(fā)現(xiàn)自己從未發(fā)現(xiàn)的方面，或許需要改正的習(xí)慣，更或許是某個被掩蓋的亮點，給自己一個正確的定位，確立相對現(xiàn)實的目標(biāo)。結(jié)合平時在校學(xué)習(xí)的教學(xué)技能，再加上實踐，使之更加完善。另外，我還實踐了其他領(lǐng)域的工作，擴展自己的知識面，鍛煉提高自己的能力，見識不同的人，不同的家庭，不同的工作，學(xué)會怎么做人，與人相處，如何上好一堂課，提早適應(yīng)社

41、會，為今后成為一名優(yōu)秀的人民教師打下扎實基矗實踐過程轉(zhuǎn)眼間，一個炎熱的假期就要過去了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。當(dāng)準(zhǔn)備收拾心情，重整出發(fā)時，發(fā)現(xiàn)原來匆匆的及假期里多了一份沉甸甸的充實最熟悉的陌生稱謂，經(jīng)過了將近一個月的實踐生涯，現(xiàn)在的我對于“老師這個稱謂不再陌生了，當(dāng)別人稱呼我“老師時，已沒有昔日的逃避與羞澀雖然我的工作只是沾了“教師的丁點邊，可我清楚感到這兩個字帶給我的豪邁感。我，不枉此行！放假回家后，我bianco按如期的方案找工作。盡管上了很屢次網(wǎng)，但都沒有找到適宜的。于是我往外跑，從東門走到西門，從西門走到南門，再垂頭喪氣地回到東門我家住在東門。一路上，我記下很多

42、輔導(dǎo)中心的聯(lián)系方式，回家后一一打 與他們聯(lián)系，但結(jié)果都是一樣。我知道，如果讓我媽媽幫我介紹，那肯定是有的，但我要憑借自己的力量，不再依賴熟人，去干一份屬于自己找的工作。日子一天一天過去了，就在我快絕望的時候，奇跡出現(xiàn)了。在我家廚房望下去，便是東門橋，橋上過了一條橫幅：大衛(wèi)英語培訓(xùn)中心暑假招生，我眼前一亮，趕緊與他們聯(lián)系，聽說他們需要老師，我急忙準(zhǔn)備簡歷去面試。那晚的面試讓我刻苦銘心，頗有體會。首先是自我介紹，用英語與考官交流相關(guān)教學(xué)問題，接著做閱讀題那題是給初二學(xué)生做的，但對與我來說已經(jīng)很難了，詞匯量特別多，通過后，考官給我一本初三課本，三分鐘準(zhǔn)備后試教，之后喜校長再倆面試一回，讓我才藝表演，

43、唱歌，畫動物，“一波未平，一波又起，毫無準(zhǔn)備的我折騰得幾乎“魂飛魄散，自己感覺壓力很大，但我很慶幸在校有學(xué)過簡筆畫與粉筆字，這些對于一個教師都是至關(guān)重要的。經(jīng)過重重考核，我更加深刻的了解到自己存在的缺乏，校長也指出我的弱點。但他知道我們學(xué)校在培養(yǎng)教師方面很出色，是個很不錯的學(xué)校這讓我不油然增加對母校的自豪感，所以校長破例允許我在這里試教、聽課，向其他老師學(xué)習(xí)，但無報酬！一段時間再來考核，假設(shè)通過，即可教學(xué)生拿工資。雖然沒有報酬，但我很快樂，因為這是一個難得讓我實踐與學(xué)習(xí)的時機，賺錢不是最主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢，等你畢業(yè)后有的是賺錢的時機?！皺C不可失，時不再來，我爽快地容許了。那晚我媽媽陪

44、我面試到11：00多才回家！第二天早上8點我準(zhǔn)時到中心報到，喜校長為我安排了工作，我專心了解中心各項職能，包括報名程序，如何開收據(jù)，使用打印機打印資料，宣傳本中心很快，便有家長帶著孩子前來咨詢報名，剛接任務(wù)的我十分生疏，幸好在我身邊的楊曉玲老師，馬老師一直幫我解圍，我也從中更加了解情況。大概10：00左右，我接到一位六年級的學(xué)生，在這十天，我要對這位學(xué)生進行“一對一輔導(dǎo)，幫助他順利通過恩益學(xué)校的招生考試去讀初中。他叫鄭澤，有點胖，我感覺是個蠻滑稽的小男孩。首先我向他爸爸了解一些情況，且翻閱他帶過來的試卷，我對學(xué)生的根本情況有了初步掌握：根底不扎實，單詞、音標(biāo)不過關(guān)，語法掌握不牢固。頭一次我不想

45、上課，我面帶笑容與他交流起來，談?wù)剬W(xué)習(xí)方面的，詢問他對英語是否有興趣？自己覺得在哪方面還存在缺乏，我該怎么配合他看我始終不翻課本，他有點奇怪，我告訴他盡早不上課，下午才開始正式上課。聽到我說不用上課，他很快樂，于是我們輕輕松松地談起來，他很喜歡看?龍珠?，恰好我有看過，于是我們很投機地聊了起來。我之所以這么做是想培養(yǎng)他來這上課的興趣，讓他感到在這里上課不是一種負(fù)擔(dān)，也增進我與他的感情，“用心和學(xué)生溝通，做他們的朋友。中午回家后，我便匆忙地看了看課本，粗略地備課、做教學(xué)方案、安排習(xí)題。下午正式上課，或許我們談得來，所以一上課也不緊張，向在教我弟弟一樣。針對鄭澤的情況，我為他制定一個“扎實根底逐步

46、提高適當(dāng)難度的方針。我跟他講了一下我的教學(xué)方案，讓他心里有個底。第一，我用三天時間對其六年級兩冊書的內(nèi)容做簡要的復(fù)習(xí)，特別是一些比擬重要的，跟語法有關(guān)的單元，并要求重點課文呀背誦，在上課前要檢查背誦，以便我找出錯誤，糾正語音。與此同時，我要求他每個單詞要熟練過關(guān)，寫錯了重些5遍，第二天再繼續(xù)聽寫，使他最根本的的那次都能過關(guān)，打下基矗第二，挑選重點單元進行詳解，著重語法點，因為從他的試卷可以看出，語法占相當(dāng)大的份量。我知道，光講題是沒用的，所以在備課時我上網(wǎng)找到一些相關(guān)聯(lián)系，每講一些語法點，在他掌握后，加以做練習(xí)熟練，以到達穩(wěn)固。我也特意挑選一些易混淆呵錯誤理解的知識點，比方說什么時候加s，什么

47、時候該加es；什么句子有現(xiàn)在時，什么時候用過去時或?qū)頃r以及動詞的過去式的特殊情況等。我清楚地知道：他有時會給我?guī)怼俺林氐拇驌?。記得有一次，我給他講解得清清楚楚，但他聽得很吃力，我講完后問他是否還有疑問，他點頭表示完全聽懂了，過了兩天，為了檢驗復(fù)習(xí)的效果，我吧那幾道他習(xí)題拿出來讓他去做，結(jié)果，“全軍覆沒，當(dāng)時我感覺自己仿佛從九霄云殿一下字掉進了無底深淵，只好重頭再來，耐心再耐心，這是我遇到最大的挫折。通過幾天輔導(dǎo)，我也看出鄭澤同學(xué)的缺陷，不難看出他不懂怎么用時態(tài)，什么是疑問句、反意句、否認(rèn)句，這也正是他考試失分最嚴(yán)重的局部。于是我加強此方面練習(xí)，題目主要是來自教材的課后和一些課外輔導(dǎo)書由中心

48、提供，他練習(xí)時有簡單大難，我知道，對于根底不扎實的他要慢慢來，不能操之過急，當(dāng)他掌握到一定的程度再練習(xí)有一定難度的題目。在這過程中，每做道題我都要求他用鉛筆寫，以便日后擦掉他曾做錯的題目，再做一遍，看是否能完全掌握。第三，勞逸結(jié)合才是學(xué)習(xí)的最正確狀態(tài)。我知道，一個學(xué)生連續(xù)兩個小時坐在老師旁聽課會很累，所以在講課過程中我都會停下來休息十分鐘。也許我與他很談得來，我們總有說不完的話題，時不時會傳來笑聲，別看他的樣子老老實實，其實他很淘氣，但也很幽默。為了使其保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，我采用了很多方式，比方：情景對話，與語法有關(guān)的小游戲，還有物質(zhì)獎勵。第四，每次作業(yè)我都要求他按時完成，并要求讓父母簽名事先

49、我跟他爸爸說過，回來后我都認(rèn)真檢查，給他寫下一個check或good，給他一個微笑的符號，寫上幾句鼓勵話語，希望他再接再厲。由于時間短和家長要求只是對知識做系統(tǒng)了解式學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)深度要求不高，所以進程比擬快，根本上是一天12單元。通過這些天的學(xué)習(xí)，鄭澤對知識掌握已到達了一定的程度，會用一些根本的方式解決稍具難度題目，在第一、二次測試結(jié)果分?jǐn)?shù)在6070之間，最后一次測驗是88分，通過測試既是對學(xué)生學(xué)習(xí)成果的檢驗也是對我的輔導(dǎo)成果的檢驗，這讓我比擬放心。直到那天他考完試后到中心跟我說他通過了考試，聽后我感到無比的欣慰，因為我的付出得到了回報。他衷心地謝謝我，笑了笑，我也開心地笑了笑苦中有甜，喜憂參

50、半，由于每天都得到輔導(dǎo)中心，我必須起得早，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習(xí)慣通常要睡到10點多才起床。開始的幾天，我都是在睡夢中起床，提著昏沉的腦袋去洗漱。那種轉(zhuǎn)變的滋味真不好受！為了不遲到，我總要風(fēng)風(fēng)火火地趕路，無論是烈日當(dāng)空還是陰天下雨，到達輔導(dǎo)中心都是滿頭大汗，屁股尚未坐穩(wěn)，就有家長前來咨詢，一天的工作又昏天暗地地忙碌起來。哎呀累呀！這才體會父母掙錢的艱辛。送走了一位學(xué)生，又來了一位學(xué)生。他叫志彬，有點瘦，稚氣未干的娃娃臉，是個五年級的小男孩。接下的10天，我要幫他輔導(dǎo)少兒劍橋英語a級。這回我真的碰到一個大釘子，他很聰明，資質(zhì)很好，一點就通，但他聽課時，經(jīng)常會走神，一副心不在焉的樣子。有時

51、，我會很惱火，如此賣命地講，他卻置之不理，極不愿與我配合。好在我有耐心，每當(dāng)他走神時，我都會提醒他，耐著性子給他講下去。他做題時，懶于動手，聽課時，也只是“洗耳恭聽，從未做筆記。這正是他學(xué)習(xí)懶惰的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)成績的好壞，往往取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞。懶惰是學(xué)習(xí)的“天敵，只有不時地催促他，鞭策他，使他逐漸變得勤快起來。從劍橋英語這本書可以看出，小學(xué)的孩子要學(xué)這本書比普通小學(xué)英語課本要難得多，英語程度要很好才可以學(xué)得很輕松，這也讓我在備課時花更多時間與精力?！傲祷饔忠淮?，在接下來的日子他改善很多，我也順順利利地為他上完課。在輔導(dǎo)中心，除了為這兩位學(xué)生補課，我還有很多其他的事情可以做，比方接待家長，為

52、他們提供咨詢效勞，了解收費情況，加大中心的宣傳力度，辦理報名手續(xù)，開繳費收據(jù)，這也讓我學(xué)會了如何用老寫字去寫一到十，整理相關(guān)資料，接聽 ，及時向各位老師反響家長的反響，給家長一個滿意地答復(fù)，我也學(xué)會用笑去面對一個接一個的陌生人，學(xué)會做得方與圓，婉轉(zhuǎn)地與家長談話，讓他們感覺我們的熱情，效勞周到，孩子在我們這里學(xué)習(xí)可以盡管放心！備課，批改作業(yè)總是少不了，無論是哪位同學(xué)的作業(yè)，我都會給他們一個微笑的符號，寫上批改日期和我的英文名字，當(dāng)然少不了幾句評語，鼓勵他們come on！我知道這都要我花很多時間與精力去了解中心的情況，我也碰到了很多難題，但與我一起工作的老師們都會很樂意地幫我。在中心，我發(fā)現(xiàn)這里

53、人才擠擠，我的partner是華南師范大學(xué)大一的學(xué)生，她叫林文衡，大我兩歲，本來我應(yīng)該叫她姐姐，但在這里我們沒有界限，就像朋友一樣，有時我們做下來會談?wù)劊黄鸱窒碓诖髮W(xué)的樂事。另一個是在澳大利亞讀研的師兄，他叫游挺，是個很可愛的男生，文質(zhì)彬彬。從他的身上我學(xué)到了很多，他教會我確立目標(biāo)去拼搏，不斷學(xué)習(xí)，永不放棄。他曾在一中讀高中，他不斷給自己確立目標(biāo)，不斷去努力實現(xiàn)。雖然他不是英語專業(yè)，他，是計算機專業(yè)的，但他的英語水平很高，他告訴我是靠平時積累的，所以他給學(xué)生在上課時講得頭頭是道。也讓我明白自己可以從其他方面去不斷努力，挖潛自己還有的潛能，相信“是金子總會發(fā)光。雖然在這里我的年紀(jì)最小，學(xué)歷最淺

54、，但能跟他們在一起工作，一起學(xué)習(xí)，一起聊天，互相幫助，相處融洽，其樂無窮也！那種累的感覺也似乎減少了很多。在家里我們也會qq上見，就像老朋友一樣，無話不談。每天晚上我不用上課，所以我利用這個時機到教室去聽各位老師上課，他們有教小學(xué)的，初中的，高中的，也有大學(xué)生高級口語班，雅思課程，劍橋、新概念課程，pest1、2、3級，最有趣是聽外教ddvid的口語課，他來自加拿大，每周只有周日晚才有，時機難得呀！每個老師在講課時都自己獨特的一面，所以每晚聽他們的課，我的筆記總記得密密麻麻，課后我會主動與老師們交流，談?wù)劷?jīng)驗，這也使我的交際范圍再次擴大，他們的經(jīng)驗給了我莫大的幫助。當(dāng)喜校長問我聽后的感覺，我只

55、有四個字答復(fù)他:“受益匪淺！通過這十多天的磨練，我對教學(xué)有了更進一步的了解，喜校長安排我聽他上pest1的課，之后，他安排我試著上他的課，他那么做在后面聽我上課。剛開始我很緊張，感覺講得很亂，但當(dāng)我的一個笑話引起全班哄堂大笑時，我才放松下來，從緊張到輕松，分分秒秒在點滴中流逝，點點滴滴也在流逝中讓人回味無窮，讓人豐富經(jīng)驗。看著那些孩子們天真可愛的臉，還有校長為我投來肯定的目光，我鼓足勇氣繼續(xù)講下去。說真的，那些孩子太可愛了，他們總是做出一些可愛的表情，讓你不由發(fā)笑。智趣問答比賽，拼圖答題游戲，情景對話練習(xí)等活動慢慢進入了我的課堂，并起了舉足輕重的作用。他們積極參與其中，寓學(xué)于娛。盡管這一堂課下

56、來，“老師的角色不好當(dāng)，但沒有沒比孩子們的童真和歡笑更能讓我感到無比的快樂。課后，有的學(xué)生們被留下來背誦課文因為上課檢查沒完成，但每次我都跟他們說說笑笑，根本不像是老師與學(xué)生，甚至我還去捏他們那胖嘟嘟的臉，因為太可愛了喜校很快樂地對我說我進步很大，比面試時好多了，教學(xué)實踐能力明顯提高，也稱贊我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極肯干，功底扎實多了。聽后我喜滋滋，雖然我知道這一個月來我沒有一點的報酬，有的只是更累，每天晚上回到家一躺就睡到天亮，但我真的學(xué)到了很多知識，不僅從教學(xué)，也從其他范疇，從交際中成長，讓我更早接觸社會，了解社會的情況，懂得如何去與人合作、溝通，慢慢積累經(jīng)驗，取長補短，明白了“不積小流無以成江

57、海；不積跬步無以致辭千里。實踐體會第一，從事教學(xué)工作要“專心，為了這次實踐的順利進行，我投入了大量的時間與精力和準(zhǔn)備。雖然說對于教材不是很熟悉，但我還是找來了相關(guān)教參來備課，力求做到在知識上準(zhǔn)備無誤，除了在“教什么上下功夫，我在“怎樣教也絲毫不敢馬虎。我上網(wǎng)了查詢了相關(guān)資料，回想在英教社師姐教給我們的小游戲，在充分準(zhǔn)備下上好每一節(jié)課，讓課程變得生動有趣。第二，從事教學(xué)工作，需要“耐心，面對不同的學(xué)生，他們對只是接受和記憶的方式、能力都有其不同的特點，我們在教學(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之。對學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行就三遍，同時也該反省自己的教學(xué)方式是否

58、對路，切忌“簡單粗暴。對于不同的學(xué)生要采取不同方法，不懂的一定要讓他們弄到懂為止。第三，要與家長交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我們根據(jù)實際情況來安排課程；另一方面我們可以及時將教學(xué)進展反響給家長，要求家長給作業(yè)簽名，配合和支持孩子。第四，現(xiàn)在很多家長不惜重金，即使家中并不富有，也會省吃儉用，拼死拼活的都要吧自己辛辛苦苦賺的錢拿來交學(xué)費，為的是什么？為的是讓孩子成績有所提高，希望“望子成龍，望女成鳳。哎“可憐天下父母心！通過這次社會實踐我真正明白社會生活與校園生活的差距。校園畢竟是太小了，我們在學(xué)校學(xué)的都是理論知識，我們必須要將所學(xué)的東西應(yīng)用大實際中才會發(fā)現(xiàn)它的價值。我們總以為在學(xué)校上

59、課枯燥無味，總向往那些自由自在享受生活的人，總想著一個輝煌的未來。但我現(xiàn)在開始明白，所有的想象都是虛無縹緲的，面對現(xiàn)實，別再虛度光陰了。我也看出在當(dāng)今社會，像這些中心文憑的上下是多么的重要。在將近一個月的實踐過程中，我深深的感受到所學(xué)知識的淺薄和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到壓力很大，但我努力克服。我很珍惜此次難得的時機，努力工作，嚴(yán)格要求自己，不遲到、早退，嚴(yán)格遵守中心的各項規(guī)章制度，認(rèn)真完成喜校長交辦給我的工作。其實，這一路走來我覺得很辛苦，幸好有一個人一直在我背后默默支持我，這也是讓我曾有許屢次要放棄的念頭消除。她就是我

60、的媽媽！在這里，我很感謝我的媽媽一直鼓勵我，每每我晚上晚回家，她都親自去輔導(dǎo)中心找我，怕夜深一個人回家不平安，一直等到我忙后陪我回家，連喜校長也為之感動。一路上，牽著她的手，感到無比的溫暖；一路上，她指引我，帶著我去創(chuàng)造自己的人生，需要時她總在我的左右。有暖風(fēng)，在心中！謝謝你一直陪著我，親愛的媽媽！就這樣，我的暑假生活豐富有有些機械，充實有忙碌，規(guī)律又稍顯枯燥?，F(xiàn)在這樣有規(guī)律的生活固然是好的，它使我有了標(biāo)準(zhǔn)的作息時間，有了對于生活習(xí)慣的合理養(yǎng)成，有了對于日常生活的合理安排。這就是實踐帶給我的。暑假即將結(jié)束，我的實踐生涯也告一段落。在這次實踐中，我看到很多，也學(xué)到很多， 耐心，寬容，關(guān)心，責(zé)任，