高一寫誠(chéng)信的滿分作文

1、第 PAGE9 頁(yè) 共 NUMPAGES9 頁(yè)高一寫誠(chéng)信的總分值作文高一寫誠(chéng)信的總分值作文1生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛是一個(gè)個(gè)美妙的音符，連起來就是一首永遠(yuǎn)也奏不完的“金樂曲”，奏出了我人生的樂章。下面，我就說說其中的一個(gè)“音符”吧!那是一年的暑假，我和爸爸媽媽去了姥姥家。在姥姥家，我看到桌子上有一個(gè)小巧玲瓏的小馬玩具，因?yàn)槲乙彩菍亳R的，看著那個(gè)玩具，心里可喜歡了，便拿著玩起來。當(dāng)我要走時(shí)，看著那得意的小馬，實(shí)在是不舍得放下，心想：反正這是姥姥家的東西，拿了也沒事!大不了再拿回來嗎!我便誰(shuí)也沒告訴就把小玩具放進(jìn)了自己的口袋里?；氐郊?，我便從口袋里拿出小玩具，愛不釋手的擺弄起來。媽媽看見了，驚訝的問：

2、“咦那來的小玩具呀”我撅起嘴，得意洋洋的說：“姥姥家拿的!”媽媽又問：“經(jīng)過姥姥的同意了嗎”我心不在焉地說：“切!都是一家人，不用問，姥姥肯定會(huì)讓我拿的!”媽媽又說：“孩子，你知道你丟了什么嗎”我邊玩小玩具邊問：“丟了什么呀!”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“你丟了一樣最珍貴的東西誠(chéng)信!”我的臉?biāo)⒌靡幌录t了，媽媽說：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。你自己好好考慮考慮吧?！闭f罷，便分開了。到了又一次去姥姥家，我把小玩具也帶上了。到了姥姥家，我走到姥姥面前，拿出小玩具，慚愧地說：“姥姥，對(duì)不起，上一次沒經(jīng)過您的允許，我就私下拿走了。”姥姥笑瞇瞇地對(duì)我說：“沒事，在我這兒也沒用，假如你喜歡，就送給你吧

3、!你這孩子學(xué)得懂事多了，長(zhǎng)大一定有長(zhǎng)進(jìn)!”我聽了姥姥的這句話，我心里美滋滋的，這時(shí)，我便想起了媽媽所說的那句話“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。如今隨著年齡的增長(zhǎng)，我更加明白了“誠(chéng)信”這個(gè)詞的含義!于是，“誠(chéng)信”這個(gè)詞便永遠(yuǎn)的刻在我的腦海里，時(shí)刻提醒著怎樣我做人。高一寫誠(chéng)信的總分值作文2星期四，教師又給我們班看了一遍信義兄弟，我再一次被他們的精神所感動(dòng)了。這部短片主要講了：2月10日凌晨，南蘭高速上發(fā)生重大車禍。誰(shuí)也沒想到，為了踐行“春節(jié)前給民工發(fā)薪”的承諾，武漢市的建筑商孫水林搶在大雪封路前給已回武漢的民工發(fā)工錢，連夜帶著26萬(wàn)元，從天津駕車回武漢，一家五口不幸在車禍中遇難。為替哥哥完

4、成遺愿，弟弟孫東林在大年三十前一天，將33萬(wàn)元工錢發(fā)到60多名民工手上?！把灾倚牛泻V敬，古老相傳的信條，演繹出現(xiàn)代傳奇，他們?yōu)樽饑?yán)承諾，為良心奔波，大地上一場(chǎng)悲情接力。雪夜里的好兄弟，只剩下孤獨(dú)一個(gè)。雪落無聲，但情意打在地上鏗鏘有力”。他們，就是信義兄弟孫水林、孫東林。“新年不欠舊年賬，今生不欠來生債”。20年來，他們不曾欠過工人一分錢，不管家里出了多大的事，他們，都不曾違犯過諾言。是啊，整整20年，20年來他們遵守著承諾，人們?cè)S下一個(gè)承諾很容易，實(shí)現(xiàn)一個(gè)承諾也很容易，但是堅(jiān)守一個(gè)承諾卻很難很難!他們卻讓這困難的事情一直持續(xù)下來，沒有絲毫地松懈，在他們平凡的人生上書寫下這么一道不平凡的色彩。

5、正是這種看似簡(jiǎn)單的堅(jiān)持，讓我懂得，什么是誠(chéng)信，什么是責(zé)任，什么是良知，什么是值得我們堅(jiān)守和敬重的品德?在信義兄弟這面鏡子下，那些為了自己的利益而惡意拖欠工人工錢的老板，那些靠昧著良心致富的人，是否感到有一絲慚愧?那些挖空心思、鉆山打洞，可事業(yè)就是做不好的人，是否可以從自己的道德行為上找找原因?其實(shí)在我們平時(shí)的生活中，學(xué)習(xí)中，處處都有誠(chéng)信二字，比方：在圖書館借的書及時(shí)歸還;對(duì)別人承諾的事一定做到;同學(xué)的東西有借有還這些，你捫心自問，是否都已做到?人無信那么不立。誠(chéng)信和道義，是做人做事的根本準(zhǔn)那么。古人云：“君子一言既出，駟馬難追!”而我們?cè)诋?dāng)今社會(huì)卻要說：“誠(chéng)信乃做人之本!”所以，無誠(chéng)信者們，請(qǐng)

6、重拾你們的做人之本誠(chéng)信!高一寫誠(chéng)信的總分值作文3“人無信不立，國(guó)無法不安”。誠(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，是我們每個(gè)人都應(yīng)具備的美妙品質(zhì)，它需要我們用心靈去維護(hù)，更需要我們用生命去守候。我國(guó)古代的大教育家、哲學(xué)家、思想家孔子曾經(jīng)以言警世：“人而無信，不知其可也”;英國(guó)文豪莎士比亞曾說過：“失去了誠(chéng)信，就等同于敵人消滅了自己”。這足以說明，誠(chéng)信對(duì)于我們來說是多么重要。南北朝時(shí)，有一個(gè)非常誠(chéng)信的人，他叫山賓。在他當(dāng)州官時(shí)，因?yàn)殚_倉(cāng)放糧救濟(jì)窮人而得罪了朝廷，被罷除了官職。有一天，他看家里窮得實(shí)在揭不開鍋了，便把父親留給他的瘦牛趕到集市上賣了。等他回到家中，從妻子口中得知這頭牛曾經(jīng)患過腿疾，就急忙跑

7、道集市上，找到買主，跟他說明了情況，并主動(dòng)退了一半的錢。連吃飯都成問題，還要講誠(chéng)信，可見山賓是一個(gè)多么高貴的人。我們?cè)賮砜匆豢丛?。有一次，曾子的妻子要去趕集，孩子哭鬧著也作文要去，曾子的妻子哄孩子說：“孩子，聽話，你在家等著媽媽，等我從集上回來，給你殺豬吃”。孩子就在家安靜地等著。她趕集回來后，看見曾子正在石頭上磨刀。得知曾子要?dú)⒇i，他的妻子連忙上前阻止。曾子說：“你欺騙了孩子，孩子就會(huì)不信任你”。曾子說完，就把豬殺了。山賓和曾子都在盡力維護(hù)、守候誠(chéng)信，他們是我們學(xué)習(xí)的典范。講誠(chéng)信，可以是按時(shí)上學(xué)、按時(shí)回家，也可以是在作業(yè)沒有完成時(shí)，和教師說明沒有完成作業(yè)的原因。講誠(chéng)信，我們可以從身邊的小事

8、做起，為自己說的每一句話、做的每一件事負(fù)責(zé)任。古希臘哲學(xué)家德謨克利特說過：“要使人信服，一句言語(yǔ)常常比黃金更有效”。我們不求每一句話都說得好、說得妙，但要做到言必務(wù)實(shí)、求真，言而有信。讓我們將誠(chéng)信牢記心中，在書中尋找誠(chéng)信，在生活中守候誠(chéng)信，在理論中堅(jiān)守諾言，讓誠(chéng)信促我們安康成長(zhǎng)，讓誠(chéng)信助我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。高一寫誠(chéng)信的總分值作文4誠(chéng)信二字，有一個(gè)“言”字開頭，又以一個(gè)“言”字結(jié)尾。而言從口出，口由人生，所以人欲成，必先誠(chéng)。不同的身份詮釋著不同的誠(chéng)信：政府的誠(chéng)信是得到民心擁護(hù);官員的誠(chéng)信是得到廉潔的贊美;醫(yī)生的誠(chéng)信是治愈一個(gè)個(gè)生命;教師的誠(chéng)信是教書育人授業(yè)傳道;學(xué)生的誠(chéng)信是進(jìn)步自己的學(xué)習(xí)效率在博爾赫斯

9、的過河拆橋中也是恰有反例的。小說通過夢(mèng)的方式提醒了背信棄義的丑惡的靈魂。在小說中，一位教長(zhǎng)想學(xué)巫術(shù)便向堂伊南請(qǐng)教，堂伊南怕他會(huì)過河拆橋，忘恩負(fù)義，但教長(zhǎng)稱自己有誠(chéng)信不會(huì)如此。堂伊南便通過一個(gè)夢(mèng)，使教長(zhǎng)連升三級(jí)，由教主升為主教，接著升為紅衣大主教，然后升為教皇，但夢(mèng)里教皇三次回絕了巫師堂伊南為兒子求職的懇求。夢(mèng)醒后的教主發(fā)現(xiàn)自己并不是教皇，為夢(mèng)中自己的食言而慚愧，終被堂伊南客客氣氣地送走了。一個(gè)為了到達(dá)目的以“誠(chéng)信”為面具假裝自己丑惡的靈魂，過河拆橋終不能使他達(dá)成自己本來的目的，不誠(chéng)信的下場(chǎng)便是如此。一位美國(guó)公民為給自己的女友準(zhǔn)備一份禮物，便買了一束玫瑰，可在最終結(jié)賬時(shí)，發(fā)現(xiàn)還缺了一美元，就約定

10、日后必定來還，店主大抵也沒有將此事放在心上。而在十年后，他又一次路過這家花店，走進(jìn)店門的他遞了一美元給店主，他向一臉疑惑的店主解釋十年前的事，店主為他的誠(chéng)信所感動(dòng)。這便是一美元的誠(chéng)信。宋濂幼時(shí)嗜學(xué)，但因家貧，便借于藏書之家，每一次借來便用手抄寫，并記錄著歸還日期，天寒也不放松抄寫，抄寫完畢便跑著送還不敢稍有逾約。就是因?yàn)樗恼\(chéng)信，宋濂才得以遍觀群書。由此看來，誠(chéng)信不僅可以塑造一個(gè)人的品行，更可以成就一個(gè)人的文學(xué)素養(yǎng)。古今中外亦是如此。誠(chéng)，乃立人之本。你曾信守過的承諾，遵守過得約定，終會(huì)以誠(chéng)信的名義為你的人生鮮艷上色。高一寫誠(chéng)信的總分值作文58年級(jí)了,我也是個(gè)久經(jīng)戰(zhàn)場(chǎng)的人了,成績(jī)一直名列前茅,在

11、教師、家長(zhǎng)、同學(xué)的眼里，是一個(gè)名副其實(shí)的好孩子?？墒?，再好的孩子，也曾動(dòng)過舞弊的念頭。那是一次重要的考試，是全市的統(tǒng)考，不僅如此，這也是決定我的命運(yùn)的考試。外公曾容許我，考了第一名，就獎(jiǎng)勵(lì)我一百元。一百元!我一生中從沒有得過這么多錢，甚至于連零花錢也沒有多少。為了這一百元，我努力復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取又一次考到全班第一的好成績(jī)。考試如約而至，我的心，也被揪了起來。時(shí)間一分一秒地流失，轉(zhuǎn)眼間，上午已經(jīng)過去，我順利地考完了數(shù)學(xué)、英語(yǔ)兩場(chǎng)考試?！爸皇Ｏ抡Z(yǔ)文了,看來一百元拿定了!”我暗暗地為自己打氣.語(yǔ)文考試緊張地進(jìn)展著,考場(chǎng)中安靜極了,整個(gè)教室中只剩下筆輕輕劃過卷面的聲音。不妙，有一道題把我難住了，我的心再一次被揪了起來?！霸趺崔k?怎么辦呀?”我緊張極了，心都被提了起來。突然，一個(gè)想法在我的心中出現(xiàn)，我立即被自己嚇了一跳，“舞弊”這個(gè)想法在我心中停留了一會(huì)兒，但很快被我否認(rèn)了，“不，不行，我絕對(duì)不能這么做?！蔽医g盡腦汁，使勁思索著答案，“還有十五分鐘!”監(jiān)考教師好心地提醒著。天吶。不是吧，時(shí)間過得真快呀。我趕快撫慰自己，沒事，我只有這一道題了。可中，不管我怎么撫慰自己，那個(gè)想法總是揮之不去。腦袋里，仿佛住了兩個(gè)人，在不停地吵架，我的腦袋快炸了。一個(gè)在說“沒事的，為了獎(jiǎng)勵(lì)就做一次，反正又沒人知道。”另一個(gè)很堅(jiān)決地說“