第十五周12.19百分?jǐn)?shù)應(yīng)用一_第1頁(yè)
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1、安慶市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部電子備課紙學(xué)科數(shù)學(xué)班級(jí)601授課教師授間12.19課 題百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用（1）第二課型新課安排1教學(xué)目標(biāo)(三維目標(biāo))1、在具體情景中理解“增加百分之幾”或“減少百分之幾”的意義，加深對(duì)百分?jǐn)?shù)意義的理解。2、能解決有關(guān)“增加百分之幾”或“減少百分之幾”的實(shí)際問(wèn)題，提高運(yùn)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，體會(huì)百分?jǐn)?shù)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)理解“增加百分之幾”或“減少百分之幾”的意義。教學(xué)難點(diǎn)能解決有關(guān)“增加百分之幾”或“減少百分之幾”的實(shí)際問(wèn)題教學(xué)方法學(xué)習(xí)、合作交流輔助教具教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程：一、準(zhǔn)備線段圖是把握數(shù)量關(guān)系的重要方法之一你能用線段圖表示下面的數(shù)量關(guān)系嗎？在學(xué)校開(kāi)展的第二

2、課堂活動(dòng)中，參加圍棋班的有 32 人，參加航模班的人數(shù)比參加圍棋班的多 25%學(xué)生獨(dú)立完成線段圖展示學(xué)生成果3、教師對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)25% = 1/432 人圍棋班比圍棋班 25%航模班二、百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用1、出示教科書(shū) P23 上面2、思考：“增產(chǎn)百分之幾”是什么意思？學(xué)生自己的見(jiàn)解教師評(píng)價(jià)雜交水稻比普通水稻增加的產(chǎn)量是普通水稻產(chǎn)量的百分之幾？3、學(xué)生獨(dú)立解答問(wèn)題4、班內(nèi)交流方法一：7 5.6 = 1.4（噸）1.4 5.6= 0.25= 25%方法二：7 5.6= 1.25= 125%125% 100% = 25%三、練一練教科書(shū) P24 練一練第 1 題科書(shū) P24 練一練第 2 題教科書(shū) P24 練一練第 3 題五、課堂總結(jié)通過(guò)今天的學(xué)習(xí)你收獲？板書(shū)設(shè)計(jì)百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用7 5.6 = 1.4（噸）1.4 5.6= 0.25= 25%教后反思通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在具體情景

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