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1、PAGE5PAGE5植物細胞說課教案植物細胞說課教案各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo),大家好。今天我說課的題目是植物細胞,對于本節(jié)課,我將從教材分析、教材處理、教學(xué)方法和手段、教學(xué)過程,小組評價等幾個方面進行剖析。一、教材分析:植物細胞這節(jié)課來自于新教材七年級上冊第二單元第一章第二節(jié)的內(nèi)容。它涉及的知識面很廣,特別是對臨時裝片的制作過程及歸納植物細胞的結(jié)構(gòu)要求很高,歷來是教學(xué)過程中的重點和難點。新課標以全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,通過對該課的學(xué)習(xí)能進一步提高學(xué)生的動手能力和歸納整合能力,這對以后的自主學(xué)習(xí)有很大的幫助?;谝陨辖滩牡姆治?,根據(jù)新課程標準和現(xiàn)在課改的要求,確定以下教學(xué)目標:一、教學(xué)目標:【知
2、識目標】學(xué)會制作臨時裝片的方法,使用顯微鏡觀察自己制作的臨時裝片;認識并闡明植物細胞的基本結(jié)構(gòu),初步學(xué)會繪制植物細胞結(jié)構(gòu)簡圖?!灸芰δ繕恕苛私馀R時裝片制作過程以及注意事項;了解植物細胞的基本結(jié)構(gòu)和各部分結(jié)構(gòu)的功能?!厩楦心繕恕客ㄟ^制作臨時裝片,使學(xué)生養(yǎng)成實事求是的科學(xué)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作,相互幫助的精神。二、教學(xué)重點和難點:1、重點:制作臨時裝片,歸納植物細胞結(jié)構(gòu)。2、難點:成功地制作臨時裝片。二、教材處理:1、學(xué)生狀況分析:通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生已掌握了顯微鏡的使用方法,對玻片標本有了初步的了解,在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生進一步練習(xí)臨時裝片的制作過程,以增強他們的動手能力。但同時還要注意制作過程中
3、出現(xiàn)的一些錯誤,應(yīng)及時加以糾正。對制作不成功的同學(xué)可以讓他們觀察其他制作較好的同學(xué)的.結(jié)果或用多媒體展示制作較好的臨時裝片,讓大家共同觀看,和自己的做一對比,找出自己的不足。2、教學(xué)內(nèi)容的組織與安排:1、復(fù)習(xí)提問,創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課。2、講授新課:植物細胞臨時裝片的制作,植物細胞的結(jié)構(gòu)及功能。3、繪制植物細胞結(jié)構(gòu)簡圖。4、小組評價。5、小結(jié)。三、教學(xué)方法、教學(xué)手段:1、教學(xué)方法:多媒體教學(xué)、實驗探究,小組學(xué)習(xí)。2、教學(xué)手段:本節(jié)課以學(xué)生動手實踐為主,并采用復(fù)習(xí)、展示導(dǎo)入、教師演示與輔導(dǎo)為輔的教學(xué)手段。四、課時分配:1課時五、教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)提問:1、說出顯微鏡的構(gòu)造?2、顯微鏡的操作方法?二
4、、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課:萌萌學(xué)會使用顯微鏡后,想看下真實的細胞是什么樣。她就把一片白菜葉放在顯微鏡的載物臺上,按照顯微鏡的使用方法規(guī)范操作,卻看不見白菜葉的細胞。萌萌為什么沒有觀察到細胞你能幫她解決這個問題嗎三、多媒體演示洋蔥表皮細胞臨時裝片的制作過程:1、準備:擦:將載玻片和蓋玻片擦拭干凈。滴:在載玻片中央滴一滴清水過多,水會溢出;過少易產(chǎn)生氣泡。制片:撕:用鑷子撕取一小塊洋蔥葉內(nèi)表皮,不要將葉肉一起帶下。展:將撕下的表皮放在水滴中,用解剖針展平,避免重疊。蓋:用鑷子夾取蓋玻片,先將下側(cè)邊緣接觸水滴,傾斜45度,然后緩緩蓋下。染色:在蓋玻片一側(cè)滴一滴碘液,用吸水紙在對側(cè)吸引,使碘液均勻擴散到蓋
5、玻片下。四、學(xué)生動手制作:讓學(xué)生自己動手制作,老師在一旁觀察和輔導(dǎo),一旦發(fā)現(xiàn)錯誤,不要批評學(xué)生,應(yīng)及時的給予糾正,增強學(xué)生的自信心。五、引導(dǎo)學(xué)生用顯微鏡觀察自己制作的臨時裝片,識別洋蔥表皮細胞的形態(tài)和各部分的結(jié)構(gòu),初步歸納出植物細胞的一般結(jié)構(gòu)。六、多媒體演示完整的植物細胞結(jié)構(gòu)圖,正確標注出植物細胞各結(jié)構(gòu)名稱。讓學(xué)生和自己所觀察到的植物細胞的結(jié)構(gòu)做一對比,認清植物細胞的各部分結(jié)構(gòu)。在此基礎(chǔ)上讓各小組講述植物細胞各部分結(jié)構(gòu)的作用和功能:1、細胞壁:保護和支持作用。2、細胞膜:保護、控制物質(zhì)的進出。3、葉綠體:含有葉綠素,是植物細胞進行光合作用制造有機物的部位。4、細胞核:含有遺傳物質(zhì)。5、細胞質(zhì):內(nèi)有液泡,液泡中含有細胞液。六、技能訓(xùn)練:繪制植物細胞結(jié)構(gòu)簡圖:繪圖要領(lǐng):真實;大小、位置、點線結(jié)構(gòu);名稱標注齊全。七、小組評價:從小組合作參與度、實驗操作的規(guī)范性、成功率、紀律四方面來評價。八、課堂小結(jié):本節(jié)課通過了學(xué)生自己動手制作臨時裝片,進一步加深對臨時裝片制作步驟的學(xué)習(xí),并培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,增強了自信心;讓學(xué)生自己觀察植物細胞的結(jié)構(gòu),使得學(xué)生對微小的細胞結(jié)構(gòu)有了更加直觀的認識,加強了對知識的理解與記憶。九、板書設(shè)計:植物細胞一、制作洋蔥表皮細胞臨時裝片:1、準備;2、制片;3、染色。二、觀
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