用數(shù)對(duì)確定位置

1、關(guān)于用數(shù)對(duì)確定位置第一張，PPT共十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第二張，PPT共十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 豎排叫做列第1列第2列第4列第5列第6列第3列第三張，PPT共十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 豎排叫做列第1列第2列第4列第5列第6列第3列第四張，PPT共十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 豎排叫做列橫排叫做行第1列第2列第4列第5列第6列第3列第五張，PPT共十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 豎排叫做列橫排叫做行第1列第2列第4列第5列第6列第3列第1行第2行第3行第4行第5行第六張，PPT共十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 豎排叫做列橫排叫做行第1列第2列第4列第5列第6列第3列第1行第2行第3行

2、第4行第5行第七張，PPT共十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月輕松時(shí)刻1 、想一想，從老師的角度觀察， 怎樣用數(shù)對(duì)表示你的位置？ 和周圍的同學(xué)互相說(shuō)一說(shuō)。2 、默想我們班你的一個(gè)好朋友，說(shuō) 出表示他（她）的位置的數(shù)對(duì)， 讓同學(xué)們猜猜他（她）是誰(shuí)？第八張，PPT共十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月周明孫芳李小冬王艷趙雪張亮第1列第2列第4列第5列第6列第3列第1行第2行第3行第4行第5行(2，3)(3，4)(4，3)數(shù)對(duì)（6 ，4）表示的是王樂(lè)同學(xué)的位置，你能指出哪個(gè)是王樂(lè)同學(xué)嗎？第九張，PPT共十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月你能用數(shù)對(duì)表示出其他幾個(gè)圖案的位置嗎？用數(shù)對(duì)（3，2）表示。（ ， ）（ ， ）（

3、， ）（ ， ）2 32 14 14 3第十張，PPT共十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月捉迷藏 有小強(qiáng)，小剛，小芳三個(gè)小戰(zhàn)士玩捉迷藏，小芳藏在(5,6)的位置,小剛藏在(3,4)的位置,小強(qiáng)得意地說(shuō):“我跟小芳是一列的，跟小剛是一行的，你能猜出我藏在哪兒?jiǎn)?？”小?qiáng)：（5，4）第十一張，PPT共十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第5行第4行ABUEPIDNTQHFJOKGVMSWRYLZX!C 根據(jù)（2，2），（1,1），（4,5），（4,3），（5,3），（2,1），（2，3），（6，4）這些數(shù)對(duì)找出相應(yīng)的字母，你就知道謎底了。O會(huì)說(shuō)話的字母第十二張，PPT共十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 日常生活中還有哪些地方用到了數(shù)對(duì)？圍 棋國(guó)際象棋電影院中火車票中報(bào)箱中中藥柜中等 等第十三張，PPT共十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 在地球儀上，連接兩極點(diǎn)的豎線叫經(jīng)線，垂直于經(jīng)線的橫線圈叫緯線。經(jīng)線呈南北走向，緯線呈東西走向。 有了經(jīng)緯線這個(gè)網(wǎng)絡(luò)，人們不僅可以根據(jù)經(jīng)緯度很方便的找到地球上任何一個(gè)地點(diǎn)的地理位置，而且還可以根據(jù)該地點(diǎn)的經(jīng)緯度，測(cè)算出該地點(diǎn)與我們的距離。智慧寶庫(kù)北京的地理位置是北緯39.9東經(jīng)116.4第十